小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇

2/2小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇

學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹xxx《關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的準(zhǔn)備》，以《中共中央xxx關(guān)于農(nóng)村訓(xùn)練的準(zhǔn)備》為指針，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市訓(xùn)練局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命，以科研為動(dòng)力，以課改為契機(jī)，以同學(xué)進(jìn)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，重視課堂教學(xué)爭(zhēng)論，扎實(shí)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提高。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)送培老師參預(yù)各級(jí)教研培訓(xùn)，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)爭(zhēng)論，提高老師饑餓哦學(xué)力氣，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的、有針對(duì)性地提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

3、抓訓(xùn)練科研，抓好新課題的實(shí)施工作，認(rèn)真爭(zhēng)論，結(jié)合本校實(shí)際，將校本教研與科研結(jié)合，提高爭(zhēng)論的有效性。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試、認(rèn)真試驗(yàn)、認(rèn)真方案、認(rèn)真總結(jié))，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)同學(xué)質(zhì)量檢測(cè)多元化，以考促教，以考促進(jìn)展，確保質(zhì)量全面完成。

5、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論結(jié)合，有方案，有目的地開展教研組活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性。

6、重視特殊兒童訓(xùn)練工作，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童訓(xùn)練工作，學(xué)籍管理工作和同學(xué)平安訓(xùn)練工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

7、督促老師聽課，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié)，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié))，教研組長(zhǎng)全期聽完該組成員的課。

8、將《國(guó)學(xué)經(jīng)典》融入語(yǔ)文教學(xué)中，讓師生在誦讀活動(dòng)中收獲人生才智。

9、關(guān)注同學(xué)身體、心理健康，通過體育課、體育與健康課及陽(yáng)光體育，訓(xùn)練同學(xué)科學(xué)熬煉，培育他們良好的心理品質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入到到學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，提高老師對(duì)課標(biāo)新理念的熟識(shí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，改進(jìn)教與學(xué)的方式，提高教學(xué)水平。

2、落實(shí)國(guó)家課程方案，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、以課改為契機(jī)，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

學(xué)月工作初步支配

第一學(xué)月(9月)

1、教研組長(zhǎng)制定教研組工作方案。

2、開展教研組教研活動(dòng)：①審議方案、學(xué)習(xí)課標(biāo)、看教學(xué)光碟、寫教材分析。②依據(jù)學(xué)校新課題(學(xué)校課堂教學(xué)有效性的爭(zhēng)論)，確立教研組的小課題。③9月下旬開展全校作業(yè)評(píng)比(每班抽15份)。

其次學(xué)月。(10月)

1、教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年老師的賽課活動(dòng)。

2、英語(yǔ)組開展活動(dòng)。

3、素養(yǎng)檢測(cè)。

第三學(xué)月(11月)

1、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計(jì)角逐(組內(nèi)確定同一內(nèi)容，45歲以下的老師參預(yù))

2、開展全校寫字角逐。

3、爭(zhēng)論期末復(fù)習(xí)。

第四學(xué)月(12月)

1、上旬開展全校作業(yè)展評(píng)。(全班同學(xué)作業(yè))

2、素養(yǎng)檢測(cè)。

3、做好期末復(fù)習(xí)工作。

學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教學(xué)工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和科研興校為目標(biāo)，樹立“為了每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展”的思想，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，科研課題爭(zhēng)論，課堂教學(xué)管理，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力提高同學(xué)的幸福指數(shù)，為創(chuàng)溫州市示范學(xué)校而不懈努力。

二、工作目標(biāo)

1、連續(xù)全面落實(shí)教學(xué)“十字”方針，領(lǐng)先提議賞識(shí)訓(xùn)練，深化“以人為本”訓(xùn)練思想，提高各科教學(xué)質(zhì)量。

2、連續(xù)抓好新課程的實(shí)施工作;連續(xù)推行教學(xué)月檢制度;實(shí)施隨堂聽課制度。

3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，連續(xù)全面推動(dòng)前進(jìn)開放課活動(dòng);連續(xù)開展老師“百家講壇”系列講座活動(dòng);開展“專家引領(lǐng)”活動(dòng);主動(dòng)協(xié)作安陽(yáng)學(xué)區(qū)技能學(xué)科聯(lián)片研討活動(dòng);辦好瑞安市第九次新課程(數(shù)學(xué))培訓(xùn)會(huì)和瑞安市英語(yǔ)教壇新秀匯報(bào)活動(dòng)。

4、落實(shí)市級(jí)課題結(jié)題工作，努力開創(chuàng)溫州市級(jí)和浙江省級(jí)課題，鼓舞老師主動(dòng)撰寫教學(xué)案例，力爭(zhēng)在市教學(xué)案例評(píng)比中獲得好成果。

5、刊出《紅小報(bào)》第三、四、五期。

6、以備課組為單位，主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，力爭(zhēng)在上級(jí)角逐中獲佳績(jī)。

三、具體工作

(一)常規(guī)工作持之以恒

1、連續(xù)抓好

好新課程的實(shí)施。主動(dòng)組織老師參預(yù)市第九次新課程培訓(xùn)活動(dòng)，利用校本培訓(xùn)的時(shí)間對(duì)一、二、三、四班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn)，關(guān)懷老師貫徹落實(shí)課改精神，鉆研文本，用好文本;主動(dòng)抓好“地方課程與校本課程”和三、四、五班級(jí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開設(shè)與實(shí)施工作，開足課時(shí)，制訂實(shí)施方案，主動(dòng)開發(fā)適合本校的課程，用好浙江省通用地方課程《人與自然、社會(huì)》和溫州市地方專題課程《話說溫州》，嚴(yán)格落實(shí)體育課程，保證同學(xué)每天1小時(shí)的熬煉時(shí)間，更好地促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

2、連續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要求各科老師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前預(yù)備，生疏教案，預(yù)備教具學(xué)具，督促同學(xué)做好上課預(yù)備，按時(shí)上下課。樹立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量觀，了解每一位同學(xué)，敬重每一位同學(xué)，認(rèn)為正確而不懷疑每一位同學(xué)，關(guān)愛每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)每一位同學(xué)，依靠每一位同學(xué)，賞識(shí)每一位同學(xué)，增加自身的學(xué)問儲(chǔ)備，在師生相相互互溝通中共同進(jìn)展，享受成長(zhǎng)的歡快。要特別重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式和力氣的培育，將它作為衡量

自己教學(xué)成效的重要指標(biāo)。老師批改作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、潔凈和美觀，重視同學(xué)作業(yè)的訂正過程，重視作業(yè)的再批改工作，便于把握學(xué)問的重難疑點(diǎn)。低班級(jí)同學(xué)作業(yè)批改符號(hào)要形象、醒目、美觀;中高班級(jí)則潔凈、大方、美觀;作文評(píng)改重賞識(shí)激勵(lì)，提倡相互溝通對(duì)話。

3、連續(xù)推行教學(xué)月檢工作。在充分吸取以往月檢閱歷的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們連續(xù)實(shí)行A、B、C等級(jí)量化，既達(dá)到督促提高的目的，同時(shí)也讓老師之間相互學(xué)習(xí)，努力達(dá)到管理上的“雙贏”。

【檢查的同學(xué)作業(yè)項(xiàng)目】

A、語(yǔ)文學(xué)科：一班級(jí)：課堂作業(yè)本、生字抄寫本、聽寫本;二班級(jí)：課堂作業(yè)本、生字抄寫本、聽寫本、小作文(或周記本);三-六班級(jí)：課堂作業(yè)本、生字抄寫本、聽寫本、大作文、小作文(或周記本)。

B、數(shù)學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本、口算練習(xí)本。

C、英語(yǔ)學(xué)科：課堂作業(yè)本、評(píng)價(jià)手冊(cè)。

D、科學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本。

4、連續(xù)推行“每周一文摘，每?jī)芍芤辉洝?，不斷增加老師的常?guī)意識(shí)，營(yíng)造一種人人講常規(guī)、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

5、連續(xù)刊出《紅小報(bào)》。報(bào)刊由訓(xùn)練處與語(yǔ)文組負(fù)責(zé)，分校內(nèi)新風(fēng)貌、老師新風(fēng)采、同學(xué)新作品、家長(zhǎng)談?dòng)?xùn)練等版塊，本學(xué)期方案分塊編輯，努力提高校報(bào)質(zhì)量，充分呈現(xiàn)紅小風(fēng)采.

學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作方案3

一、目標(biāo)：

三班級(jí)：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30;

四班級(jí)：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30;

五班級(jí)：平均分55，及格率50，優(yōu)生率15;

六班級(jí)：平均分65，及格率60，優(yōu)生率20。

二、基本狀況：

(一)老師狀況

本教研組有老師6人，其中男老師2人，女老師4人。分別是__、__、__，__、__(支教老師)、__。__，基本功扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，受老師同學(xué)的寵愛;__，素養(yǎng)不錯(cuò);__，“三支一扶”的新老師;__，英語(yǔ)本科在讀，具有豐富的教學(xué)閱歷;__，英語(yǔ)在職大專，敬業(yè)，但從教時(shí)間短，缺乏閱歷?？偟膩碚f，英語(yǔ)組教研室人員參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)變化大，有剛出校的高校生，有四五十歲的老老師。

(二)同學(xué)狀況

本學(xué)年，3——6班級(jí)開設(shè)英語(yǔ)的班級(jí)共有19個(gè)班，同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，同學(xué)興趣也不一樣，有的班級(jí)興趣很濃，有的很淡，甚至沒有興趣。今年有14個(gè)班才開設(shè)英語(yǔ)，同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，甚至沒有基礎(chǔ)。

(三)英語(yǔ)組組成員及分工：

教研組組長(zhǎng)：__，上傳下達(dá)有關(guān)政策，落實(shí)有關(guān)任務(wù)并組織實(shí)施，協(xié)調(diào)訓(xùn)練處有關(guān)工作。

英語(yǔ)組組員，完成自己的教學(xué)任務(wù)，實(shí)施有關(guān)政策，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)

(四)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)

三、工作思路

1、上傳下達(dá)。英語(yǔ)組將努力做好上傳下達(dá)工作，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的情意和一般老師的情感能得到很好地相互溝通與溝通，盡量削減因誤會(huì)而產(chǎn)生的沖突，使學(xué)校政令暢通，使全班級(jí)老師與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，增加本班級(jí)老師的主人翁精神。

2、加強(qiáng)老師師風(fēng)師德、職業(yè)道德學(xué)習(xí)。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想，利用月會(huì)正式指正老師們?cè)趲燂L(fēng)師德、職業(yè)道德上的不足。特別提示，讓同學(xué)學(xué)到更多的學(xué)問，提升本本學(xué)科在同學(xué)心中的地位。

3、認(rèn)真做好英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)管理工作。在班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)管理上英語(yǔ)組抓住三條線，三線并進(jìn)，齊抓共管，規(guī)范同學(xué)行為，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓班主任這條線，促英語(yǔ)組的常規(guī)管理，規(guī)范同學(xué)行為，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語(yǔ)訓(xùn)練質(zhì)量。

(2)抓學(xué)科組這條線，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。這條線是英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)線，以學(xué)科組長(zhǎng)為龍頭，加強(qiáng)英語(yǔ)老師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析本學(xué)科組的優(yōu)劣，有的放矢地組織各種活動(dòng)，以切實(shí)提高老師教學(xué)水平，補(bǔ)足本學(xué)科組的短處，達(dá)到真正提高真正進(jìn)步的目的。教學(xué)管理中，每一位老師都應(yīng)將“提優(yōu)、輔中、撫差”作為三大重點(diǎn)，分層課外輔導(dǎo)，區(qū)分對(duì)待，對(duì)各層次的同學(xué)都應(yīng)有相應(yīng)的要求，制定相應(yīng)的目標(biāo)，才能確保學(xué)年度末圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

(3)抓同學(xué)這條線，既可樹立榜樣又可監(jiān)督同學(xué)的行為，成為師生之間、學(xué)校和家長(zhǎng)之間的潤(rùn)滑劑。

四、工作支配：

第一

周：協(xié)調(diào)老師與學(xué)校之間的關(guān)系，如學(xué)校崗位的支配

其次周：關(guān)心訓(xùn)練處督促老師制定訓(xùn)練教學(xué)方案。

第三周：關(guān)心訓(xùn)練處督促老師進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。

第四周：關(guān)心學(xué)校做好國(guó)慶期間同學(xué)平安訓(xùn)練工作。

第五周：國(guó)慶期間平安工作，。

第六周：全面負(fù)責(zé)第一次月考工作。

第七周：第一次月考成果統(tǒng)計(jì)、分析，召開班級(jí)老師會(huì)，督促各位老師做好本班成果分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。英語(yǔ)學(xué)科組的教研活動(dòng)。

第八周：1、教法研討【__具體實(shí)施】2、培優(yōu)、輔中、撫差閱歷相互溝通。學(xué)科差生會(huì)。

第九周：英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)(1、教法研討2、培優(yōu)、輔中、撫差閱歷相互溝通)。督促教學(xué)進(jìn)度，制定半期考試的范圍，確定命題老師。

第十一周：期中考試【出題：__】。

第十二周：各位任課老師對(duì)半期考試成果統(tǒng)計(jì)、分析，班級(jí)優(yōu)生表彰，督促各班主任做好本班成果分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。

第十三周：關(guān)心學(xué)校工作;隨堂聽課周。