學(xué)校的德育教育工作計(jì)劃范文合集八篇

2/2學(xué)校的德育教育工作計(jì)劃范文合集八篇學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案范文合集八篇

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，開放新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。做好（工作方案）可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是為大家收集的學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案8篇，僅供參考，希望能夠關(guān)懷到大家。

學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案篇1

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，同學(xué)思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍同學(xué)已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評(píng)為樂(lè)從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，選擇實(shí)行切實(shí)有效的措施，增加以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新力氣的人才。

各班級(jí)德育工作目標(biāo)：

初一、高一級(jí)：勤奮自信。

初二、高二級(jí)：求實(shí)向上。

1、規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。

2、喚醒同學(xué)向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

3、樹立自信念，艱苦奮斗訓(xùn)練。

4、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培育耐挫力氣。

初三、高三級(jí)：拼搏沖刺。

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作，保持同學(xué)興奮點(diǎn)。

四、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月進(jìn)行1—2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)；特別加強(qiáng)青年班主任的培育工作；連續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、（周記）評(píng)閱、“問(wèn)題同學(xué)”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會(huì)做到有方案、有（教案）、有主題、有實(shí)效。要求細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)同學(xué)影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。

②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記訓(xùn)練特殊功效。

③有的放矢地建立“問(wèn)題”同學(xué)的分類檔案，有針對(duì)性地選擇實(shí)行準(zhǔn)時(shí)有效措施，跟蹤訓(xùn)練，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、各班級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書育人氛圍。如潔凈氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)?！?jí)長(zhǎng)——班主任（科任）——同學(xué)的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

5、準(zhǔn)時(shí)彰先勵(lì)后，擬在10月份召開德育工作閱歷相互溝通會(huì)。

6、深入到到進(jìn)行德育科研探究，鼓舞班任主動(dòng)撰寫德育（論文），要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

（二）加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練和法制平安訓(xùn)練。

1、落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入到到恒久地抓好“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

2、連續(xù)深化月訓(xùn)練主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合訓(xùn)練主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把訓(xùn)練貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、加強(qiáng)同學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，主要是引導(dǎo)同學(xué)懇切、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高同學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、同學(xué)會(huì)作用。擬定召開其次屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)同學(xué)當(dāng)家作主精神，增加他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、連續(xù)督導(dǎo)好同學(xué)會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作，關(guān)懷校內(nèi)“急、危、困”同學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

6、抓好宣布傳達(dá)陣地建設(shè)。本學(xué)期除了連續(xù)發(fā)揮宣布傳達(dá)櫥窗、黑板報(bào)、?？?、電視臺(tái)的宣布傳達(dá)作用外，并預(yù)備開拓板報(bào)心理專欄，豐富宣布傳達(dá)內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

7、留意培育同學(xué)良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1—2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂(lè)從派出所、樂(lè)從交警中隊(duì)落實(shí)“交通平安學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防訓(xùn)練”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織同學(xué)觀看“平安與法制訓(xùn)練”有關(guān)方面錄像。

3、連續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

（四）留意同學(xué)心理健康健康訓(xùn)練

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練課程，完善心理健康訓(xùn)練設(shè)施，開拓板報(bào)心理專欄，培育同學(xué)健康向上的心理素養(yǎng)。

同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)月訓(xùn)練主題/活動(dòng)。

9月份：守紀(jì)律，尊師長(zhǎng)。

10月份：講文明，愛(ài)沙中。

11月份：勤熬煉，愛(ài)讀書。

12月份：守誠(chéng)信，敬父母。

1月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。

學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

秉承"為每個(gè)孩子締造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作方案的總要求，結(jié)合我校實(shí)際狀況，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)機(jī)制，以開展德育月度主題活動(dòng)為主線，規(guī)范同學(xué)行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊(duì)委的監(jiān)察、提升班主任的班級(jí)管理水平、強(qiáng)化三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營(yíng)造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。

二、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢(shì)：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校領(lǐng)先提議"讀書"氛圍下，部分班主任老師開頭從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級(jí)管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級(jí)管理理念；另一方面學(xué)校主動(dòng)鼓舞推舉班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級(jí)管理水平的提高。

2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊(duì)委參預(yù)同學(xué)就餐、路隊(duì)、三操的監(jiān)查，同學(xué)的自主管理水平大有提高。

3.在新訓(xùn)練締造完善教室過(guò)程中，凸顯了部分班級(jí)的師生才智，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅潔凈有序的育人環(huán)境。

4.家長(zhǎng)委員會(huì)參預(yù)學(xué)校、班級(jí)管理，較好的贏得社會(huì)的認(rèn)可和支持。

不足：

1.班主任的班級(jí)管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長(zhǎng)關(guān)系僵化，家長(zhǎng)滿意度較低。

2.仍時(shí)有同學(xué)被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，老師對(duì)學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。

3.同學(xué)路隊(duì)秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時(shí)有反復(fù)，一是缺乏班主任恒久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責(zé)任意識(shí)、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、工作目標(biāo)：

1.做實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長(zhǎng)和學(xué)段德育教研組長(zhǎng)締造性開展工作；圍繞（語(yǔ)文）課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動(dòng)；開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，領(lǐng)先提議校內(nèi)正能量。

2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動(dòng)：9月份——講規(guī)章，養(yǎng)習(xí)慣；10月份——講誠(chéng)信，養(yǎng)品德；11月份——講自主，養(yǎng)自信；12月份——講合作，養(yǎng)思想；20xx年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。

3.落實(shí)兩項(xiàng)對(duì)接工作：中、高班級(jí)班委成員對(duì)接和高、低班級(jí)同學(xué)幫扶對(duì)接。

4.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，強(qiáng)化家委會(huì)功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校訓(xùn)練。

四、主要措施和要求：

1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長(zhǎng)和學(xué)段德育教研組長(zhǎng)締造性的開展工作。

①進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長(zhǎng)和學(xué)段德育教研組長(zhǎng)的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作方案。

②心理教研組長(zhǎng)充分發(fā)揮我校心理詢問(wèn)師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康訓(xùn)練中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛(ài)站，各班級(jí)組建心靈使者團(tuán)，多渠道、多措施、自主開展、可操作的各班級(jí)同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。

③結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動(dòng)，開展系列化同學(xué)心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠(chéng)信、感恩、自信、（勵(lì)志）專題訓(xùn)練活動(dòng)，并形成完整的心理健康德育課程。

④各學(xué)段德育教研組長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)段所屬班級(jí)進(jìn)行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級(jí)，實(shí)行日反饋、周通報(bào)、月考核制度。每月20號(hào)，會(huì)同學(xué)段主任對(duì)本學(xué)段所屬班級(jí)進(jìn)行三檔量化并上報(bào)德育處。

⑤學(xué)段德育教研組長(zhǎng)結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動(dòng)，借助周一班會(huì)時(shí)間、周四老師集體教研時(shí)間、周六班主任會(huì)議時(shí)間，細(xì)心設(shè)計(jì)每個(gè)月適合本學(xué)段同學(xué)特點(diǎn)的、有訓(xùn)練意義、凸顯本月德育活動(dòng)主題的師生活動(dòng)，并形成完整的學(xué)段德育課程。

2.圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動(dòng)。

①緊緊圍繞語(yǔ)文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)"孔子",了解"孔子",進(jìn)而領(lǐng)先提議"孔子文化".

②借助語(yǔ)文課改，將"孔子文化"做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺(tái)。

3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，領(lǐng)先提議校內(nèi)正能量。

①通過(guò)每天的巡查或德育教研組長(zhǎng)的推舉，發(fā)覺(jué)校內(nèi)內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣布傳達(dá)欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣布傳達(dá)，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感；另一方面樹典范、學(xué)榜樣、領(lǐng)先提議校內(nèi)正能量。

②關(guān)心德育教研組長(zhǎng)組織一次低班級(jí)同學(xué)"博奧，我的家"圖文繪畫展、組織一次中高班級(jí)同學(xué)及家長(zhǎng)"博奧，我最鄙視的一位老師"的演講角逐、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動(dòng)。

③本學(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級(jí)"開放周活動(dòng)，分別從班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)特色鮮亮、小組合作成效顯著的三個(gè)方面來(lái)呈現(xiàn)班主任的班級(jí)管理理念、班級(jí)文化建設(shè)、同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊(duì)伍向更優(yōu)進(jìn)展。

4.按方案、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動(dòng)，使之系列化。

①以新學(xué)期同學(xué)入學(xué)后的常規(guī)訓(xùn)練為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊(duì)、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會(huì)為主要形式，借助宣布傳達(dá)櫥窗和文化展板，9月份開展"講規(guī)章，養(yǎng)習(xí)慣"月活動(dòng)；

②輔以語(yǔ)文課改中的自讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國(guó)慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容，以家長(zhǎng)反饋、同學(xué)心得、攝影記錄為形式，10月份開展"講誠(chéng)信，養(yǎng)品德"月活動(dòng)；

③以校內(nèi)歌手大賽、同學(xué)才藝大比拼、讀書相互溝通會(huì)及單周日住宿生活動(dòng)等內(nèi)容，在11月份開展"講自主，養(yǎng)自信"月活動(dòng)；

④以課堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評(píng)價(jià)、凹凸班級(jí)同學(xué)幫扶、班級(jí)對(duì)接為主要內(nèi)容，以相互溝通、問(wèn)卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展"講合作，養(yǎng)思想"月活動(dòng)；

⑤以期末同學(xué)評(píng)優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會(huì)、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展"講反思，養(yǎng)內(nèi)涵"月活動(dòng)。

德育月度主題活動(dòng)依據(jù)同學(xué)年齡的不同，選擇實(shí)行分學(xué)段、各有側(cè)重點(diǎn)、分散與集中相結(jié)合的方式組織實(shí)施，并依據(jù)同學(xué)參預(yù)的廣度、班主任的組織過(guò)程及活動(dòng)效果，將活動(dòng)開展?fàn)顩r考核評(píng)價(jià)到學(xué)段。

5.落實(shí)兩項(xiàng)對(duì)接：中、高班級(jí)班委成員對(duì)接和高、低班級(jí)幫扶對(duì)接。

①與德育教研組長(zhǎng)商討，確定對(duì)接幫扶班級(jí)，與雙方班主任共同設(shè)計(jì)具體的對(duì)接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。

②班委成員對(duì)接，可有效提升班干部的管理力氣，而學(xué)困生的幫扶對(duì)接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長(zhǎng)的關(guān)懷下，做好對(duì)接幫扶同學(xué)的動(dòng)員工作，并進(jìn)行榜樣帶動(dòng)示范作用的激勵(lì)評(píng)價(jià)。

③一學(xué)期召開兩次對(duì)接師生的階段性相互溝通，總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)對(duì)接過(guò)程中消逝的問(wèn)題。

6.借力學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，使其參預(yù)學(xué)校管理，了解師生工作，并對(duì)外宣布傳達(dá)學(xué)校正信息，成為學(xué)校訓(xùn)練的同盟軍。

①成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，制定新學(xué)期學(xué)校家委會(huì)工作方案。

②強(qiáng)化學(xué)校家委會(huì)的功能與職責(zé)，細(xì)化家委會(huì)參預(yù)學(xué)校管理的具體內(nèi)容，如組織家委會(huì)成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點(diǎn)工作、參預(yù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、同學(xué)評(píng)優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動(dòng)。

③落實(shí)家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)駐校辦公流程，創(chuàng)新家長(zhǎng)相互溝通會(huì)活動(dòng)形式。

④本學(xué)期由學(xué)校家委會(huì)組織一次班主任外出參觀實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長(zhǎng)專題報(bào)告活動(dòng)。

⑤務(wù)實(shí)開展好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，加強(qiáng)家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。

①本學(xué)期加高校生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長(zhǎng)，從同學(xué)的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門開頭，落實(shí)同學(xué)每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級(jí)陽(yáng)光活動(dòng)的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺(jué)前的洗漱洗腳等個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)查等。

②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，通過(guò)評(píng)比優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級(jí)等活動(dòng)過(guò)程，務(wù)實(shí)做好同學(xué)的就寢、就餐工作。

③與訓(xùn)練處、藝體部共同設(shè)計(jì)策劃"博奧大舞臺(tái)的"的師生呈現(xiàn)周活動(dòng)。

④協(xié)同訓(xùn)練處組織一次"我的讀書生活"匯報(bào)相互溝通，引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細(xì)、主動(dòng)、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì)，用愛(ài)去塑造、用情去感化、用心去激勵(lì)、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽(yáng)光幸福！

五、本學(xué)期程序化德育工作：

1.每周一次班會(huì)。

2.每周一次衛(wèi)生大掃除。

3.每?jī)芍芤淮紊靸x式。

4.每?jī)芍芤淮伟嘀魅闻嘤?xùn)。

5.每?jī)芍芤淮未箨?duì)干部培訓(xùn)。

6.每月一次活動(dòng)紅旗評(píng)比。

7.每月一次團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)。

8.每月一期德育主題活動(dòng)班級(jí)展板展評(píng)。

9.每月一次《班主任工作日志》展評(píng)。

10.每學(xué)期一次特色班級(jí)評(píng)比。

11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報(bào)相互溝通。

學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案篇3

與愛(ài)同行訓(xùn)練活動(dòng)：號(hào)召同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì)、并號(hào)召高班級(jí)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)關(guān)懷、疼惜低班級(jí)的小同學(xué)，關(guān)懷打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。解決低班級(jí)小同學(xué)的實(shí)際困難?；顒?dòng)（五）迎世博、講禮儀、陽(yáng)光少年在行動(dòng)：結(jié)合訓(xùn)練局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德訓(xùn)練與迎世博相結(jié)合。舉辦“迎世博、陽(yáng)光少年在行動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“同一個(gè)世界、同一個(gè)幻想”世博長(zhǎng)卷繪畫角逐。領(lǐng)先提議同學(xué)在校內(nèi)、在家庭、在社會(huì)，遵守禮儀規(guī)章，為世博勝利召開做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)（六）“向陋俗宣戰(zhàn)、與文明同行”誠(chéng)信活動(dòng)：通過(guò)班會(huì)，號(hào)召同學(xué)廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請(qǐng)老師關(guān)懷監(jiān)督。對(duì)進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評(píng)比“校內(nèi)之星”一項(xiàng)條件。另外，還將舉辦“誠(chéng)信漫畫”角逐，把誠(chéng)信訓(xùn)練扎實(shí)開展起來(lái)。

3、政教主任、干事、值周老師加強(qiáng)巡察，強(qiáng)化中午，下午放學(xué)送排制度，發(fā)覺(jué)違紀(jì)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，并反饋給班主任。班主任對(duì)違紀(jì)同學(xué)要進(jìn)行訓(xùn)練和懲處。杜絕類似大事的發(fā)生。

（四）、加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練

1、開展“七個(gè)一”活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，并將此項(xiàng)活動(dòng)與《新三好評(píng)價(jià)》聯(lián)系在一起。

利用班會(huì)這個(gè)德育的主渠道對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。圍繞“新三好”，召開主題班會(huì)。（1）新學(xué)期新預(yù)備（各班級(jí)主題不同）；（2）文明禮儀知多少；（3）踏英雄腳印，做文明少年；（4）我與節(jié)約同行（5）與愛(ài)同行（6）與世博牽手，與公德同行；（7）向陋俗宣戰(zhàn)、與文明同行（8）爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。要求班主任認(rèn)真預(yù)備，有班會(huì)教案和記錄。

2、利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練的系列活動(dòng)，并主動(dòng)推動(dòng)“三有三為”、和“紅色旅游”活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任老師都要寫一份學(xué)科德育滲透方案，并依據(jù)方案在教學(xué)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透。

（五）、做好值周工作

1、將連續(xù)加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周老師工作會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)范值周老師崗位職責(zé)和值周同學(xué)行為職責(zé)，每天定期檢查四次衛(wèi)生；每節(jié)課課間檢查紀(jì)律；放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，并向政教主任匯報(bào)。

2、值周統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)時(shí)、透亮，通過(guò)值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、訓(xùn)練本人的作用。

3、加強(qiáng)對(duì)值周同學(xué)的訓(xùn)練、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格同學(xué)，是同學(xué)的榜樣。發(fā)覺(jué)值周生違紀(jì)，加重懲處。

4、值周生在做好值周工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。

5、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作主動(dòng)性，本學(xué)期將評(píng)比出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。

（六）落實(shí)《新三好》

1、加強(qiáng)《新三好》評(píng)比的公開性、實(shí)效性。

2、細(xì)化評(píng)比項(xiàng)目，堅(jiān)持評(píng)比的時(shí)常性。

3、拓寬評(píng)比的途徑和方法，選擇實(shí)行師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、自評(píng)和互評(píng)。做好和社區(qū)人員的溝通，把“好公民”一項(xiàng)評(píng)比作實(shí)。

4、提高同學(xué)對(duì)《新三好》的熟識(shí)，并把新三好與公德訓(xùn)練活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)期末做好《新三好》評(píng)比工作，加大嘉獎(jiǎng)面，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。

（七）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的看法和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。

（八）心理健康訓(xùn)練

1、連續(xù)開辦心理詢問(wèn)室，認(rèn)真解答同學(xué)的心理問(wèn)題。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)老師、同學(xué)抗挫折力氣等幾方面進(jìn)行訓(xùn)練。六月份面對(duì)六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導(dǎo)。

2、本學(xué)期在35年部舉辦一次心理健康（手抄報(bào)）展。

（九）體、衛(wèi)、藝工作

1、參預(yù)訓(xùn)練局男子排球賽、太極拳角逐。

2、定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座、宣布傳達(dá)。

3、迎接同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

4、連續(xù)加強(qiáng)三隊(duì)建設(shè)、管理。

5、加強(qiáng)食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。

本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德訓(xùn)練為主線”，以“行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的訓(xùn)練活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“平安訓(xùn)練”、“公德訓(xùn)練”、“誠(chéng)信訓(xùn)練”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

深入到到學(xué)習(xí)實(shí)踐xxxxx，貫徹落實(shí)xx致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作、未成年人思想道德建設(shè)工作；以建黨90周年為訓(xùn)練契機(jī)，培育少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸實(shí)感情；以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參預(yù)的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力氣。

2、通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮亮的班會(huì)課，訓(xùn)練處將選擇實(shí)行“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)狀況。

3、連續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣布傳達(dá)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)韌有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班級(jí)組長(zhǎng)是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、班級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理閱歷相互溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步

4加強(qiáng)德育課題爭(zhēng)論。在學(xué)校開展《德育活動(dòng)課程化爭(zhēng)論與實(shí)踐》的課題，充分挖掘各類德育活動(dòng)資源，構(gòu)建德育活動(dòng)課程體系，深化分層訓(xùn)練的成果，探究加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的可操作模式。

5、加強(qiáng)青少年理想信念訓(xùn)練。抓住清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大紀(jì)念日、節(jié)慶日的契機(jī)，開展扎實(shí)有效的訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)決跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。今年是建黨90周年，各班要圍繞這一主題通過(guò)文藝表演等形式，將黨的歷史、黨的基本學(xué)問(wèn)和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中，增進(jìn)青少年對(duì)黨和國(guó)家的寵愛(ài)之情，學(xué)校將從各班選送的節(jié)目中選擇優(yōu)秀節(jié)目參預(yù)區(qū)關(guān)工委組織的“陽(yáng)光頌”文藝匯演。

6、深化中同學(xué)“邁入青春門，走好成人路”主題訓(xùn)練活動(dòng)。正確熟識(shí)并適應(yīng)中同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，進(jìn)一步深化以14歲“邁入青春門”、16歲“公民意識(shí)”、18歲“成人儀式”訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、磨礪訓(xùn)練為主要形式的中同學(xué)思想道德訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)。在“五·四”前后集中進(jìn)行“邁入青春門”儀式。

（二）常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，訓(xùn)練處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力氣。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。以德育處、班級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。

1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)進(jìn)行校內(nèi)禮儀風(fēng)采呈現(xiàn)、”手拉手、一幫一”等一系列的主題訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。

3、感恩訓(xùn)練。本學(xué)期連續(xù)開展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開頭，對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)懷過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

（四）依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的具體狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。訓(xùn)練處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

學(xué)校的`德育訓(xùn)練工作方案篇5

堅(jiān)持科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)展觀，以生為本，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和同學(xué)的思想實(shí)際動(dòng)身，做好同學(xué)的思想品德訓(xùn)練工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，探尋綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培育同學(xué)力氣，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)和素養(yǎng)訓(xùn)練的全面推動(dòng)前進(jìn)服務(wù)，把樂(lè)平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍

1、領(lǐng)先提議全員參預(yù)，全力營(yíng)造德育氛圍。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)韌有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的訓(xùn)練思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、供應(yīng)相互溝通平臺(tái)，提高班級(jí)管理水平。

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品德好、力氣強(qiáng)，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)相互溝通學(xué)習(xí)，開好班主任例會(huì)，每學(xué)期開展1-2次班級(jí)管理閱歷相互溝通會(huì)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過(guò)這些活動(dòng)的開展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好支配，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的訓(xùn)練要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升老師德育理念。

結(jié)實(shí)樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增加愛(ài)生意識(shí)，關(guān)懷同學(xué)品德健康進(jìn)展，熟識(shí)并把握訓(xùn)練規(guī)律，堅(jiān)持急躁訓(xùn)練與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)懷，疼惜同學(xué)，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P(yáng)、鼓舞的武器，構(gòu)建公正、民主和諧的師生關(guān)系。

4、推動(dòng)前進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。

深化以思品類、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)與加強(qiáng)同學(xué)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，迅速而靈敏隨機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力氣，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。

學(xué)校的德育訓(xùn)練工作方案篇6

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各部門親熱協(xié)作,以班主任隊(duì)伍為主,全員參預(yù)。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時(shí)刻接受寬闊教職工的監(jiān)督,工作中做老師的表率;建立起“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系,探究學(xué)校德育工作的新途徑。

2、大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,選擇實(shí)行切實(shí)措施,大力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。組織老師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)訓(xùn)練法規(guī),樹立怎樣的訓(xùn)練觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們連續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,開學(xué)初,對(duì)全部的老師進(jìn)行德育學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體老師進(jìn)一步深入到到三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中,我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主,并準(zhǔn)時(shí)反思,以各種活動(dòng)為輔,來(lái)樹立榜樣和標(biāo)兵,如依據(jù)我們每月評(píng)比出的師德標(biāo)兵,進(jìn)行演講,起到了帶頭的作用;利用向同學(xué)進(jìn)行調(diào)查并評(píng)比心目中最寵愛(ài)的老師來(lái)準(zhǔn)時(shí)了解老師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)閱歷的文章,提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)力氣。保證班主任:“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來(lái)指導(dǎo)工作”;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁則止,準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們接受應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做閱歷介紹等不同形式,不斷提高班主任的素養(yǎng)水平。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì),提高班主任的工作質(zhì)量,有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作狀況,指出不足之外,提出改進(jìn)要求和措施,加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。

(1)、細(xì)心布置宣布傳達(dá)陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。

(2)、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí),要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

(3)、開展豐富多彩的德育活動(dòng),全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期,我們通過(guò)開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),組織同學(xué)參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中挖掘同學(xué)的潛能,發(fā)揚(yáng)同學(xué)的共性。從而加高校生課間文體活動(dòng),豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1.依據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開展了一系列文體活動(dòng),通過(guò)各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開展,進(jìn)一步推動(dòng)了素養(yǎng)訓(xùn)練的開展,豐富了同學(xué)的課余生活。結(jié)合學(xué)校的一校一品,為了加強(qiáng)同學(xué)體育運(yùn)動(dòng),增加同學(xué)身體健康,開展了大課間活動(dòng),增加同學(xué)活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托,如沒(méi)兩周一次跳繩角逐,每次角逐都評(píng)比出獲勝同學(xué)和優(yōu)勝班級(jí),活動(dòng)形式多樣,適合年齡特點(diǎn)。為了擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面,培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成同學(xué)的閱讀力氣,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事、“我與好書同成長(zhǎng)”演講角逐、等一系列活動(dòng)。

三、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的良好習(xí)慣的培育,狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、開學(xué)初,我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召,利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣布傳達(dá)陣地大力宣布傳達(dá)行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的同學(xué),使全體同學(xué)都能向好同學(xué)學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題,每月有活動(dòng)。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì),以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練,并準(zhǔn)時(shí)解決發(fā)覺(jué)突出的問(wèn)題,猶如學(xué)的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進(jìn)行一次同學(xué)書寫規(guī)范評(píng)比活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)好的同學(xué),利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng),在這樣的活動(dòng)中,我們每次都評(píng)比出優(yōu)勝班級(jí)并準(zhǔn)時(shí)向班主任和同學(xué)公開。

2、平安訓(xùn)練做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)課間活動(dòng)的監(jiān)督,堅(jiān)持集體放學(xué)制度,做好交通平安等訓(xùn)練。每位班主任老師與班級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任平安責(zé)任書》,班級(jí)組長(zhǎng)再與訓(xùn)練處簽定《平安責(zé)任書》。并組織全校同學(xué)觀看有關(guān)平安訓(xùn)練片,從而達(dá)到對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。

四、大力開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練。

從增加愛(ài)國(guó)情感做起,以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為核心,從小樹立民族自尊心、自信念和傲慢感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練等,關(guān)懷同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,主動(dòng)開展主題訓(xùn)練活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,將少先隊(duì)思想道德訓(xùn)練和體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)貫穿始終,留意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,抓住重大大事,滲透思想道德訓(xùn)練內(nèi)涵,留意少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、