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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)數(shù)學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)梳理
1.通過數(shù)數(shù)活動(dòng),使學(xué)生知道同樣多的含義;初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比擬物體的多少,知道多、少的含義;
2.使學(xué)生會(huì)用1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀1~5各數(shù),建立初步的數(shù)感;
3.使學(xué)生能夠熟悉長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形,能夠識(shí)別這幾種物體和圖形,初步理解相關(guān)概念的意義;
4.初步感知分類的意義,通過操作學(xué)會(huì)分類的方法;
5.通過觀看、操作、演示,使學(xué)生嫻熟地?cái)?shù)出6-10這幾個(gè)數(shù)字,會(huì)讀、會(huì)寫,并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的挨次和位置,會(huì)比擬它們的大小;
6.知道鐘面上有時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)、12大格
一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn):拍手歌
拍手歌
我說一,一一一,一張紙來一只筆,
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做練習(xí),都要用到紙和筆。
我說二,二二二,身上長(zhǎng)著多少二,
左左右右數(shù)一數(shù),眼睛、手腳和耳朵。
我說三,三三三,鮮紅領(lǐng)巾胸前戴,
三個(gè)角,三條邊,我們?nèi)巳硕紝檺邸?/p>
我說四,四四四,眼前一張長(zhǎng)桌子,
四個(gè)角,四條邊,用它讀書和寫字。
我說五,五五五,五角星,亮晶晶,
國(guó)旗上有五顆星,我是那顆小星星。
我說六,六六六,六一節(jié)啊真歡樂,
唱歌跳舞做嬉戲,祖國(guó)花朵真幸福。
我說七,七七七,一個(gè)星期有七天,
星期天,不上學(xué),做個(gè)媽媽的好幫手。
我說八,八八八,慰問軍屬老大媽,
你掃地,**窗,大媽對(duì)我笑哈哈。
我說九,九九九,九月十日教師節(jié),
敬重教師有禮貌,人人夸我好寶寶。
我說十,十十十,兩只手上有手指,
十個(gè)手指用處大,學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法建議
1.學(xué)好數(shù)學(xué),必需把握三個(gè)根本概念:根本概念、根本規(guī)律和根本方法。
2。在完成主題后,我們必需認(rèn)真總結(jié)并相互推論。這樣,我們就不會(huì)花太多的時(shí)間和精力,當(dāng)我們遇到同樣的問題在將來。
3.肯定要得到一個(gè)全面的對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,并且不能有偏見。
4.學(xué)習(xí)概念的最終目的是用概念來解決詳細(xì)問題。因此,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)概念來分析和解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。
5.我們應(yīng)當(dāng)把握各種解決問題的方法,在實(shí)踐中有意識(shí)地總結(jié),漸漸培育適宜的分析習(xí)慣。
6、要主動(dòng)提高綜合分析力量,利用文本閱讀進(jìn)展分析和理解。
7.在學(xué)習(xí)中,要留意有意識(shí)地轉(zhuǎn)移學(xué)問,培育解決問題的力量。
8.為了貫穿我們所學(xué)到的形成一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)問,我們可以使用類比關(guān)系方法。
9.每一章的內(nèi)容都是相互關(guān)聯(lián)的,不同章節(jié)之間的比擬,以及前后的學(xué)問真正整合在一起,有助于我們更深入地理解學(xué)問體系和內(nèi)容。
10.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,通過對(duì)相像的概念或規(guī)律進(jìn)展比擬,找出它們的一樣點(diǎn)、不同點(diǎn)和聯(lián)系,從而加深它們的理解和記憶。明確數(shù)學(xué)學(xué)問之間的相互關(guān)系,深入理解數(shù)學(xué)學(xué)問的概念,了解數(shù)學(xué)學(xué)問的衍生過程,使學(xué)問有序、系統(tǒng)化。
11。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要關(guān)注問題,還要關(guān)注典型問題。
12。對(duì)于一些數(shù)學(xué)原理、定理公式,不僅記得其結(jié)論,了解這一結(jié)論。
13.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),記住并正確描述概念和規(guī)律。
14.在學(xué)習(xí)過程中,要注意理解,解放思想,把抽象化為詳細(xì),逐步培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
15。對(duì)概念進(jìn)展恰當(dāng)?shù)姆诸惪梢院?jiǎn)化學(xué)習(xí)內(nèi)容
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