如何準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試

第頁(yè)如何準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試備齊教材：

官方課本(同學(xué)用書(shū)、教師用書(shū))、同步輔導(dǎo)、真題集。

考試建議：

市面上關(guān)于BEC的教材大致分為四類(lèi)：教材、單項(xiàng)備考資料、模擬題、真題。

(1)教材是必須要的，如果是自學(xué)的話，必須要同學(xué)用書(shū)和教師用書(shū)，同學(xué)用書(shū)的答案在教師用書(shū)里。

(2)同步輔導(dǎo)，如果時(shí)間精力有限的話，可以合計(jì)不買(mǎi)。

(3)單項(xiàng)備考資料，比如BEC詞匯書(shū)、寫(xiě)作書(shū)等等。BEC的閱讀和聽(tīng)力基本上和國(guó)內(nèi)的命題風(fēng)格不同，所以國(guó)內(nèi)出的輔導(dǎo)書(shū)，基本上可以不合計(jì)。不過(guò)，BEC寫(xiě)作的套路性比較強(qiáng)，可以買(mǎi)一本寫(xiě)作模板的書(shū)，多練多寫(xiě)。

(4)模擬題，這個(gè)真沒(méi)必要，不過(guò)可以去書(shū)店看看有什么作文題，口試題，這個(gè)拿手機(jī)照下來(lái)就行，不必須要買(mǎi)了。

(5)真題，這個(gè)一定要!建議把第3、第4輯真題都買(mǎi)了。

2、準(zhǔn)備階段還必須要了解BEC的各種題型以及每種題型的特點(diǎn)，比如要知道搭配題不是一一對(duì)應(yīng)的，是選項(xiàng)多、題目少。

3、在這個(gè)階段，還可以找一個(gè)語(yǔ)言水平和自己差不多的口語(yǔ)搭檔，一起學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，效果更好。

2商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試技巧

閱讀：

part1-匹配題。找選項(xiàng)中關(guān)鍵詞。讀段落時(shí)，找出有幾個(gè)意思，標(biāo)記提示詞。關(guān)鍵是要讀懂，不然什么方法都沒(méi)用，然后一一對(duì)應(yīng)，用時(shí)10-20分鐘不等。

part2-填句。通讀全文，把標(biāo)示段落大意或?qū)右獾脑~挑出來(lái)做記號(hào)。再讀選項(xiàng)，依據(jù)語(yǔ)義匹配和呼應(yīng)詞匹配選擇。不選到最后，一定不要舍棄某個(gè)選項(xiàng)，說(shuō)不準(zhǔn)它就是對(duì)的，10-15分鐘不等。

part3-單項(xiàng)選擇。通常一段對(duì)應(yīng)一道題，可以看一段選完一題?？炊笠猓斫饬?，就能做出來(lái)，沒(méi)有其他竅門(mén)，10分鐘。

part4-完型，有選項(xiàng)?？荚~語(yǔ)搭配，詞語(yǔ)辨析。在于平常的總結(jié)、積存以及語(yǔ)感，5分鐘。

part5-完型，無(wú)選項(xiàng)。主要是填虛詞和詞組中缺的詞，實(shí)詞視察很少。靠平常做題的總結(jié)，形成語(yǔ)感，5分鐘。

part6-改錯(cuò)。做題，總結(jié)，形成語(yǔ)感，歸納好語(yǔ)病的出處，5分鐘。做題順序：推舉3456按順序做，1、2放在最后，因?yàn)?、2的難度不定，非常影響發(fā)揮。

寫(xiě)作：

背范文，看書(shū)上的歸納表達(dá)，商務(wù)英文寫(xiě)作相當(dāng)于漢語(yǔ)的應(yīng)用文寫(xiě)作。最重要也是最難的部分是：用簡(jiǎn)潔清楚而略顯復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，有邏輯地編造出一個(gè)商務(wù)場(chǎng)景，并且能夠依據(jù)要求合理化地表達(dá)出來(lái)，對(duì)思維的程度要求很高。寫(xiě)一篇改一篇，總結(jié)、提升，必須要長(zhǎng)期功。練得越久，分?jǐn)?shù)越高。

聽(tīng)力：

part1-填詞。所填詞一定是原文中的，但提示詞一定是同義而非同詞的。意味著先出來(lái)答案，再出來(lái)你認(rèn)為聽(tīng)到的關(guān)鍵詞。想想失分的嚴(yán)重性，這題是最好拿分的一道。

part2-選擇。第一部分答案出現(xiàn)在前半段，第二部分答案在后半段。但是鑒于分界點(diǎn)是很模糊的，建議聽(tīng)完一遍后先把第二部分做了，理解后第二遍再做第一部分。這里是失分重災(zāi)區(qū)，解題的關(guān)鍵在于要求你每一句都得聽(tīng)懂，還得綜合起來(lái)分析，選個(gè)選項(xiàng)中未提及同詞的答案。

part3-選擇。完全理解，然后才干得出答案，沒(méi)有竅門(mén)。解BECH的題，一般原則是：有聽(tīng)力原文中的同一個(gè)詞出現(xiàn)的選項(xiàng)一定是錯(cuò)的，第一個(gè)出現(xiàn)的答案也基本是錯(cuò)的。但是，我在做真題的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有道題的正確選項(xiàng)中，又出現(xiàn)了同詞，又是第一個(gè)出現(xiàn)的答案，所以聽(tīng)懂才是關(guān)鍵。

口語(yǔ)：

在語(yǔ)音地道的前提下，天天練1到2節(jié)，練到脫口而出，再進(jìn)行考前特訓(xùn)，4.0-5.0分都是有可能的。(滿分5.0)

3商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的復(fù)習(xí)方法

BEC2要求考生的英語(yǔ)水平最好能在6級(jí)左右

當(dāng)時(shí)的我剛好飄過(guò)四級(jí)，就冒失地報(bào)了名。而且還要面臨著B(niǎo)EC改版后的第一次考試，據(jù)說(shuō)新試卷難度有所加大，更加注重對(duì)考生能力的測(cè)試。比如口語(yǔ)部分加長(zhǎng)了時(shí)間，閱讀部分增加了篇幅。這些弄的我心里很緊張。

尋找一個(gè)意志堅(jiān)定的考友一同備考

這樣便于自己在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的潛力。我和考友不但互相激勵(lì)，還經(jīng)常就一個(gè)不懂的問(wèn)題做深入討論，這種方法往往比自己一個(gè)人死記硬背要深入得多。后來(lái)在考試中還真的碰到類(lèi)似的問(wèn)題，我只要一回憶當(dāng)時(shí)討論的情形，問(wèn)題的答案也就歷歷在目了。

選擇一本權(quán)威的輔導(dǎo)書(shū)

把上面的題目認(rèn)真地做了，而且還要把專(zhuān)家指導(dǎo)的建議都記在一個(gè)小本子上，碰到其他題目就拿出來(lái)對(duì)照對(duì)照。由于我的備考時(shí)間只有3個(gè)月，所以我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要選用過(guò)多的輔導(dǎo)資料，吃透一本權(quán)威的資料足矣。當(dāng)然，有空最好閱讀一些商務(wù)方面的書(shū)籍，對(duì)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融術(shù)語(yǔ)，如滯漲、推銷(xiāo)、離岸價(jià)等有大致的了解，因?yàn)锽EC作為商務(wù)英語(yǔ)考試，要求我們必須具備一定的商務(wù)背景知識(shí)。

BEC考試聽(tīng)力的有用性很強(qiáng)

其聽(tīng)力試題多是真實(shí)的商務(wù)活動(dòng)片斷，如總經(jīng)理給各部門(mén)經(jīng)理開(kāi)會(huì)，討論公司發(fā)展前景，人事部經(jīng)理給應(yīng)聘者講應(yīng)聘事項(xiàng);銷(xiāo)售部人員討論下期的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略等。在聽(tīng)的過(guò)程中一定要注意談話背景，在聽(tīng)到許多人討論時(shí)一定要記清是誰(shuí)說(shuō)的哪些話，所以我在聽(tīng)力方面下了不少功夫，天天花上1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)力。我用的聽(tīng)力材料是課本的磁帶，另外還重點(diǎn)記憶和商務(wù)有關(guān)的詞匯，以防考試時(shí)出現(xiàn)"盲點(diǎn)'(覺(jué)得耳熟，但硬是記不起來(lái)是什么意思的單詞)。整體來(lái)說(shuō)BEC2級(jí)的語(yǔ)速并不快，是很標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。就這樣，2個(gè)月以后，我的聽(tīng)力就有了顯然的提升。

4商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)復(fù)習(xí)建議

1、專(zhuān)心英語(yǔ)，忽視商務(wù)

突破方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維

有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)足夠好，語(yǔ)法、詞匯以及聽(tīng)說(shuō)能力具佳，但通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，仍然無(wú)法獲得在商務(wù)場(chǎng)景下運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

商務(wù)人士的說(shuō)話語(yǔ)氣和交流思維，特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語(yǔ)言是思維的載體。思維方式的不同，造成了語(yǔ)氣和語(yǔ)言表達(dá)的不同。這也是BusinessEnglish和GeneralEnglish的相異之處。

2、專(zhuān)心商務(wù)，忽視英語(yǔ)

突破方法：夯實(shí)基礎(chǔ)，從最有用的東西入手，獲得拿來(lái)即用的能力

有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都有待提升，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外〔溝通〕的必須要。

3、缺乏實(shí)戰(zhàn)語(yǔ)境，不能學(xué)以致用

突破方法：構(gòu)造學(xué)習(xí)語(yǔ)境，依靠案例學(xué)習(xí)

任何商務(wù)案例(BusinessReal-case)都是一個(gè)有用的"小故事'，同學(xué)應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個(gè)場(chǎng)景馬上發(fā)生在他們身上。這樣的"故事'，可以幫助同學(xué)消化語(yǔ)言，提升技能。較簡(jiǎn)單場(chǎng)景同學(xué)可以當(dāng)堂學(xué)習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，同學(xué)可以有一按時(shí)間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止同學(xué)在口語(yǔ)課堂上"練聽(tīng)力'的尷尬。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)是很好的感覺(jué)。

4、學(xué)習(xí)一勞永逸，忽視動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)

突破方法：將商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合