《X市跆拳道的發(fā)展現(xiàn)狀淺析（含提綱）開題報告》

開題報告研究課題（設(shè)計項目）來源指導(dǎo)教師的科研課題企事業(yè)單位的社會委托課題師生共同討論基礎(chǔ)上的自擬課題課題研究（項目設(shè)計）目的和意義（含國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述：研究目的和意義跆拳道運(yùn)動不僅要求練習(xí)者學(xué)習(xí)跆拳道的技術(shù)，培養(yǎng)練習(xí)者忍耐、謙虛和堅韌不拔的精神，更注重練習(xí)者對跆拳道禮儀禮節(jié)以及道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。跆拳道的每一次練習(xí)均要“以禮始，以禮終”，來體現(xiàn)練習(xí)者的禮節(jié)。由于跆拳道既能激發(fā)練習(xí)者的斗志又非常強(qiáng)調(diào)禮儀禮節(jié)，所以很多家長都愿意讓自己的孩子練習(xí)跆拳道。新時代背景下為了呼喚學(xué)生全方面發(fā)展，X市的一些中小學(xué)校也開設(shè)了快樂體育活動，每個周一或周五的下午為中小學(xué)生們開展一些趣味的體育活動，活動內(nèi)容如武術(shù)、跆拳道等一些代表性的體育項目。從各個項目的課時來看基本上都是在16課時左右，但是從項目本身參加人數(shù)和其它因素來看有著不同。教育部規(guī)定了體育特長生可在高考中享受一定的加分政策，X市在教育部規(guī)定的基礎(chǔ)上又增設(shè)了跆拳道等7個加分項目。根據(jù)X市教委規(guī)定，X市中小學(xué)生在X市青少年跆拳道錦標(biāo)賽中獲得前三名且獲得二級運(yùn)動員證書的，或者在X市體育傳統(tǒng)校比賽以及在X市中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽中獲得前五名的學(xué)生，可以在中考中享受5分的加分照顧、在高考中可以享受20分的加分照顧，這在一定程度上吸引了眾多學(xué)生參與到這項運(yùn)動中來。但跆拳道項目在X市中學(xué)開展的如何，教師及學(xué)生的具體情況如何，這方面研究的確切信息存在不足。本文將試從X市跆拳道的開展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，究其跆拳道在X市中學(xué)的未來發(fā)展，進(jìn)行深入分析，對進(jìn)一步推進(jìn)跆拳道項目在X市中學(xué)的開展提出對策建議。為X市中學(xué)更好的開展跆拳道運(yùn)動提供理論依據(jù)和實踐意義。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（1）國外研究現(xiàn)狀綜述從當(dāng)前查閱與了解的資料來看，國外關(guān)于跆拳道方面的相關(guān)研究比較成熟，涉及的內(nèi)容也較為豐富，在跆拳道運(yùn)動員的受傷與保護(hù)方面、技術(shù)訓(xùn)練方面以及青少年基礎(chǔ)跆拳道教學(xué)等方面都有著較為成熟的研究理論。跆拳道屬于競技搏斗類項目，是一個注重對抗性并且強(qiáng)調(diào)身體碰撞的運(yùn)動，因此研究如何針對運(yùn)動員的受傷防護(hù)與康復(fù)就顯得十分重要。外國相關(guān)學(xué)者提出了人工按摩這一保護(hù)跆拳道運(yùn)動員的方法，通過人工按摩能夠較好地松弛肌肉，為正式比賽做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)國外學(xué)者的研究，在平時的訓(xùn)練周期內(nèi)，手動按摩對膝關(guān)節(jié)周邊肌肉的放松與肌力提高具有很好的促進(jìn)作用。另外，還有國外學(xué)者經(jīng)過大量試驗，尤其針對跆拳道運(yùn)動員的競爭焦慮現(xiàn)象以及內(nèi)心狀態(tài)展開研究，并詳細(xì)分析競爭激烈程度與運(yùn)動員個性特征以及內(nèi)心情感之間的關(guān)系，認(rèn)為焦慮的程度、積極的情緒以及外向個性能夠決定焦慮的存續(xù)態(tài)勢。另外，神經(jīng)過敏質(zhì)的性格和競爭的相關(guān)性、神經(jīng)過敏質(zhì)性格與消極情緒也能夠決定著焦慮的發(fā)展態(tài)勢。通過上述一系列的研究，能夠看出，要想充分認(rèn)識跆拳道運(yùn)動員基于內(nèi)心情感所產(chǎn)生的行為，就必須使用綜合性的探究方法予以考察。加拿大的知名學(xué)者戴維德在其發(fā)表的《AChoiceTheoryPerspectiveonChildren'sTaekwondo》中，比較詳細(xì)地闡述了跆拳道訓(xùn)練的各個構(gòu)成要件。他還將現(xiàn)代跆拳道訓(xùn)練與傳統(tǒng)跆拳道進(jìn)行了比較，找出了其中的不同之處。同時，戴維德還探究了跆拳道的積極心理學(xué)價值、功能，以及日常鍛煉的心理層面意義，認(rèn)為跆拳道訓(xùn)練對青少年的身心培養(yǎng)具有重要作用。韓國學(xué)者崔永宜在編寫的《正統(tǒng)跆拳道教材》一書中指出:跆拳道作為韓國的國技項目，有著十分龐大的練習(xí)者。根據(jù)韓國有關(guān)部門的統(tǒng)計，截止2014年，總共有接近400萬跆拳道會員，超過七千多家跆拳道會館，而且韓國國內(nèi)幾乎每一所學(xué)校都建立了跆拳道隊。此外，在軍隊中，跆拳道也被列進(jìn)必備學(xué)習(xí)課程。跆拳道研究學(xué)者KyongMyongLee與KookHyUnJeong共同編寫了《TaekwondoKyorugi》。該書指出，應(yīng)該把學(xué)生的某個專項身體指標(biāo)設(shè)計在整個鍛煉的框架之中，將專項素質(zhì)指標(biāo)融合到全部訓(xùn)練體系內(nèi)，通過對訓(xùn)練方法的調(diào)整以及保持時間的連續(xù)性，最終提升學(xué)生的整體身體素質(zhì)跟某項專門素質(zhì)的綜合水平。韓國學(xué)者李勝國通過對國內(nèi)諸多跆拳道館的實地調(diào)查，發(fā)表了《對跆拳道競技時技術(shù)模型的調(diào)查研究》。在該文中，李勝國提出要加強(qiáng)學(xué)生平時有氧代謝方面的鍛煉，提高有氧代謝水平，其原因在于有氧代謝能力直接關(guān)乎學(xué)生運(yùn)動水平的高低，能夠在很大程度上促進(jìn)學(xué)生瞬間爆發(fā)能力的提高。KimUn-youg在其撰寫的《TaekwondoTextbook》里提到，一名優(yōu)秀的跆拳道運(yùn)動員除了要具備較高水平的無氧運(yùn)動水平，同時也要具備不錯的有氧代謝能力。經(jīng)過科學(xué)的探究，他發(fā)現(xiàn)跆拳道運(yùn)動員的運(yùn)動水平跟身體所含的多種指標(biāo)密切相關(guān)，比如脂肪、膽固醇、肇酮等。因此在具體的鍛煉過程中，要對這些指標(biāo)給予重點關(guān)注，隨時跟蹤。韓國另一名學(xué)者伊剛燦提出，針對跆拳道的推廣與發(fā)展，國家應(yīng)該從娃娃抓起，并建立起長久的訓(xùn)練機(jī)制，從而培養(yǎng)出更多跆拳道優(yōu)秀選手。國外學(xué)者曹根種在其研究課題《跆拳道踢腿時間與體重以及與下肢長相關(guān)的研究》中，針對跆拳道技能提高，創(chuàng)造性地提出要加強(qiáng)大腿后肌肉組織反應(yīng)速度的鍛煉以及瞬間爆發(fā)能力的鍛煉，這是普通水平的跆拳道選手提升為優(yōu)秀選手的重要條件。綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，外國雖然關(guān)于跆拳道方面的研究不少，但依然存在著一定的局限性，比如過多關(guān)注運(yùn)動技能、身體指標(biāo)以及受傷保護(hù)，而對其他方面研究較少，比如心理、外部環(huán)境等。另外，國外理論研究大多集中在韓國，其推廣范圍有限。國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述從當(dāng)前查閱與了解的資料來看，國外關(guān)于跆拳道方面的相關(guān)研究比較成熟，涉及的內(nèi)容也較為豐富，在跆拳道運(yùn)動員的受傷與保護(hù)方面、技術(shù)訓(xùn)練方面以及青少年基礎(chǔ)跆拳道教學(xué)等方面都有著較為成熟的研究理論。跆拳道屬于競技搏斗類項目，是一個注重對抗性并且強(qiáng)調(diào)身體碰撞的運(yùn)動，因此研究如何針對運(yùn)動員的受傷防護(hù)與康復(fù)就顯得十分重要。外國相關(guān)學(xué)者提出了人工按摩這一保護(hù)跆拳道運(yùn)動員的方法，通過人工按摩能夠較好地松弛肌肉，為正式比賽做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)國外學(xué)者的研究，在平時的訓(xùn)練周期內(nèi)，手動按摩對膝關(guān)節(jié)周邊肌肉的放松與肌力提高具有很好的促進(jìn)作用。另外，還有國外學(xué)者經(jīng)過大量試驗，尤其針對跆拳道運(yùn)動員的競爭焦慮現(xiàn)象以及內(nèi)心狀態(tài)展開研究，并詳細(xì)分析競爭激烈程度與運(yùn)動員個性特征以及內(nèi)心情感之間的關(guān)系，認(rèn)為焦慮的程度、積極的情緒以及外向個性能夠決定焦慮的存續(xù)態(tài)勢。另外，神經(jīng)過敏質(zhì)的性格和競爭的相關(guān)性、神經(jīng)過敏質(zhì)性格與消極情緒也能夠決定著焦慮的發(fā)展態(tài)勢。通過上述一系列的研究，能夠看出，要想充分認(rèn)識跆拳道運(yùn)動員基于內(nèi)心情感所產(chǎn)生的行為，就必須使用綜合性的探究方法予以考察。加拿大的知名學(xué)者戴維德在其發(fā)表的《AChoiceTheoryPerspectiveonChildren'sTaekwondo》中，比較詳細(xì)地闡述了跆拳道訓(xùn)練的各個構(gòu)成要件。他還將現(xiàn)代跆拳道訓(xùn)練與傳統(tǒng)跆拳道進(jìn)行了比較，找出了其中的不同之處。同時，戴維德還探究了跆拳道的積極心理學(xué)價值、功能，以及日常鍛煉的心理層面意義，認(rèn)為跆拳道訓(xùn)練對青少年的身心培養(yǎng)具有重要作用。韓國學(xué)者崔永宜在編寫的《正統(tǒng)跆拳道教材》一書中指出:跆拳道作為韓國的國技項目，有著十分龐大的練習(xí)者。根據(jù)韓國有關(guān)部門的統(tǒng)計，截止2014年，總共有接近400萬跆拳道會員，超過七千多家跆拳道會館，而且韓國國內(nèi)幾乎每一所學(xué)校都建立了跆拳道隊。此外，在軍隊中，跆拳道也被列進(jìn)必備學(xué)習(xí)課程。跆拳道研究學(xué)者KyongMyongLee與KookHyUnJeong共同編寫了《TaekwondoKyorugi)。該書指出，應(yīng)該把學(xué)生的某個專項身體指標(biāo)設(shè)計在整個鍛煉的框架之中，將專項素質(zhì)指標(biāo)融合到全部訓(xùn)練體系內(nèi)，通過對訓(xùn)練方法的調(diào)整以及保持時間的連續(xù)性，最終提升學(xué)生的整體身體素質(zhì)跟某項專門素質(zhì)的綜合水平。韓國學(xué)者李勝國通過對國內(nèi)諸多跆拳道館的實地調(diào)查，發(fā)表了《對跆拳道競技時技術(shù)模型的調(diào)查研究》。在該文中，李勝國提出要加強(qiáng)學(xué)生平時有氧代謝方面的鍛煉，提高有氧代謝水平，其原因在于有氧代謝能力直接關(guān)乎學(xué)生運(yùn)動水平的高低，能夠在很大程度上促進(jìn)學(xué)生瞬間爆發(fā)能力的提高。KimUn-youg在其撰寫的《TaekwondoTextbook))里提到，一名優(yōu)秀的跆拳道運(yùn)動員除了要具備較高水平的無氧運(yùn)動水平，同時也要具備不錯的有氧代謝能力。經(jīng)過科學(xué)的探究，他發(fā)現(xiàn)跆拳道運(yùn)動員的運(yùn)動水平跟身體所含的多種指標(biāo)密切相關(guān)，比如脂肪、膽固醇、肇酮等。因此在具體的鍛煉過程中，要對這些指標(biāo)給予重點關(guān)注，隨時跟蹤。韓國另一名學(xué)者伊剛燦提出，針對跆拳道的推廣與發(fā)展，國家應(yīng)該從娃娃抓起，并建立起長久的訓(xùn)練機(jī)制，從而培養(yǎng)出更多跆拳道優(yōu)秀選手。國外學(xué)者曹根種在其研究課題《跆拳道踢腿時間與體重以及與下肢長相關(guān)的研究》中，針對跆拳道技能提高，創(chuàng)造性地提出要加強(qiáng)大腿后肌肉組織反應(yīng)速度的鍛煉以及瞬間爆發(fā)能力的鍛煉，這是普通水平的跆拳道選手提升為優(yōu)秀選手的重要條件。綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，外國雖然關(guān)于跆拳道方面的研究不少，但依然存在著一定的局限性，比如過多關(guān)注運(yùn)動技能、身體指標(biāo)以及受傷保護(hù)，而對其他方面研究較少，比如心理、外部環(huán)境等。另外，國外理論研究大多集中在韓國，其推廣范圍有限。課題研究（項目設(shè)計）內(nèi)容（提綱：摘要引言研究背景研究意義研究內(nèi)容一、研究對象與方法（一）研究對象（二）研究方法1.文獻(xiàn)資料法2.調(diào)査法3.實地考察法4.數(shù)理統(tǒng)計法5.還輯分析法二、研究結(jié)果與分析（一）跆拳道概念的界定（二）X市跆拳道教練員、裁判員、運(yùn)動員隊伍的現(xiàn)狀（三）X市跆拳道人才培養(yǎng)機(jī)制現(xiàn)狀（四）X市跆拳道保障機(jī)制現(xiàn)狀三、X市跆拳道可持續(xù)發(fā)展的對策（一）教練員隊伍的建設(shè)（二）裁判員隊伍的建設(shè)（三）運(yùn)動員隊伍的建設(shè)結(jié)論與建議（一）結(jié)論（二）建議參考文獻(xiàn)致謝研究（設(shè)計）方法和思路（技術(shù)路線：序號各階段工作內(nèi)容起止時間1完成開題報告2018年9月10日——2018年10月132收集資料及實施研究2018年10月24日——2018年11月10日3提交大綱2018年11月11日——2018年11月底4完成初稿2018年12月1日——2018年12月底5完成修改稿2018年1月1日——2018年2月底6完成定稿2019年3月1日——2019年3月底參考文獻(xiàn)：[1]高永成,吳超凡.初探大眾跆拳道館運(yùn)營對高校跆拳道社團(tuán)發(fā)展的啟示[J].當(dāng)代體育科技,2018,8(31):240-241.[2]馬強(qiáng),李連芝,李鐵,邢智,邱彬.在高校跆拳道選項課中實施混合式教學(xué)的必要性研究[J].當(dāng)代體育科技,2018,8(26):165-166.[3]戴波,楊小芳.跆拳道國際化的另類解讀——基于入侵生物學(xué)的視角[J].武術(shù)研究,2018,3(08):95-98.[4]陳媚,陳昭宇.跆拳道的成功推廣對我國少兒武術(shù)發(fā)展的啟示[J].運(yùn)動,2018(16):148-149.[5]張淑君.跆拳道發(fā)展對中國武術(shù)發(fā)展的啟示研究[J].運(yùn)動,2018(16):150-151.[6]孟威,楊甜甜.跆拳道段位制的特征對武術(shù)段位制的啟示[J].武術(shù)研究,2018,3(07):64-68.[7]董博文.黑龍江省競技跆拳道后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究[D].吉首大學(xué),2018.[8]姜文龍,盧忠瑾.延安市跆拳道俱樂部運(yùn)營現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].延安大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2018,37(02):104-107.[9]張通,陳禹萌,徐夢園.跆拳道對兒童自信心發(fā)展水平的影響[J].黑龍江教育(理論與實踐),2018(06):89-90.[10]鐘依岑.新規(guī)則下跆拳道女子擊頭技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用研究[D].廣西師范大學(xué),2018.