2022-2023學年浙江省杭州市統(tǒng)招專升本英語自考測試卷(含答案帶解析)

2022-2023學年浙江省杭州市統(tǒng)招專升本英語自考測試卷(含答案帶解析)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1._______yousay,Iamsurethattheyoungmanisinnocent（）

A.WhateverB.WhoeverC.HoweverD.Wherever

2.JustasIwasleavingthehouse,itoccurred______methatIhadforgottenmykeys（）

A.onB.inC.atD.to

3.Soloudly（）thatallthepeopleintheroomgotafright

A.heshoutedB.shoutheC.didheshoutD.hedidshout

4.Somepeopleareindifferentpoliciesandwhatisgoingoninotherplaces（）

A.offB.withC.onD.to

5.Heannouncedthatthecompanyhadbeentransferredtocity（）

A.anotherB.othersC.theotherD.oneanother

6.Freshair,enoughexerciseandnutritiousfood（）togoodhealth

A.contributeB.addC.attributeD.distribute

7.Shemustbelookingforwardasmuchto_____fromhimashehimselfisto_____fromher（）

A.hear;hearing

B.hearing;hear

C.haveheard;hearing

D.hearing;hearing

8.We_____buildingthebridgebytheendofnextmonth（）

A.arefinishing

B.havefinished

C.wouldfinish

D.willhavefinished

9.Beonguardagainstthievesonthebusandputyourmoney______it'ssafe（）

A.whenB.whereC.ifD.that

10.Thereisagrowing_______ofAustralianwinesamongconsumers（）

A.relativityB.regularityC.popularityD.population

11.Ifyouturntotherightatthecorner,you’llfindapathtothehistoricalbuilding（）

A.leadB.leadingC.toleadD.leads

12.Notonly_____apromise,butalsohekeptit（）

A.doesthemanagermake

B.didthemanagermake

C.themanagermade

D.themanagermakes

13.（）theprice,itisathousandtimesworthit

A.WhateverB.HoweverC.WhicheverD.Wherever

14.Althoughtherearestillnaturalresourcesinsomeareas,weshouldprotectthem（）

A.apparentB.abstractC.abundantD.abnormal

15.MoreandmorepeoplearebeginningtolearnEnglish,canpartlyexplaintheboomingoflanguagetrainingcentersinChina（）

A.whichB.whatC.thatD.it

16.Theanimals,highlysensitivetopollution,canmonitorofwaterquality（）

A.serveasB.workforC.copewithD.relate

17.Hedoesn’thaveenough______,whilehisbrotheris______inrepairingcars（）

A.experiences;experience

B.experiences;experienced

C.experience;experience

D.experience;experienced

18.Acar（）Jane’scatandspedaway

A.ranoverB.ranintoC.ranthroughD.randown

19._______inthestreet,hecouldfeelthehappinessofChristmas（）

A.WalkedB.WalkingC.TowalkD.Havingwalked

20.NeitherBillnorhisparents______athome,sowe'dbettercomenexttime（）

A.isB.areC.hasD.have

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

23.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

三、填空題(5題)24.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

25.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

26.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

27.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

28.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

四、情景對話(5題)29.4（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

30.3（）

A.Wecangotherebybike

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

31.75.____（）

32.74.____（）

33.69.____（）

五、閱讀理解(5題)34.Engineeringstudentsaresupposedtobeexamplesofpracticalityandrationality,butwhenitcomestomycollegeeducationIamanidealistandafool.InhighschoolIwantedtobeanelectricalengineerand,ofcourse,anysensiblestudentwithmyaimswouldhavechosenacollegewithalargeengineeringdepartment,famousreputationandlotsofgoodlabsandresearchequipment.Butthat’snotwhatIdid.Ichosetostudyengineeringatasmallliberalarts（文科）universitythatdoesn’tevenofferamajorinelectricalengineering.Obviously,thiswasnotapracticalchoice;Icamehereformorenoblereasons.Iwantedabroadeducationthatwouldprovidemewithflexibilityandavaluesystemtoguidemeinmycareer.Iwantedtoopenmyeyesandexpandmyvisionbyinteractingwithpeoplewhoweren’tstudyingscienceorengineering.Myparents,teachersandotheradultspraisedmeforsuchasensiblechoice.TheytoldmeIwaswiseandmaturebeyondmy18years,andIbelievedthem.IheadedofftocollegesureIwasgoingtohaveanadvantageoverthosestudentswhowenttobigengineeringfactorieswheretheydidn’tcareifyouhadvaluesorwereflexible.Iwasgoingtobeacompleteengineer:technicalgeniusandsensitivehumanist（人文學者）allinone.NowI’mnotsosure.Somewherealongthewaymynobleidealscrashedintoreality,asallnobleidealseventuallydo.Afterthreeyearsofstrugglingtobalancemath,physicsandengineeringcourseswithliberalartscourses,Ihavelearnedtherearereasonswhyfewengineeringstudentstrytoreconcile（協(xié)調(diào)）engineeringwithliberalartscoursesincollege.Therealitythathasblockedmypathtobecomethetypicalsuccessfulstudentisthatengineeringandtheliberalartssimplydon’tmixaseasilyasIassumedinhighschool.Individuallytheyshapeapersoninverydifferentways;togethertheythreatentoconfuse.Thestruggletoreconcilethetwofieldsofstudyisdifficult

Theauthorchosetostudyengineeringatasmallliberalartsuniversitybecausehe______（）

A.intendedtobeasensiblestudentwithnobleideals

B.wantedtobeanexampleofpracticalityandrationality

C.intendedtobeacombinationofengineerandhumanist

D.wantedtocoordinateengineeringwithliberalartscourseincollege

35.GoldmaybecorrectlydescribedbythefollowingEXCEPT_________（）

A.softB.strongC.acid-resistantD.bright

36.Researchersarehopingtousethewoodfrog’ssecrettoallowthemto（）

A.usetransplantorgansmorequickly

B.removeorgansfromadonormoreeasily

C.unfreezetransplantorganswithchemicalsfromthefrogs

D.keeptransplantorganslongerthantheycannow

37.Whichtitleisthebestforthispassage（）

A.DoYouWanttoBeSmarter?

B.MotherhoodMakesWomenSmarter

C.MysteriousHormones

D.AnImportantStudy

38.Toimprovetheparent-childrelationships,teenagersareadvisedtobe______（）

A.obedientB.responsibleC.co-operativeD.independent

六、作文(1題)39.1.目前，越來越多的大學生做兼職。2.大學生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A無論你說什么，我都相信這個年輕人是無辜的。

［考點］狀語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導讓步狀語從句，并在從句中作say的賓語，所以應(yīng)用whatever引導，意為無論什么。whoever：無論誰；however：無論如何，后常跟形容詞或副詞；wherever：無論哪里，均不符合題意。故選A

2.D句意：正要離開房間時，我突然想起來忘記帶鑰匙了。短語搭配。occurtosb.為固定搭配，表示某人想起……。故選D

3.C他喊的聲音如此大，以至于房間里的所有人都嚇了一跳。

［考點］倒裝句

【精析】C當so/such…that結(jié)構(gòu)中的so/such置于句首加強語氣時，句子須用倒裝結(jié)構(gòu)，即將助動詞、系動詞或情態(tài)動詞置于主語之前。故本題應(yīng)選C

4.D有些人對政策和其他地方發(fā)生的事情漠不關(guān)心。

［考點］詞語搭配

【精析】Dbeindifferentto為固定搭配，意為對……漠不關(guān)心的。故選D

5.A

6.A新鮮空氣、足夠的運動和營養(yǎng)食品促成好身體。

［考點］詞組辨析

【精析】Acontributeto:促成，促使；addto:增加；attribute（sth.）to（sb./sth.）：把（某事）歸因于……，認為是……的結(jié)果。distributeto:分發(fā)，分配。根據(jù)句意，選A。本題要注意contribute和attribute與to搭配時的區(qū)別

7.D她一定盼望著收到他的來信，就像他盼望著收到她的來信一樣。

［考點］非謂語動詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，asmuch…as連接的兩個部分結(jié)構(gòu)平行，且都作lookforwardto的賓語。lookforwardtodoingsth.為固定用法，意為盼望做某事。故選D

8.D句意：到下個月底，我們將完成橋的建設(shè)。將來完成時。由時間狀語bytheendofnextmonth可知本句應(yīng)用將來完成時，表示在將來某一時間或動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作

9.B在公交車上要小心小偷，把你的錢放到安全的地方。

［考點］狀語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導一個地點狀語從句，所以應(yīng)用where引導。when常引導時間狀語從句；if常引導條件狀語從句；that不能引導狀語從句。故選B

10.C來自澳大利亞的酒在消費者中逐漸流行起來了。

［考點］詞義辨析

【精析】Crelativity：相對性；regularity：規(guī)律性，規(guī)則性；popularity：普及，流行；population：人口。根據(jù)句意可知，選C

11.B如果你在拐角向右轉(zhuǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)一條通往那座歷史建筑的路。

［考點］非謂語動詞

【精析】B

現(xiàn)在分詞或分詞短語可以作定語修飾名詞，分詞短語作定語一般放在被修飾詞之后。由于path和lead之間為邏輯上的主謂關(guān)系，故應(yīng)用lead的現(xiàn)在分詞形式。因此選擇B項

12.BB句意：經(jīng)理不但許下了諾言，而且也信守了諾言。倒裝句型題。本句為notonly…butalso結(jié)構(gòu)。notonly（不僅）放句首時，主句要用部分倒裝形式，即將助動詞提至主語前。又因本題為過去時，故選B

13.A不管價格是多少，都是十分值得的。

［考點］狀語從句

【精析】A本句為讓步狀語從句，從句中的theprice后省略了be動詞，空處的詞充當表語。whatever:無論什么；however：無論怎樣；whichever：無論哪個;wherever：無論哪里。根據(jù)句意可知，選A

14.C雖然有些地區(qū)仍然有著豐富的自然資源，但我們應(yīng)該保護它們。

［考點］詞義辨析

【精析】Capparent：明顯的，表面上的；abstract：抽象的；abundant：豐富的，充裕的；abnormal：不正常的，反常的。根據(jù)句意可知，選C

15.A越來越多的人開始學習英語，這能夠在一定程度上解釋中國的語言培訓中心蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象。

［考點］定語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導非限制性定語從句，修飾前面整個句子，從句成分不完整，缺少主語，所以應(yīng)用which引導。若選it，應(yīng)在逗號后加and來連接前后兩個句子；that,what均不能引導非限制性定語從句。故選A

16.A對污染高度敏感的動物可以充當水質(zhì)的監(jiān)測者。

［考點］詞義辨析

【精析】Aserveas:擔任，充當；workfor:為……工作，為……效力；copewith:處理，應(yīng)付;relate:使有聯(lián)系。根據(jù)句意可知，選A

17.D【翻譯】他沒有足夠的經(jīng)驗,而他的哥哥在修理汽車方面經(jīng)驗豐富。［考點］詞義辨析Dexperience作“經(jīng)驗”講時,是不可數(shù)名詞;作“經(jīng)歷”講時,是可數(shù)名詞。experienced：有經(jīng)驗的,常與介詞in連用,構(gòu)成固定搭配beexperiencedin,意為“在……方面有經(jīng)驗”。根據(jù)句意和搭配可知,選D。

18.A一輛轎車撞倒了簡的貓之后逃跑了。

［考點］詞義辨析

【精析】Arunover:撞倒；runinto:偶遇，撞見；runthrough:排練，瀏覽；rundown:降低，減少

19.B走在大街上，他可以感受到圣誕節(jié)的歡樂。

［考點］非謂語動詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)選擇非謂語動詞的某種形式作狀語，且其邏輯主語為he。因為動詞walk和主語he之間為邏輯上的主謂關(guān)系，且其表示的動作和謂語couldfeel所表示的動作是同時發(fā)生的，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的一般式walking，表示主動和伴隨狀況。故選B

20.B比爾和他的父母都不在家，所以我們最好下次來。

［考點］主謂一致和動詞時態(tài)

【精析】Bneither…nor…意為既不……也不……，連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)遵循就近原則，與nor后面的名詞或代詞保持一致。本句中離謂語動詞較近的主語是hisparents，所以謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。另外，表示在家要用beathome；句中沒有明顯的時間狀語，結(jié)合選項可知，空處應(yīng)用are。故選B

21.JK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學學院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

22.JA.studied（v.學習，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導定語從句）E.whose（pron.引導定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

23.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導詞，引導一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學生在上大學時可以學習并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

24.modernizemodernize題意：政府已采取嚴厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動詞形式modernize

25.enrichedenriched題干大意是：很多外來詞匯和短語豐富了英語這門語言。enrich是形容詞rich的動詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過去分詞形式enriched

26.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

27.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進行了關(guān)于男性和女性收入平等問題的爭論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫argue的名詞形式argument

28.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復(fù)數(shù)形式services

29.B

30.A

31.E

32.A

33.E

34.C事實細節(jié)題。此題選項A和D只是停留在表象上，沒有切中要點。命題者常常會利用文中明顯出現(xiàn)的一些詞匯拼湊成一個選擇項，具有一定的干擾性，但考生如果仔細分析，就能發(fā)現(xiàn)這些選項往往都是斷章取義。選項B則是張冠李戴，只是一般工科學生的做法。根據(jù)文章第三段最后一句Iwasgoingtobeacompleteengineer:technicalgeniusandsensitivehumanist（人文學者）allinone.，可以看出作者想成為文理兼?zhèn)涞娜攀撬x擇在一所很小的文科院校學習的根本原因。故選C

35.B事實細節(jié)題。題干大意為：下列哪個詞不能用于恰當?shù)孛枋鳇S金。A.質(zhì)地軟;B.強度好;C.耐酸;D.發(fā)亮的。文中說