大學(xué)語文課件附錄Ⅱ

高職高專院校通識(shí)課程教材（試用）大學(xué)語文/cweb/index.asp附錄Ⅱ/cweb/index.asp高職高專院校通識(shí)課程教材（試用）

大學(xué)語文附錄Ⅱ古代漢語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練/cweb/index.asp一、指出下列句子中的通假字，并翻譯。1孤不度德量力，欲信大義于天下。（《隆中對(duì)》）2汝識(shí)之乎？（《石鐘山記》）3嘻，善哉！技蓋至此乎？（《庖丁解牛》）4巫嫗何久也？弟子趣之。（《西門豹治鄴》）5距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。（《鴻門宴》）二、翻譯下列各句，指出偏義復(fù)詞。1晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。（《孔雀東南飛》）2緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（《桃花源記》）3此誠危急存亡之秋也。（《出師表》）4備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）5而某不量敵眾寡。（《答司馬諫議書》）附錄Ⅱ古代漢語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練/cweb/index.asp三、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象。1如平地三月花者，深山中則四月花。（《采草藥》）2楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。（《鴻門宴》）3將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳。（《陳涉世家》）4吾為我呼入，吾得兄事之。（《鴻門宴》）5孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士。（《赤壁之戰(zhàn)》）四、區(qū)分下列句中的使動(dòng)用法、意動(dòng)用法。1項(xiàng)伯殺人，臣活之。（《鴻門宴》）2卒廷見相如，畢禮而歸之。（《廉頗藺相如列傳》）3市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其值，居為奇貨。（《促織》）4吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）5巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。（《師說》）附錄Ⅱ古代漢語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練/cweb/index.asp五、分析下列句中賓語前置現(xiàn)象，指出前置的賓語。1不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。（《論語·實(shí)知》）2奚以知其然也？（《莊子·逍遙游》）3吾何執(zhí)？執(zhí)御乎？執(zhí)射乎？（《論語·子罕》）4姜氏何厭之有。（《左傳·隱公元年》）5惟陳言之務(wù)去。（《答李翊書》）6余是以記之。（《石鐘山記》）附錄Ⅱ古代漢語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練/cweb/index.asp六、簡(jiǎn)答：1許慎的“六書”指的是什么？各舉一例。2古今字與通假字有何不同？3詞義演變有哪三種類型？舉例說明。4簡(jiǎn)述詞的本義和引申義的含義及二者的關(guān)系。5名詞、形容詞都可活用為動(dòng)詞，請(qǐng)各舉兩例。6請(qǐng)說說介詞“以”的幾種用法。7簡(jiǎn)