江西版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀A卷

江西版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀A卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）

1.（18分）閱讀下文，完成下列小題。

一枚金幣

一位有錢人出門，從他的衣袋里掉下一枚金幣。

金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因?yàn)樗K于擺脫了暗無天日的錢柜。它決心自己主宰自己的命運(yùn)，

找一個(gè)稱心的新主人。

前方走來一個(gè)牧童。金幣想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我當(dāng)成瓦片隨手扔進(jìn)池塘，那

我不就慘了。所以，它趕緊滾進(jìn)草叢中。迎面又走來一個(gè)學(xué)者。金幣想，如果能和他生活在一起，一定會(huì)

長(zhǎng)很多見識(shí)。但這種人自視清高，甚至?xí)档谩耙暯疱X如糞土”，如果他把我扔了，豈不是自討苦吃？所

以，他第二次躲進(jìn)了草叢中。

這時(shí)，富翁匆匆趕回來，好像在尋找著什么。“噢，主人在找我！”于是，金幣不假思索地又回到了

富翁的衣袋里。

富翁把金幣帶到一個(gè)奴隸市場(chǎng)，放在一個(gè)孩子手上。金幣一看，這孩子不是那個(gè)牧童嗎？牧童接過金

幣，遞給了學(xué)者，然后牽著水牛給了富翁。學(xué)者接過金幣，走到一個(gè)貧苦老婆婆面前，把錢給她了。老婆

婆看著金幣，淚水流了下來。

金幣終于明白：富翁把它給別人是為了自己，他買下了牧童的水牛；牧童和學(xué)者把它給別人，則是為

了救人。

（1）金幣從主人的衣袋里掉出來后心情怎樣？為什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜怼?/p>

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

第1頁共22頁

剛掉出來的金幣看見了1,但它躲進(jìn)了草叢里，是因?yàn)?。金幣又看見3,它又躲進(jìn)了草叢里，是

因?yàn)?。金幣接著看見了5,這一次它選擇6。

(3)短文中的金幣最后明白了它的真正價(jià)值是什么了嗎？請(qǐng)你用金幣的口吻來回答。

2.(20分)閱讀短文，回答問題。

說勤奮

人人心中都有美好的一個(gè)理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古中外，成功者手中的鮮花,

都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好學(xué)。每篇課文他都讀到滾瓜熟。為了抓緊時(shí)間，他

用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時(shí)間，

終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，因而也成了流百世的名人。

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他不氣

餒，奮起________追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)

內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦衙星癬_______?后來，他

遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！敝挥幸簧?/p>

奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(1)把四字詞語補(bǔ)充完整。

①古中外②滾瓜熟③流百世

④不氣餒⑤奮起追⑥名列前

(2)文中劃線句子有語病，請(qǐng)修改。

(3)短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，列舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納出來。

(4)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@句話的意思是()

A.只有勤奮努力才能變聰明，付出一分辛苦，就收獲一種才能。B.笨鳥先飛，這就是勤能補(bǔ)拙最

好的詮釋，聰明的人也應(yīng)該努力和勤奮，不然是不可能獲得成功的，成功的背后都是辛勤和汗水。

第2頁共22頁

(5)選擇勸勉勤學(xué)的名言警句填空。

A.讀書百遍，而義自見

B.讀書破萬卷，下筆如有神

C.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

古往今來，關(guān)于讀書，我們的先輩感慨萬千，董遇的“”強(qiáng)調(diào)要多讀書才能有所得；西漢劉

向的“”道出了讀書能夠治療人身上的種種“愚病”；詩圣杜甫的“則認(rèn)為閱讀與寫

作密不可分……這些都值得我們借鑒。

3.(11分)閱讀下文，回答問題。

以勤奮為起點(diǎn)

我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏捷過人的學(xué)生?？墒怯行┤俗砸詾椴湃A超群，忽視勤奮努

力，結(jié)果他們的天才一天天地暗淡下去，落得一事無成。這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)一句古話：“聰明反被聰明誤”，

而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮努力，遇事尋根究底，終于在

攀登科學(xué)高峰的道路上，作出了優(yōu)異的成績(jī)。這些事例說明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有

勤奮才靠得住。

因此我要告訴全國(guó)少年朋友一句心里話你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中與其相信

“天才”，不如相信勤奮只有這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，只有這樣，才會(huì)愿意

付出艱苦的努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作的難關(guān)，鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。

在向四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現(xiàn)在希望的，

卻是要求你們?cè)趧倓傔~步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)。

(1)給第二自然段中橫線上填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

因此_______我要告訴全國(guó)少年朋友一句心里話________你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中

與其相信“天才”，不如相信勤奮

(2)“朋友”的反義詞是o

(3)用“勤奮”造一個(gè)句子。

第3頁共22頁

（4）“只有這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，……”這句話中的“這樣”指的是（）

A.相信天才

B.相信勤奮

C.相信聰明

（5）文章的最后一句在全文中起什么作用？（）

A.照應(yīng)開頭，總結(jié)全文

B.點(diǎn)明題意，突出中心

C.強(qiáng)調(diào)抒情，感染讀者

4.（14分）閱讀下文，回答問題

烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（g6u）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sdng）子，那該有多好啊！

烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不

管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?/p>

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

（1）短文一共有個(gè)自然段。

（2）怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的？

（3）烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？

（4）這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。

5.（21分）閱讀下文，回答問題。

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《水滸傳》讀后感

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲(pi)美的還有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》，

號(hào)稱“中國(guó)四大名著”?！端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社

會(huì)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、

發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許

多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的

行動(dòng)，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他疾惡如仇,

好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，

屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行；中擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”0“智

多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書

送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶：宋江在潺陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，

吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗：宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)

攻克祝家莊；宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、和尚魯智深。一生屢

出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為“武勝軍承宣使”。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上

吊自殺，與宋江葬在一起，真不愧為“智多星”呀！“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火,

卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，真英雄。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野

蠻，但他到了沖鋒陷陣的時(shí)候也毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書，我了解了中國(guó)古代的歷史，了解了水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的

確是一本非常耐人尋味的書。

(1)我國(guó)古典四大名著是、________、、。

(2)把詞語補(bǔ)充完整。

—惡如仇打________不平?jīng)_鋒________陣耐人尋—

(3)寫出下列人物被逼上梁山的原因。

①阮氏三雄：。

第5頁共22頁

②解珍、解宗：。

③魯智深：。

④武松：―。

(4)文中寫吳用獻(xiàn)了哪些計(jì)策？

6.(11分)課外閱讀。

梅花頌

在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖燒，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國(guó)色，花

開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對(duì)它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更

加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。

然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡

喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅(jiān)毅。即使“千里冰封，萬里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美

在銀裝素裹中完美詮釋。此時(shí)的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝

干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無懼色，在萬里北國(guó)中綻

放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！

我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長(zhǎng)……

(1)試著解釋詞語意思，并造句。

飽經(jīng)滄桑：。

造句：。

百花齊放：。

造句：=

(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？

(3)作者為什么喜歡梅花呢？

第6頁共22頁

(4)你喜歡梅花嗎？請(qǐng)用你最喜歡的方式贊美它吧!

7.(25分)閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

蘆葦贊

古往今來，鮮花、芳草、青松、翠竹，都曾得到詩人和畫家的青睞(lai)o而蘆葦，往往很少被注意

和重視。其實(shí)，這平平凡凡、樸實(shí)無華的蘆葦，是很值得人們贊美的。

盛夏時(shí)節(jié)，每根蘆葦從稈到葉都是鮮綠的，綠得閃閃發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來，臨風(fēng)搖曳，

婀娜多姿，顯示出一種生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。一根蘆葦，應(yīng)該說是微不足道的，也是脆弱的，無力

的，只要大風(fēng)一吹，就很容易折斷，也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生,

聚眾而長(zhǎng)。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮?，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，風(fēng)吹不斷，浪打

不倒。這時(shí)候，你一點(diǎn)也不會(huì)覺得蘆葦弱小，它給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀。

蘆葦易生易長(zhǎng)。每年冬天被全部砍光，第二年春天一陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨，又長(zhǎng)出新的蘆葦，一年又一

年，總是生機(jī)勃勃。

蘆葦.雖然不能在高樓大廈中作柱作梁.但在廣大農(nóng)村卻是必不可少的建筑材料它雖然

不名貴但人們卻可用它編織出日常生活中的各種各樣的用具它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬萬

古不朽但它卻可以變作紙漿造出潔白柔美的紙來就連那些葦梢碎葉也可以用來驅(qū)寒

取暖燒火做飯

這就是蘆葦，值得贊美并應(yīng)該得到贊美的蘆葦。

(1)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱作梁________但在廣大農(nóng)村卻是必不可少的建筑材料

―它雖然不名貴_______但人們卻可用它編織出日常生活中的各種各樣的用具它雖然不像

金石那樣堅(jiān)硬萬古不朽________但它卻可以變作紙漿造出潔白柔美的紙來就連

那些葦梢碎葉________也可以用來驅(qū)寒取曖燒火做飯

第7頁共22頁

（2）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：名貴------------脆弱------------

反義詞：弱小一一_

（3）蘆葦知道自身有什么弱點(diǎn)？它又是怎樣克服自身的弱點(diǎn)的？

（4）由白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨梢月?lián)想起短文的第幾自然段，從中你想到了什

么？

（5）蘆葦對(duì)我們有什么用處？

8.（22分）閱讀下文，回答問題。

開發(fā)小行星漫想

①人類對(duì)小行星的研究由來已久。人們根據(jù)對(duì)“拜訪”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)

隕星的含碳量很高，還含有高達(dá)20%的水分。這就為人類今后的移居提供了一線生機(jī)。硅質(zhì)隕星含有豐富的

無需加工的自然鐵，典型的硅質(zhì)隕星中大約10%的重量是鐵金屬，其中還混有銀。有些隕星幾乎完全由鐵和

模所組成，例如，位于美國(guó)北亞利桑那州沙漠中的直徑1公里的著名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大

的鐵銀混合物。據(jù)估計(jì)，一立方千米的小行星金屬可能為人類提供69億噸鐵，8億噸鎂，4000萬噸鉆和800

萬噸銅。其中僅鍥一項(xiàng)，就足夠人類消耗一百年。

②如此誘人的財(cái)富，人類自然不能等閑視之了。專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平，已制定了一個(gè)開發(fā)小行星

的方案：首先選擇一個(gè)大小適中的小行星，用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有挖掘設(shè)備的飛行器，登上小行星開采

自由金屬；然后把金屬錠送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的冀面狀物體，讓它們能夠半飛半落地穿過大

氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道，濺落到指定海面。由于事先往金屬塊中

充入了特殊的氣體，使金屬塊呈海綿狀，所以這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個(gè)“天外來客”，一

塊就可能含有10萬噸金屬。

③據(jù)計(jì)算：從一顆位置適當(dāng)?shù)男⌒行谦@取一噸自由鐵，所花費(fèi)的能量要比在地球上用高爐冶煉優(yōu)質(zhì)鐵

礦獲得一噸鐵所需的能量少。開發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉。

（1）用簡(jiǎn)潔的話概括第②自然段文字的內(nèi)容。

第8頁共22頁

(2)從文中選擇合適的動(dòng)詞，概括開發(fā)小行星的步驟。

小行星_自由金屬_________金屬錠_________大氣層

(3)文中畫線的句子用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？

(4)為什么說“開發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉”？

9.(20分)閱讀下文，回答問題

發(fā)明家的“老師”

可以這樣說，遍及海、陸、空的千姿百態(tài)的生物，都是發(fā)明家的“老師”。從前，有幾個(gè)船員在北冰

洋遇見一條漂浮的小鯨，他們便開船趕去。哪知這條鯨的鰭起了發(fā)動(dòng)機(jī)的作用，船員沒有追上。船員受此

啟發(fā)，給船裝上了“船鰭”，使船航行得更快。后來，又有了仿照魚類呼吸的原理，制成了“人工鯉”，

使?jié)撍畣T潛入深海。

海豚可以趕超一般船艦或潛艇，這是因?yàn)楹ｋ嗑哂辛骶€形體態(tài)。它那獨(dú)特的雙層彈性皮膚，成了優(yōu)良

的消振器，能消除湍流的阻力。據(jù)試驗(yàn)，用人工仿造的海豚皮做成的魚雷，航速提高近一倍。

南極的企鵝平蹣跚(pdnshan)而行，但遇到緊急情況，它能以三四千米的時(shí)速，在雪地上急馳如

飛。原來，企鵝會(huì)匍匐在地，蹬起雙腳，好像滑雪者。在它的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)出雪地越野汽車。這種無

論汽車，用寬闊的底部貼在雪地行駛，時(shí)速可達(dá)五十千米。

發(fā)明家模仿袋鼠跳躍前進(jìn)的方法，制成了“跳躍型汽車”。這種新型汽車無需道路，在沼澤、丘陵、

草地或沙漠都可通行無阻。

響尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知遠(yuǎn)處動(dòng)物散發(fā)的體溫，從而準(zhǔn)確地襲擊獵物。人們受到響

尾蛇的啟示，研制出熱敏元件，將它裝配在導(dǎo)彈里，當(dāng)作熱定位器，就能彈無虛發(fā)。

人們參照蝙蝠在黑夜超聲定位的原理，發(fā)明了“聲納”，進(jìn)而制成了盲人探路器。

(1)選字填空。

馳弛

奔________疾________松________一張一________

第9頁共22頁

漠摸

沙冷撫索

（2）在文中找出下列詞語的反義詞。

狹窄------------寸步難行------------

（3）人們受—啟發(fā)，給船裝上了使船航得更快；受的啟發(fā)，制成了—

航速提高近一倍；受——的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出；模仿——，制成了一受到—

的啟示，研制出;參照的原理，發(fā)明了“"，制成了。

10.（18分）課外閱讀

提燈籠的小飛蟲

溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。

它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。

它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不螢人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。

螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢

火蟲不會(huì)飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。

科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多

數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。

多年來，科學(xué)家們?cè)噲D研究螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家

庭和街道照明。

（1）給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

漫游1

A滿，遍；B水過滿，漾出來；C沒有限制，沒有約束。

試圖2

A用繪畫表現(xiàn)出來的形象；B計(jì)劃；C希望得到，謀取。

第10頁共22頁

(2)寫出下列詞語的反義詞。

溫暖----1熱鬧----2柔和----3

(3)螢火蟲的光有什么特點(diǎn)？它為什么要發(fā)光？

(4)螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？

11.(13分)閱讀下文，回答問題。

花

在一個(gè)華麗闊綽的房間里，敞開的窗臺(tái)上，同天然的盆花擺放在一起的，是瓷花盆里的幾枝假花。這

些假花在鐵絲做成的枝干上，驕傲地?fù)u搖曳曳，對(duì)人們炫耀著自己的艷麗。

突然間，“嘩啦啦”地下起大雨來，瓷花盆里的絹花連忙向老天爺請(qǐng)求：你能不能把大雨制止??？接

著這些假花就把大雨咒罵一通。

“老天爺！”假花還哀求說，“你趕快把大雨制止住吧，它們有什么好處呢？世上還有什么比它們更

糟糕的？瞧，街上不能再走來走去，到處都是泥漿和水洼！”

然而老天爺沒有理睬它的無理請(qǐng)求，大雨也沒有收起它的雨簾，還是自管自不停地下著。它把炎熱驅(qū)

散，使空氣清涼，大自然顯得更加生機(jī)勃勃。所有樹木、青草經(jīng)過雨水沖洗后變得煥然一新。那時(shí)候窗臺(tái)

上所有的鮮花爭(zhēng)奇斗妍，由于雨水的澆淋，它們愈加芬芳、鮮艷和嬌嫩了。而那些可憐的假花，從此失去

了鮮艷奪目的光彩，被當(dāng)作垃圾扔到了院子里。

凡真有特別才能的人，決不會(huì)去介意那些毀謗非議，惡意批評(píng)決不能夠損害他們的優(yōu)異之處。只有那

些假花，才會(huì)害怕下雨。

(1)假花在下雨時(shí)和雨后有什么不同的表現(xiàn)？

(2)你對(duì)假花和老天爺各有什么評(píng)價(jià)？

(3)文章先記敘后議論，若將文章分為兩部分，應(yīng)怎樣劃分為好？

(4)讀了這則寓言后，你受到了什么啟發(fā)和教育？現(xiàn)實(shí)生活中有類似的事情嗎？想一想，說一說。

12.(21分)閱讀下文，回答問題。

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失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功

是由一成一與一功—兩個(gè)字組成的一成是功的積累—叫做一功到自然成。

晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功

是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。

一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的

痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩午……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成

功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問

世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自

己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代

價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照

在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上

（1）在第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

殊不知成功是由__成__與__功_兩個(gè)字組成的成是功的積累

叫做功到自然成。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。

“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的________,功是成的________o成功對(duì)于懶漢來說是

的，對(duì)于奮斗者來說又是的。

（3）短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。

（4）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

13.（6分）閱讀短文，完成文后練習(xí)。

黑洞

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北京時(shí)間2019年4月10日晚9時(shí)許，包括中國(guó)在內(nèi)的全球多地天文學(xué)家同步公布首張黑洞的照片。

這個(gè)室女A星系（M87）中心的黑洞，距離地球5500萬光年，質(zhì)量相當(dāng)于65億題太陽。這也是人類誕生以

來，第一次見到黑洞的照片。這張照片來之不易，為了得到這張照片，天文學(xué)家動(dòng)用了遍布全球的8個(gè)毫米

/亞毫米波射電望遠(yuǎn)鏡，組成了一個(gè)所謂的“事件視界望遠(yuǎn)鏡”（縮寫EHT）。從2017年4月5日起，這8座

射電望遠(yuǎn)鏡連續(xù)進(jìn)行了數(shù)天時(shí)聯(lián)合觀測(cè)，隨后又經(jīng)過2年的數(shù)據(jù)分析才讓我們一睹黑洞的真容。

黑洞是現(xiàn)代廣義相對(duì)論中，宇宙空間內(nèi)存在的一種超高質(zhì)量天體，由于類似熱力學(xué)上完全不反射光線

的黑體，故名為黑洞。黑洞是由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而“死亡”后，發(fā)生引力坍縮

產(chǎn)生的。黑洞質(zhì)量極其巨大，而體積卻十分微小，它產(chǎn)生的引力場(chǎng)極為強(qiáng)勁，以至于任何物體和輻射在進(jìn)

入到黑洞iifii"?個(gè)事件視界（臨界點(diǎn)）內(nèi)，便再無力逃脫，就連傳播數(shù)度最快的釣光（電磁波）也逃逸不出.

最早給這“不可思議的天體”命名叫“黑洞”的是美國(guó)物理學(xué)家約翰?阿奇博爾德?惠勒。

如今，這個(gè)被戲稱為“甜甜圈”的黑洞，它有了個(gè)名字一一波維西（Powehi）。給黑洞起名的是美國(guó)夏

威夷大學(xué)希洛分校的夏威夷語副教授拉瑞?木村?！安ňS西”在夏威夷語中意為“被修飾的、深不可測(cè)的黑

暗造物”。詞語來自18世紀(jì)的夏威夷歌謠“克木立波”（Kumulipo）。這是一首講述萬物起源的歌謠，很

有夏威夷特色。按照這首歌謠，“波”即為萬物混沌的狀態(tài)，最先誕生的是珊瑚蟲，而人類是最后誕生的

生命。

之所以會(huì)用夏威夷語來命名黑洞，是因?yàn)镋IIT項(xiàng)目中八架射電望遠(yuǎn)鏡，有兩架位于夏威夷。

（1）寫出下列詞語的近義詞。

特色________誕生________

（2）請(qǐng)找出文中的一組關(guān)聯(lián)詞并造句。

（3）劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么說明手法？請(qǐng)說說這樣寫的好處。

（4）為什么說拍攝到的黑洞照片來之不易？請(qǐng)用橫線畫出文中相關(guān)的句子”

（5）請(qǐng)你說一說什么是黑洞。

14.（17分）閱讀下文，完成下列小題。

長(zhǎng)河落日扁

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落日為什么是扁的呢？這是光的折(zh6、she)射現(xiàn)象在搗鬼。

不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折(zh6、sh6)成兩段的。這

就是光的折射現(xiàn)象。

在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚,

越往高處空氣越稀薄(b6、boo),這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，

太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地

面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。

光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望

遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做

出了很大的貢獻(xiàn)。

看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢！

(1)給文中劃線字選擇正確讀音。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

本文提到的兩種現(xiàn)象分別是_______和_________,都是光的_______造成的。

(3)通常說“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可在本文中為什么說落日是扁的？在文中找出來。一

(4)光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助？

(5)讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？

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參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）

1-K金市明在路邊的草地上眼自興,因?yàn)樗{于0了IB無天日的錢柜

【第1空】百

［第2空］皿圮十

【第3空】學(xué)者

【第4空】學(xué)者太清高

【第5空】富麴（主人）

1-2、【第6空】回到富翁的衣裳

13、原來我的價(jià)值是能夠救人??！

【第1空】今

【第2空】爛

【第3空】芳

【第4空】3

【第5空】自

2-1、【第6空】茅

2-2、人人心中都有一的理想.

①司馬現(xiàn)奮好學(xué)，編成巨育《資治通箋》，流芳百世.

2-3,②刻苦學(xué)習(xí)，講究方法，成為蓄8的生物學(xué)家.

2-4、B

【第1空】A

【第2空】C

2-5、【第3空】B

【第1空】，

【第2空】.

【第濁】，

3-1、【第4空】.

第15頁共22頁

3-2、【第1空】敵人

3-3、學(xué)Z要勤有，才會(huì)育收疏

3-4、B

3-5、E

4-1、【第1空】5

4-2、得每天清早起得早早的，不冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)萩得成功.

4-3、沒有.因?yàn)椋汉ε乱螂y的人，什么也不會(huì)得到.

4-4,再怕困難的人，什么也不會(huì)得到.

【第1空】《紅樓夢(mèng)》

【第2空】《三廓3儀》

【第3空】《5??》.

5-1、【第4空】《zki雌》

【第1空】嫉

【第2空】抱

【第3空】陷

5-2、【第4空】味

5-3

第16頁共22頁

【第1空】阮氏三雄由于生活不下去，他們不施畬府的剝削，積極參加劫取"生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山

【笫2空】是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的

【第3空】是個(gè)軍宜,他疾救］仇,好打不平，因此造成和食府的矛盾,結(jié)果破遞上山落百

【第4空】B身城市盒民,為打報(bào)不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭隋書,絳于造反,更猛地向統(tǒng)治階級(jí)迸行；中擊.他是從血的教訓(xùn)中

覺醒過來的，

5-4、

昊用為足蓋獻(xiàn)計(jì)，菖取生辰綱，用西酒麻倒了青面獸楊志,守了1匕京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬賞金銀珠寶：宋

江在潮舊楂念反詩被捉，和1晾TW?赴刑場(chǎng),快行斬時(shí)，吳用用計(jì)動(dòng)了法場(chǎng)，救了宋江、藏宗:宋江二打那K莊失敗,第

三次攻打瞬莊時(shí),吳用利用雙拿連環(huán)計(jì)攻克^^莊；末江間華州時(shí),吳用又出計(jì)信用南太尉金玲吊桂,救出了九蚊龍史進(jìn)、

和尚魯皆深.

6-1、

［第1空］泛揩世事的變化.經(jīng)歷過多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐富.生活經(jīng)歷極為豐富

【第2空】沙港上有滄桑的貝殼,月隈中國(guó)邃金五千年的故事

【第3空】形容百花盛開,豐富多彩.比1嗡同一事情的不同做法.同一內(nèi)容的不同形式或同西的不同品種豐富索務(wù).現(xiàn)也

報(bào)文學(xué)藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)發(fā)

【第4空】春天的山坡百花刑t一片春意旗然的景象

6-2、【第1空】應(yīng)是為作者對(duì)梅花的鐘情埋下伏筆.

6-3、【第1空】因?yàn)樽髡呦矚g梅?E那純潔目雕麗?,也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏.

6-4、

【第1空】際，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵?它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的商推......但

是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇商品格."埴角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)白開..，更是表達(dá)了作者

對(duì)梅花的喜愛之情，

第17頁共22頁

【第1空】,

【第2空】，

【第3空】;

【第4空】,

【第5空】；

【第6空】，

【第7空】.

【第8空】,

【第9空】.

【第10空】，

【第11空】，

7-1、【第12空】.

【第1空】珍貴

【第2空】柔弱

7-2、【第3空】SX

弱點(diǎn)：一根蘆軍，是微不足道的，是脆弱的，無力的，只要大風(fēng)一吹,就很容易折斷.

7-3、克服：蘆葦從來不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng).

7-4、第三自然|我們要學(xué)習(xí)蘆葦這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌醺5的精濕

7-5、

①?gòu)V大農(nóng)村做建筑材料；②人們即可用蘆至編織出日常生活中的各種各樣的用具；③可以變作聯(lián)，造出潔白柔美的紙；④

茗梢碎葉還可以用來驅(qū)寒取暖.燒火做坂.

8-1、專冢們制定了開發(fā)小行星的方案.

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【第1空】蠅

【第2空】開采

【第3空】加工

8-2、【第4空】ttA

8-3、

國(guó)線的句子用了列數(shù)字的說明方法.好處是具體、直觀地說明了開發(fā)小行星對(duì)于人類的益處,體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性、灌確

性.

8-4、因?yàn)殚_發(fā)小行星可以為人蛔取大財(cái)金S，還可以為人類今后的移居建供T勝機(jī).

【SH空】地

【第2空】她

【第3空】效

［第4空］效

【第5空】溫

【第睦】湛

【第7空】摸

9-1、【第8空】摸

【第1空】頻

9-2、【第2空】通行無陽

【第1空】蟒

【第2空】船鰭

【第3空】海豚

【第4空】魚雷

【第注】企醒

【第德】香地越野汽車

【第7空】輕罷跳趺前迸的方法

［第8空］眼理防

【第9空】啕是蛇

【第10空】熱敝元件

【第11空】唳蝠在呈夜超聲定位

【第12空】聲納

9-3、【第13空】肓人算路器

第19頁共22頁

【第1空】C

10-1、【第2空】B

【第1空】涼爽

【第2空］令a

10-2、【第3空】生硬

10-3、-,不*,aewo旗ftwsiLnaf它.

10-4、發(fā)現(xiàn)過火蟲發(fā)光的秘宏,用以造出同樣御n的.內(nèi)除傷人的光,為人頰明.

11-1、雨前：期天尤人,抱帽命運(yùn)；雨后：屈服命運(yùn)，哀求命運(yùn).

11-2、

假硒的是就一喇門龍虎,賣弄知識(shí),但又沒有真才實(shí)學(xué)的人，而老天若搭的是客觀的環(huán)境困境.機(jī)遇,不會(huì)因?yàn)橐蛉说?/p>

JBtfW啦.

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