新人教版九年級(jí)初三化學(xué)上冊(cè)第1單元試卷(試題內(nèi)容走進(jìn)化學(xué)世界)

號(hào)考題答名姓得不內(nèi)線級(jí)班線封密校學(xué)

初三化學(xué)第一單元試卷（試題內(nèi)容：走進(jìn)化學(xué)世界）題號(hào)一二三總分得分溫馨提示：仔細(xì)審題，獨(dú)立思慮，正確作答，體驗(yàn)成功！得評(píng)卷一、選擇題（本大題包含14小題，每題2分，共28分。每題的4分人個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)切合題意）1、以下課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是【】A.我國(guó)馬上發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新式燃料的研制與生產(chǎn)C.“神舟”八、九、十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛翔器（空間站雛形）的對(duì)接D.少兒“手足口病”流傳門路的檢查2、2010年1月，中國(guó)社科院經(jīng)觀察后確認(rèn)，河南省安陽(yáng)市安豐鄉(xiāng)西高穴為曹操之墓。以下隨墓出土的文物，它們?cè)诩庸ぁ⒅迫〉倪^(guò)程中必定與化學(xué)變化沒(méi)關(guān)的是【】A.石枕B.陶瓷C.鐵甲D.青銅帶鉤3、用托盤天平稱量5.2g藥品時(shí)，稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)【】Ａ.增添砝碼Ｂ.增添藥品Ｃ.調(diào)理均衡螺母Ｄ.減少藥品4、有一次上課時(shí)，小明感覺很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量許多的緣由，應(yīng)當(dāng)用石灰水來(lái)查驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量許多的緣由”而言，屬于科學(xué)研究中的【】A.實(shí)驗(yàn)考證B.提出假定C.察看現(xiàn)象D.做出結(jié)論5、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下邊對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解說(shuō),正確的選項(xiàng)是【】1“”B.“”C.“”“”6.12mL..45.7A.B.C.,D.8A.B.C.D.9,A.B.C.D.10.B.O2CO2C.甲乙112A.傾倒液體B.檢查裝置氣密性C.點(diǎn)燃酒精燈D.加熱試管中液體12、把一根燃著的木條，分別伸入裝有人呼出的氣體和一般空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，察看到木條在盛有空氣的集氣瓶?jī)?nèi)焚燒更旺，由此說(shuō)明【】A.空氣是由氮?dú)夂脱鯕鈽?gòu)成B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C.呼出氣體中氧氣含量比空氣中大D.呼出的氣體是二氧化碳13、某同學(xué)在科普書上看到，淀粉遇碘會(huì)變成藍(lán)色。他在做此家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)并未變藍(lán)色。面對(duì)此“異樣”現(xiàn)象，他不該當(dāng)采納的做法是【】A.以為自己做錯(cuò)了，持續(xù)做其余實(shí)驗(yàn)B.查找有關(guān)資料，研究原由C.頻頻實(shí)驗(yàn)，并察看能否有同樣現(xiàn)象D.向老師討教14、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，以下儀器的擱置方法正確的選項(xiàng)是【】ABCD得評(píng)卷二、填空題（本大題包含7小題，共26分）分人15.（5分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，察看到該金屬能與水強(qiáng)烈反響，并放出熱，自己融化成銀白色的小圓球，浮在水面上，依據(jù)以上表達(dá)推測(cè)：（1）該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度；②熔點(diǎn)；③密度；④顏色。（2）該金屬的化學(xué)性質(zhì)有。16、（8分）聯(lián)合以下圖所示儀器，回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：3（1）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體mL，加熱過(guò)程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的。（2）汲取和滴加少許液體的儀器是，用它取用一種試劑后，未經(jīng)不行再汲取其他液體，使用過(guò)程中應(yīng)一直保持橡膠膠帽向上。（3）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)，為防止藥品沾在管口和管壁上，可先使試管，把盛有藥品的藥匙或紙槽當(dāng)心地送至試管，而后使試管慢慢直立。（4）在給試管內(nèi)的液體加熱及實(shí)驗(yàn)完成清洗試管時(shí)，有多種不妥的操作會(huì)惹起試管破碎，請(qǐng)列舉兩種、。17、（3分）對(duì)蠟燭及其焚燒的研究活動(dòng)中，在察看和描繪現(xiàn)象時(shí)，一般可分為點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后三個(gè)階段進(jìn)行。請(qǐng)你把察看到的現(xiàn)象填入下表（每空現(xiàn)象起碼寫兩點(diǎn)）。研究步對(duì)現(xiàn)象的察看和描繪驟點(diǎn)燃前燃著時(shí)熄滅后18、（4分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定嚴(yán)格按規(guī)定操作，不然可能致使實(shí)驗(yàn)失敗或人身?yè)p害。請(qǐng)?zhí)顚懸韵洛e(cuò)誤的操作，或錯(cuò)誤操作可能造成的不良結(jié)果。錯(cuò)誤的操作可能造成的不良結(jié)果⑴.給試管里的液體加熱時(shí)，管口對(duì)著人⑵.用合格的量簡(jiǎn)量取5mL液體，實(shí)質(zhì)只有4.9mL。⑶.向燃著的酒精燈內(nèi)增添酒精⑷.用合格的托盤天平稱取5.2克固體，實(shí)質(zhì)只有4.8克。19、（2分）某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用。按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變污濁，紅墨水向紅墨水空氣左挪動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條放到瓶中，發(fā)現(xiàn)燃著木青蛙條火焰熄滅。說(shuō)明動(dòng)物呼吸時(shí)吸進(jìn)氣體，石灰水4呼出氣體。20、（2分）干枯深井和久未開啟菜窖底部存有大批二氧化碳，因?yàn)槎趸疾豢梢怨?yīng)呼吸，人在二氧化碳含量較高的地方會(huì)因窒息而死亡，所以人在進(jìn)入這些地方前，先要進(jìn)行“燈火實(shí)驗(yàn)”，原理是，假如燈火焚燒不旺或熄滅，說(shuō)明含量較大，進(jìn)入這些地方則不安全。21、（2分）托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯?，F(xiàn)用“↓”表示向托盤上增添砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼，請(qǐng)使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過(guò)程，并在下圖頂用“”表示游碼在標(biāo)尺上的地點(diǎn)（已知燒杯的實(shí)質(zhì)質(zhì)量為36.8g）砝碼/克50202010510取用0123456789得評(píng)卷三、簡(jiǎn)答與實(shí)驗(yàn)研究（本大題共6分）分人22、（6分）小明同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。他對(duì)生活、學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題進(jìn)行了研究，請(qǐng)你和小明一同研究并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)實(shí)考證明空氣中含有水。（2）設(shè)計(jì)實(shí)考證明空氣中含有二氧化碳。（3）為了比較人呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，向盛滿呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水，蓋上玻璃片振蕩，他接下來(lái)應(yīng)選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是。A.在盛滿空氣的集氣瓶?jī)?nèi)滴入同樣滴數(shù)的石灰水，敞口擱置；B.在盛滿空氣的集氣瓶?jī)?nèi)滴入同樣滴數(shù)的石灰水，蓋上玻璃片振蕩。（4）請(qǐng)幫助小明填寫對(duì)于酒精焚燒研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，察看到燒林內(nèi)壁說(shuō)明酒精焚燒時(shí)生出現(xiàn)水霧成了說(shuō)明酒精焚燒時(shí)有用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺熱量放出用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯說(shuō)明呼出的氣體中5內(nèi)壁澄清的石灰水變污濁含有附帶題：（依據(jù)回答內(nèi)容不一樣酌情加分獎(jiǎng)賞，最多獎(jiǎng)賞4分，總分不超出60分）23、科學(xué)研究是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式。它主要包含下邊這幾個(gè)因素：提出問(wèn)題、猜想與假定、擬訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、采集憑證、得出結(jié)論等。請(qǐng)閱讀下邊內(nèi)容，針對(duì)金屬鎂進(jìn)行有關(guān)研究。鎂和鐵、銅、鋁同樣，是一種用途寬泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天資料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉。（1）提出你想研究的有關(guān)鎂的問(wèn)題。（起碼2個(gè)）。（2）假定鎂有什么性質(zhì)（起碼2個(gè)）？假定的依照是什么？。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)考證明你的一個(gè)假定。要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論。你的假定實(shí)驗(yàn)方法預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論6參照答案（試題內(nèi)容：走進(jìn)化學(xué)世界）一、選擇題題號(hào)1234567891111101234答案BADBDBCBCBCBAD二、填空題15、⑴①小；②低；③比水??；④銀白色。⑵能與水反響。16、⑴5mL、中上部；⑵膠頭滴管、清洗；⑶橫放、底部；⑷試管外壁有水；或未平均預(yù)熱就集中加熱；或加熱后未等試管冷卻就放入試管中清洗等。17、點(diǎn)燃前：顏色為白色，狀態(tài)為固態(tài)，用指甲能夠劃出印跡（質(zhì)軟），放在水中浮在水面（密度比水小、難溶于水），燃著火柴靠近蠟燭融化（熔點(diǎn)低）等。燃著時(shí)：火焰分層，用木棒測(cè)試發(fā)現(xiàn)接觸外焰部分木棒變黑。用干燥燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠。用內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁石灰水污濁。用玻璃片壓住火焰，發(fā)現(xiàn)玻璃片上附著黑色固體。熄滅后：剛熄滅時(shí)有白煙產(chǎn)生。立刻點(diǎn)燃白煙蠟燭又從頭焚燒。18、⑴.對(duì)人造成燙傷或腐化。⑵.讀數(shù)時(shí)俯視刻度。⑶.惹起焚燒或爆炸。⑷.稱量物與砝碼的地點(diǎn)放顛倒。19、氧氣、二氧化碳20、二氧化碳不行燃也不支持焚燒，二氧化碳21、砝碼、游碼使用狀況。（其余合理答案也可）砝碼/克502020105取用狀況012345678910↓↑↓↓↑↓↓三、簡(jiǎn)答、研究題22、⑴.取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)。7.將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口擱置，一段時(shí)間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體。.B。⑷.水。發(fā)熱（或發(fā)燙）。二氧化碳。23、答案不獨(dú)一，以下答案僅供參照.純鎂的顏色，鎂帶可否導(dǎo)電傳熱，鎂帶可否焚燒等。.鎂帶有銀白色金屬光彩（鐵和鋁都擁有銀白色光彩）、鎂帶能導(dǎo)電（鐵和鋁都擁有優(yōu)秀的導(dǎo)電性能）、鎂帶可