小學體育與健康教案(級)第4節(jié)《乒乓球》

備課時間第周，第教時課時編號教課內(nèi)容乒乓球：基本步法。上一步單腳起跳，用頭或手觸懸掛物。(1)能認識挪動的基本方法。(2)試做出單步、并步的動作。教課目的(3)能仔細參加練習，反響快速，表現(xiàn)出靈巧、矯捷的優(yōu)秀質(zhì)量。(4)能做出起跳時兩臂配合搖動腿快速向前上方擺起動作。教課要點認識挪動的基本方法做出單步、并步的動作。教課難點仔細參加練習，反響快速，表現(xiàn)出靈巧、矯捷的優(yōu)秀質(zhì)量。結(jié)教課內(nèi)容教師活動學生活動組織形式與要求構(gòu)1、會合、慣例：1、組織學生隊1、集中注意力，列慣例練習。仔細進行行排隊型練習。2、游戲2、率領(lǐng)學生進行開準備活動練習，使2、虛心學習知道始學生知道各準備各節(jié)準備活動的部活動的方法和意方法和意義。分義，并可以記著，此后在沒有老師3、踴躍進行游戲的率領(lǐng)下自己會活動，從游戲中做?？梢灶I(lǐng)會到，團結(jié)就是力量。3、解說示范游戲的方法例則，組織乒乓球：基本學生進行游戲活乒乓球：基本步乒乓球：基本步法步法動。法(1)集體察看教師乒乓球：基本步法示范，分別持拍能認識移(1)示范挪動練習跟從教師做挪動基動的基本方中的單步動作，講中的單步、并步本法。試做出單解動作的要領(lǐng)：擊無球模擬練習，部步、并步的動球時，以一腳為領(lǐng)會腳步挪動的分作。能仔細參軸，另一腳很快地方法。加練習，反響向前、后、左、右(2)分組輪番看快速，表現(xiàn)出跨出一步。組織學教師手勢或聽信靈巧、矯捷的生模擬練習。號挪動練習，相優(yōu)秀質(zhì)量。(2)示范挪動練習互察看，互相糾中的并步動作。動正。作方法：擊球時以(3)分組在組長球的異方向的腳率領(lǐng)下，以一種先向同方向的腳挪動步伐為主，移(并)一步，而后輪番在同方向的腳再向基本部分

球方向移一步。組臺旁(球臺不足，織學生模擬練可在地面畫好球習。臺地區(qū))練習移動，相上一步單腳起互察看，互相糾上一步單腳起跳，跳，用頭或手上一步單腳起跳，正。用頭或手觸懸掛觸懸掛物用頭或手觸懸掛物上一步單腳起物(1)組織學生練習跳，用頭或手觸原地縱跳和單腳交懸掛物換向前跳，提示跳(1)在分別練習時腿要充分蹬直，中，領(lǐng)會單腳起上體和頭、手向上跳時腿要充分蹬伸展。直的動作要領(lǐng)。(2)示范解說上一(2)察看教師示步、用有力腳起跳，范，自我模擬原兩臂配合搖動腿迅地單腳起跳、上速向前上方擺起，一步單腳起跳、同時頭、手向上頂用頭或手觸懸掛伸的動作要領(lǐng)。組物，領(lǐng)會起跳時織學生模擬練習。兩臂要配合擺(3)指導分組做上動腿向前上方擺一步單腳起跳，用起動作。手(頭)觸懸掛物。(3)在分組練習懸掛物掛在不一樣高中，自我選擇懸度，讓學生有所選掛擇。組織觸高競賽。物練習；并在觸(4)一部分基礎(chǔ)較高競賽中，努力好的學生掌握上述爭取最好水平。結(jié)束部分內(nèi)容后可組織他們(4)試試起跳后，練習上一步單腳起用搖動腿的腳觸結(jié)束部分結(jié)束部分場所器械

跳。懸掛物的練習。結(jié)束部分（1）教師以哨聲召喚學生在指定地址結(jié)束部分進行快速會合。（1）聽教師的哨（2）率領(lǐng)學生進行聲，學生在教師放松游戲的練習。規(guī)定的地址快速（3）指導學生對本會合。次課進行