小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

2/2小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

(3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會(huì)。鼓舞同學(xué)寫讀書感，摘抄漂亮詞匯，辦閱讀小報(bào)等。

4、加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練，敬重同學(xué)中的差異

多接近同學(xué)，了解不同同學(xué)的不同特點(diǎn)，針對(duì)差異選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練措施和訓(xùn)練方法。

5、做好家長(zhǎng)工作。

做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，有問題共同解決。開好（家長(zhǎng)會(huì)），主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參預(yù)到班級(jí)工作中來，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和（心理健康），準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向訓(xùn)練，起到更好的訓(xùn)練效果。

6、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有方案，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平常的班級(jí)管理中

7、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要時(shí)常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)懷、疼惜后進(jìn)生，準(zhǔn)時(shí)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓舞，以增加他們的自信念

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案2

一、班級(jí)存在的主要問題

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問題是：

1.同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)同學(xué)干部的滿意程度不夠。

3.班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。

4.一些同學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度）不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的興趣（愛好）不夠。

二、班級(jí)存在問題的緣由：

1.同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參預(yù)度不夠。

2.同學(xué)干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：

(1)科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不全都，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;

(2)有些同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);

(3)學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間（復(fù)習(xí)）、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.（學(xué)習(xí)方法）不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些同學(xué)不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

(2)較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.（家庭訓(xùn)練）上的問題。

(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;

(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

三、班級(jí)的主要目標(biāo)

1.同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而時(shí)常努力者要上升到90%以上。

2.同學(xué)對(duì)同學(xué)干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

3.同學(xué)反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

四、主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)辯消逝的問題。

五、逐月工作支配

九月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想及平安訓(xùn)練。

3.9月10日開展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)。

4.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2.進(jìn)行平安、衛(wèi)生訓(xùn)練。

3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。

十一月份

1.組織好家長(zhǎng)開放日。

2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1.預(yù)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3.開展（體育）競(jìng)賽活動(dòng)。

元月份

1.慶“元旦”節(jié)目匯演.

2.期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查.

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫（同學(xué)評(píng)語），完成各項(xiàng)總結(jié).

4.支配好同學(xué)寒假生活.

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案3

【一】本班同學(xué)基本狀況、成果。

全班共有同學(xué)__人，其中男生__人，女生__人。三好同學(xué)會(huì)__人，優(yōu)秀生_人。四班級(jí)期末統(tǒng)考，（語文）、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，該班同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。

【二】基本措施和做法。

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和爭(zhēng)論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對(duì)同學(xué)的狀況可以說有確定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我主要選擇實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消逝較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參預(yù)升旗和做操。

組織同學(xué)參預(yù)每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)寵愛中國(guó)共產(chǎn)黨、寵愛（社會(huì)主義）祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生時(shí)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)潔失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是（自然）而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和爭(zhēng)論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案4

一、工作目標(biāo):

1.班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

2.準(zhǔn)時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3.營(yíng)造和諧健康的班級(jí)（文化）的藝術(shù)。

4.班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要懇切,學(xué)習(xí)要勤奮。

5.班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有__名同學(xué)。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，驚奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力氣差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。在上一學(xué)期的帶班訓(xùn)練之下，本班同學(xué)的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但照舊存在比較多的問題，比如班集體缺乏分散力;班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班同學(xué)特別愛講空話，講閑談，但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班同學(xué)的兩極分化比較嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

三、選擇實(shí)行的措施：

1.班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級(jí)是五班級(jí)。同學(xué)在經(jīng)受了三、四班級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中消逝比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同爭(zhēng)辯、協(xié)商怎樣處理。讓同學(xué)有個(gè)人聽從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2.留意班干部培育：

班干部是班集體中特殊重要的組成部分。隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上接受應(yīng)用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的（方法）。讓出五個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為主動(dòng)重要的。

3.抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前預(yù)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，同學(xué)就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問接受進(jìn)去。抓同學(xué)的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、潔凈的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓同學(xué)學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學(xué)兩操，訓(xùn)練同學(xué)懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培育同學(xué)的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛校訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)意識(shí)到：愛校就像疼惜自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期依據(jù)大隊(duì)部要求，組織同學(xué)出好（黑板報(bào)），辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，同學(xué)得到了力氣的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、（玩耍）、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入到到細(xì)致的思想品德訓(xùn)練工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是的訓(xùn)練時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有確定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、訓(xùn)練。

4.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們締造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5.創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理方案管理班級(jí)，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。公正的對(duì)待每一位同學(xué)，努力發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信念。指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)懷國(guó)家大事。.主動(dòng)鼓舞全班向校內(nèi)電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來提高同學(xué)的各種素養(yǎng)和力氣。鼓舞同學(xué)參預(yù)興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力氣和實(shí)踐力氣。指導(dǎo)同學(xué)多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的（家務(wù)活），提高獨(dú)立力氣。敬重同學(xué)家長(zhǎng)，主動(dòng)主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取（看法）和建議，共同探討科學(xué)的訓(xùn)練方法。

6.努力培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

依據(jù)各個(gè)（學(xué)科）方案，組織同學(xué)參預(yù)豐富多彩的角逐活動(dòng)，做到賽前主動(dòng)預(yù)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過角逐，熬煉同學(xué)的意志，提高同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)展同學(xué)的各種力氣，以適應(yīng)將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、班級(jí)狀況

我班共有同學(xué)25人，大部分同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng);他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力氣，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果比較穩(wěn)定。但也有部分同學(xué)，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)

本學(xué)期，我班將依據(jù)當(dāng)前學(xué)校訓(xùn)練的培育目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入到到素養(yǎng)訓(xùn)練，以培育同學(xué)的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣為重點(diǎn)，努力營(yíng)造布滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富締造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際動(dòng)身，力求把我班同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、力氣強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、五班級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo)

1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)思想工作的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和分散力，關(guān)懷同學(xué)樹立集體榮譽(yù)感，培育小主人翁精神。

2、全面建設(shè)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，留意同學(xué)（禮儀）訓(xùn)練與訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、把愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。

五、五班級(jí)上學(xué)期工作重點(diǎn)

1、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，從而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作：檢查本班同學(xué)值日生工作，做好個(gè)別學(xué)困生的訓(xùn)練工作。

3、營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

4、培育扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，關(guān)懷學(xué)困生建立學(xué)好的自信念。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造寬松快樂的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，留意合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，使每一位同學(xué)主動(dòng)參預(yù)到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。

7、平安訓(xùn)練：防水、防電、防火、校內(nèi)平安、校外（交通平安）等。

六、五班級(jí)上學(xué)期工作方法措施

1、了解和爭(zhēng)論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我擬選擇實(shí)行以下幾種途徑：與同學(xué)交談，有方案地利用班會(huì)課與同學(xué)交談，充分了解同學(xué)的基本狀況，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣;不定期檢查同學(xué)的作業(yè)，展出同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué);進(jìn)行家訪，了解同學(xué)在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練;組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，保證學(xué)校生時(shí)常熬煉身體，使同學(xué)有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練、關(guān)懷集體、寵愛勞動(dòng)等方面的訓(xùn)練。

3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培育。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律，由于紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)選拔、培育和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培育同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。

(3)班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們身上的主動(dòng)因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，針對(duì)同學(xué)實(shí)際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對(duì)全體，提高學(xué)習(xí)力氣，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信念。

5、培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)同學(xué)在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在準(zhǔn)時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使同學(xué)重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使同學(xué)學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時(shí)的鞏固和吸取。

6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)予以確定和表