湘版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教案

百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我湘版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教案第一課老師您好第一課時(shí)：1百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我4、學(xué)生自由回答，并說說喜歡的理由，進(jìn)一步加深學(xué)生與老師之間的感情，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的德育教育。5、教師節(jié)快到了，你想用什么方式表達(dá)你對(duì)老師的感情呢？（1）學(xué)生自由回答。3、讓我們一起來解決這個(gè)難題。課件出示：不同的學(xué)生作品，畫的都是自己學(xué)校老師的畫像?？纯催@些同學(xué)畫的老師畫像，你能猜到他們畫的都是哪些老師嗎？學(xué)生自由分析，找到最突出的特點(diǎn)，老師加以引導(dǎo)。2百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我4、現(xiàn)在再來想一想你最喜歡的老師的特征，現(xiàn)在你可以找到了嗎？三、學(xué)生創(chuàng)作。第二課時(shí)一、導(dǎo)入1、組織教學(xué)，教師巡視紀(jì)律與畫具準(zhǔn)備情況。2、談話導(dǎo)入3百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我九月份有一個(gè)很特別的節(jié)日，那會(huì)是哪個(gè)節(jié)日呢？（教師節(jié)）為什么要有個(gè)教師節(jié)？1、作者是怎樣畫出對(duì)老師的愛？2、他們畫出了老師的形象特征嗎？3、如何表現(xiàn)場(chǎng)景？六、小結(jié)下課。4百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我第三課時(shí)1、掌握賀卡設(shè)計(jì)的方法和步驟。2、卡片的形象思考與設(shè)計(jì)構(gòu)成1、從課件片頭文字，圖片喚起學(xué)生對(duì)教師節(jié)的記憶。2、尊師重教風(fēng)尚——自己表達(dá)對(duì)教師感激之情的方式（學(xué)生從信封袋中拿出祝詞，表述）5百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我3、揭示課題：尊師卡片（板書）（1）造型大膽（2）書寫工整（3）完整美觀2、巡回指導(dǎo)6百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我教學(xué)過程：一、組織教學(xué)7百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我預(yù)備鈴響，學(xué)生隨動(dòng)畫片《西游記》片尾曲《一個(gè)師傅三徒弟》音樂聲有序進(jìn)入教室，按八人小組坐好，并擺放好學(xué)具。二、談話導(dǎo)入2、師播放動(dòng)畫片《西游記》片斷。1、課件出示各種卡通形象，學(xué)生將課前找到卡通圖進(jìn)行展示。8百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我?guī)焻⑴c到各組中聽取意見）特點(diǎn)正是卡通形象擬人化。9百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我2、師生共同設(shè)計(jì)臺(tái)燈的卡通形象。把這盞臺(tái)燈變化為一盞卡通燈？（生述：愿意）百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我效果。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我教學(xué)目標(biāo):一、聽音樂，感受百鳥的美好生活氛圍1、放音樂，學(xué)生體會(huì)百鳥的爭鳴生活2、討論聽音樂的感受外形：集各種鳥類最美的造型于一身色彩：集各種鳥類最美的色彩于一身才能：聰明勇敢、有特別的本領(lǐng)2、賞析鳳凰的形象特征出示有關(guān)鳳凰的民間美術(shù)作品進(jìn)行欣賞百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我鳳凰被人們認(rèn)為是最美的鳥，它是吉祥的象征。鳳凰是我國勞彩，形狀變化組合于一體。內(nèi)容構(gòu)圖1.能用自由畫的形式，自如地描畫自己喜愛的“小人”形象。2.能協(xié)調(diào)地使用剪刀，制作完成會(huì)走的“小人”3.能在游戲活動(dòng)中盡興傾注自己的感情。教學(xué)重點(diǎn)：描畫自己喜愛的小人百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我第二課時(shí)看一次實(shí)際的操作會(huì)理解得比較深刻。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我4、多出示幾個(gè)范例，擴(kuò)展學(xué)生的思路。同時(shí)，也可以直觀地告訴學(xué)聰明的，這些伎倆一看就明白了。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我游戲?qū)胗^察分析（3）三、穿孔，可以用剪刀等鉆洞，然后穿細(xì)繩小組討論百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我看那組自主表現(xiàn)游戲活動(dòng)交流評(píng)析教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥條盤筑的方法制作手形或足形器皿。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我1．（出示一件范品）提問：3、教師示范手形器皿的制作步驟。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我(1)制作器皿底面。（壓一塊泥板，切割成手形。）按順序粘接好每一根泥條。）百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我板書課題：秋游百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我你認(rèn)為秋游中最有意思的活動(dòng)是什么？（生答：摘茶，(1)圖要滿，色彩有特征。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)，并展示已經(jīng)完成好第三課時(shí)出示葉，拓印作品，欣賞分析。欣賞機(jī)長優(yōu)秀的葉拓印作品百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我料滲到作業(yè)紙上面。第四課時(shí)教學(xué)過程：百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我游戲，幾種樹葉的拼擺游戲，每片樹葉四周都有幾個(gè)不第８課玩偶大本營教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我教學(xué)重點(diǎn)：各種偶人的制作方法。游戲?qū)胩剿黧w驗(yàn)試制作。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我第二課時(shí)一、出來。或者直接帶來煮好的熟雞蛋。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我運(yùn)用多種材料制作蛋殼偶體驗(yàn)感受花樣形式的魅力大膽描畫或剪貼圖案花紋教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)用課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入——說花樣百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我課件演示：民間美術(shù)中有許多花樣，它們的造型大方質(zhì)欣賞——賞花樣給花樣命名（課件）四、（１）（２）找花樣游戲（課件）出示剪紙花樣（圓形適合紋樣），問：漂亮嗎？師小結(jié):花樣應(yīng)適合被裝飾的物品。將圓形適合紋樣（３）來。五、自主表現(xiàn)百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我１、生自由選擇瓶、扇或者盤，衣服的外形進(jìn)行裝飾。２、師出示范圖：要求適合，和諧。范圖：瓶的裝飾，衣服裝飾等。六、作業(yè)展評(píng)。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我出示范例“城堡”。這是一個(gè)小朋友用廢棄的紙盒制作3、揭示課題：紙盒城堡欣賞評(píng)述，開拓眼界。嘗試創(chuàng)造，學(xué)習(xí)做法。b、分析有有4根柱子的城堡（課件出示），學(xué)習(xí)用細(xì)長的紙盒搭城堡柱子的方法。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我c、分析有樓梯的城堡（課件出示），學(xué)習(xí)用小紙盒搭樓梯的方法。2、這里有一些紙盒，你能嘗試搭出來城堡嗎?兩個(gè)學(xué)生比賽。3、反饋與評(píng)價(jià)：拼擺要有高低層次變化才好看。作業(yè)展示，自我評(píng)價(jià)。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我欣賞分析，學(xué)習(xí)方法。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我臺(tái)歷范品出示：臺(tái)歷由哪兩個(gè)部分組成？（基座、日期、生嘗試作業(yè)，請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)試著折/百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我第12課《我是生活小主人》教案教學(xué)目標(biāo):同桌交流課件：進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，欣賞學(xué)生的居室！學(xué)生的搶答興趣是否強(qiáng)烈。參與是否積極。百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我二、參與比賽展現(xiàn)本領(lǐng)四、整理書桌關(guān)心生活這里有一張排放凌亂的書桌，你能用最短的時(shí)間把它清理整潔嗎？看看你能得到幾個(gè)五角星？學(xué)生參加書桌整理游戲，參