教學(xué)設(shè)計 小學(xué)音樂五年級上冊《晚風(fēng)》教學(xué)設(shè)計

課題晚風(fēng)課型新課1課時第1課時授課時間9月1日教學(xué)目標(biāo)在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號，唱好二聲部合唱，提高和場表演的能力。通過聽、唱等音樂實(shí)踐活動，用自學(xué)、分組學(xué)唱的方法學(xué)唱歌曲感受歌曲優(yōu)美的情緒，表達(dá)對生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)以輕柔的聲音，有感情地演唱歌曲《晚風(fēng)》。教學(xué)難點(diǎn)掌握六拍子拍號，唱好二聲部合唱教法聽唱法、示范法、講解法、練習(xí)法教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動二次備課一、引入新課目標(biāo)定向（2分鐘）復(fù)習(xí)《清晨》導(dǎo)入：本課主題是朝夕，唱好了“晨”現(xiàn)在唱“晚”?！锻盹L(fēng)》是一首俄羅斯歌曲。聽聽晚上的景色美不美？口述學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)演唱《清晨》明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《晚風(fēng)》，感受音樂中描繪的自然界的美麗晚景并進(jìn)行表演。掌握6拍子的強(qiáng)弱及弱起。唱好二聲部合唱二、師生質(zhì)疑自主學(xué)習(xí)交流討論精講點(diǎn)撥（20分）初聽歌曲范唱引導(dǎo)學(xué)生了解六八拍子的含義⑴復(fù)習(xí)三種拍號：。這三種拍號的單位拍都是以四分音符為一拍。⑵《晚風(fēng)》的拍號是六八拍子，它的含義是什么？3、再聽范唱《晚風(fēng)》，并邊聽邊劃拍的指揮圖式，設(shè)問：是否聽出有兩句的曲調(diào)基本相同的？初聽歌曲范唱了解六八拍子的含義再聽范唱教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動二次備課4、全體劃拍，注意強(qiáng)弱節(jié)奏，跟著教師的教棒點(diǎn)譜視唱第一句。5、分組自學(xué)第二、三樂句的曲調(diào)（注意每句的弱起拍，節(jié)奏要準(zhǔn)確）。6、請一位同學(xué)指揮大家流暢地唱好全曲。7、二聲部合唱⑴學(xué)生唱第一聲部，教師唱第二聲部，要求互相能傾聽。⑵聽伴奏學(xué)唱第二聲部。⑶教師唱第一聲部，學(xué)生唱第二聲部。⑷學(xué)生二聲部曲調(diào)合唱8、分聲部填唱歌詞后，合唱歌詞9、引導(dǎo)學(xué)生以輕柔的聲音唱出其晚景。全體劃拍，注意強(qiáng)弱節(jié)奏，跟著教師的教棒點(diǎn)譜視唱第一句。分組自學(xué)第二、三樂句的曲調(diào)請一位同學(xué)指揮大家流暢地唱好全曲。與師配合唱第一聲部聽伴奏學(xué)唱第二聲部學(xué)生唱第二聲部。二聲部曲調(diào)合唱分聲部填唱歌詞后，合唱歌詞學(xué)生以輕柔的聲音唱出其晚景。師范奏一遍降低難度：第一樂句用單聲部三、鞏固練習(xí)檢測效果（15）聽辨活動：⑴先聽教師彈奏一遍，想一想？⑵聽一聽，劃劃拍，試一試。⑶邊唱、邊劃拍檢測一下。⑷在括號內(nèi)填上拍號，再唱一唱。2、隨伴奏音樂合唱《晚風(fēng)》在教師引導(dǎo)下做聽辨練習(xí)隨伴奏音樂合唱《晚風(fēng)》四