![第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)詳解演示文稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad1.gif)
![第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)詳解演示文稿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad2.gif)
![第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)詳解演示文稿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad3.gif)
![第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)詳解演示文稿_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad4.gif)
![第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)詳解演示文稿_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad/f78ed9bd363ac2777c419e0c3dbf5fad5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)詳解演示文稿當前1頁,總共40頁。優(yōu)選第一節(jié)是主要的遺傳物質(zhì)當前2頁,總共40頁。蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)艾弗里赫爾希格里菲思……挑戰(zhàn)當前3頁,總共40頁。格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗實驗材料S型菌SmoothR型菌Rough菌體菌落毒性多糖類莢膜有多糖類的莢膜無多糖類的莢膜表面光滑表面粗糙無毒性能夠使人患肺炎或使小鼠患敗血病有毒性當前4頁,總共40頁。1、將R型活細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。分析:R菌不致死,無毒。步驟當前5頁,總共40頁。2、將S型活細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。分析:S菌使小鼠致死,有毒性。當前6頁,總共40頁。3、將加熱殺死后的S型細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡分析:S菌死亡后失去毒性,不致死。當前7頁,總共40頁。4、將無毒的R型活菌與加熱殺死后的S型菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,并分離出S活菌。R活菌+S死細菌
轉(zhuǎn)化(有毒有莢膜)S活細菌當前8頁,總共40頁。
已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中,必然含有某種轉(zhuǎn)化因子——促成無毒的R活細菌轉(zhuǎn)化為有毒的S活細菌
實驗結(jié)論:“轉(zhuǎn)化因子”是什么?S細菌中有哪些物質(zhì)?當前9頁,總共40頁。艾弗里確認轉(zhuǎn)化因子即體外轉(zhuǎn)化實驗
設(shè)法把S細菌里的DNA與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分開,加入R培養(yǎng)基中單獨地直接去觀察它們的作用設(shè)計思路當前10頁,總共40頁。
多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNADNA水解物S型活細菌
分別與R型活細菌混合培養(yǎng)
R型R型R型R型R型S型
R型R型S型實驗過程當前11頁,總共40頁。1、加入DNA酶的組意圖何在?2、分析實驗結(jié)果,能得出什么結(jié)論?“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,DNA才是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。對照作用△轉(zhuǎn)化是指一種生物由于接受了另一種生物的遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)而表現(xiàn)出后者的遺傳性狀,即發(fā)生遺傳性狀改變的現(xiàn)象。艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗當前12頁,總共40頁。1.注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是(
)
A.R型肺炎雙球菌
B.加熱殺死后的R型肺炎雙球菌
C.加熱殺死后的S型肺炎雙球菌
D.加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細菌混合D即時突破當前13頁,總共40頁。2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,發(fā)現(xiàn)無毒R型和被加熱殺死的有毒S型細菌混合后,在小鼠體內(nèi)找到了下列類型的細菌()A、無毒R型,有毒S型B、有毒R型,無毒S型C、有毒R型,有毒S型D、無毒R型,無毒S型A當前14頁,總共40頁。
艾弗里的實驗引起了人們的注意,但是,由于艾弗里實驗中提取出的DNA,純度最高時也還有0.02%的蛋白質(zhì),因此,仍有人對實驗結(jié)論表示懷疑1952年,赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標記的新技術(shù),完成了另一個更具有說服力的實驗思維碰撞當前15頁,總共40頁。實驗材料:T2噬菌體、大腸桿菌噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖噬菌體侵染細菌的實驗個體小、結(jié)構(gòu)簡單、繁殖快實驗當前16頁,總共40頁。T2噬菌體的特點噬菌體大腸桿菌
病毒必須寄生于活細胞才能生存
一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒
頭部和尾部的外殼是由蛋白質(zhì)構(gòu)成,頭部內(nèi)含有DNA
在自身遺傳物質(zhì)的指導下進行繁殖,原料來自大腸桿菌
子代噬菌體從宿主細胞即大腸桿菌裂解釋放當前17頁,總共40頁。1、實驗設(shè)計思路:把噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA區(qū)分開,直接地、單獨地觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用2、實驗方法:放射性同位素標記法3、實驗原理和方法蛋白質(zhì)的組成元素:D
N
A
的組成元素:用32p標記DNA用35s標記蛋白質(zhì)
C、H、O、N、SC、H、O、N、P同位素標記法標記35s的蛋白質(zhì)
標記32P的DNA
當前18頁,總共40頁。實驗過程標記細菌
標記噬菌體噬菌體侵染未標記的細菌(短時間保溫)攪拌離心
觀察放射性的分布不能用培養(yǎng)基直接標記噬菌體,因為病毒專營寄生生活。應(yīng)先培養(yǎng)放射性的細菌當前19頁,總共40頁。4、實驗結(jié)果親代噬菌體大腸桿菌內(nèi)子代噬菌體32P標記DNA
32P標記DNADNA
32P標記35S標記蛋白質(zhì)
35S標記蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)
35S無無有有浸染時,蛋白質(zhì)留大腸桿菌外,細菌體內(nèi)無35S浸染時,DNA進入到大腸桿菌內(nèi),細菌體內(nèi)有32P子代噬菌體無放射性子代噬菌體有放射性當前20頁,總共40頁。
在噬菌體中,親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,也就是說,子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳給后代的,因此DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染細菌的實驗表明
進入大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)是DNA當前21頁,總共40頁。噬菌體侵染細菌過程吸附注入合成組裝釋放噬菌體借尾絲吸附在大腸桿菌表面把DNA注入到大腸桿菌體內(nèi)利用大腸桿菌的化學成分和酶系統(tǒng)合成出子代噬菌體的DNA、蛋白質(zhì)新合成的DNA、蛋白質(zhì)組裝成很多子代噬菌體大腸桿菌解體,釋放出子代噬菌體當前22頁,總共40頁。噬菌體侵染細菌的過程當前23頁,總共40頁?;畹腞型細菌無毒活的S型細菌有毒死的S型細菌無毒活R細菌+死S細菌有毒R菌無毒,S菌有毒加熱后,S菌死亡無毒加熱死亡后的S菌種含有某種轉(zhuǎn)化因子,將無毒R菌轉(zhuǎn)化成有毒S菌只知加熱殺死的S型菌種有轉(zhuǎn)化因子當前24頁,總共40頁。
多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNADNA水解物S型活細菌
分別與R型活細菌混合培養(yǎng)
R型R型R型R型R型S型
R型R型S型艾弗里實驗“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,DNA才是遺傳物質(zhì)當前25頁,總共40頁。兩個經(jīng)典實驗比較體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗實驗者培養(yǎng)細菌實驗原則實驗結(jié)論聯(lián)系格里菲斯艾弗里用小鼠(體內(nèi))培養(yǎng)基(體外)S型細菌與R型細菌毒性對照S型細菌物質(zhì)分離后分別與R型混合培養(yǎng)S型細菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子是DNA,DNA是遺傳物質(zhì)所用材料相同;體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是基礎(chǔ),體外實驗實驗進一步證明轉(zhuǎn)化因子是DNA;二者遵循單一變量原則、對照原則當前26頁,總共40頁。(二)噬菌體侵染細菌實驗:一種專門寄生在
體內(nèi)的
。大腸桿菌病毒在自身遺傳物質(zhì)的指導下進行繁殖,產(chǎn)生子代噬菌體,原料來自大腸桿菌子代噬菌體從大腸桿菌裂解釋放同位素標記法當前27頁,總共40頁。噬菌體浸染細菌實驗過程35s噬菌體32P噬菌體怎樣來獲得含有標記的噬菌體35S的培養(yǎng)基大腸桿菌含35S的大腸桿菌噬菌體32P的培養(yǎng)基大腸桿菌含32P的大腸桿菌噬菌體當前28頁,總共40頁。實驗過程標記細菌
標記噬菌體噬菌體侵染未標記的細菌(短時間保溫)攪拌離心
觀察放射性的分布“短時間”:保證子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在大腸桿菌中正處于合成階段,子代噬菌體還沒有組裝好,或雖已經(jīng)組裝但并未使細菌發(fā)生裂解“保溫”:為噬菌體培養(yǎng)提供適宜的恒定的溫度,以保證酶的活性。攪拌的目的:使吸附在細菌上的噬菌體顆粒與細菌分離離心的目的:讓上清液中析出重量較輕的噬菌體外殼,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。內(nèi)部DNA不存在了的噬菌體外殼不能用培養(yǎng)基直接標記噬菌體,因為病毒專營寄生生活。應(yīng)先培養(yǎng)放射性的細菌當前29頁,總共40頁。4、實驗結(jié)果親代噬菌體大腸桿菌內(nèi)子代噬菌體32P標記DNA
32P標記DNADNA
32P標記35S標記蛋白質(zhì)
35S標記蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)
35S無無有有浸染時,蛋白質(zhì)留大腸桿菌外,細菌體內(nèi)無35S浸染時,DNA進入到大腸桿菌內(nèi),細菌體內(nèi)有32P子代噬菌體無放射性子代噬菌體有放射性當前30頁,總共40頁。
在噬菌體中,親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,也就是說,子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳給后代的,因此DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染細菌的實驗表明
進入大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)是DNA,不是蛋白質(zhì)
DNA控制蛋白質(zhì)的合成當前31頁,總共40頁。實驗注意事項1、先培養(yǎng)細菌再培養(yǎng)噬菌體,最后用標記的噬菌體去浸染未標記的大腸桿菌2、實驗結(jié)果檢測注意事項用放射性同位素35S標記外殼蛋白質(zhì)
攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體隨離心一起到沉淀物中,使沉淀物中有放射性當前32頁,總共40頁。
保溫時間過長,上清液中放射性較高(噬菌體在大腸桿菌中增殖后,細菌釋放子代噬菌體,經(jīng)離心后其分布于上清液中)用放射性同位素32P標記DNA
保溫時間過短,部分噬菌體沒有浸染到大腸桿菌細胞內(nèi),離心分布于上清液中,使上清液有放射性當前33頁,總共40頁。特別說明
大腸桿菌內(nèi)噬菌體的DNA復制及噬菌體蛋白質(zhì)的合成所需要的原料、酶、能量、場所等均由大腸桿菌提供,這時的代謝活動是由噬菌體的DNA控制
噬菌體浸染大腸桿菌實驗還能間接證明DNA能自我復制,DNA能指導蛋白質(zhì)的合成,DNA前后代保持一定的連續(xù)性。該實驗表面DNA是遺傳物質(zhì),但沒有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)當前34頁,總共40頁。即時突破1、赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體(侵染細菌),②35S和32P標記噬菌體,③放射性檢測,④離心分離。實驗步驟的先后順序為()A.①②④③B.④②①③C.②①④③
D.②①③④A2、用32P標記的噬菌體浸染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液放射性占10%,沉淀物的放射性占90%,上清液帶有放射性的原因可能是()A離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌B攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離C噬菌體浸染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體D32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中C當前35頁,總共40頁。4、用噬菌體去感染內(nèi)含大量3H的細菌,待細菌解體后,3H應(yīng)()A、隨細菌的解體而消失
B、發(fā)現(xiàn)于噬菌體外殼和DNA中C、僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中D、僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中AB即時突破3、噬菌體侵染細菌的實驗中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是()A.在噬菌體DNA的指導下,用細菌的物質(zhì)合成的B.在細菌DNA的指導下,用細菌的物質(zhì)合成的C.在噬菌體DNA的指導下,用噬菌體的物質(zhì)合成的D.在細菌DNA的指導下,用噬菌體的物質(zhì)合成的當前36頁,總共40頁。兩個經(jīng)典實驗比較艾弗里實驗噬菌體侵染細菌實驗處理方式對照原則實驗結(jié)論設(shè)計思路直接分離同位素標記法S型細菌的分離物質(zhì)分別與R型細菌混合培養(yǎng)相互對照分別標記噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的兩組實驗相互對照設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨地直接研究各自不同的遺傳功能證明DNA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按揭手房買賣協(xié)議書
- 灰土擠密樁施工承包合同
- 2025年南寧貨運從業(yè)資格試題答案大全
- 2025年青海貨運從業(yè)資格試題題庫
- 2025年鶴崗b2貨運資格證模擬考試
- 電工承包簡單合同(2篇)
- 2024-2025學年四年級語文上冊第二單元6天安門廣場教案1蘇教版
- 浙教版數(shù)學七年級上冊《2.1 有理數(shù)的加法》聽評課記錄
- 七年級英語上冊 Module 8 Choosing presents Unit 3 Language in use說課稿 (新版)外研版
- 2024-2025學年高中物理課時分層作業(yè)2庫侖定律含解析教科版選修3-1
- 勇者斗惡龍9(DQ9)全任務(wù)攻略
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎(chǔ)知識及臨床應(yīng)用參考教學課件
- 小學語文人教四年級上冊第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
- 鄉(xiāng)村振興匯報課件
- 紅色記憶模板課件
- ISO 31000-2018 風險管理標準-中文版
- 油氣藏類型、典型的相圖特征和識別實例
- 麗聲三葉草分級讀物第四級A Friend for Little White Rabbit課件
- DBJ61_T 179-2021 房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程專業(yè)人員配備標準
- 三年級下冊脫式計算題
- 建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識PPT通用課件
評論
0/150
提交評論