人教版七年級(jí)下冊(cè)生物期末考試卷及答案【A4打印版】

人教版七年級(jí)下冊(cè)《生物》期末考試卷及答案【A4打印版】考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分與其主要食物來源的搭配中，你認(rèn)為搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.脂肪一一米飯 B.糖類一一馬鈴薯C.蛋白質(zhì)一一牛奶 D.鐵質(zhì)一一瘦肉2、邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（ ）A.氣流沖擊，聲門裂開大 B.氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大C.會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大3、某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A.藻類植物B.苔蘚植物 C.蕨類植物D.裸子植物4、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯(cuò)誤的是（ ）A.苔蘚體內(nèi)無輸導(dǎo)組織B.苔蘚具有類似莖和葉的分化C.苔蘚是綠色開花植物，能進(jìn)行光合作用D.苔蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物TOC\o"1-5"\h\z5、下列做法未注意到食品安全的是（ ）A.選購(gòu)綠色食品 B.用清水浸泡、沖洗蔬菜及水果C.食用已發(fā)芽的馬鈴薯 D.買肉時(shí)，驗(yàn)明是否檢疫合格6、植物生長(zhǎng)發(fā)育需要量最多的無機(jī)鹽是（ ）A.鋅、氮、鉀 B.鈣、氮、磷C.硼、磷、鉀 D.氮、磷、鉀7、使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（ ）A.液泡葉綠體 B.葉綠體液泡C.液泡線粒體 D.葉綠體葉綠體8、“吃飽”的感覺是因?yàn)橄率瞿膫€(gè)器官中有較多的食物（ ）A.胃 B.小腸 C.大腸 口.肝臟9、爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（ ）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④10、每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體TOC\o"1-5"\h\z提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（ ）A.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水 B.脂肪、維生素、糖類C.維生素、無機(jī)鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類11、收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（ ）A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈12、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過程，圖中①②③④分別表示（ ）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子13、生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸14、下列反射中，屬于人所特有的是（ ）A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.談虎色變15、用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（ ）A.新鮮的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.有顏色的16、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對(duì)應(yīng)的解決方法，正確的是（）A.物像不清晰一一調(diào)節(jié)光圈 B.物像偏右下方一一向左下方移動(dòng)玻片C.視野較暗一一用平面鏡反光 D.物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡17、蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽(yù).下列有關(guān)蘑菇的敘述，正確的是（ ）A.蘑菇是多細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核C.蘑菇能產(chǎn)生抱子，靠抱子繁殖后代D.蘑菇地上部分能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物18、在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（ ）A.供草履蟲附著 B.限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察C.為草履蟲提供食物 D.有利于草履蟲呼吸19、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是（ ）A.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)一一螳螂捕蟬，黃雀在后B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)一一朵朵葵花向太陽C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長(zhǎng)繁殖一一離離原上草，一歲一枯榮20、下列不是生物特征的是（ ）A.能生長(zhǎng)B.能繁殖C.會(huì)活動(dòng)D.能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)21、將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點(diǎn)是（ ）A.管壁的內(nèi)面有瓣膜B.管壁較薄、彈性小C.管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D.管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少、顏色暗紅TOC\o"1-5"\h\z22、揚(yáng)子鱷的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A.細(xì)胞f組織f器官f系統(tǒng)f個(gè)體 B.細(xì)胞f組織f個(gè)體C.細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)一個(gè)體 D.細(xì)胞一組織一器官一個(gè)體23、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是（ ）A.低溫貯藏水果、蔬菜 B.農(nóng)田及時(shí)松土C.貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳 D.小麥種子曬干入倉(cāng)24、經(jīng)過肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（ ）A.由動(dòng)脈血變成靜脈血 B.由靜脈血變成動(dòng)脈血C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，無機(jī)鹽增多25、小李同學(xué)因缺乏某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西，你認(rèn)為他缺乏的最可能是（）A.維生素AB.維生素CC.蛋白質(zhì) D.鈣二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是.2、染色體是由和組成的，其中，是主要的遺傳物質(zhì)。3、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和。子房將來發(fā)育成。4、光合作用的實(shí)質(zhì)是合成，儲(chǔ)存；與之相對(duì)應(yīng)，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是，o5、綠色植物的營(yíng)養(yǎng)器官有根、莖和；植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是含、磷和的無機(jī)鹽。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:葫蘆彩銀杏金魚 孔雀青蛙青毒細(xì)菌

⑴體循環(huán)過程中，心臟的左心室收縮，血液進(jìn)入，流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，匯集到上、下腔靜脈，流回心房。⑵毛細(xì)血管管壁薄，由層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行。⑶人體內(nèi)具有⑵中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有（請(qǐng)舉一例）。3、大豆是我國(guó)常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：⑸大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是。（6）⑸大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是。（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:（1）在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝（2）白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢？。（3）金魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是。（4）孔雀開屏-自作多情，育蛙戀愛-吵鬧不休，這都是生來就有的，屬于行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是性。（填“雌”或“雄”）（5）央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是A.仙鶴B,鷲鷹C.大雁D.烏龜（6）細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有。2、在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。

⑴大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體（2）b過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是。⑶大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]將來可發(fā)育成新的植物體。（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的。種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是

(1)步驟1是暗處理，它的目的是。(2)步驟2選擇完整葉片對(duì)其部分用黑紙片遮光，遮蓋黑紙片的目的是。(3)光照數(shù)小時(shí)后，摘下遮蓋黑紙片的葉片，進(jìn)行步驟3脫色，酒精的作用是，加熱至葉片變成色。(4)步驟4,滴加的液體是碘液，目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是。(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照，變量是。(6)本實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)結(jié)論，分別是,。2、為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對(duì)教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會(huì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：第一步：取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(以高溫滅菌)編號(hào)1、2、3..培養(yǎng)皿觀察結(jié)果1+++2+3第二步：打開1號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，打開2號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.第三步：將三個(gè)培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結(jié)果記錄如右表所示(用“-”表示觀察不到細(xì)菌；用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少；用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多).請(qǐng)回答下列問題：(1)設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的結(jié)論是.(3)班委會(huì)進(jìn)一步對(duì)菌落中的微生物進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示；該生物沒有成形的細(xì)胞核，從生物分類看，該生物屬于.(4)經(jīng)專家鑒定，右圖所示生物具有致病性.從傳染病的角度看，該生物屬于(5)班委會(huì)倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，經(jīng)常性的開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，全部同學(xué)要定期對(duì)教室進(jìn)行消毒，提高教室空氣質(zhì)量.從預(yù)防傳染病的措施看，以上措施屬于.五、資料分析題(共5分)1、如圖所示洋蔥的葉分兩種：管狀葉呈綠色，伸展于空中；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，洋蔥根尖是觀察細(xì)胞分裂過程的理想材料。下圖是麗麗進(jìn)行洋蔥觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析：甲 乙 丙(1)由圖可知，構(gòu)成洋蔥植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(2)圖甲取材自洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，制作該臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片中央滴一滴用鑷子將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展平后，用來染色的液體是 。圖甲視野中的細(xì)胞排列緊密，組成植物組織中的(選填保護(hù)或營(yíng)養(yǎng))組織。(3)圖乙細(xì)胞中，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是［①］,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［———］，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是1］o與圖甲所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，洋蔥管狀葉葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是［］。(4)圖丙為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程。細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)A變化最明顯。參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、A2、C3、B4、C5、C6、D7、B8、A9、D10、Cn、A12、B13、A14、D15、C16、D17、C18、B19、C20、C21、C22、A23、B24、B25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物圈2、蛋白質(zhì)DNADNA3、雌蕊果實(shí)4、有機(jī)物能量分解有機(jī)物 釋放能量5、葉氮鉀三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、北面種子鯉和鰭先天性雄D形成的細(xì)胞核2、主動(dòng)脈右1慢