江蘇省無(wú)錫市惠山三校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

九年級(jí)第一學(xué)期期中考試卷命題人：教研組審查人：教研組注意事項(xiàng)：請(qǐng)把試題的答案寫(xiě)在答卷上，不要寫(xiě)在試卷上可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題（每題只有1個(gè)選項(xiàng)切合題意，每題1分，共15分）以下現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A．海水曬鹽B.煙花燃放C．汽油揮發(fā)D.甘蔗榨汁在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是A．道爾頓B．阿伏加德羅C．拉瓦錫D．門(mén)捷列夫3．以下基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的選項(xiàng)是A．檢查氣密性B．讀液體體積C．過(guò)濾D．熄滅酒精燈用鐵鍋炒菜可合適地給人體補(bǔ)“鐵”，這里的“鐵”是指A．原子B．單質(zhì)C．元素D．分子能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是2-2D.O以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪正確的選項(xiàng)是A．硫在空氣中焚燒生成無(wú)色無(wú)味氣體B．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大批的熱，生成四氧化三鐵C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混淆，產(chǎn)生藍(lán)色積淀D．將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混淆，所得溶液體積等于100.0mL7.2012年6月，第117號(hào)化學(xué)元素被成功考證。以下對(duì)于該元素原子的表達(dá)錯(cuò)誤．．的是A.由原子核和核外電子構(gòu)成B.核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)C.質(zhì)量主要集中在原子核上D.是一個(gè)實(shí)心球體以下圖標(biāo)中，屬于節(jié)水圖標(biāo)的是A．B．C．D．9．“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超出2.5╳10-6m的顆粒物）的增加會(huì)致使灰霾天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。以下舉措中不利于．．．PM2.5治理1的是A．發(fā)展燃煤發(fā)電B.研發(fā)新能源汽車(chē)C.嚴(yán)禁焚燒秸稈D.增強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是．．．A．二氧化碳在空氣中含量增加會(huì)致使溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物B．氧氣約占空氣整體積的21%C．餅干在空氣中變軟是由于空氣中含有水蒸氣D．花香四溢說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)11．以下相關(guān)物質(zhì)用途主假如利用其物理性質(zhì)的是A．活性炭用于凈水B．氮?dú)饽軌蛱钛a(bǔ)食品包裝袋中作保護(hù)氣C．氧氣用于焊接金屬D．氫氣用于火箭發(fā)射的燃料對(duì)于以下微粒構(gòu)造表示圖的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是A.①③屬于金屬元素B①②屬于同種元素C③④是陰離子D.②④是穩(wěn)固構(gòu)造13.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右圖是元素周期表中的一格，20Ca從中獲得的信息錯(cuò)誤的是鈣40.08．．A．該元素的原子序數(shù)為20B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的原子核外有20個(gè)電子D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.0814．以下對(duì)于電解水實(shí)驗(yàn)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．該反響是化合反響B(tài)．正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的甲和乙反響可制備燃料丙，其微觀表示圖以下。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是氫原子碳原子氧原子甲乙丙A．該反響屬于化合反響B(tài)．該反響中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變C．乙是氧化物D．甲、丙分別在氧氣中完整焚燒，都會(huì)生成二氧化碳和水二、填空題（共10分）16.(6分)(1)以下語(yǔ)句節(jié)選自某同學(xué)的一篇周記《熱愛(ài)化學(xué)》，請(qǐng)把加點(diǎn)文字用化學(xué)用語(yǔ)表示：“經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我在家里看到洗衣粉，會(huì)想到用無(wú)磷．的好；餅干中的干燥劑能汲取空氣中的水．；天然氣的主要成分是甲烷，一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的”．．．．．．2江西龍虎山因獨(dú)有的丹霞地貌被譽(yù)為“中國(guó)紅石公園”，其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分構(gòu)成，請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)表示以下帶點(diǎn)部分：石灰?guī)r中含有碳元素．．．；石膏中的主要成分是硫酸鈣，它是由鈣離子和硫酸根離子構(gòu)成；巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，此中氫氧化鐵中鐵元．．．．．．．．．．素顯+3價(jià)。．．．．．17.(4分)請(qǐng)寫(xiě)出以下反響的符號(hào)表達(dá)式，并注明反響的基本種類(lèi)。⑴紅磷在空氣中焚燒,（）反響；⑵電解水，（）反響。三、實(shí)驗(yàn)題(共15分)18.(9分)依據(jù)以下圖回答以下問(wèn)題：⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①⑵若用B裝置制取氧氣，反響的符號(hào)表達(dá)式是；⑶實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣采集完成后，測(cè)得其純度顯然偏低，原由可能是：（填字母，可多項(xiàng)選擇）；A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀B.采集前，集氣瓶中未注滿水C.采集后，集氣瓶中仍有少許水D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)平均冒出時(shí)就開(kāi)始采集⑷實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混淆物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)獲得氯化鈣和水。已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時(shí)應(yīng)采用的發(fā)生裝置為（填裝置編號(hào)）。⑸用F裝置做硫在氧氣中焚燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出該反響的符號(hào)表達(dá)式。為達(dá)成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中處（填“a”或“b”）刻度線保持水平。焚燒結(jié)束后拿出焚燒匙，立刻用玻璃片遮住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），請(qǐng)猜想此時(shí)氫氧化鈉的作用是。⑹利用上圖裝置進(jìn)行“硫焚燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至焚燒，移去酒精燈，可察看到輕微的淡藍(lán)色火焰；而后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀3加熱，使硫在純氧中持續(xù)焚燒，察看到火焰。該實(shí)驗(yàn)裝置的主要長(zhǎng)處除了除去對(duì)環(huán)境污染外還有益于。19.(6分)以下圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：（1）水庫(kù)中的水屬于。（填“純凈物”或“混淆物”）（2）①A池中經(jīng)過(guò)（填操作名稱）除掉水中的固體雜質(zhì)。②二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，此中氯元素的化合價(jià)為價(jià)。③鑒識(shí)硬水和軟水可用的試劑是。（3）把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為純水的實(shí)驗(yàn)方法是。在此實(shí)驗(yàn)中，往常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是。四．實(shí)驗(yàn)研究題20.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的制氧裝置”感覺(jué)特別好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與人呼出的哪一種氣體發(fā)生反響？【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。②氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反響但不會(huì)與氧氣反響?！咎岢霾孪搿窟^(guò)氧化鈉與人呼出的N2反響并生成氧氣。過(guò)氧化鈉與人呼出的水蒸氣反響并生成氧氣。過(guò)氧化鈉與人呼出的CO2反響并生成氧氣?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ：考證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥错懖⑸裳鯕?。?shí)驗(yàn)操作如圖Ⅰ所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：察看到現(xiàn)象，可判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反響。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：考證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反響并生成氧氣。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示裝置：此中A裝置的作用是，發(fā)生的變化是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反響并生成氧氣。4實(shí)驗(yàn)Ⅲ：考證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反響并生成氧氣。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示裝置。實(shí)驗(yàn)步驟及記錄：①檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品。②翻開(kāi)分液漏斗活塞，向A裝置中遲緩加入稀鹽酸。A裝置中有氣泡產(chǎn)生。③一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行查驗(yàn)：帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反響并生成氧氣?！緦?shí)驗(yàn)反省】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，過(guò)氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反響后，除生成氧氣外還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是（填“單質(zhì)”或“化合物”），你猜想的依照是_________。（2）與我們已經(jīng)所學(xué)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法對(duì)比，過(guò)氧化鈉更合適在潛水艇中使用的長(zhǎng)處有：（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。五．計(jì)算題21.(4分)已知某牌維生素C的標(biāo)簽如右圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：5（1）維生素C是由種元素構(gòu)成，某牌維生素C(片劑)氫、碳兩種元素的質(zhì)量比為：化學(xué)式：CHO68（2）維生素C的化學(xué)式為；相對(duì)分子質(zhì)量：176（3）小輝媽媽每日服用VC片劑，小輝建議媽媽可食用西規(guī)格：每片含VC10mg紅柿來(lái)取代VC片劑，若100g西紅柿含VC30mg，則小用法與用量：一日3次輝媽媽每日食用g西紅柿即可達(dá)到服用上成人每次2片述VC片的成效。6九年級(jí)第一學(xué)期期中考答卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題（每題只有1個(gè)選項(xiàng)切合題意，每題1分，共15分）題11111112345678912345號(hào)0答案二、填空題（共10分）16.(6分)(1)(2)17.(4分)⑴,（）反響；⑵，（）反響。三、實(shí)驗(yàn)題(共15分)18.(9分)依據(jù)以下圖回答以下問(wèn)題：⑴①⑵；⑶：（填字母，可多項(xiàng)選擇）；⑷。⑸；與處；作用是。⑹察看到；有益于。19.(6分)（1）屬于。（2）①②價(jià)③。（3），作用是。四．實(shí)驗(yàn)研究題(6分)20.實(shí)驗(yàn)Ⅰ現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)Ⅱ，變化?！緦?shí)驗(yàn)反省】（1），依照是。（2）（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。五．計(jì)算題21.(4分)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1），：（2）；（3）每日食用g西紅柿。7九年級(jí)第一學(xué)期期中考答案一、選擇題（每題只有1個(gè)選項(xiàng)切合題意，每題1分，共15分）題234567811111119號(hào)012345答B(yǎng)DDCCCDAAAABBDB案二、填空題（共10分）16.(6分)(1)PH2OCH

4+3(2)CCa2+Fe(OH)317.(4分)請(qǐng)寫(xiě)出以下反響的符號(hào)表達(dá)式，并注明反響的基本種類(lèi)。⑴略,（化合）反響；⑵略，（分解）反響。三、實(shí)驗(yàn)題(共15分)18.(9分)⑴①酒精燈⑵符號(hào)表達(dá)式是：略；⑶BD；⑷A。⑸該反響的符號(hào)表達(dá)式：（略）；與a保持水平；作用是汲取二氧化硫。⑹光亮的藍(lán)紫色火焰；有益于進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中焚燒的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。19.(6分)（1）屬于混淆物。（2）①過(guò)濾②為+4價(jià)。③肥皂水。（3）蒸餾，作用是防備暴沸。四