小班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)小班保?育員個(gè)?人學(xué)期?工作總?結(jié)本?學(xué)期本?人主要?擔(dān)任小?（1）?班的保?育員工?作，雖?然是平?凡的工?作，但?是我都?很認(rèn)真?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作;?在遇到?不懂的?地方就?及時(shí)地?請(qǐng)教有?豐富經(jīng)?驗(yàn)的老?教師。?在工作?中發(fā)現(xiàn)?不足的?地方及?時(shí)的糾?正。把?衛(wèi)生工?作做好?的同時(shí)?，做好?幼兒日?常護(hù)理?工作，?配合班?中教師?培養(yǎng)幼?兒的日?常生活?常規(guī)。?以下是?我對(duì)這?個(gè)學(xué)期?以來(lái)在?各方面?工作作?如下總?結(jié)：?在這個(gè)?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛(ài)集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無(wú)?事不請(qǐng)?假，對(duì)?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂(lè)?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問(wèn)題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時(shí)創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問(wèn)題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決，主?動(dòng)聽(tīng)取?保健醫(yī)?生的意?見(jiàn)，做?到不隱?瞞自己?的不足?和錯(cuò)誤?;經(jīng)常?與保健?醫(yī)生交?流。?為了做?好“手?足口病?”的預(yù)?防工作?，本人?非常注?重教室?的通風(fēng)?，搞好?教室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無(wú)污?物、無(wú)?積水、?墻飾整?潔、畫(huà)?框無(wú)塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無(wú)積水?、水池?及墻壁?無(wú)污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無(wú)浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2—?___?_周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒(méi)采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無(wú)污?物、水?杯內(nèi)無(wú)?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無(wú)?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅(jiān)持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時(shí)用淡?潔廁靈?浸泡一?會(huì)墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開(kāi)使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動(dòng)室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無(wú)塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無(wú)異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個(gè)?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來(lái)對(duì)待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅(jiān)持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?在這學(xué)?期工作?過(guò)程中?我自己?創(chuàng)新的?擦桌法?得到園?保健大?夫的認(rèn)?可，并?推廣應(yīng)?用到本?園所有?的班級(jí)?中;各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?本人?能夠熱?愛(ài)幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對(duì)待?每個(gè)幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時(shí)?為幼兒?穿、脫?衣服。?注意護(hù)?理體弱?多病的?幼兒，?仔細(xì)觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時(shí)?與家長(zhǎng)?溝通。?午睡時(shí)?，注意?巡視，?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)處理?。戶外?活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動(dòng)?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場(chǎng)地等?等。積?極的參?與一些?簡(jiǎn)單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長(zhǎng)工作?。以?上幾個(gè)?方面是?我在本?學(xué)期工?作中的?總結(jié)。?但是，?本人還?存在著?許多不?足之處?，今后?一定會(huì)?更加努?力，把?保育工?作做得?更好!?小班?保育員?個(gè)人學(xué)?期工作?總結(jié)（?二）?一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼?就過(guò)去?了，在?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，在同?事們得?關(guān)心，?支持和?幫助下?，使我?學(xué)會(huì)了?很多，?也使我?干好了?我的本?質(zhì)工作?，同時(shí)?也取得?了一定?的成績(jī)?，在這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過(guò)去?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以使我?更好地?提高自?己的工?作水平?。一?、我熱?愛(ài)保育?工作，?自覺(jué)遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?積極參?加學(xué)校?組織的?學(xué)習(xí)和?教育，?以及開(kāi)?展的一?切活動(dòng)?，學(xué)習(xí)?認(rèn)真做?好筆記?，增加?保育意?識(shí)，不?斷改進(jìn)?工作，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，配合?本班老?師做好?保教工?作。?二、我?是第一?次接觸?保育工?作，我?選擇這?項(xiàng)工作?是因?yàn)?我喜歡?和熱愛(ài)?幼兒，?這學(xué)期?我是小?四班的?保育老?師，我?們班的?孩子都?是第一?次上幼?兒園，?面對(duì)陌?生的幼?兒園，?難免會(huì)?有些害?怕和恐?慌。這?時(shí)候，?我就把?每個(gè)孩?子當(dāng)做?自己的?孩子，?從內(nèi)心?去關(guān)心?個(gè)愛(ài)護(hù)?他們，?孩子們?都是剛?剛?cè)雸@?，開(kāi)學(xué)?初，早?上有的?的小朋?友要哭?要鬧，?這時(shí)我?就用親?切的語(yǔ)?調(diào)，溫?暖的擁?抱，細(xì)?致的照?料，友?善的笑?容，像?媽媽一?樣的去?吸引幼?兒，讓?幼兒很?快的適?應(yīng)幼兒?園的生?活，剛?開(kāi)始，?有的幼?兒一到?中午看?到飯菜?就想家?，不是?說(shuō)“我?不餓”?，就是?說(shuō)“我?不想吃?”、還?有個(gè)別?幼兒說(shuō)?“我要?回家”?為了能?讓孩子?們喜歡?吃飯，?我們也?采取了?多種方?法。?首先，?我們?cè)?戶外活?動(dòng)時(shí)，?讓幼兒?多活動(dòng)?，在吃?飯的過(guò)?程中介?紹每樣?菜吃了?對(duì)小朋?友的好?處，如?：青菜?有很多?維生素?，吃了?皮膚白?白的，?頭發(fā)黑?黑的，?肉吃了?，小朋?友長(zhǎng)得?高高的?，身體?棒棒的?等各種?方法。?其次?，我們?班有個(gè)?早產(chǎn)兒?，他比?較挑食?，剛開(kāi)?始來(lái)的?時(shí)候，?他根本?不會(huì)自?己吃飯?，聽(tīng)他?家長(zhǎng)說(shuō)?，他在?家里都?不愛(ài)吃?飯。吃?點(diǎn)奶，?零食之?類的東?西來(lái)補(bǔ)?充，我?們就及?時(shí)和他?家人交?流。同?時(shí)希望?家長(zhǎng)配?合老師?，在家?里也對(duì)?孩子進(jìn)?行自理?能力的?培養(yǎng)，?放手讓?孩子自?己吃飯?，不挑?食，在?學(xué)校來(lái)?我給他?講道理?，鼓勵(lì)?他，漸?漸的他?有了進(jìn)?步，變?得喜歡?吃飯了?，當(dāng)然?大多數(shù)?幼兒適?應(yīng)能力?比較強(qiáng)?，很快?就適應(yīng)?了，盛?給他的?飯，都?能自己?吃了。?有的還?主動(dòng)要?求老師?添飯，?養(yǎng)成先?吃飯后?喝湯的?好習(xí)慣?，孩子?們得變?化使我?變得非?常高興?。三?、在衛(wèi)?生保健?方面，?我以培?養(yǎng)幼兒?各種生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識(shí)?自己的?杯子，?毛巾，?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后要?洗手，?飯后要?擦嘴，?漱口的?好習(xí)慣?。孩子?們都很?小，自?理能力?都很差?，因此?在大小?便時(shí)都?要老師?給予幫?助。有?的幼兒?還尿褲?子，這?時(shí)我就?把他弄?臟的身?子擦洗?干凈，?換上干?凈的衣?褲，并?把弄臟?的衣褲?洗干凈?，晾干?。在午?睡時(shí)，?王子林?要上兩?次廁所?，并且?要按時(shí)?提醒他?，聽(tīng)他?家長(zhǎng)說(shuō)?，他在?家睡覺(jué)?時(shí)都要?用尿不?濕，但?是他在?幼兒園?，通過(guò)?老師的?提醒和?培養(yǎng)，?他很少?流尿了??；?動(dòng)時(shí)，?對(duì)出汗?多的幼?兒，我?及時(shí)給?幼兒們?擦汗，?隔背，?以防感?冒。隨?著天氣?的變化?，要給?幼兒增?減衣服?，對(duì)體?弱多病?的幼兒?給予特?殊照顧?。我們?班有一?對(duì)龍鳳?胎，身?體比較?差，比?較怕冷?，我也?要隨時(shí)?關(guān)注他?們的冷?熱情況?，給他?們?cè)鰷p?衣服。?我每?天認(rèn)真?的做好?消毒工?作，減?少有害?細(xì)菌的?滋生，?總之，?保育老?師是生?活老師?，對(duì)幼?兒來(lái)說(shuō)?是非常?重要的?，他們?來(lái)到園?的每一?天都是?由我照?顧，要?想取得?幼兒的?喜歡，?家長(zhǎng)的?信任，?就要像?媽媽一?樣，要?用自己?的熱情?，愛(ài)心?，細(xì)心?，耐心?去照顧?他們。?通過(guò)?一學(xué)期?的共同?生活和?學(xué)習(xí)，?我與幼?兒們建?立了深?厚的感?情，在?玩的過(guò)?程中，?有的幼?兒還不?由自主?的喊“?徐老師?，徐老?師的”?。我問(wèn)?他有什?么事嗎??他說(shuō)?“沒(méi)有?”，就?是對(duì)我?甜甜的?笑，可?見(jiàn)我在?他們心?中占取?了一定?的位置?，孩子?們甜甜?的笑臉?，開(kāi)心?的笑聲?，使我?越來(lái)越?喜歡這?些小天?使了?當(dāng)然，?我在工?作中也?有粗心?，有做?得不周?的地方?，在今?后的工?作中，?我一定?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，配合?老師，?吸取教?訓(xùn)，努?力做好?本質(zhì)工?作。?小班保?育員個(gè)?人學(xué)期?工作總?結(jié)（三?）轉(zhuǎn)?眼間一?學(xué)期結(jié)?束了，?經(jīng)過(guò)我?們的努?力，幼?兒的各?項(xiàng)能力?有了提?高，體?質(zhì)有所?增強(qiáng)，?大部分?幼兒在?老師的?教育下?能遵守?班上各?項(xiàng)常規(guī)?，有較?好的衛(wèi)?生生活?習(xí)慣。?但還有?小部分?幼兒在?洗手時(shí)?玩水，?我們會(huì)?在下學(xué)?期更加?努力，?爭(zhēng)取讓?每個(gè)孩?子都養(yǎng)?成良好?的個(gè)人?習(xí)慣。?下面我?對(duì)這一?學(xué)期來(lái)?的工作?做以簡(jiǎn)?單總結(jié)?：一?、保育?方面?每天我?教室的?第一件?事就是?按照教?師一日?工作細(xì)?則，開(kāi)?窗通風(fēng)?，以及?各項(xiàng)衛(wèi)?生工作?。在平?時(shí)，為?了讓幼?兒養(yǎng)成?良好的?生活習(xí)?慣，在?進(jìn)行盥?洗時(shí)，?能及時(shí)?站在幼?兒旁邊?，注意?幼兒的?安全，?并交給?幼兒正?確的洗?手方法?；在午?餐時(shí)，?讓幼兒?做到不?講話、?安靜愉?快的吃?完自己?的飯菜?，做到?不挑食?、偏食?，針對(duì)?進(jìn)餐有?挑食的?孩子，?給予鼓?勵(lì)和誘?導(dǎo)，逐?步培養(yǎng)?幼兒良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?；在午?睡時(shí)，?我嚴(yán)格?要求幼?兒養(yǎng)成?良好的?午睡習(xí)?慣，培?養(yǎng)幼兒?正確的?睡姿，?安靜入?睡，在?我值班?期間，?我能讓?每個(gè)幼?兒入睡?，等他?們睡著?后，能?及時(shí)調(diào)?整孩子?的睡姿?。孩子?的快樂(lè)?，是對(duì)?我工作?的鼓勵(lì)?，家長(zhǎng)?的滿意?，是對(duì)?我工作?的肯定?。二?、嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)?生消毒?制度?對(duì)班級(jí)?的衛(wèi)生?工作，?我嚴(yán)格?按照本?園制度?執(zhí)行，?我是中?途來(lái)幼?兒園的?，從我?決定參?加工作?以來(lái)，?我一直?注重幼?兒餐具?、毛巾?、地面?、門、?窗、玩?具、等?物品的?消毒工?作。平?時(shí)注意?觀察孩?子的情?況，早?上家長(zhǎng)?送來(lái)時(shí)?，看到?孩子情?緒不高?時(shí)，我?都會(huì)向?家長(zhǎng)了?解情況?，特別?是帶藥?的孩子?，我都?細(xì)致了?解。午?睡起床?，我會(huì)?知道孩?子自己?洗臉，?然后給?孩子整?理著裝?。在戶?外或室?內(nèi)活動(dòng)?時(shí)，我?特別注?意幼兒?人身安?全和增?減衣物?的護(hù)理?工作。?三、?在配班?工作中?我主?動(dòng)配合?老師組?織幼兒?上課，?并能在?不打擾?老師正?常上課?的同時(shí)?糾正幼?兒坐姿?，發(fā)現(xiàn)?幼兒注?意力分?散時(shí)能?及時(shí)的?提醒。?四、?安全問(wèn)?題是大?事在?活動(dòng)中?能注意?幼兒的?安全，?并注意?及時(shí)給?他們?cè)?減衣服?。能做?好幼兒?活動(dòng)的?護(hù)理工?作。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動(dòng)前注?意提醒?幼兒喝?水，并?加強(qiáng)幼?兒的安?全意識(shí)?教育。?活動(dòng)時(shí)?教師要?先講規(guī)?則，并?教幼兒?一些自?我保護(hù)?的技能?。五?、家園?互動(dòng)方?面我?認(rèn)為