信息技術(shù)輔導(dǎo)1

1.1信息的一些特征

一、填空

1.請(qǐng)同學(xué)們將下列信息歸類(lèi)。

A．書(shū)本B.電腦游戲C.路標(biāo)D．照片E.電視節(jié)目F．通電話(huà)G.收音機(jī)的廣播節(jié)目H．雞叫I．Flash音樂(lè)J．國(guó)畫(huà)K．音樂(lè)L．霓虹燈M．報(bào)紙

請(qǐng)將以上的信息歸類(lèi)：

文字類(lèi)信息

聲音類(lèi)信息

動(dòng)畫(huà)類(lèi)信息

視頻類(lèi)信息

參考答案：

文字類(lèi)信息：A、C、M

聲音類(lèi)信息：F、G、H、K

動(dòng)畫(huà)類(lèi)信息：I、L

視頻類(lèi)信息：B、E

2．請(qǐng)列舉信息的基本特征，各舉說(shuō)明其特征的一個(gè)例子。

1）_______________________。例，_______________________。

2）_______________________。例，_______________________。

3）_______________________。例，_______________________。

參考答案：

1）時(shí)效性___。例，_天氣預(yù)報(bào)____。

2）依附性___。例，_交通信號(hào)燈__。

3）價(jià)值性___。例，遠(yuǎn)程教育____。

二、選擇題

1．某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價(jià)值性；③時(shí)效性；④共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的（）。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

參考答案：D

2．下面對(duì)信息的特征的理解，錯(cuò)誤的是（）。

A．“增兵減灶”引出信息有傳遞性和可偽性特征

B．天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息有時(shí)效性

C．信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化

D．盲人摸象引出信息具有不完全性

參考答案：C

3．人們對(duì)“紅燈停，綠燈行”的理解，主要突出反映了信息的（）。

A．傳遞性B．時(shí)效性C．真?zhèn)涡訢．價(jià)值相對(duì)性

參考答案：C

4．“信息技術(shù)”的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是（）。

A.eCB．ITC．DBD．GUI

參考答案：B

5．以下（）不是信息。

A．通知：今天下午高一年級(jí)與高二年級(jí)舉行籃球賽

B．全班期中考試成績(jī)表

C．2004年12月23日的“廣州日?qǐng)?bào)”報(bào)紙

D．教育部公布“2005年全國(guó)高考改革方案”

參考答案：C

6．“紅燈停，綠燈行”反映的是信息的（）。

A．傳遞性B．時(shí)效性C．真?zhèn)涡訢．價(jià)值相對(duì)性

參考答案：B

7．對(duì)于信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A．信息是可以處理的B．信息是可以傳遞的

C．信息是可以共享的D．信息可以不依附于某種載體而存在

參考答案：D

8．“我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多”這體現(xiàn)了什么？（）

A．物物交換B．信息的時(shí)效性C．信息的價(jià)值性D．信息的共享性

參考答案：D

9．案例：張三拿了一張1998年廣州市的舊地圖去找廣州的某個(gè)地方，結(jié)果費(fèi)了很多時(shí)間還是沒(méi)有找到。這個(gè)案例說(shuō)明了信息的（）。

A．傳遞性B．時(shí)效性C．價(jià)值相對(duì)性D．真?zhèn)涡?/p>

參考答案：B

10．不屬于信息的主要特征是（）。

A．有載體依附性

B．不可利用、不能增值

C．可傳遞、共享

D．可增值、具有時(shí)效性

參考答案：B

11．現(xiàn)代社會(huì)中，人們把（）稱(chēng)為人類(lèi)不可缺少的資源。

A．信息、物質(zhì)、知識(shí)

B．信息、能量、知識(shí)

C．物質(zhì)、能量、知識(shí)

D．信息、物質(zhì)、能量

參考答案：D

12．下列屬于信息的是（）。

A．電腦B．VCD光盤(pán)C．報(bào)紙D.cCTV1播出的新聞

參考答案：D

13．人類(lèi)經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為：語(yǔ)言的使用，文字的使用，（），電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的使用和計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。

A．火的使用B．指南針的使用C．印刷技術(shù)的應(yīng)用D．蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用

參考答案：C

14．劉磊計(jì)劃今天與好友到郊外野營(yíng)，他從報(bào)紙上獲知天氣情況良好，于是他們出發(fā)了。不料，中午時(shí)分狂風(fēng)暴雨大作，于是他們埋怨天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確。當(dāng)他回到家里再拿出報(bào)紙核實(shí)，原來(lái)那是幾天前的報(bào)紙。經(jīng)分析，由于劉磊對(duì)信息的（）特征沒(méi)有做出慎重的判斷，以致野營(yíng)不能順利進(jìn)行。

A．共享性B．價(jià)值性C．時(shí)效性D．載體依附性

參考答案：C

15．小華從書(shū)上看到大象的圖片，他想知道大象有多高，爸爸就帶他去動(dòng)物園看大象，小華對(duì)大象有了一個(gè)印象，這是（）信息源。

A．文獻(xiàn)型B．口頭型C．電子型D．實(shí)物型

參考答案：D

16．（）首次打破了信息存儲(chǔ)和傳遞的時(shí)間、空間的限制。

A．印刷術(shù)的發(fā)明B．甲骨文的發(fā)明

C．電話(huà)、電視的發(fā)明和普及D．信息技術(shù)的普及應(yīng)用

參考答案：D

17．全球定位系統(tǒng)（實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的方位信息，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)彈的精確制導(dǎo)）、天氣預(yù)報(bào)分別體現(xiàn)了信息的（）（）基本特征。

A．載體依附性B．價(jià)值性C．時(shí)效性D．共享性

參考答案：B、C

18．信息技術(shù)是實(shí)現(xiàn)信息的（）等功能的技術(shù)。

A．獲取B．傳遞C．交流D．利用

參考答案：A、B、C、D

19．我們獲取信息的方式可以有（）等。

A．上網(wǎng)B．看報(bào)紙C．聽(tīng)廣播D．聽(tīng)老師講課

參考答案：A、B、C、D

三、簡(jiǎn)答題網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)闊學(xué)生的視野的同時(shí)，也潛在著危害他們身心健康的問(wèn)題：1.聊天交友游戲方面，有些學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往、陷于不切實(shí)際的網(wǎng)戀，從而影響了正常的學(xué)習(xí)。2.網(wǎng)上的不良資訊如黃色資訊、宣傳暴力和恐怖的黑色資訊，宣揚(yáng)邪教、封建迷信等使得青少年容易被一些暴力、色情等不健康的東西所迷惑。3.網(wǎng)絡(luò)道德方面，網(wǎng)上制造、傳播病毒，制造、傳播色情、暴力信息等道德失范行為和黑客攻擊、詐騙、賭博等犯罪行為，對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊。為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德學(xué)習(xí)，學(xué)校校園網(wǎng)增設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)文明大家談”板塊，請(qǐng)你針對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在的以上不良影響，談一談作為青少年應(yīng)怎樣做個(gè)有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民。

參考答案：

能?chē)@以下幾點(diǎn)說(shuō)明即可：

1.具備良好的信息意識(shí)。

2.提高相應(yīng)的信息處理能力。

3.健康使用信息。

4.遵守相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)

1.2日新月異的信息技術(shù)

一、選擇題

1．信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命是()。

A．計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)數(shù)字化的信息時(shí)代

B．語(yǔ)言的使用、文字的創(chuàng)造

C．印刷術(shù)的發(fā)明

D．電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及

參考答案：A

2．信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是（）。

A．大眾化、人性化B．微型化C．網(wǎng)絡(luò)化、巨型化D．多媒體化

參考答案：A

3．下面各項(xiàng)分別應(yīng)用到哪項(xiàng)新的技術(shù)。

電子寵物()、語(yǔ)音輸入法()、Office助手()

A．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B．智能代理技術(shù)C．語(yǔ)音技術(shù)

參考答案：A、C、B(不能顛倒順序)

4．信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是（）。

A．越來(lái)越友好的人機(jī)界面B．越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)

C．越來(lái)越高的性能價(jià)格比D．越來(lái)越昂貴的價(jià)格

參考答案：A、B、C

5．2005年8月27日，江津市兩名女中學(xué)生上網(wǎng)被騙外地成人質(zhì)，江津警方趕赴貴州，終將兩少女安全解救。從以上例子我們可以看出是由于交友不慎造成的結(jié)果，因此，我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該：（）。

①不要把自己的真實(shí)住所輕易告訴網(wǎng)友；

②不能把自己的家庭和經(jīng)濟(jì)情況告訴網(wǎng)友；

③不要輕信網(wǎng)友的情況；不要與網(wǎng)友輕易會(huì)面；

④網(wǎng)絡(luò)太復(fù)雜、太不安全，不應(yīng)該上網(wǎng)。

A．①③B．②③C．①②③D．①②③④

參考答案：C

6．計(jì)算機(jī)預(yù)防病毒感染的有效措施是（）。

A．定期對(duì)計(jì)算機(jī)重新安裝系統(tǒng)

B．不要把U盤(pán)和有病毒的U盤(pán)放在一起

C．不準(zhǔn)往計(jì)算機(jī)中拷貝軟件

D．給計(jì)算機(jī)安裝上防病毒的軟件

參考答案：D

二、判斷題

小明把自己買(mǎi)的正版軟件放在網(wǎng)上供別人下載，這種行為是合法的。（）

參考答案：×

第二章信息獲取

2.1信息獲取的一般過(guò)程

一、填空題：

1.獲取信息的幾個(gè)環(huán)節(jié)包括：__________、__________、__________、__________。

參考答案：定位信息需求、選擇信息來(lái)源、確定信息獲取方法、評(píng)價(jià)信息。二、簡(jiǎn)述題：

1.結(jié)合你實(shí)際生活中的獲取信息的過(guò)程，并根據(jù)信息獲取的幾個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)其進(jìn)行分析；

2.從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，談?wù)勈褂脠?bào)紙、書(shū)籍、電視和因特網(wǎng)四種最常用的傳播媒體獲取信息的優(yōu)點(diǎn)與弊端。

3.因特網(wǎng)信息具有信息量大、便于查詢(xún)等很多特點(diǎn)，同時(shí)也有內(nèi)容混雜、可信度難以把握等弊端。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)如何評(píng)價(jià)利用因特網(wǎng)所獲取的信息的科學(xué)性和可信度。

第三章信息的編程加工和智能化加工

2.2因特網(wǎng)信息的查找

一、簡(jiǎn)述題

1.試著敘述常見(jiàn)的搜索引擎的種類(lèi)及其各自的含義。

二、選擇題

1.在因特網(wǎng)上搜索信息時(shí)，為了縮小搜索范圍，經(jīng)常要進(jìn)行的操作是（）。

Ａ．改變關(guān)鍵詞Ｂ．使用邏輯控制符號(hào)AND

Ｃ．換一個(gè)搜索引擎Ｄ．使用邏輯控制符號(hào)OR

參考答案：B

2.某君在網(wǎng)上看到自己喜歡的圖片，想將其下載到自己的電腦里，以下4種操作能正確地幫助其實(shí)現(xiàn)圖片的下載是（）

A.單擊鼠標(biāo)左鍵B.單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“圖片另存為…”

C.按鼠標(biāo)中間鍵D.雙擊鼠標(biāo)

參考答案：B

3.如果你正在研究某個(gè)專(zhuān)業(yè)的科研課題，因?yàn)槿狈Y料而發(fā)愁，那么通過(guò)（）你便可以訪(fǎng)問(wèn)世界上許多圖書(shū)館和研究所，輕而易舉地得到一些珍貴的資料。

A.電視B.因特網(wǎng)C.報(bào)紙D.電話(huà)

參考答案：B

2.3文件的下載

一、填空題

1.請(qǐng)將以下文件按不同類(lèi)型分類(lèi)，每類(lèi)給出一個(gè)文件。

丁香花.mp3、index.htm、新課程.txt、dog.wav、

hacker.exe、五指山.jpg、神舟五號(hào).bmp、還原精靈.rar、

①圖形、圖像文件：____________

②聲音文件：____________

③文本（網(wǎng)頁(yè)）文件：____________

參考答案：

圖形、圖像文件：五指山.jpg、神舟五號(hào).bmp。

聲音文件：丁香花.mp3、dog.wav。

文本（網(wǎng)頁(yè)）文件：index.htm、新課程.txt。

2.在下載一些比較大的文件時(shí)，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題如下載中斷、掉線(xiàn)等會(huì)影響正常下載，為使網(wǎng)絡(luò)連接恢復(fù)的時(shí)候能繼續(xù)下載，一般使用一些具有支持_________功能的工具進(jìn)行下載。

參考答案：斷點(diǎn)傳輸

3.在網(wǎng)絡(luò)中，很多病毒文件偽裝成一般的文本文件的圖標(biāo)引誘用戶(hù)點(diǎn)擊，這是因?yàn)楹芏嗳硕际峭ㄟ^(guò)圖標(biāo)來(lái)識(shí)別文件的類(lèi)型的。因此，正確的識(shí)別文件的類(lèi)型應(yīng)該是看文件的___________。

參考答案：擴(kuò)展名

二、選擇題

比較典型的壓縮文件類(lèi)型有（）。

A.RAMB.ZIPC.RARD.HTML

參考答案：B、C

三、簡(jiǎn)述題

下載工具軟件可以大大地提高我們下載信息的效率。請(qǐng)列舉三種以上的下載工具軟件，并且試著比較其下載速度。

2.4網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索

簡(jiǎn)述題

1.試著比較使用一般搜索引擎和專(zhuān)用數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站檢索信息的優(yōu)劣。

2.說(shuō)出你經(jīng)常瀏覽的五個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站并把它們介紹給同學(xué)。

3.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，許多報(bào)刊雜志都建立了自己的網(wǎng)站，并且設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的電子版雜志欄目。你認(rèn)為電子讀物的發(fā)展會(huì)取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊雜志嗎？請(qǐng)闡述理由。

4.網(wǎng)絡(luò)數(shù)字地圖對(duì)于我們遠(yuǎn)距離出行有非常大的幫助。假設(shè)你要去遠(yuǎn)方一個(gè)不熟悉的地方，請(qǐng)使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字地圖幫助你設(shè)計(jì)一條出行計(jì)劃。3.1信息加工概述

選擇題

1．學(xué)完《信息技術(shù)基礎(chǔ)》必修模塊后，某同學(xué)共完成了以下幾個(gè)作品：

①電子報(bào)刊《愛(ài)鳥(niǎo)報(bào)》②二次函數(shù)畫(huà)圖程序③學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

④100米決賽成績(jī)排序程序⑤2005年十運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌分布情況統(tǒng)計(jì)表

⑥網(wǎng)頁(yè)“l(fā)ogo圖標(biāo)”的設(shè)計(jì)⑦在線(xiàn)翻譯一篇文章⑧片頭動(dòng)畫(huà)的制作判別該同學(xué)完成的作品中：（1）屬于程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化信息加工類(lèi)型的是（）。

（2）屬于大眾信息技術(shù)工具人性化信息加工類(lèi)型的是（）。

（3）屬于人工智能技術(shù)智能化信息加工類(lèi)型的是（）。

參考答案：

（1）②③④

（2）①⑤⑥⑧

（3）⑦

2．計(jì)算機(jī)信息加工的類(lèi)型有（）。

①基于程序設(shè)計(jì)的自動(dòng)化信息加工②基于大眾信息技術(shù)工具的人性化信息加工③基于人工智能的智能化加工

A．①②③B．①②C．②③D．①③

參考答案：A

3.2信息的編程加工

一、選擇題

1．一位愛(ài)好程序設(shè)計(jì)的同學(xué)，想通過(guò)程序設(shè)計(jì)解決“雞兔同籠”的問(wèn)題，他制定的如下工作過(guò)程中，更恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫(xiě)程序、得到答案

B.提出問(wèn)題、編寫(xiě)程序、運(yùn)行程序、得到答案

C.設(shè)計(jì)算法、編寫(xiě)程序、調(diào)試程序、得到答案

D.提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)程序、編寫(xiě)程序、運(yùn)行程序

參考答案：A

2．下列VisualBasic程序段是計(jì)算（）公式的。

s=0:t=1

ForI=1To10

t=t*I

s=s+t

NextI

A．s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

B．s=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10

C．s=1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!

D．s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+7*8+8*9+9*10

參考答案：C

二、算法描述題

1．有三個(gè)杯子A、B、C，其中兩個(gè)杯子A、B分別盛放藍(lán)墨水和紅墨水，要求它們互換。怎么換呢？請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)的算法。

參考答案：方法：

①把A中藍(lán)墨水倒入C中，A→C。

②把B中紅墨水倒入A中，B→A。

③把C中藍(lán)墨水倒入B中，C→B。

就完成了交換，A中盛放了紅墨水，B中盛放了藍(lán)墨水。

2．兩個(gè)大人和兩個(gè)小孩渡河。渡口只有一條小船，一次只能渡過(guò)一個(gè)大人或兩個(gè)小孩。他們四人都會(huì)劃船，都不會(huì)游泳。想一想，怎么渡過(guò)河去？

渡河的方法與步驟：

參考答案：

第一步：兩個(gè)小孩同船渡過(guò)河去；

第二步：一個(gè)小孩劃船回來(lái)；

第三步：一個(gè)大人獨(dú)自劃船渡過(guò)河去；

第四步：對(duì)岸的小孩劃船回來(lái)；

第五步：兩個(gè)小孩再同船渡過(guò)河去；

第六步：一個(gè)小孩劃船回來(lái)；

第七步：余下的一個(gè)大人獨(dú)自劃船渡過(guò)河去；

第八步：對(duì)岸的小孩劃船回來(lái)；

第九步：兩個(gè)小孩再同船渡過(guò)河去。

三、填空

現(xiàn)有5個(gè)數(shù)，其初始順序?yàn)椋?4、15、68、35、6，現(xiàn)要求從小到大進(jìn)行排序，請(qǐng)你根據(jù)冒泡排序法，將排序過(guò)程的每一趟結(jié)果填入下表中。

參考答案：

原始數(shù)據(jù)241568356

第一趟152435668

第二趟152463568

第三趟156243568

第四趟615243568

第五趟615243568

3.3信息的智能化加工

一、選擇題

1．浙江省公安廳使用北大自動(dòng)指紋識(shí)別系統(tǒng)，這是模式識(shí)別的（）。

A．模糊識(shí)別B．語(yǔ)音識(shí)別C．光學(xué)字符識(shí)別

參考答案：A

2．掃描儀是一種（）儀器。

A．語(yǔ)音識(shí)別B．光學(xué)字符識(shí)別C．手寫(xiě)識(shí)別

參考答案：B

3．人工智能的兩個(gè)研究領(lǐng)域是（）。

A．自動(dòng)控制和網(wǎng)絡(luò)化B．計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳感技術(shù)

C．模式識(shí)別和自然語(yǔ)言理解D．分類(lèi)識(shí)別和語(yǔ)義分析

參考答案：C

4．現(xiàn)在機(jī)器人是一個(gè)比較熱門(mén)的話(huà)題，機(jī)器人利用的技術(shù)是（）。

A．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B．人工智能技術(shù)C．編程技術(shù)D．自動(dòng)化信息加工技術(shù)

參考答案：B

5．Word軟件中有一個(gè)“大眼夾”，當(dāng)用戶(hù)插入圖片時(shí)，它會(huì)提示相關(guān)信息，表明它有（）。

A．自主性B．反應(yīng)性C．適應(yīng)性D．智能性e.社會(huì)性F．主動(dòng)性

參考答案：D

6．金山殺毒軟件里有一只金毛獅子，它在（）的情況下發(fā)出警報(bào)提醒用戶(hù)。

A．自我玩耍B．睡大覺(jué)C．發(fā)現(xiàn)可疑病毒D．軟件升級(jí)

參考答案：C

7．某一所大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi)東西后，在收銀處將手指在一指紋識(shí)別機(jī)器上放一下即付賬，原來(lái)學(xué)校將學(xué)生的指紋和他的銀行賬戶(hù)關(guān)聯(lián)在一起實(shí)現(xiàn)了手指付款。這其中主要體現(xiàn)了（）。

A．信息的編程加工B．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

C．人工智能中的模糊識(shí)別技術(shù)D．智能代理技術(shù)

參考答案：C

二、判斷題

1997年5月12日，“更深的藍(lán)”之所以能戰(zhàn)勝?lài)?guó)際象棋大師卡斯帕羅夫，是因?yàn)樗邆淞巳艘粯拥乃季S，它比卡斯帕羅夫聰明。（）

參考答案：×

三、實(shí)踐題

實(shí)踐題目一：人機(jī)對(duì)話(huà)

1.訪(fǎng)問(wèn)，與機(jī)器人ALICE展開(kāi)對(duì)話(huà)。

2.幫助：（1）與ALICE聊天必須用英語(yǔ)

（2）輸入聊天相關(guān)內(nèi)容后，直接按“ENTER”鍵發(fā)送

3.在你和ALICE聊天的過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其談話(huà)的破綻？是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)上述破綻的呢？

實(shí)踐題目二：模式識(shí)別

1.按照課本第48頁(yè)實(shí)踐題目的操作要求，完成模式識(shí)別的第一、第二兩個(gè)小題。

2.該實(shí)踐題目所需軟件“Handigit-Recog”和圖片已經(jīng)保存在你所使用的電腦“E：/信息的智能化加工/手寫(xiě)識(shí)別軟件”文件夾中。

3.幫助：（1）該軟件只能夠識(shí)別數(shù)字0～9

（2）該軟件識(shí)別的圖片文件尺寸小于100*100像素

（3）圖片文件必須保存為黑白圖像（即單色圖像）文件格式

4.實(shí)踐后思考：如何才能提高手寫(xiě)體的識(shí)別率？

實(shí)踐題目三：機(jī)器翻譯

1.根據(jù)課本第49頁(yè)實(shí)踐題目的操作要求，完成機(jī)器翻譯的第一、第二兩個(gè)小題。

2.我們使用的軟件是金山快譯中的“高質(zhì)量全文翻譯”。

3.實(shí)踐后思考：導(dǎo)致機(jī)器翻譯不準(zhǔn)確的原因是什么？

實(shí)踐題目四：上網(wǎng)實(shí)踐了解

1．機(jī)器人在人們學(xué)習(xí)、工作和生活中有什么作用？

2．制作機(jī)器人涉及哪些技術(shù)？

3．機(jī)器人編程語(yǔ)言有哪些

第四章文本和表格信息加工

4.1文本信息加工

一、簡(jiǎn)述題

1.你對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法了解多少？除了計(jì)算機(jī)中常見(jiàn)的字體外，你能列舉出三種以上的其他字體嗎？試著找到其字體文件，在Windows里進(jìn)行安裝，并且最終可以在文字處理軟件中使用。

2.說(shuō)出你在使用文字處理軟件時(shí)最常用的幾種功能。

3.參考教材，搜索因特網(wǎng)，找出中文信息技術(shù)處理技術(shù)歷史中具有重要意義的事件（軟件）和人物。

4.結(jié)合自己的生活實(shí)際，找出一個(gè)實(shí)例，用以解釋說(shuō)明計(jì)算機(jī)處理中文文字的過(guò)程。

5.列舉幾種常見(jiàn)的文字處理軟件，并且從功能、界面等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。

6.分別瀏覽素材文件夾中的圖片“泰山十八盤(pán)-1．JPG”、“泰山十八盤(pán)-2．JPG”和文檔“泰山十八盤(pán)．DOC”，說(shuō)一說(shuō)對(duì)泰山十八盤(pán)的印象。談一談怎樣才能對(duì)文本讀者最清晰地表達(dá)出作者的思想。

4.2表格信息加工

一、簡(jiǎn)述題

1.請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)一說(shuō)使用表格數(shù)據(jù)加工軟件可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行哪些方面的處理？

2.有一個(gè)表格數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)說(shuō)出使用電子表格軟件完成表格的方法，并且試著比較幾種方法的優(yōu)劣（Excel電子表格見(jiàn)素材文件夾中“4－2－2.xls”）。

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)總分

張三8890928987

李四7667898176

王五9093959189

鄭六6771768065

朱七8277667573

平均分

3.列舉出五種常見(jiàn)的數(shù)據(jù)圖表，舉例說(shuō)明每一種圖表的適用范圍。

4.下表是幾名學(xué)生在某一科目的六次測(cè)試中的成績(jī)。試著分析以下的表格數(shù)據(jù)，你能從中得出哪些結(jié)論？（Excel表格見(jiàn)素材文件夾中“4－2－4.xls”）

測(cè)試一測(cè)試二測(cè)試三測(cè)試四測(cè)試五測(cè)試六

李儀858890879888

張樂(lè)927889947583

曾麗586574728084

全班平均分676968717271

5.結(jié)合生活實(shí)際，舉例說(shuō)說(shuō)電子表格的應(yīng)用

第五章多媒體信息加工

5.1圖像信息的采集與加工

一、選擇題

1．多媒體技術(shù)可以認(rèn)為是以下哪些技術(shù)的總和。（）。

A.高速計(jì)算機(jī)處理技術(shù)B.高容量存儲(chǔ)技術(shù)

C.數(shù)字化信息技術(shù)D.以上都是

參考答案：D

2．以下軟件中最適合創(chuàng)作圖形的軟件是()。

A.WordB.Photoshop

C.FlashD.CoolEditPro

參考答案：C

3．以下軟件中最適合編輯圖像的軟件是()。

A.WordB.Photoshop

C.FlashD.CoolEditPro

參考答案：B

4．右圖中，可能應(yīng)用的效果是（）。

A.相片輸入效果

B.球面化濾鏡效果

C.羽化效果

D.清晰化效果

參考答案：C

5．以下工具軟件不適合做多媒體信息加工的是（）。

A.WordB.Photoshop

C.FlashD.PowerPoint

參考答案：A

6．圖形圖像處理中，顏料桶工具可以（）。

A.確定某個(gè)選定區(qū)域的顏色

B.以選定的顏色填充某個(gè)封閉區(qū)域

C.輸入文字

D.繪制某個(gè)具體圖形

參考答案：B

7．圖形圖像處理中，選擇“橢圓工具”后，繪制按住Shift鍵可以（）。

A.沒(méi)有作用

B.長(zhǎng)寬按同比例變化

C.輸入文字

D.改變?yōu)椤熬匦喂ぞ摺?/p>

參考答案：B

8．圖形圖像處理中，使用“選擇工具”時(shí)，按住Alt鍵可以（）。

A.沒(méi)有作用

B.復(fù)制現(xiàn)有選區(qū)

C.增加原有選區(qū)

D.減少原有選區(qū)

參考答案：D

9．圖形圖像處理中，使用“選擇工具”時(shí)，按住Ctrl鍵可以（）。

A.沒(méi)有作用

B.復(fù)制現(xiàn)有選區(qū)

C.增加原有選區(qū)

D.減少原有選區(qū)

參考答案：C

10．圖形圖像處理中，使用“指針工具”時(shí)，按住Ctrl鍵可以（）。

A.沒(méi)有作用

B.復(fù)制現(xiàn)有選區(qū)

C.增加原有選區(qū)

D.減少原有選區(qū)

參考答案：B

11．進(jìn)行圖形圖像處理時(shí)，常用工具一般在（）。

A.菜單欄B.工具欄

C.快捷欄D.工具箱

參考答案：D

二、填空題

1.圖形圖像的主要優(yōu)勢(shì)是______________和_________________

參考答案：形象直觀(guān)無(wú)語(yǔ)言障礙

2.數(shù)字化圖像獲取的途徑有__________、_________________、______________。

參考答案：數(shù)碼相機(jī)輸入掃描儀輸入網(wǎng)絡(luò)或其他數(shù)字化資源中獲取

3.圖像的合成是指______________________，突出表現(xiàn)某個(gè)主題。在圖像合成的過(guò)程中，通常需要在同一個(gè)圖片文件中建立___________，以存取不同的圖像元素。

參考答案：把原來(lái)的多幅圖像合成一幅多個(gè)圖層

三、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述MPEG、JPEG、VCD、DVD的主要內(nèi)容。

2．請(qǐng)列舉常見(jiàn)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)。

3．列表說(shuō)明點(diǎn)陣圖像與矢量圖像的異同。

4．列舉常見(jiàn)圖形圖像加工軟件及其特點(diǎn)。

5．正確描述圖像合成的一般過(guò)程。

5.2音頻視頻動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單加工

一、單選題

1.下列軟件不能對(duì)聲音文件進(jìn)行編輯的是（）。

A.CoolEditProB.錄音機(jī)C.MacromediaFlashMXD.畫(huà)圖

參考答案：D

2.（）不屬于多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)中的多媒體范疇。

A.文字、聲音B.圖形、圖像C.動(dòng)畫(huà)、視頻D.鍵盤(pán)、鼠標(biāo)參考答案：D

3.流式文件格式經(jīng)過(guò)特殊編碼，使其適合在網(wǎng)絡(luò)上邊下載邊播放，而不是等到下載完整個(gè)文件才能播放。（）不是流媒體文件格式。

A.ASFB.RAC.RMD.DAT參考答案：D

二、簡(jiǎn)述題

李雨同學(xué)酷愛(ài)唱歌，但覺(jué)得歌聲中有不如意的地方，因水平所限自己總找不出。于是，她想到了一直很欣賞她且具有音樂(lè)專(zhuān)業(yè)水平的叔叔。為此，她想錄一首自己唱的歌曲，并好好利用電腦這個(gè)得力工具，最后讓遠(yuǎn)在北京的叔叔幫她好好分析、指導(dǎo)。

1.李雨可以怎樣獲取自己的數(shù)字化聲音？

2.用mp3格式還是wav格式好？為什么？

3.李雨有哪些方式讓叔叔得到她的數(shù)字化音樂(lè)？

第六章信息集成與信息交流

6.1

網(wǎng)頁(yè)實(shí)驗(yàn)1

1．在D盤(pán)上建立wysy站點(diǎn)，新建的網(wǎng)頁(yè)文件index.htm，網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題為“綠色家園”，網(wǎng)頁(yè)背景顏色為綠色，原始的文本內(nèi)容在hbzs.txt中。

2．將標(biāo)題“環(huán)保紀(jì)念日”和“歷年世界環(huán)境日主題”設(shè)置成隸書(shū)、加粗、5號(hào)、黃色。

3．將“環(huán)保紀(jì)念日”的具體內(nèi)容設(shè)置成楷體、12磅、白色，段前、段后間距均為0，單倍行距，并添加白色編號(hào)。

4．將“歷年世界環(huán)境日主題”的具體內(nèi)容設(shè)置成楷體、12磅、白色，段前、段后間距均為0，單倍行距，并添加白色項(xiàng)目符號(hào)。

5．插入一水平居中對(duì)齊的2行2列的表格，邊框粗細(xì)、單元格邊距、間距均為0，指定寬度90％，并將表格第一行的行高設(shè)置為40像素，第一列的列寬設(shè)置為40％，第二列的列寬設(shè)置為60％，第二行單元格內(nèi)容頂邊對(duì)齊。

6．將網(wǎng)頁(yè)中的文本按樣張一分別移動(dòng)到對(duì)應(yīng)的單元格內(nèi)，表格第一行的內(nèi)容水平居中對(duì)齊。

7．按樣張一在index.htm網(wǎng)頁(yè)的最上方，插入一個(gè)2行2列的表格，設(shè)置表格屬性：水平居中對(duì)齊，邊框粗細(xì)、單元格邊距、間距均為0，指定寬度90％，表格背景圖像設(shè)為：bj1.jpg，設(shè)置所有單元格屬性為水平和垂直都居中，將第一列的列寬設(shè)置為20％，并合并單元格，將第2行第2列的單元格拆分為5列，列寬分別為：7％、10％、13％、10％、10％。

8．按樣張一輸入文本，設(shè)置“GreenGarden”文字屬性為：ComicSansMS、粗斜體、6號(hào)、黃色，其余文字為宋體、常規(guī)、12磅、白色。

9．新建網(wǎng)頁(yè)文件D:\wysy\page2.htm，按下列要求進(jìn)行編輯修改后，以原文件名、原格式、原位置進(jìn)行保存。

10．在page2.htm的最上方，插入一5行2列的表格，設(shè)置表格屬性：邊框粗細(xì)2、單元格邊距為4、間距為4，指定寬度100％，表格背景圖像設(shè)為：bj2.gif，單元格內(nèi)容頂邊對(duì)齊；合并第二列，在合并后的單元格內(nèi)插入一2行1列的表格，設(shè)置表格屬性：邊框粗細(xì)、單元格邊距、間距均為0，指定寬度100％,單元格內(nèi)容頂邊對(duì)齊；將網(wǎng)頁(yè)中的文本按樣張二分別移動(dòng)到對(duì)應(yīng)的單元格內(nèi)，將小標(biāo)題“綠色教育”、“綠色消費(fèi)”、“綠色建設(shè)”設(shè)為水平居中對(duì)齊，并對(duì)“綠色教育”的具體內(nèi)容設(shè)置段落格式：首行縮進(jìn)28，段前0、段后3，110％行距。

11．在D:\wysy中建立一個(gè)新的網(wǎng)頁(yè)文件page3.htm，網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題為“參賽報(bào)名”，在頁(yè)面第一行輸入文本“參賽報(bào)名單”，文本屬性為：隸書(shū)、加粗、5號(hào)、綠色、居中。

12．在“參賽報(bào)名單”下插入一表單，按樣張三逐行插入水平居中對(duì)齊的一個(gè)單行文本框、兩個(gè)單選按鈕、一個(gè)下拉菜單、三個(gè)復(fù)選框和兩個(gè)按鈕，設(shè)置“姓名：”所在行的單行文本框?qū)傩裕好Q(chēng)XM、寬度10；設(shè)置“性別：”所在行的單選按鈕屬性：名稱(chēng)XB、初始選定狀態(tài)為男；設(shè)置“學(xué)歷：”所在行的下拉菜單屬性：名稱(chēng)XL，選項(xiàng)依次為：專(zhuān)科、本科、碩士，初始選定狀態(tài)為本科；設(shè)置“參賽級(jí)別：”所在行的復(fù)選框?qū)傩裕好Q(chēng)CSJB、初始選定狀態(tài)均未選中；兩個(gè)按鈕中左按鈕的值設(shè)為：提交，類(lèi)型設(shè)為：提交；右按鈕的值設(shè)為：修改，類(lèi)型設(shè)為：重置。

樣張一

樣張二

樣張三

6.2信息發(fā)布

一、請(qǐng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布應(yīng)該遵守哪些法規(guī)？

二、網(wǎng)站信息發(fā)布的基本步驟有哪些？

參考答案：網(wǎng)站信息發(fā)布的基本步驟：

1.準(zhǔn)備工作

（1）網(wǎng)頁(yè)的測(cè)試

自我測(cè)試超鏈接、顯示效果；請(qǐng)人測(cè)試，發(fā)現(xiàn)自己忽略的問(wèn)題。

（2）網(wǎng)絡(luò)連接的測(cè)試

獨(dú)立運(yùn)行方式：自建服務(wù)器、自管服務(wù)器，聯(lián)網(wǎng)和測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連接；

遠(yuǎn)程虛擬主機(jī)：申請(qǐng)個(gè)人網(wǎng)站空間。

2.網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布

確定要發(fā)布站點(diǎn)的全部文件正確；接上因特網(wǎng)，使用FrontPage或FTP軟件把本地站點(diǎn)文件發(fā)布到遠(yuǎn)程站點(diǎn)。

3.信息發(fā)布前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？

4.利用FrontPage2000或CuteFTP發(fā)布站點(diǎn)，有什么異同之處？

5.為什么要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)？網(wǎng)站維護(hù)的基本內(nèi)容有哪些？

6.請(qǐng)你列出宣傳網(wǎng)站時(shí)，可以利用的方法有哪些，它們各自的特點(diǎn)是什么？

6.3信息交流

討論：

有人認(rèn)為匿名的網(wǎng)絡(luò)交流，能夠更加真實(shí)地展現(xiàn)自己，便于溝通和交流；也有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交流缺乏直接的面對(duì)面的人際互動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致他們回避承擔(dān)本該擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。結(jié)合你自己利用網(wǎng)絡(luò)交流的經(jīng)驗(yàn)，在自己的博客中發(fā)表自己的看法。第七章信息資源管理

7.1信息資源管理概述

一、選擇題

1．人們對(duì)于信息資源的管理方法是多種多樣的。目前很多網(wǎng)站都提供同學(xué)錄或網(wǎng)絡(luò)日記的功能，便于同學(xué)們對(duì)自己的信息資源進(jìn)行管理；同學(xué)們也可以利用Word或Excel制作同學(xué)錄或編寫(xiě)日記管理自己的信息；還可以采用最傳統(tǒng)的方式，把日記或自己需要管理的信息寫(xiě)在紙質(zhì)本本上。從上面的例子可以了解，目前同學(xué)們認(rèn)為信息資源的管理方式大致可分為（）。

A．紙質(zhì)管理、數(shù)字化管理

B．文件管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理

C．人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理

D．紙質(zhì)管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理

參考答案：C

二、填空題

1．信息資源可以采用___________和___________兩種分類(lèi)方法進(jìn)行分類(lèi)。

參考答案：主題分類(lèi)、學(xué)科分類(lèi)

2．為了獲得最佳秩序和社會(huì)效益，應(yīng)對(duì)社會(huì)活動(dòng)中重復(fù)性的事物和概念進(jìn)行________。

參考答案：標(biāo)準(zhǔn)化

3．例舉出兩個(gè)身邊信息資源管理的實(shí)例___________、___________。

參考答案：學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)管理、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

三、簡(jiǎn)述題

1．請(qǐng)舉出常見(jiàn)信息資源管理的方法和特點(diǎn)，分析其合理性。

參考答案：

手工管理：手工逐個(gè)處理，操作麻煩，重復(fù)性工作多。

文件管理：以文件和文件夾為信息單位，通常使用資源管理器來(lái)管理，比較容易查找到所需的信息。

數(shù)據(jù)庫(kù)管理：能很好地實(shí)現(xiàn)對(duì)大量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、管理及高效檢索，可以被多個(gè)用戶(hù)共享。

2．結(jié)合實(shí)例簡(jiǎn)述信息資源管理的目的和過(guò)程。

參考答案：

學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理，便于添加、刪除、修改及高效檢索。

7.2個(gè)人數(shù)字化信息資源管理

一、選擇題1．可以利用以下哪些東西來(lái)幫我們管理我們放在網(wǎng)絡(luò)上的資源？（）

①網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)②博客③BBS④電腦硬盤(pán)

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④參考答案：A2．管理身邊的信息有很多種方法，如利用文本中的表格方法；Excel軟件，Access數(shù)據(jù)庫(kù)；資源管理器。張小喜同學(xué)從網(wǎng)上下載了很多的視頻、歌曲和動(dòng)畫(huà)到她的電腦上，她想把這些下載的資源歸類(lèi)整理好，以便于今后播放時(shí)能夠更快的查找到所找的文件，你認(rèn)為最好方法是（）。A.利用Word中的表格B.利用Excel軟件

C.利用Access數(shù)據(jù)庫(kù)D.利用資源管理器

參考答案：D

3．伴隨著信息的獲取、加工等活動(dòng)，越來(lái)越多的資源需要?dú)w類(lèi)管理，計(jì)算機(jī)中管理這些信息的有“我的電腦”和（）。

A.“回收站”B.“資源管理器”C.“剪貼板”D.“我的文檔”

參考答案：B

二、填空題

1.請(qǐng)將以下文件按不同類(lèi)型分類(lèi)，每類(lèi)給出一個(gè)文件。