2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)北流市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shēn

qǐng

bàn

jié

guǎi

zhàng

jiān

bìng

shú

xi

zhuì

luò

ǎn

men

bǎng

yàng

二、選擇題2、我能給下面加點(diǎn)的字選擇合適的讀音（）

歧途A．zhīB．qí3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．所有人都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道。B．《水滸傳》是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著。C．我們要認(rèn)真找出并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。D．所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩根手指。4、下列幾組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．難堪

駿馬

出謀劃策

半信半凝B．遮掩

渺小

磨拳擦掌

手忙腳亂C．飛馳

放肆

興致勃勃

情不自禁D．胸膛

銜接

手急眼快

心驚膽戰(zhàn)5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線(xiàn)電》。D．廟會(huì)里賣(mài)玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．航天科研人員嘔心瀝血，保證了“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器成功發(fā)射。B．在跳繩比賽中，我們班獲得團(tuán)體冠軍，得意忘形地歡呼著、跳躍著。C．舊社會(huì)，百姓遭遇自然災(zāi)害后就會(huì)四處逃亡，哀鴻遍野，一片凄涼。D．讀書(shū)若漫不經(jīng)心，囫圇吞棗，我們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容就只能是一知半解。7、下列句子中哪句描寫(xiě)手法與其他不一樣：（

）A．夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。B．秋風(fēng)陣陣，枝頭上的樹(shù)葉紛紛飄落。有的如蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀。C．小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。D．池塘昔日的熱鬧已不復(fù)存在，只留下魚(yú)兒還在水中漫游，殘荷在風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u擺。8、下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①否則，經(jīng)過(guò)提煉的書(shū)猶如經(jīng)過(guò)提煉的水一樣，淡而無(wú)味。

②有些書(shū)可以淺嘗輒止，有些書(shū)可以生吞，而有少數(shù)書(shū)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，融會(huì)貫通。

③有些書(shū)可以請(qǐng)人代讀，也可以讀其節(jié)選部分。

④但這只限于那些不夠重要的論述和粗制濫造的書(shū)籍。

⑤換言之，有些書(shū)可以閱讀，但不必謹(jǐn)小慎微；而有少數(shù)書(shū)應(yīng)該悉心通讀，刻苦研習(xí)。A．①③②④⑤B．④②③①⑤C．②⑤③④①D．②④③⑤①三、填空題9、課本直通車(chē)。

（1）美哉，_____________，____________！壯哉，_____________，____________！

（2）“風(fēng)一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心_____________，故園_____________?！弊髡呤莀______表達(dá)了作者_(dá)_____________________的情感。

（3）我們要不斷學(xué)習(xí)、汲取新的知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明。正如朱熹《觀書(shū)有感》中說(shuō)的那樣：“_____________？____________?！?/p>

（4）從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣“___________________，_____________________?！?/p>

（5）做事情不能不懂裝懂，正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣：“___________________，_____________________，_____________________?！?/p>

（6）《山居秋暝》這首詩(shī)中描寫(xiě)月亮和清泉的詩(shī)句是：“___________________，_____________________。”10、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句。

不可(

)量金(

)輝煌政(

)人和完好無(wú)(

)

(

)世聞名

(

)所當(dāng)然

依依不(

)

多(

)之秋

_________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀鹿乳奉親周①郯（tán）子②，性至孝。父母年老，俱③患④雙眼，思食鹿乳。郯子乃衣⑤鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供親。獵者⑥見(jiàn)而欲射之。郯子具以情告，乃免。詩(shī)曰：親老思鹿乳，身掛褐毛皮。若不高聲語(yǔ)，山中帶箭歸。

注釋?zhuān)孩僦埽褐艹?。②郯子：春秋時(shí)期郯國(guó)國(guó)君。③俱：都。④患：患有疾病。⑤衣：穿。⑥獵者：獵人。

1．結(jié)合短文內(nèi)容，判斷正誤。

（1）“郯子乃衣鹿皮”中的“乃”是“就”的意思。(

)

（2）“獵者見(jiàn)而\欲射\之”這句話(huà)的停頓是正確的。(

)

2．郯子用什么方法取得鹿乳？請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句回答。

_____________________

3．“二十四孝故事”在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讀了“鹿乳奉親”這個(gè)故事，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。慕田峪觀云海暮春的一天，一位朋友約我去慕田峪長(zhǎng)城看桃花，我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時(shí)，那“倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海”，曾使我激動(dòng)不已，久久難忘。那天凌晨，小雨剛剛掃過(guò)慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上，陣陣霧氣迎面撲來(lái)，愈往高，霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香，沁人心脾。我們登上了長(zhǎng)城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里的范圍內(nèi)，聚集著一片茫茫的白云。周?chē)娜荷綍r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪；近處的云霧似陣陣清煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng)，一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi)，一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起，一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來(lái)游人的說(shuō)笑，只聞其聲，不見(jiàn)其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬(wàn)千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國(guó)遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景??！正因?yàn)槟教镉粠荷江h(huán)抱，草木蒼翠，風(fēng)微沙少，氣候濕潤(rùn)，雨雪天后，才容易出現(xiàn)云霧。像今天這樣壯觀的景象真不多見(jiàn)。我們正談著，一大片白云慢慢飄來(lái)，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長(zhǎng)城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲飛之勢(shì)。烽火臺(tái)上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報(bào)警的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來(lái)，云霧漸漸淡了，對(duì)面的山峰在一線(xiàn)藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動(dòng)，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)云層，射到大地上，天晴了。陽(yáng)光照著風(fēng)景如畫(huà)的旅游區(qū)，照著長(zhǎng)城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無(wú)際的肥沃農(nóng)田。陽(yáng)光下，山顯得更青了，云顯得更白了。1．作者在文中是怎樣描寫(xiě)下列景物的，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的云海

(

)的古松

(

)的公路

2．根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。(

)

（2）形容吸入到新鮮芳香的空氣后，感到身心俱爽。(

)

（3）連續(xù)不斷而且起伏不平。(

)

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）作者是站在(

)觀看云海的。作者按照時(shí)間順序，先寫(xiě)霧(

)時(shí)的景象，再寫(xiě)霧(

)時(shí)的景象，最后寫(xiě)霧（散）時(shí)的景象。

（2）濃霧中的群山像(

)，陽(yáng)光下的群山像(

)。

4．下面的句子是靜態(tài)描寫(xiě)還是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？這樣寫(xiě)有什么作用？

（1）而飄忽不定的山風(fēng)，一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi)，一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起，一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……

___________________________________

（3）陽(yáng)光照著風(fēng)景如畫(huà)的旅游區(qū)，照著長(zhǎng)城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無(wú)際的肥沃農(nóng)田。

______________________________________

5．短文第3自然段主要寫(xiě)作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？

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6．短文第一自然段寫(xiě)慕田峪的云海，為什么又提到黃山的云海？

_________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）

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（2）金字塔是一座有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。（修改病句）

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（3）劉伯承自己受苦受痛。

他不打麻藥。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）

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（4）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？（換一種說(shuō)法，不改變句