2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fánxīng

téngluó

bōtāo

mòl(fā)ǜ

nènlǜ

jízhōng

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěngqí

jiépāi

báihuà

xiāosǎ

ménglóng

jìjìng

zhāoxiá

máoróngróng

二、填空題2、下列每組拼音都正確的一項(xiàng)是（

）A．角（jué）色

寧（nìnɡ）可

否（fǒu）則

潰（kuì）敗B．痕（hén）跡

洞穴（xuè）

愉（yú）快

空隙（xì）C．混（hùn）亂

即（jì）使

暖和（hé）

違（wéi）抗D．彎曲（qǔ）

充分（fèn）

訓(xùn)斥（chì）

分（fēn）別3、辨字組詞。

竭(

)

撐(

)

怒(

)

狠(

)

渴(

)

掌(

)

恕(

)

狼(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：驕傲——_______

奇妙——_______

感動(dòng)——

_______

反義詞：巨大——_______

熱愛(ài)——_______

難受——

_______5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

1．明明()學(xué)習(xí)好，()體育也很棒。

2．我()寫(xiě)完了作業(yè)，()寫(xiě)了些課外題。

3．這支筆()你的，()小紅的。

4．()是學(xué)生，()應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

5．()明天下雨，我們()不能在室外上體育課。6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

()如土()

()發(fā)()顏

()眸皓()重整()()

()機(jī)()算

()云()霧

①官紳一個(gè)個(gè)嚇得(

)，跪下來(lái)磕頭求饒。

②傳說(shuō)孫悟空具有()的本領(lǐng)，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。

③李爺爺年近九十，依然(

)，身體硬朗。

④諸葛亮(

)，巧妙地借來(lái)了東風(fēng)。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（

）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．選擇下面合適的動(dòng)詞填入文中括號(hào)里。

巴

爬

拉

觸

2．選文第②自然段，寫(xiě)的是（

）。A．爬山虎腳的樣子B．爬山虎腳的變化C．爬山虎是怎樣往上爬的D．爬山虎葉子的樣子3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）爬山虎的腳長(zhǎng)在葉柄上。(

)

（2）作者把爬山虎的腳比作“蝸牛的觸角”“蛟龍的爪子”，形象地寫(xiě)出了爬山虎腳的外形特征。(

)

4．從作者對(duì)爬山虎的觀察中，你受到了哪些啟發(fā)？_______________________________________四、散文閱讀8、閱讀。祖母的啟蒙祖母是個(gè)普通的家庭婦女，雖一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便用紙板剪成各種動(dòng)物，以類似放幻燈片的方式，講了許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來(lái)小人書(shū)，一頁(yè)頁(yè)耐心地講《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母每天下午挪動(dòng)著小腳帶我去少年兒童圖書(shū)館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書(shū)的小學(xué)生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說(shuō)：“細(xì)伢子呵，你長(zhǎng)大了要努力讀書(shū)，書(shū)會(huì)告訴你許多做人的道理，其中最重要的是對(duì)人要寬，要幫助比自己困難的人?！蔽疑嫌變簣@時(shí)正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營(yíng)養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時(shí)四個(gè)人一桌，中間放一碗咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時(shí)都謙讓了；下午每個(gè)人僅得一個(gè)乒乓球般的饅頭，每次我都留給小班的弟弟吃。祖母知道這些事后，潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說(shuō)：“我的乖伢子，你做得對(duì)啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”國(guó)家動(dòng)蕩期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。一天，姑媽從安徽寄來(lái)一包蝦皮，祖母捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來(lái)兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給老共產(chǎn)黨員劉爺爺。祖母是18年前的冬至去世的。如今遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文章第二段中“對(duì)人要寬”的“寬”字的含義是_______。

2．祖母對(duì)“我”的啟蒙方式是（

）A．諄諄善誘B．啟發(fā)鼓勵(lì)C．以身作則D．言傳身教3．文中一共寫(xiě)了與祖母有關(guān)的四件事，請(qǐng)概括出來(lái)。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）_______________________________________

（4）國(guó)家動(dòng)蕩期間，祖母毅然將僅有的食物送給抗日戰(zhàn)士和老黨員

4．最后一段畫(huà)線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文___________，“閃光”照應(yīng)了上文__________________。

5．文中突出了祖母的什么品質(zhì)？

________________________________________________五、