《安全教育》心得體會(huì)4篇

《安全教育》心得體會(huì)4篇

《安全教育》心得體會(huì)篇1

為期不多的安全培訓(xùn)馬上完畢，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的治理工作，一要堅(jiān)固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。

這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓安全就是抓進(jìn)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是愛護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必需遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)治理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。

二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。

安全生產(chǎn)預(yù)防工作肯定要常?；獔?jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓舞職工幫忙查找、發(fā)覺事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)治理行為、發(fā)覺事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。

三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育。

保證員工具備必要的安全生產(chǎn)學(xué)問，熟識(shí)有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，把握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素養(yǎng)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為根底，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全治理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防安全工作。

一是要加大對(duì)消防安全工作的治理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營治理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)展。

二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全學(xué)問培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救力量。

三是制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)展檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材準(zhǔn)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順當(dāng)開展供應(yīng)硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

《安全教育》心得體會(huì)篇2

一、曉之以理，從小事中培育學(xué)生的安全意識(shí)

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少，并易受社會(huì)習(xí)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育經(jīng)常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力。如何抵抗這些消極影響呢？必需注意從學(xué)生的日常小事入手，潤物細(xì)無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。

1、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)

我們?cè)谌粘Ｉ?、教育過程中總會(huì)聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)展安全教育的好材料，假如我們擅長發(fā)覺、挖掘，學(xué)生會(huì)很簡單承受教育。如：教師組織學(xué)生平常留意收集播送、電視、生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì)，教師進(jìn)展必要的點(diǎn)評(píng)，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。

2、從看到的小事進(jìn)展安全防范教育

眼睛是我們承受信息的重要途徑，生活中看到的很多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不行鏟除，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。可以組織學(xué)生查找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識(shí)。

二、動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我愛護(hù)的力量

有討論說明，體驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)展力量、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)囑咐或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我愛護(hù)力量。學(xué)生自我愛護(hù)力量的培育，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我愛護(hù)的重要性及自我愛護(hù)的過程，從而形成技能。

1、在小事中利用各種時(shí)機(jī)去豐富學(xué)生的自我愛護(hù)體驗(yàn)

“有同學(xué)在削鉛筆時(shí)不當(dāng)心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)教師辦公室懇求教師的幫忙；有同學(xué)上體育課，不當(dāng)心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部焦急地找教師，學(xué)生已沒有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，可以通過班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡潔處理小傷的方法,模擬進(jìn)展消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中共同體驗(yàn)了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗(yàn)。這樣，真正受到小傷的時(shí)候就學(xué)生可以比擬鎮(zhèn)靜地和教師一起處理。

2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培育學(xué)生自我愛護(hù)的力量

教會(huì)學(xué)生自我愛護(hù)的方法，培育學(xué)生自我愛護(hù)的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應(yīng)付突發(fā)大事，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素養(yǎng)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。

三、導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不行避開，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注意引導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心安康的課外活動(dòng)。

只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會(huì)都能攜手關(guān)注學(xué)生安全，我們就能給學(xué)生撐起安全的愛護(hù)傘，讓學(xué)生在陽光下安康地成長，為我們的社會(huì)、家庭增加更多的.和諧、幸福和安靜!

《安全教育》心得體會(huì)篇3

車間是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的根本單位，也是員工開展工作和日常治理活動(dòng)的主要場所。是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，完善安全生產(chǎn)治理，務(wù)實(shí)安全生產(chǎn)的這個(gè)“根基”，就必需要做好車間的安全工作，才能實(shí)現(xiàn)“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。我認(rèn)為安全生產(chǎn)工作，必需對(duì)比“預(yù)防為主”的理念，著重在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”三個(gè)方面下功夫。

“嚴(yán)”，就是對(duì)班組的安全生產(chǎn)工作嚴(yán)格治理。

首先加強(qiáng)員工安全意識(shí)，牢記“一失萬無”的警示，確?！叭f無一失”的安全，統(tǒng)一思想熟悉。全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，仔細(xì)執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作放在首位。再就是要堅(jiān)持“管生產(chǎn)必需管安全的原則，杜絕消失“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”和制止“三違”現(xiàn)象，要而且必需做到嚴(yán)格按規(guī)章制度處理。同時(shí)，在日常安全治理中遵循“操作前模擬核對(duì)，操作中預(yù)防掌握，操作后嚴(yán)密檢查?！钡脑瓌t，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全治理制度及安全技術(shù)和組織措施。

“細(xì)”，就是安全工作要做得細(xì)。

在生產(chǎn)中對(duì)安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，在檢查過程中要細(xì)致入微，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)處理和整改，切忌幸運(yùn)心理。仔細(xì)細(xì)致地把各崗位及作業(yè)場所的主要危急因素和預(yù)防措施及掌握方法，教給每一位員工，使他們?cè)诓僮鬟^程中做到心中有數(shù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都能符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)要求。常常組織學(xué)習(xí)一些單位的先進(jìn)閱歷，取長補(bǔ)短，仔細(xì)學(xué)習(xí)事故通報(bào)，分析事故發(fā)生緣由，吸取閱歷教訓(xùn)，舉一反三。

作為一個(gè)部門、一個(gè)工段的直接收理人員、排頭兵，在加強(qiáng)和提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)和帶著大家學(xué)習(xí)，按時(shí)開展相互考察，作業(yè)分析，事故預(yù)想，技術(shù)問答和反事故演習(xí)等，讓每個(gè)員工都能嫻熟把握本崗位的安全要求，操作技能以及處理突發(fā)事故的力量，建成學(xué)習(xí)型、本質(zhì)安全型車間。多和員工談心，深入了解員工的思想波動(dòng)狀況，想員工之所想，急員工之所急，在整個(gè)安全生產(chǎn)過程中要努力做到不無視每一處疑點(diǎn)，不放過每一個(gè)隱患，準(zhǔn)時(shí)精確地發(fā)覺問題、解決問題，把事故苗頭毀滅在萌芽狀態(tài)。

“實(shí)”，就是要仔細(xì)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

做到責(zé)任明確，考核工程、考核標(biāo)準(zhǔn)嘉獎(jiǎng)方法明確作為車間、工段第一責(zé)任人，要始終做一個(gè)有心人，常常對(duì)各種狀況進(jìn)展催促檢查，從人員、環(huán)境和設(shè)備入手，對(duì)各種可能發(fā)生事故隱患及早消退，做到超前預(yù)防和掌握。在執(zhí)行安全措施的全過程中，人人盡職盡責(zé)，共同承受規(guī)章制度的約束，真正做到“三不損害”。在班組員工之間建立整體聯(lián)動(dòng)安全制度，相互監(jiān)視，相互制約。

要在班組中實(shí)行安全崗位動(dòng)態(tài)治理，使安全責(zé)任落實(shí)到人，班組成員都能遵章守紀(jì)好。班組每位員工嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，反對(duì)習(xí)慣性違章，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，一旦消失問題，嚴(yán)格根據(jù)“四不放過”的原則來辦，真正做到掌握特別和未遂，崗位無隱患，個(gè)人無違章等，實(shí)現(xiàn)“零違章、零事故”。

安全是效率和效益、生存與進(jìn)展的基石，基石不牢，地動(dòng)山搖！安全失控，百忙無用！安全生產(chǎn)是我們一切工作永恒的主題和頭等大事，必需做到有組織、有規(guī)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比。這樣，才能筑好安全生產(chǎn)的第一道防線，真正做到“保安全、保供氣、保穩(wěn)定”，確保城市供氣的正常，不辱我們的神圣使命。

《安全教育》心得體會(huì)篇4

玩具丟了，還可以再買；花兒謝了，還可以再開；假如生命沒有了呢？還會(huì)再有嗎？生命沒有彩排，所以對(duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次，是非常珍貴的。我們的安全時(shí)刻都受著威逼。

交通安全關(guān)乎生命，全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。已經(jīng)有那么多人為之失去了珍貴的生命，我們只能盡量避開這種慘劇的發(fā)生。在家我們也要留意用電用水安全等問題。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份當(dāng)心，多一份關(guān)懷，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次消失，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過公路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道