誰說沒有規(guī)則課件課后作業(yè)組

16.誰說沒有規(guī)則課后作業(yè)（B組）源自《典中點(diǎn)》一、看拼音，寫漢字。wèi

yǎngjiè

lángē

zhì(

)

(

)

(

)shùn

xùzhēng

qiǎnghéng

xiàn(

)(

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(

)喂養(yǎng)界欄擱置順序爭搶橫線二、給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號)白：A.像霜或雪的顏色。B.沒有加上什么東西的；空白。C.清楚。D.陳述；說明。E.光亮。(1)明明白白寫著：“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”(

)(2)丁丁向冬冬表白自己的看法。(

)(3)東方發(fā)白，我們就出發(fā)了。(

)(4)新中國成立初期，中國是一個(gè)一窮二白的落后國家。(

)????CDEB三、下列說法對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)有要緊的事也不能插隊(duì)搶座。(

)(2)自習(xí)課時(shí)，老師不在與同學(xué)講幾句話沒關(guān)系。(

)(3)如果沒人在，就可以在公共場所亂扔垃圾。(

)(4)別人隨地吐痰了，我也可以跟他們一樣做。(

)(5)看見別人摘花，我應(yīng)該制止。(

)√×××√四、學(xué)校花園的花朵經(jīng)常被采摘，仿照課文，續(xù)寫一段。誰說沒有規(guī)則？明明白白寫著：“請不要采摘花朵！”可他卻______________。問他為什么，他毫不在意：“_______________________?！逼ㄎ蚁矚g，你管不著點(diǎn)撥：內(nèi)容符合要求即可。五、課外閱讀。徐老看病一天，徐特立同志到北京醫(yī)院看病，候診室的長靠背椅上坐滿了人，大家都在等著叫號。徐老的警衛(wèi)員一看這么多人，有點(diǎn)著急了，心想：徐老是最愛惜時(shí)間的，就這么等著，得多長時(shí)間呀？于是，他低聲問道：“徐老，人太多了！我去跟醫(yī)院張主任說一聲，給您先看，好不好？”徐老連忙擺擺手，說：“不行！不要告訴他，還是按次序看好，等一下沒關(guān)系?！本l(wèi)員望了望墻上的掛鐘，噘著嘴說：“那夠等一陣子的啦……”徐老看警衛(wèi)員有些不高興，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，輕言細(xì)語地說：“自己的時(shí)間寶貴，別人的時(shí)間就不值錢嗎？我們要不按次序看病，別人就要多等。無論做什么事，總要替別人想一想，不能只顧自己一個(gè)人方便。再說，你找張主任，咱們跟他熟，就特殊照顧，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，這兒的秩序怎么維持呢？”警衛(wèi)員聽了，覺得徐老說得很有道理，也就陪徐老一起等著叫號了。(1)照樣子在括號里填上合適的詞語。維持(秩序)愛惜(

)望望(

)拍拍(

)遵守(

)時(shí)間掛鐘肩膀制度(2)徐老看病等著叫號的時(shí)候，警衛(wèi)員想__________________________________，而徐老___________________，他們的想法形成了鮮明的________。(3)短文講了一件什么事？__________________________________________________________________________________________________________跟醫(yī)院張主任說一聲讓徐老先看堅(jiān)持按次序排隊(duì)對比短文主要講徐特立同志到北京醫(yī)院看病，他不搞特殊化，與候診室的其他人一起等著叫號。點(diǎn)撥：抓住主要人物與事件來寫，語句要通順。(4)讀了這個(gè)故事，你有什么感受？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我也要像徐爺爺一樣珍惜時(shí)間，自覺遵守公共秩序。我要學(xué)習(xí)徐爺爺在珍惜自己時(shí)間的同時(shí)，也能以同樣的心態(tài)來珍惜別人的時(shí)間。點(diǎn)撥：答案不唯一，可以從珍惜時(shí)間(自己和別人的)和遵守規(guī)則兩方面去寫。五、語文趣味題。你會補(bǔ)充嗎？規(guī)則小笑話一次，一個(gè)作家向吝嗇的鄰居借閱一本書，鄰居說：“可以，可以。但有個(gè)規(guī)則，從我這里借去的圖書必須當(dāng)場閱讀。”一個(gè)星期后，這位鄰居向作家借用