學期美術(shù)教師工作總結(jié)

Word第第頁學期美術(shù)教師工作總結(jié)學期美術(shù)老師工作總結(jié)1

這一學期以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，工作總結(jié)知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，心得體會并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《秀麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)2

我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是認真地回顧一學期的工作吧：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結(jié)合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教三至六班級的美術(shù)課，共計19節(jié)課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改良教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我主動進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的鞋子”、“我的椅子”、“奇妙的椅子”、“秀麗的門簾”等課，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。美術(shù)課教學中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓同學有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“六一文藝晚會”，“同學才藝表演”，“師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等。同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。

缺乏有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想開設(shè)美術(shù)愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出奉獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)3

本學期在校領(lǐng)導的支配下，我擔當六班級及初一、初二級共8個班的美術(shù)教學工作，并在教學之余努力地承當學校的各項宣揚任務(wù)、策劃學校的中國畫愛好班和學校書法班活動，在家長會期間舉辦同學課堂美術(shù)作品展。組織同學參與翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校內(nèi)活動”書畫作品競賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成果。

本學期的美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié)：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一學期來，仔細參與本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預(yù)備。

二、仔細做好本職教學工作

課堂教學是我們老師工作的首要任務(wù)。

本學期，我努力將自己的一些教學閱歷及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術(shù)課堂為同學的視野開闊奉獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。

在日常教學中，對同學以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使同學對美術(shù)更有愛好，同時留意發(fā)掘有美術(shù)天賦的同學，提高其觀賞及藝術(shù)感悟力量，使每堂課都能讓同學有所收獲?？傊?，在實際教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學期的宣揚工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務(wù)。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學期來的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)力量的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術(shù)教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術(shù)教學做出自己的應(yīng)有的奉獻。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)4

一、思想熟悉。

自參與工作以來，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開頭。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱《數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。

培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說："老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。""我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。""我想全班同學的學習成果都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必需履行的職責，主要就是檢查"同學"的作業(yè)，輔導"同學"把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們的確是特別盡責，而"同學"時刻有個"老師"在身旁指教，學起來也特別起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"同學"們?nèi)喽加羞M步，有的進步特別快。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上六點三非常前、中午一時前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解同學的早讀、午讀等狀況，對同學進行晨會教育。經(jīng)過努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行親密聯(lián)系，了解同學在家的學習與生活狀況，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭取與家長的教育思想達成全都。當家長對我的工作提出看法的時候我特別愿意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是特別信任和敬重。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)5

這一學期對我而言是特殊的一年，開學初我和高老師為小春芽兒們畫墻繪裝飾校內(nèi)，也盼望這份小小的驚喜能給你們新入學擔心的心一些勸慰。帶著這份小小的期許開頭了這一年的工作，依據(jù)學校的工作支配，我負責一班級六班的副班主任，一班級和六班級的美術(shù)課程。

開學初第一次集體教研活動中，楊光老師由淺入深的講解了新課程標準下教案和備課的新標準。這也給我新學期的工作定下了新的標準和要求，經(jīng)過一個學期的努力和不斷在教學工作中的嘗試我有了一些收獲盼望和大家一起共享，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、想上好一節(jié)美術(shù)課，要先從心里“美”起來

新學期學校來了一位新美術(shù)老師，高老師高校剛畢業(yè)什么都想多學多練，去聽過她的課雖然有許多的缺乏，卻從她身上看到曾經(jīng)剛?cè)肼殨r的自己，記得那時我常常在課堂里笑，上課是一種奇妙的體驗。而如今的自己變的更加的習慣嚴厲?，早就不在課堂中展露自己的情感了。看到高老師課堂中孩子們絢爛的笑容和他們快樂繪畫的時候，我覺得這就是一節(jié)勝利的美術(shù)課，而我可能要多向這位新人多學多做才是。

老師的課堂感受是會影響到課堂中的孩子的聽課狀態(tài)，所以老師上課肯定要先從心里美起來把這種心情傳染給孩子們，從心動身由內(nèi)到外的去學習，肯定是事半功倍的。

二、美術(shù)課的規(guī)律性

過去自己講課過于的模式化，即導入、授新、體驗、操作、評價和拓展。然而依據(jù)新的課程標準這樣的教學規(guī)律已經(jīng)陳舊，從課堂反饋中發(fā)覺孩子們對這種一成不變的規(guī)律已經(jīng)開頭有厭煩心情。開學初，楊光老師對課堂標準的講解就是一場準時雨，引起了我對美術(shù)課全新的思索，在進行了一段時間的嘗試后我發(fā)覺了新的課堂規(guī)律詳細步驟可概括為以下幾點：

〔1〕學習需要分析、學習內(nèi)容分析主要是依據(jù)教學大綱〔新課程標準〕，制定課堂的教學目標。

〔2〕學習對象分析、學習環(huán)境分析主要是依據(jù)教育素養(yǎng)的要求，仔細討論教學對象、教學環(huán)境。

〔3〕結(jié)合以上分析討論，選擇合適的教學策略和適于學習對象理解接受的教學方法，制訂具體的教學步驟。

〔4〕教學內(nèi)容結(jié)束，分階段對學習效果進行。

這學期的工作中我收獲了許多，也沒有辜負美妙的時間。有學習有成長，很美好、也很滿意。然而，在我身上還有許多的缺乏和缺點，盼望通過自己的努力學習和勤奮工作能夠變的越來越好，有多好呢？今日比昨天好一點，就好！

學期美術(shù)老師工作總結(jié)6

光陰飛逝，一學期工作己結(jié)束，本學期由于學校實際工作需要，我承擔了一班級的美術(shù)教育教學工作，現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好

愛好是學習美術(shù)的基本動力、老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法、同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關(guān)心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值、

二、使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)、因此，我選擇了基礎(chǔ)的，有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容、同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎(chǔ)、

三、在課堂上完成了以下學問點的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要把握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿、構(gòu)圖飽滿簡潔的說就是把要畫的主要物體畫大一些；詳細指做畫時懂得依據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系、

2、知道畫畫的挨次是：

由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小、明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完好的形體

四、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課、為了上好課，我做了下面的工作：

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好、

2、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好，需要，方法，習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施、

五、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短、從而使自己更好地進行教育教學，工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式、

學期美術(shù)老師工作總結(jié)7

本著做一個讓同學、家長、學校都滿足的先生的信念，本人盡職盡責，力圖完成學校交給我的每一項任務(wù)。

作為一名老師，我主動參與各類形式的學習，到處以“師德”規(guī)范本身的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術(shù)老師，我應(yīng)用業(yè)余光陰，進行自身業(yè)務(wù)學習以進步本身的專業(yè)學問程度、鑒賞才能、創(chuàng)作才能。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴閱歷。回首這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，支付了許多許多，但值得欣慰的是，同學在思想和學習上取得了必定的提高。

一、講堂教授教化方面：講堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研課本，設(shè)計好教案，接受各類得當同學心理的教授教化措施開展教授教化運動，使同學的察觀、思維、鑒賞才能有所進步。詳細表達：

1、以愛好為主線，優(yōu)化講堂教授教化。如：我接受音樂沾染法、故事誘導法、展現(xiàn)畫面法、直看演示法等多種形式開展教授教化運動，充分激發(fā)同學主動、長久的學習愛好。

2、以媒體為中介，強化講堂教授教化。緊跟時代方式，我充分施展今世化教授教化媒體在美術(shù)講堂教授教化中的作用，至使美術(shù)講堂上同學學習情趣高張、思維活潑，教授教化質(zhì)量有了進步。

3、以評價為宗旨，深化講堂教授教化。接受多種形式進行作頤魅展評。如我在講堂教授教化中接受了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，富厚教授教化內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)同學審美情趣，調(diào)劑同學繪畫心態(tài)，開發(fā)同學制造思維，使同學形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。增添與同學的溝通，匆忙進同學成長。為了讓新同學盡快適應(yīng)新的狀況，接收新的先生，盡快進入學習狀態(tài)，增添與同學的溝通、溝通，了解同學的內(nèi)心想法，實時加以引導，是非常需要的。

4、以反思為手段，匆忙進個人進展。本學期我主動撰寫論文、反思并在教授教化中匆忙進了自身的進展。

二、特長培育，鍥而不舍。我除了仔細上好一周16節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)社團的教授教化工作。課外愛好指教，同學特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有賜予同學什么，那就別想從同學那里提取什么。為了讓同學的思維活潑，創(chuàng)作程度獲得進步，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)切四周的事物，把穩(wěn)身邊的冊本，讓同學應(yīng)用生活中處處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還主動完成校內(nèi)的各項指令性工作，連合同事，盡本身所能贊助同事辦理制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦力量到達理想的巔峰”，往后我將以此為動身點，盡力工作，客氣勤學，去歡迎加倍燦爛的來日誥日。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)8

在這個學期中我仔細學習新課標，討論新的教學教法，對課堂中存在的問題仔細地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師相互聽課，相互學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、教學工作方面

在教學中我常常利用課下時間，了解同學在美術(shù)方面的想法與愛好。愛好是的老師，愛好是同學進展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了愛好，才會使人集中精力，主動思索，而且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)同學對美術(shù)的愛好，在教學中運用故事、嬉戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學的愛好。例如，在課堂上我讓同學和我一起做嬉戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，同學玩的快樂，畫的快樂。和諧富有想象的作品、詳細而又鮮亮的形象消失在同學的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學科，它及觀賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使同學在輕松開心的課堂氣氛中感受美、發(fā)覺美。假如在課堂上一味的實行臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學多觀看生活中事務(wù)及景物，觀看他們的顏色和線條。使同學感受到大自然的美。允許同學想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展現(xiàn)的時候，同學沉醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的興奮。我在教學中還和同學一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓同學在上課和課下觀賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。作業(yè)采納小組評，老師評等多種形式來給同學成果，我常常在上課時把同學的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學觀賞。用這種方式來促進同學和激勵同學，使同學感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把同學的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流淌的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展現(xiàn)同學作品。同學的作品得到了溝通的機會和展現(xiàn)機會，也使的校內(nèi)環(huán)境得到了美化。

二、教育工作方面

同學的審美教育和思想教育就成了我在教學中不行缺少的一部分。學校三班級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我常常運用課間對個別同學進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓舞的話，都可以引起同學對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的`*，同學的日常行為習慣有肯定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育同學，是他們熟悉到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐煩，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學的學習愛好和良好的學習看法及思想長期保持，卻不是一朝一夕的事，仔細分析和討論同學的年齡特征和獨特心理，對同學進行反復教育，耐煩細致的引導同學養(yǎng)成良好的習慣。

三、遵守紀律及其他工作方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我主動主動的完成學校交給的各項任務(wù)。真誠、耐煩的喜愛每一個同學，同學有問題準時解決。仔細輔導同學，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的學問。為了能更好教育我們的下一代，我要主動預(yù)備自己的各方面的力量，為教育事業(yè)奉獻一份力氣。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)9

作為一名美術(shù)老師，我認為首先要信任每一位同學，敬重同學，關(guān)愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加。在平常的教學中應(yīng)當依據(jù)教學的內(nèi)容和同學的特點，充分調(diào)動同學參加教學，或商量，或?qū)懮?，以敏捷多變的教學形式，輕松自然的課堂氣氛引導同學學習美術(shù)。另外，作為一名老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓同學喜愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,用來調(diào)動同學學習的主動性，這樣將讓同學生氣勃勃地學好美術(shù)。詳細的做法如下:

一、激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好

心理學討論證明：“最大最長久的學習動機，是同學對學科內(nèi)容的內(nèi)在愛好”，只有這種“內(nèi)在愛好”才能激發(fā)同學的求知欲。同學普遍具有一種獵奇心理。新穎的東西往往會激起他們探究事物的劇烈欲望。這就要求老師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新奇感，課堂教學的方法要多樣化。比方，用各種方法激發(fā)同學的學習愛好，用啟發(fā)的語言激發(fā)同學想像；用各種試驗性的手段來提高同學的參加力量從而發(fā)揮他們的主動參加意識提高課堂的互動氣氛。同學做練習時，我采納一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓同學用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同同學提出不同要求，多多利用美術(shù)來表達同學自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個同學在實踐過程中始終保持深厚的愛好。

二、培育同學制造思維力量

老師在教學中處于輔導作用，擔負著在學問與同學之間架起一座橋梁，使同學在把握學問的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結(jié)合同學的實際，講解并描述肯定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示；既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為同學的活的學問和技能。同時要求老師要提倡標新立異，鼓舞同學的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展現(xiàn)優(yōu)秀的同齡同學美術(shù)作品，激發(fā)制造意識；可以提出問題并給同學思索想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓舞同學大膽發(fā)表看法，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉(zhuǎn)變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價同學繪畫時，注意過程。讓同學獲得成就感，從而培育同學的制造思維力量。

三、提高老師的自身素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量

老師要培育同學制造性思維活動，首先要使自己成為一名制造者，要不斷探求新的教學方法，制造出富有獨特的獨特的新奇的教學方式，力爭使更多同學主動參加教學活動。

教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教一班級的美術(shù)教學，一周共計16節(jié)課，另外還有美術(shù)愛好課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改良教法，突破學法，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲。在教學過程中我總結(jié)了很多的閱歷當然也有很多的缺乏。面對缺乏我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié)，學會運用更多、更好的教學方法，讓同學想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象的藝術(shù)風格，提高同學繪畫的質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

四、主要工作

本學期我校開展了一系列的比較大的學科活動，其中美術(shù)方面的有宣揚海報、展覽櫥窗、書畫競賽等任務(wù)，不僅涉及到美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

總之，本期工作順當圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將連續(xù)努力。從而使自己能更好的進行教育教學工作。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)10

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既忙祿，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座主動學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了美術(shù)教育理論。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。主動參與共同體學校之間的美術(shù)老師基本功競賽。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四班級三個班的美術(shù)課和四〔2〕班的語文課，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改良教法，突破學法。針對我進學期進行的試驗課題，設(shè)計了“奇妙的鞋子〔設(shè)計創(chuàng)造課〕”、“我的同桌〔寫生課〕”、“奇妙的房子〔設(shè)計課〕”、“美麗的蔬果造型〔蔬菜水果制作〕”等課，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

總之，不管在課堂教學，還是在愛好活動教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)和創(chuàng)新力量為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、學會將信息技術(shù)與美術(shù)教學進行整合

1、教同學主動獵取學問

在網(wǎng)絡(luò)教室上課，能為同學供應(yīng)了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為寬闊的空間，拓寬了同學獵取學問的途徑，同學不但可以從老師那兒獵取學問，還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過自己的努力找到所需學問。通過這樣的形式獵取的學問，會讓同學理解更深刻、記憶更深，而且同學主動獵取學問的力量在課堂上，在學習過程中得到了提高，同時更有利于培育同學的創(chuàng)新精神，促進獨特的充分張顯和發(fā)揮。

2、用電腦繪畫日記表達自己的情感

繪畫日記就是兒童運用繪畫協(xié)作文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)受的有意義和好玩的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)受感受；它是一種提高同學繪畫力量，促進同學語言文字表荙力量和繪畫造型力量的有效方式。以前我讓同學在本上畫的，如今大多數(shù)同學家里都有了電腦，我建議同學把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去，這樣就會有更多的同學與自己共享和溝通。同學間的相互切磋，老師的指導都變得更快捷、更便利。同學很快把電腦繪畫日記，當成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學被汲取到學校的電腦繪畫愛好小組中來，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品，并取得了驕人的成果。在整合的過程中我也發(fā)覺了許多缺乏的地方，如適合學校生進行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少，整合后形成的教學模式不夠完善、成熟。但對一個新事物的探究不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過一個漫長的過程。正是有了探究過程中的困難，探究才顯得更有意義，而我也將在這探究的道路上繼承前進。

四、為有源頭活水來要克服困難

作為老師，“要想教給同學一杯水，自己必需有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水，我總是克服種種困難：每天除了上課、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多，只能自己找時間，早來晚走，或者利用晚上休息時間；眼睛和肩頸的不適，是我最大的困難，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花，肩頸酸痛，但為了實現(xiàn)預(yù)期的教學效果，我還是堅持學會了許多的網(wǎng)絡(luò)學問并能整合到美術(shù)教學中，為我所用，能純熟地運用市縣以及老師個人網(wǎng)上的教學資源庫、學校的教學平臺、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進行教學。

五、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、在課題試驗的實踐中思考得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒荙到自己心中的目標。

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)愛好小組開設(shè)“兒童水墨畫”，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出奉獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)11

一學期來，本小組充分利用其次課堂，培育同學的美術(shù)學習愛好，發(fā)揮同學的美術(shù)潛能，展現(xiàn)同學的才藝，使同學學有所長；豐富同學的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校內(nèi)文化建設(shè)。完成了小組活動的打算，現(xiàn)將一學期的活動開展狀況總結(jié)如下。

一、加強制度管理，增添同學信念。

在本學期的第一次活動，我向同學簡要總結(jié)了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中消失的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)老師允許，不得帶著非組員進入畫室；務(wù)必按輔導老師的要求如期預(yù)備好學具，以保證活動的順當開展。介紹了本學期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向同學描繪了學習美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了同學的學習熱忱，增添同學信念。

二、完成了其次階段的專業(yè)技能培訓打算。

根據(jù)小組活動的學年打算，從校情和學情動身，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分A、B、兩組實施，活動目標為：A組：通過對同學進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使同學能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組；通過激發(fā)同學的美術(shù)愛好，使同學樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導同學初步把握卡通畫技法和基本技能。

對于A組的訓練，因同學已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學具也較易預(yù)備，活動開展起來相對順當，目標也簡單達成。但對于B組的訓練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是顏色的運用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與同學共同探究，也摸索出一些閱歷。

三、主動組織同學參與美術(shù)作品展評活動。

對同學進行基礎(chǔ)學問和基本技能的培訓，不是愛好小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注意組織、輔導同學進行美術(shù)創(chuàng)作，這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了同學視野，又為同學進展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題:

由于各方面的緣由，我校愛好小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品，但與教學需要相差遠，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。

2、還有部分同學沒有利用好課余時間進展愛好，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。

3、部分班級同學的考勤狀況不抱負，有班主任托課狀況，甚至留同學在班里寫作業(yè)。

學期美術(shù)老師工作總結(jié)12

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年的腳步已走過了一半，一個學期也就要過去了。在校領(lǐng)導和同事的關(guān)心下，我順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

新時期的學校生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為進展同學整體素養(yǎng)服務(wù)，以同學進展為本。所以，始終以來我都主動學習，仔細備課，準時書寫教后反思。一學期來，對于五班級的新教材，我加大了討論力度，備課時不但要被教材，還要備同學。對于三班級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充實了自己，豐富了自己的學問和見解，為自己更好的教學實踐做好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作：

教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期我擔當?shù)氖撬奈灏嗉壝佬g(shù)及三班級兩個班的美術(shù)教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后認真評價，不同類型得到課，不同班級采納不同評價方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。

平常，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改良教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料緣由，無法正常進行，于是，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥，泥塑的顏色太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，同學就抓住這一特點，盡情的展現(xiàn)自己的才華，看著同學的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量有多高多棒。

三、任勞任怨，完成學校其它工作：

除了正常的教學工作以外，本學期對于美術(shù)愛好小組這一特色，實施了突破，一大周支配三次活動時間，并對人員進行了選擇，經(jīng)過培訓練習，美術(shù)愛好小組的同學先后參與了新密市舉辦的師生書畫競賽，中國少兒書畫競賽，從競賽中讓同學增加了自信念，同時培育了同學表現(xiàn)自我的力量。對于跟班工作，本學期照舊以往的制度，準時照看同學，隨同學吃飯。本學期我校開展了一系列的活動，“感恩之情在我心中”師生演講競賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動，“班歌、校歌評比”活動，校運動會，期中家長會，第七屆“好書伴我成長”活動，“六一節(jié)”文藝演出，“興華小畫家”書畫展等，同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗等等，其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更需要全程主動參加，對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最打的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，準時總結(jié)教育得失。

1、對于教學過程中消失的問題反思不夠，以后改良。

2、美術(shù)愛好小組活動人員和次數(shù)應(yīng)在加強些，創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。

郭曉燕

20xx.07.02

學期美術(shù)老師工作總結(jié)13

這學期有幸融入辛店學校這個溫馨的大家庭，成為一名專職的美術(shù)老師，感受最深的是學校領(lǐng)導們的關(guān)心、同事們的團結(jié)互助和校內(nèi)生活的豐富多彩。半年來，我在工作中享受到了收獲的喜悅，同時也發(fā)覺一些問題的存在。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷使自己成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我作為一名辛店學校的老師，首先是聽從領(lǐng)導的支配，實施了所任教科目的改變。在美術(shù)這個工作崗位上做到了愛崗敬業(yè)，主動參加政治和業(yè)務(wù)學習。在自己的崗位上教踏實地地工作著，不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。全校6個級段30個班級，我擔當?shù)碾m然只有16個班級的美術(shù)課，但同學有1、2、4、5、6班級跨度大課頭較大，同學的狀況冗雜，我針對這一狀況仔細總結(jié)了各班級的狀況，制定了各班級相應(yīng)的教學打算，周密備課，著力培育同學的課堂行為習慣和美術(shù)素養(yǎng)，要求同學當堂作業(yè)當堂交。課堂上我運用多種教學方法，調(diào)動同學學習的愛好，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。

半年來我仔細備課、上課、聽課、評課，邊教學邊總結(jié)，邊反思，努力使美術(shù)教學日臻完善，圓滿完成各項教學任務(wù)。此外主動組織學校的美術(shù)少年宮活動并參與有關(guān)美術(shù)學科的活動，輔導美術(shù)愛好小組的十余名同學參與了新鄭市第五屆中學校生新材料運用綜合實踐活動，孩子們創(chuàng)作出了高質(zhì)量高水平的新材料運用作品，在展覽中獲得了很好的成果,取得了較高的評價。所輔導的同學白夢露的作品《一束秀麗的花》榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀輔導老師。

回顧本學期的工作，反思自己在工作中的缺乏：在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來。教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實。

為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，作為一名專職美術(shù)老師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展現(xiàn)。我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢爛的明天!

學期美術(shù)老師工作總結(jié)14

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我連續(xù)擔當四、五班級以及二〔4〕二〔5〕的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。依據(jù)學校要求，我將從德、勤、能、績四方面進行總結(jié)。其總結(jié)如下：

一、德

學期初，