實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得體會(huì)

實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得體會(huì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得體會(huì)1這次團(tuán)體營銷過程中，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會(huì)說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與客戶洽談時(shí)的微笑與語氣，和媽媽講電話時(shí)她都覺得很怪異!某天的一個(gè)銷售過程下來，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果真不是一般人都能做的。我們小組每個(gè)組員都使出十八般武藝，銷售方式是先打通班級(jí)銷售市場(chǎng)，然后廣而告之，由特地的財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)銷售成本預(yù)決算，當(dāng)然最重要的是銷售團(tuán)體，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的。實(shí)訓(xùn)中的確學(xué)到不少東西，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)體營銷來說，團(tuán)結(jié)一致是首要。這點(diǎn)我深有體會(huì)，假如我的團(tuán)體中有人提出我們的產(chǎn)品不會(huì)暢銷，或者對(duì)前景市場(chǎng)不樂觀，但是她又提不出來更好的方案，這是特殊影響“士氣”的，所以小組常常聚.在一起溝通統(tǒng)一大家的”看法，最好大家都是正面思維，由于彼此價(jià)值觀念一致，大家做事會(huì)比較合拍，也會(huì)很主動(dòng)的查找處理問題的方式。實(shí)訓(xùn)中，我看到許多小組對(duì)客戶都很前就，大多數(shù)都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度涉及營銷，以至于許多人不停的說自己是在做明白的虧本生意。我個(gè)人覺得，既然是做營銷，那就應(yīng)當(dāng)包括營業(yè)盈利，哪怕凈盈利只有一毛錢，這樣才算得上是一個(gè)完整的營銷，不然就不叫營銷，那是甩賣叫惡性競(jìng)爭(zhēng)!假如能在大家都覺得難做時(shí)，我們把事情做好，多花點(diǎn)心血，多出點(diǎn)好點(diǎn)子，我們絕對(duì)會(huì)比別人來的成功些。現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)寶是他的人生經(jīng)受和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話特殊的有感情，由于它的確幫了我不少的忙，由于我的銷售市場(chǎng)就是從所謂的“關(guān)系戶”開始的，然后隨著關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不斷的擴(kuò)大，營銷渠道也不斷的在拓寬，有熟人帶來的新客戶，也有不少“慕名”而來的新客戶。在與客戶商談時(shí)，熱忱和耐心絕對(duì)是殺手锏，百試不爽，第一天下午.購回來的產(chǎn)品，晚上或許十點(diǎn)左右就售完了，這樣的效果令我們幾個(gè)都覺得不行思議，好的開始讓我們8個(gè)人都很興奮，也有了信念完成這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并拿到的業(yè)績(jī)。實(shí)訓(xùn)同時(shí)也存在一點(diǎn)小沖突，比如.購人員.購的產(chǎn)品銷售人員看不中的，就會(huì)出自主觀緣由的對(duì)此產(chǎn)品有抵觸心情，不過最終還是顧全全局統(tǒng)一看法，內(nèi)部機(jī)制間相互協(xié)調(diào)一下，拒絕忽視潛在客戶和主觀因素主義者，問題還是會(huì)迎刃而解。團(tuán)體營銷重視溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和誠信，把推銷理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實(shí)訓(xùn)旅程，這是這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲。實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得體會(huì)2一個(gè)星期的plc實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這短暫的一周實(shí)訓(xùn)時(shí)間里，經(jīng)過老師同學(xué)的指導(dǎo)，我獲益匪淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的學(xué)問。在此實(shí)訓(xùn)中充分了解plc操作程序，我們自己也會(huì)學(xué)著去做一點(diǎn)點(diǎn)，不能說反正遇到問題還是的找老師來處理，我們要學(xué)著自己獨(dú)立完成，完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其次我們務(wù)必?要通過實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，這樣，一下子問題就變得簡(jiǎn)潔化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導(dǎo)下，自己慢慢開始學(xué)會(huì)了怎么用相應(yīng)的軟件去畫圖，感覺自己畫的不錯(cuò)，就慢慢的嫻熟起來。這次實(shí)訓(xùn)賜予我們的時(shí)間是一個(gè)星期，有一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，老師給我們說明白一些問題的所在，但我們大家基本上是在一個(gè)星期里這個(gè)項(xiàng)目調(diào)試完成了。通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。首先，熟識(shí)了團(tuán)體合作的力氣，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們?cè)?jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲。其次，通過這次的實(shí)踐操作，我熟識(shí)到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做預(yù)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。本次實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)是設(shè)計(jì)交通燈的功能，以及在遇見問題時(shí)的急停，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論學(xué)問。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實(shí)訓(xùn)教室，老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)力氣，不清楚我們會(huì)做哪些工作，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的`匱乏。同時(shí)，讓我們真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義?？傊?，這次的實(shí)訓(xùn)賜予了我不同的學(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)，讓我深切的熟識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加重視自己的操作力氣和應(yīng)變力氣，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)生疏的環(huán)境，。這次雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是興奮的。人非生而知之，要學(xué)得學(xué)問，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)當(dāng)把握住最終的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭(zhēng)取做一名精彩的學(xué)生。實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得體會(huì)3這次實(shí)訓(xùn)，除了讓我對(duì)商業(yè)公司的基本業(yè)務(wù)有了務(wù)必?了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的、作為一名一向生活在單純的高校學(xué)校的我，這次的實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)打下了基礎(chǔ)、首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必?要有很強(qiáng)的職責(zé)心、在工作崗位上，我們務(wù)必?要有猛烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的”業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)、假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員務(wù)必?得加班；假如不細(xì)心消逝了錯(cuò)誤，也務(wù)必?負(fù)責(zé)訂正。其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必?要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提升自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)、在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會(huì)、比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自我熟識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必?得這么做、此刻商業(yè)公司已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受、最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)本事和交際本事、任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手本事更重要，所以，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問與的概括，否則就不知到怎么下手?？傊?，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要連續(xù)努力，才能學(xué)的更好!實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得體會(huì)6在科技高度發(fā)展的今日，計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計(jì)算機(jī)的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通，因此，c語言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對(duì)c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對(duì)里面的好多東西還是很生疏，更多的在運(yùn)用起來的時(shí)間還是感到很麻煩，畢竟，萬事開頭難嘛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒有給我們?cè)敿?xì)的介紹，只是給我們簡(jiǎn)潔的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理。簡(jiǎn)潔界面程序。高級(jí)界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。上機(jī)試驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言必不行少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈敏、簡(jiǎn)潔，更需要通過編程的實(shí)踐來真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方式、提升程序開發(fā)力氣，這些都務(wù)必?通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語言除了課堂講授以外，務(wù)必?保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。由于學(xué)時(shí)所限，課程不能支配過多的統(tǒng)一上機(jī)試驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的力氣，為今后的連續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)較好的基矗為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，支配了12次上機(jī)試驗(yàn)。課程上機(jī)試驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程支配的上機(jī)試驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)定，聽起來特別枯燥無味，也不簡(jiǎn)潔記住，死記硬背是不行取的。然而要使用c語言這個(gè)工具處理實(shí)際問題，又務(wù)必?掌握它。通過多次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語法學(xué)問有了感性的熟識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)覺原來（轉(zhuǎn)載自第。）理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)定，而是利用學(xué)到的學(xué)問編寫c語言程序，處理實(shí)際問題。即把c語言作為工具，描述處理實(shí)際問題的步驟，由計(jì)算機(jī)關(guān)懷我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。通過上機(jī)試驗(yàn)來驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，生怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要g服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。由于在這種思想支配下，可能你會(huì)想方式去”掩蓋”程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)覺程序中存在的`問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的狀況發(fā)生，通過處理這些問題，可以逐步提升自己對(duì)c語言的理解和程序開發(fā)力氣。2.熟識(shí)程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方式一個(gè)c語言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂”環(huán)境”就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機(jī)試驗(yàn)，嫻熟地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計(jì)算機(jī)程序處理實(shí)際問題打下基矗同時(shí)，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序完成程