2023-2024學(xué)年安徽省宿州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年安徽省宿州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年安徽省宿州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年安徽省宿州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末模考預(yù)測(cè)題_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)漢字組詞語(yǔ),力求規(guī)范、整潔。

tiānyá

huángyīng

jīngyíng

bāoguǒ

yáolán

héǎi

zīyuán

kāngkǎi

lànyòng

gòngxiàn

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是(

)A.旗幟(zhī)

呻吟(shēn)皺眉(zhòu)

恍然(guāng)B.電鈕(niū)

提供(gōng)霎時(shí)(shà)

儼然(yān)C.胭脂(yīn)

追悼(dào)

破碎(pè)

燜飯(mèn)D.誕生(dàn)

瞻仰(zhān)

璀璨(cuǐ)

風(fēng)靡(mǐ)3、下面成語(yǔ)中哪些與軍事有關(guān)(

)A.圍魏救趙B.背水一戰(zhàn)C.槍林彈雨D.諱疾忌醫(yī)4、選擇書(shū)寫(xiě)和讀音完全正確的一組詞語(yǔ)是(

)A.四面楚歌

指高氣揚(yáng)

懈?。╰ái)B.高山深澗

萬(wàn)馬齊喑

僧(sēng)人C.磨肩接踵

出塞(sè)

樂(lè)(yuè)池D.全力以赴

哽咽(yè)

畸(qī)形5、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.《馬詩(shī)》前兩句寫(xiě)景,寫(xiě)適于駿馬馳騁的塞外疆場(chǎng)的景色。B.《竹石》的作者是鄭燮,清代官吏、書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家。擅長(zhǎng)畫(huà)蘭、竹、石、松、菊等植物。C.《金色的魚(yú)鉤》講述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位紅軍老班長(zhǎng)的故事。D.《十六年前的回憶》這篇課文的作者是李大釗的女兒李星華,文章按時(shí)間順序?qū)懗隽死畲筢摫徊肚暗奖缓蟮幕貞洠宫F(xiàn)了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和視死如歸、堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比,再組詞。

綜(

)

粽(

)

凝(

)

疑(

)

竄(

)

穹(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《十六年的回憶》作者是______。文章按時(shí)間順序依次寫(xiě)了______、______、______和被害后四件事。

2.勸誡人們要及時(shí)盡孝,趁父母健在時(shí)多做力所能及的事的句子是__________________,__________________。

3.《魯濱遜漂流記》的作者是______(國(guó)籍)__________________。

4.告訴我們山外有山,人外有人的句子是____________,__________________。

5.《長(zhǎng)歌行》中告訴我們時(shí)光匆匆易流逝的句子是____________,________________________。8、將下列陳述句改成反問(wèn)句

①最使我著迷的還是綠葉。__________

②那真是令人愉快的活動(dòng)。__________9、課內(nèi)閱讀我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開(kāi)眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。我真愛(ài)這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書(shū),欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見(jiàn)昏暗的燈光,我不在小船里了。但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事,在昏沉的夜……1.選文第1段寫(xiě)的是(

)A.水中的倒影被一塊大石頭打破了。B.“我”從夢(mèng)中醒來(lái),夢(mèng)境消失了。2.作者說(shuō)“我要追回他,完成他,留下他”是在表達(dá)什么?

_______________________

3.“何嘗有一絲碎影”的意思是_________,這表現(xiàn)了作者_(dá)______________。

4.作者在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾,都提到了“昏沉的夜”,實(shí)際是暗喻_____________。同時(shí)也表達(dá)了對(duì)___________。10、閱讀短文,完成練習(xí)。有家真好張抗抗家,首先是一所房子,有梁柱的支撐和堅(jiān)實(shí)的墻壁。父母是房子的屋頂,可遮風(fēng)避雨,抵擋冷雪酷日。孩子是房屋的窗戶,以便房子里新鮮空氣的流通。在這所房子里走來(lái)走去的,是許多歡樂(lè)的笑聲。門(mén)是家與外界的通道,所以家不會(huì)與世隔絕。屋頂下,每人各有各的房間,有聚有散,互不干擾。家一定有廚房,可以燒出美味的食物,所以在冬天,家里也是熱氣騰騰。家,是一輛汽車,可以送你到很遠(yuǎn)的地方去。父母是輪換開(kāi)車的司機(jī),孩子是乘客。到了父母年邁的時(shí)候,孩子就當(dāng)上了司機(jī),父母便成了乘客。大家都覺(jué)得這樣的安排很合理。開(kāi)車的時(shí)候必須小心翼翼,不能違反交通規(guī)則。一般來(lái)說(shuō),遵紀(jì)守法的人家,像開(kāi)車一樣,不容易出事故。即使車子偶爾有些小故障,平日注意保養(yǎng),就可以盡量避免損失。還有,車子是需要經(jīng)常加油的,所以一個(gè)家就需要有多多的收入。作為家庭的成員,不能只用油不加油,因?yàn)橛陀猛炅塑囎泳妥卟粍?dòng)了;作為乘客的時(shí)候,只會(huì)消耗油料,那么哪怕經(jīng)常抽空擦洗汽車,實(shí)際也會(huì)覺(jué)得很安慰的。家,是一棵大樹(shù),在土壤里有很深的根,經(jīng)風(fēng)沐雨巋然不動(dòng)。它把養(yǎng)料輸送到枝條和樹(shù)葉里,然后結(jié)果打籽,一代一代延續(xù)下去。一個(gè)人丁興旺的大家庭就像大樹(shù)上筑著許多鳥(niǎo)窩,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳很熱鬧的。樹(shù)很怕蛀蟲(chóng)和白蟻什么的咬噬,臺(tái)風(fēng)來(lái)了,堅(jiān)持不住的是有蟲(chóng)疤的樹(shù)。大樹(shù)倒下時(shí),在地上留下一個(gè)大坑,看了很令人傷心。所以大樹(shù)需要愛(ài)護(hù),整枝打藥澆水,件件事情馬虎不得。家,是一首輕音樂(lè),讓人心曠神怡。煩了累了的時(shí)候,音樂(lè)響了起來(lái),人在外面被那些震耳欲聾的迪斯科搖滾樂(lè)轟炸得疲憊的神經(jīng),會(huì)像絲弦一樣放松下來(lái),感覺(jué)到有一點(diǎn)陶醉和愜意。輕音樂(lè)的演奏不需要龐大的樂(lè)隊(duì),不像交響樂(lè)那么雄壯。于是待在家里的時(shí)候,請(qǐng)抓緊時(shí)間享受那歡快而輕松的樂(lè)曲,它會(huì)讓人忘記許多不愉快的噪聲,然后想一想以前和以后美妙的旋律,日子就像流水一般過(guò)去了。1.本文圍繞“有家真好”寫(xiě)了四個(gè)方面的內(nèi)容。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,把下面的花瓣圖填寫(xiě)完整。

2.第1自然段圍繞“______________________________________________”這句話分別從以下五方面來(lái)寫(xiě):(1)父母是房子的屋頂;(2)_____________________;(3)______________________;(4)________________________________________;(5)家有廚房,是溫暖的。

3.理解短文的內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地說(shuō)明了家庭成員在不同年齡段的不同身份與責(zé)任。

(

)

(2)短文除了大量運(yùn)用比喻的修辭手法,還運(yùn)用了擬人的修辭手法,使文章更加生動(dòng)。(

)

(3)第1—4自然段都采用了總—分的結(jié)構(gòu)。

(

)

4.在你心目中,家又是什么呢?請(qǐng)仿照短文寫(xiě)一寫(xiě)。

家,是__________________________________________________________________________11、向大家介紹一

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