2023年社會工作綜合能力(初級)試題(同名1035)

2023年社會工作綜合能力(初級)試題單項(xiàng)選擇題1、當(dāng)人們遇到困難時靠自身能力的增強(qiáng)而克服困難，此工程標(biāo)是社會工作的()。A．緩解困難的目標(biāo)B．開展性目標(biāo)C．解救危難的目標(biāo)D．促進(jìn)社會公正的目標(biāo)E．解決社會問題的目標(biāo)多項(xiàng)選擇題2、方元為有厭學(xué)癥的學(xué)生佟欣欣提供社會工作效勞已進(jìn)入結(jié)案階段，要確保佟欣欣的改變，方元可以采用的方法有()。A．與佟欣欣解除專業(yè)關(guān)系B．強(qiáng)化佟欣欣已有的改變C．結(jié)案后減少與佟欣欣的聯(lián)系D．給佟欣欣以積極支持E．幫助佟欣欣回憶她的問題以及解決問題所采取的行動和措施單項(xiàng)選擇題3、以下關(guān)于政府的根本職能表述中不符合規(guī)定的是()。A．政府的根本職能集中表達(dá)政府在國家社會生活中的整體作用，以及公共行政的根本內(nèi)容和范圍，反映公共行政同經(jīng)濟(jì)根底及其他上層建筑局部的辯證關(guān)系B．政治職能主要是指保衛(wèi)國家的獨(dú)立和主權(quán)，保護(hù)公民的生命平安及各種合法權(quán)益，保護(hù)國家、集體和個人的財產(chǎn)不受侵犯，維護(hù)國家的政治秩序等C．文化職能是指領(lǐng)導(dǎo)和組織精神文明建設(shè)的職能，其根本目的是大力加強(qiáng)和改良公民意識形態(tài)領(lǐng)域里的工作，不斷改良其思想政治工作，對科學(xué)、教育、文化等事業(yè)進(jìn)行規(guī)劃管理D．社會職能主要是通過專門機(jī)構(gòu)(民政部門、城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)以及政府調(diào)控下的各種非盈利性組織)對社會保障、福利救濟(jì)等社會公益事業(yè)實(shí)施管理來實(shí)現(xiàn)的單項(xiàng)選擇題4、某社區(qū)針對過失青少年提供的矯正效勞，這屬于()的主要內(nèi)容。A．拓展性的青少年社會工作B．開展性的青少年社會工作C．預(yù)防性的青少年社會工作D．治療性的青少年社會工作E．保護(hù)性的青少年社會工作多項(xiàng)選擇題5、關(guān)于我國的社會工作，以下說法正確的選項(xiàng)是______。A．表達(dá)了社會主義核心價值理念B．遵循專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“助人自助〞的宗旨C．是我國社會建設(shè)的重要組成局部D．幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源E．建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要簡答題6、程玉，34歲，家在貴州農(nóng)村，因小兒麻痹癥下肢殘疾，又因沒錢及時治療導(dǎo)致腳踝以下被截肢。后來，父親患病，家里債臺高筑。程玉是家中的長子，看著母親每日操勞，自己又幫不上一點(diǎn)忙，反而要家人照顧，內(nèi)心十分愧疚?？紤]了很久，他決定外出乞討，但幾次都被家人找回來。不久，他又拜托同鄉(xiāng)把他帶到廣州，每日趴在市中心地段，利用殘疾博得同情，以此維持生計，并將剩余的錢存下來寄回家中還債。[問題]流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容有哪些單項(xiàng)選擇題7、某社會工作者接到一流浪兒童的求助。據(jù)了解，該兒童現(xiàn)在10歲，在去外地探親的路上與父母失散，現(xiàn)在已經(jīng)在外面流浪了三個多月了。對此，社會工作者并沒有通過接案程序，而是直接將該兒童安置在兒童保護(hù)中心。這說明社會工作者在接案時有權(quán)()。A．決定問題的優(yōu)先次序B．權(quán)衡是否有能力處理問題C．決定是否需要緊急介入D．保證效勞對象所要求的效勞符合效勞機(jī)構(gòu)的工作范圍單項(xiàng)選擇題8、國際社會工作認(rèn)同的社會工作價值觀中“效勞〞指的是()。A．社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原那么和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的B．社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重，意識到個體差異和文化及種族上的多元性C．社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)效勞D．社會工作者追求社會變革特別是與困難群體一起努力并代表他們尋求社會變革方式開展實(shí)際工作多項(xiàng)選擇題9、2023年10月中共中央十六屆六中全會作出?中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會假設(shè)干重大問題的決定?。根據(jù)?決定?的精神，建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍是()的需要。A．構(gòu)建社會主義和諧社會B．解決改革開放過程中出現(xiàn)的社會問題C．完善社會工作職業(yè)體系D．提高專業(yè)化社會效勞水平E．加強(qiáng)社會工作專業(yè)培訓(xùn)單項(xiàng)選擇題10、社會工作價值觀的操作原那么中，“接納〞是指()。A．社會工作者包容效勞對象的價值觀與個人背景特征B．為社會邊緣人士提供效勞C．贊成效勞對象的所有行為D．為特殊群體提供效勞多項(xiàng)選擇題11、作為一名榮耀院的社會工作者，應(yīng)當(dāng)從事以下()工作。A．做好效勞對象入住前的評估和準(zhǔn)備工作B．鼓勵效勞對象參與力所能及的院舍活動C．引導(dǎo)效勞對象正確看待死亡而不會焦慮和恐懼D．協(xié)助處理不良的家庭關(guān)系，促進(jìn)效勞對象與家庭溝通，加強(qiáng)互助支持E．影響社會及環(huán)境的決策多項(xiàng)選擇題12、在社會工作的過程中，社會工作者的能力具有十分重要的意義。社會工作者的能力要求主要包括()。A．技術(shù)能力B．文化能力C．良好的心理素質(zhì)D．持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E．社會工作專業(yè)的價值觀多項(xiàng)選擇題13、以下哪些選項(xiàng)是預(yù)防性青少年效勞的內(nèi)容()。A．提供就學(xué)或生活補(bǔ)助，以幫助困難家庭中的青少年正常成長B．為有需要的青少年提供平安保護(hù)、收容效勞及安置效勞C．設(shè)計并舉辦各種活動，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力D．改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供效勞，提供青少年父母親職教育時機(jī)，以提高父母教導(dǎo)青少年的技巧E．探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作效勞模式單項(xiàng)選擇題14、不屬于作業(yè)治療評定內(nèi)容的是A．ADL評估B．認(rèn)知評定C．社會心理功能D．心肺功能E．感覺評定單項(xiàng)選擇題15、助人自助是社會工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是〔〕。A．社會工作者在協(xié)助效勞對象的同時也幫助自己B．社會工作者協(xié)助效勞對象解決問題，促進(jìn)自立C．社會工作者與效勞對象互相幫助共同成長D．效勞對象也有潛能反過來幫助社會工作者單項(xiàng)選擇題16、李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時李某上班時孩子無人照看。社會工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政效勞機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)效勞表達(dá)社會工作()的目標(biāo)。A．解除危難B．緩解困難C．促進(jìn)開展D．促進(jìn)公正單項(xiàng)選擇題17、社會工作的特點(diǎn)不包括()。A．雙方合作B．注重專業(yè)價值C．職業(yè)助人活動D．單向提供效勞單項(xiàng)選擇題18、某慈善協(xié)會，每年都會為四川某偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們提供社會救助，既有生活和學(xué)習(xí)用品，也有以獎學(xué)金形式發(fā)放的現(xiàn)金援助。這一事例表達(dá)了社會救助的()特征。A．救助手段的多樣性B．救助水平的低層次性C．救助對象的有限性D．救助范圍的廣泛性單項(xiàng)選擇題19、因父母工作調(diào)動，李元在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴，李元只能到網(wǎng)吧玩游戲，卻沒想到這一玩就上了癮。從此，李元從最初的逃一節(jié)課開展到后來的整天不去學(xué)校。為了解決李元的“厭學(xué)癥〞，父母想盡了方法，做思想工作，甚至打罵都無濟(jì)于事。于是，父母只能求助于社會工作者張翔。張翔的以下做法中屬于家庭層面社會工作方法的運(yùn)用的是()。A．協(xié)助李元接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)B．建議李元父母和李元都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢C．與老師進(jìn)行溝通，通過相關(guān)活動增加李元與同學(xué)溝通交流的時機(jī)D．改善李元與父母的溝通方式，讓李元的父母學(xué)習(xí)如何處理家庭沖突單項(xiàng)選擇題20、以下哪項(xiàng)不是傳統(tǒng)雙擁工作的內(nèi)容()。A．幫助優(yōu)撫對象拆洗被褥B．注意提升優(yōu)撫對象的自我尊嚴(yán)和價值C．寫信讀報D．看護(hù)病人E．代取食物-----------------------------------------1-答案：B暫無解析2-答案：B,D,E[解析]在結(jié)案階段，確保效勞對象在社會工作助人過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚍€(wěn)固下來并應(yīng)用于日常生活中是社會工作者的責(zé)任。可以采取以下方法：①回憶工作過程。②強(qiáng)化效勞對象已有的改變。③給予效勞對象積極支持。3-答案：C政府的根本職能：4-答案：D暫無解析5-答案：A,B,C,D[解析]按照?中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會假設(shè)干重大問題的決定?的精神，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)部門指出，社會工作是社會建設(shè)的重要組成局部，它是一種表達(dá)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“助人自助〞宗旨，在社會效勞、社會管理領(lǐng)域，綜合運(yùn)用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)和開展社會功能，促進(jìn)社會和諧的職業(yè)活動。6-答案：流浪乞討人員救助領(lǐng)域的社會工作主要包括以下四個方面的內(nèi)容：暫無解析7-答案：C[解析]社會工作中，并非每個案例都是從接案開始的，遇到緊急情況時，就需要社會工作者直接進(jìn)入干預(yù)程序。社會工作者要區(qū)分效勞對象問題的迫切性和嚴(yán)重程度，從而決定何時和如何開始工作。對于離家出走的孩子和發(fā)現(xiàn)有被虐待危險的孩子，都需要決定是否跳過接案階段，而提供緊急介入效勞。8-答案：C國際社會認(rèn)同的社會工作價值觀中的“效勞〞是指社會工作者應(yīng)當(dāng)將效勞社會中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù)，要超越個人利益為社會群眾提供專業(yè)的社會效勞。應(yīng)選C。9-答案：A,B,D,E2023年10月中共中央十六屆六中全會作出?中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會假設(shè)干重大問題的決定?(以下簡稱?決定?)，?決定?指出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊(duì)伍，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。建立健全以培養(yǎng)、評價、使用、鼓勵為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高社會工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設(shè)，抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需的各類專門人才。充實(shí)公共效勞和社會管理部門，配備社會工作專門人員，完善社會工作崗位設(shè)置，通過多種渠道吸納社會工作人才，提高專業(yè)化社會效勞水平〞。10-答案：A暫無解析11-答案：A,B,C,E[解析]榮耀院社會工作的主要內(nèi)容包括：①做好效勞對象入住前的評估和準(zhǔn)備工作；②協(xié)助效勞對象適應(yīng)榮耀院的新生活，開展積極的人際關(guān)系；③為效勞對象提供個案心理輔導(dǎo)；④通過籌劃、組織一些簡單易學(xué)的活動，增進(jìn)效勞對象群體之間的交流，互幫互助；⑤提高效勞對象自我管理和自我效勞的能力；⑥鼓勵效勞對象參與力所能及的院舍活動；⑦引導(dǎo)效勞對象正確看待死亡而不會焦慮和恐懼；⑧利用社區(qū)或社會資源為效勞對象效勞；⑨推動志愿效勞并對志愿效勞進(jìn)行督導(dǎo)；⑩促進(jìn)榮耀院專業(yè)效勞的開展和專業(yè)質(zhì)量的提高；⑩影響社會及環(huán)境的決策。D項(xiàng)屬于烈士表揚(yáng)社會工作的內(nèi)容。12-答案：A,B,C,D社會工作是實(shí)務(wù)型的工作，它的實(shí)質(zhì)是以一系列的具體活動將社會工作者與效勞對象聯(lián)結(jié)起來，通過相互配合與努力，改變效勞對象的困境狀態(tài)。在社會工作過程中，社會工作者的能力具有重要意義。社會工作者需要具備多種能力，以下幾種能力對社會工作者來說尤為重要。(1)技術(shù)能力。(2)文化能力。(3)心理素質(zhì)。(4)持續(xù)學(xué)習(xí)能力。13-答案：D,E[提示]預(yù)防性的青少年社會工作主要包括以下內(nèi)容：改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供效勞，提供青少年父母親職教育時機(jī)，以提高父母教導(dǎo)青少年的技巧；改善青少年學(xué)校生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校對不適應(yīng)學(xué)業(yè)的學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練、開展補(bǔ)充性課程及相應(yīng)活動；改善青少年社區(qū)生活環(huán)境，加強(qiáng)社區(qū)各組織在青少年社會工作中的合作，整合各類社區(qū)資源，為青少年開展提供良好的社會支持；探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作效勞模式；倡導(dǎo)有效的青少年效勞和開展政策；等等。14-答案：D作業(yè)治療評定：①感覺運(yùn)動功能評定；②認(rèn)知綜合功能；③日常生活功能；④社會心理功能；⑤環(huán)境。15-答案：B暫無解析16-答案：B[解析]每個社會成員都會遇到諸多困難。一些困難比擬嚴(yán)重，當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力有限，所以需要別人幫助才能解決。社會工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中，小申提供的幫助，解決了李某照管兒子的問題，正表達(dá)了這種目標(biāo)。17-答案：D[解析]社會工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動，與一般助人活動相比，它有許多特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)職業(yè)助人活動；(2)注重專業(yè)價值；(3)強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法；(4)注重實(shí)踐；(5)雙方合作；(6)多方協(xié)同。18-答案：A救助手段的多樣性是社會救助的一個重要特征。從形式上看，有現(xiàn)金救助，有物質(zhì)救助，也有效勞性救助；從時間上看，有臨時性救助，也有長期的固定