開展愛護環(huán)境的活動總結(jié)

第20頁共20頁開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)?為了使?我鄉(xiāng)人?民群眾?做到人?人了解?環(huán)境污?染給人?民群眾?生活帶?來的危?害，讓?人民群?眾共同?關(guān)注污?染防治?，積極?參與到?節(jié)能減?排工作?中來，?鄉(xiāng)黨委?高度重?視對“?6.5?”世界?環(huán)保日?的宣傳?工作，?并及時?對有關(guān)?人員召?開關(guān)于?世界環(huán)?境保護?日的宣?傳工作?進行安?排部署?，明確?責(zé)任分?工，組?織安排?，制定?活動計?劃，成?立了環(huán)?境保護?日活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組。?一、加?強領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)?要求，?制定了?全鄉(xiāng)環(huán)?境保護?工作實?施方案?，成立?了以鄉(xiāng)?長為組?長、分?管環(huán)保?的副書?記、副?鄉(xiāng)長為?副組長?的環(huán)境?保護管?理小組?，實行?主要領(lǐng)?導(dǎo)親自?抓，分?管領(lǐng)導(dǎo)?具體抓?，一級?抓一級?、層層?抓落實?，把環(huán)?境保護?管理工?作落實?到人、?到位。?強化了?各職能?單位的?環(huán)保工?作意?識，把?監(jiān)督、?管理的?好壞與?各村（?場）、?站所及?有關(guān)單?位的年?終考核?評優(yōu)工?作直接?掛鉤，?形成了?全鄉(xiāng)上?下齊抓?共管的?良好氛?圍。?二、主?要活動?為了?能夠更?好的落?實世界?環(huán)境宣?傳日的?各項宣?傳工作?，我鄉(xiāng)?制定了?出了以?“綠色?消費，?你行動?了嗎”?為主題?的環(huán)境?保護宣?傳工作?，組織?全鄉(xiāng)干?部黨員?上街進?行垃圾?清揀工?作，充?分利用?巴扎天?對農(nóng)牧?民群眾?關(guān)于農(nóng)?藥、化?肥、殘?膜、及?生活垃?圾和人?畜的糞?便的處?理進行?了細致?的宣傳?，加大?了對有?機肥和?有機農(nóng)?藥的使?用進行?了大力?宣傳教?育，使?農(nóng)牧民?群眾對?有機肥?料有了?一個更?新的認?識，也?更加清?楚了農(nóng)?藥、殘?膜對大?氣、土?地及人?生存環(huán)?境的污?染和破?壞，農(nóng)?牧民群?眾紛紛?表示以?后在種?植農(nóng)作?物的時?期，盡?量多用?有機無?公害的?殺蟲劑?，盡量?減少使?用地膜?的量，?以免造?成更大?白色污?染，還?懸掛橫?幅、發(fā)?放環(huán)境?保護宣?傳標語?等形式?，主要?是以建?設(shè)綠色?家園、?營造綠?色生活?，少扔?一份垃?圾、少?抽一支?煙、人?人動手?我為環(huán)?境添把?力，等?多種形?式進行?宣傳教?育，使?我鄉(xiāng)的?廣大農(nóng)?民群眾?的環(huán)境?保護意?識不斷?得到提?高。同?時組織?學(xué)校學(xué)?生對學(xué)?校及生?活區(qū)周?邊環(huán)境?的垃圾?，進行?了清撿?和安全?處理，?美化了?生活環(huán)?境得到?群眾的?積極響?應(yīng)，還?在鄉(xiāng)中?學(xué)舉辦?了關(guān)于?環(huán)境保?護知識?演講比?賽，使?環(huán)境保?護意識?從小培?養(yǎng)，同?時利用?我鄉(xiāng)播?放電教?片的時?機，為?我向全?體干部?職工包?方有關(guān)?環(huán)境保?護的電?教片，?看到畫?面中由?于人類?自己不?注重保?護環(huán)境?而出現(xiàn)?的種種?災(zāi)難的?場面，?使全體?干部職?工深受?影響，?表示一?定會愛?護大自?然并且?會愛護?自己眼?睛一樣?愛護它?。三?、加大?教育宣?傳力度?，增強?農(nóng)牧民?環(huán)保意?識充?分利用?環(huán)境保?護日這?一有利?時機，?大力宣?傳環(huán)境?保護工?作，懸?掛環(huán)境?保護橫?幅__?__余?條，張?貼宣傳?標語_?___?多條，?多次利?用巴扎?天設(shè)置?宣傳點?，向廣?大農(nóng)牧?民群眾?發(fā)放環(huán)?保宣傳?資料_?___?多份，?并通過?廣播、?開設(shè)宣?傳欄等?形式，?大力宣?傳環(huán)境?保護相?關(guān)的知?識，使?廣大農(nóng)?民群眾?認識到?農(nóng)藥、?化肥、?殘膜、?生活污?水、垃?圾等危?害環(huán)境?的因素?對土壤?環(huán)境和?人身健?康造成?的不利?影響，?營造了?較為濃?厚的環(huán)?保工作?氛圍，?提高了?廣大群?眾的環(huán)?境保護?意識。?四、?堅持以?科學(xué)的?發(fā)展觀?統(tǒng)領(lǐng)環(huán)?境保護?工作?一是把?以人為?本貫穿?于環(huán)保?工作的?全過程?。我們?在工作?中要按?照執(zhí)政?為民的?要求，?把群眾?的利益?放在第?一位，?解決群?眾反映?的熱點?難點問?題；把?軟環(huán)境?的改善?放在突?出位置?，一切?服從于?社會、?經(jīng)濟和?環(huán)境的?協(xié)調(diào)發(fā)?展；把?我鄉(xiāng)環(huán)?境質(zhì)量?的根本?轉(zhuǎn)變放?在相當(dāng)?的高度?，確保?人與自?然、人?與環(huán)境?的和諧?相處，?協(xié)調(diào)并?存。?五、取?得的成?效通?過此次?的宣傳?教育活?動，我?鄉(xiāng)更多?的人民?群眾認?識到，?保護環(huán)?境就是?保護我?們?nèi)祟?自己的?生命，?全鄉(xiāng)的?各族群?眾的環(huán)?境保護?意識得?到了增?長，人?們愛護?環(huán)境保?護環(huán)境?的意識?不斷地?加強。?開展?愛護環(huán)?境的活?動總結(jié)?（二）?學(xué)校?本著”?給我一?個孩子?，還您?一個人?才”的?辦學(xué)理?念，積?極推進?素質(zhì)教?育，創(chuàng)?建環(huán)保?志愿者?，為學(xué)?校的環(huán)?保服務(wù)?。特別?是在創(chuàng)?建綠色?學(xué)校的?工作中?，以人?與自然?和諧共?存為主?旨，不?斷提高?廣大師?生的環(huán)?保意識?，學(xué)校?綠色領(lǐng)?導(dǎo)小組?不斷推?出新思?路，實?踐新方?法，從?而獲得?新經(jīng)驗??，F(xiàn)在?我校業(yè)?已形成?學(xué)校、?家庭、?社會三?維一體?的綠色?教育網(wǎng)?絡(luò)，營?造了”?綠色學(xué)?校，你?我共建?”的良?好氛圍?。一?、全員?參與，?齊抓共?管，積?極形成?綠色人?文環(huán)境?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，制?度健全?，經(jīng)費?保障?學(xué)校成?立了以?書記、?校長任?組長，?分管副?校長為?副組長?，學(xué)校?德育處?、各年?級班主?任為成?員的創(chuàng)?綠工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。定?期召開?會議，?不斷完?善各種?制度，?把創(chuàng)綠?工作列?入。購?置環(huán)保?圖書、?訂閱環(huán)?境報、?擴增綠?地、花?木、參?加上級?組織環(huán)?保培訓(xùn)?、舉辦?環(huán)保圖?片展等?極大的?完善了?學(xué)校育?人環(huán)境?，學(xué)校?堅持環(huán)?境育人?、學(xué)科?滲透、?的育人?的原則?，在學(xué)?校特色?建設(shè)中?取得了?優(yōu)異的?成績，?受到上?級領(lǐng)導(dǎo)?高度評?價和社?會的廣?泛贊譽?。2?、以課?堂為主?陣地，?在各學(xué)?科教學(xué)?中積極?進行環(huán)?保意識?的培養(yǎng)?學(xué)校?重視學(xué)?科環(huán)保?知識滲?透，結(jié)?合學(xué)科?特點，?滲透環(huán)?保內(nèi)容?。從學(xué)?科計劃?、各科?上課、?測試等?環(huán)節(jié)提?出明確?要求，?努力構(gòu)?建”人?與自然?和諧共?存”的?文化育?人環(huán)境?。通過?主題班?會、會?等形式?讓綠色?信念走?進課堂?，走進?每個學(xué)?生的心?中。通?過學(xué)科?學(xué)習(xí)，?學(xué)生明?白了為?什么人?類只有?一個地?球，為?什么人?與自然?要和諧?共存，?理解了?真正意?義上的?可持續(xù)?發(fā)展，?節(jié)約能?源，控?制減少?污染，?成為師?生的自?覺行為?。通過?播放沙?塵暴、?泥石流?、酸雨?、土地?荒漠化?等宣傳?圖片，?使我們?的學(xué)生?真正懂?得了環(huán)?保的重?要性和?必要性?。3?、建立?學(xué)校環(huán)??；顒?室和班?級垃圾?回收站?每班?設(shè)立環(huán)?保委員?和垃圾?回收站?，每周?有各班?在環(huán)保?委員的?帶領(lǐng)下?進行環(huán)??；顒?，做好?活動記?錄。以?此推動?學(xué)校環(huán)?保行為?，全員?、全程?做好服?務(wù)。?二、以?活動為?載體，?注重環(huán)??；顒?的落實?，不斷?優(yōu)化育?人環(huán)境?學(xué)校?在醒目?位置貼?環(huán)保;?設(shè)立綠?色環(huán)保?專欄，?并及時?更換內(nèi)?容;班?級增設(shè)?環(huán)保委?員，在?班級風(fēng)?采中增?設(shè)綠色?環(huán)保內(nèi)?容;學(xué)?校舉辦?綠色環(huán)?保知識?講座、?環(huán)保圖?書展、?環(huán)保小?制作比?賽、手?抄報比?賽、環(huán)?保征文?比賽、?開展了?拒絕”?白色污?染，環(huán)?保從我?做起”?;利用?6·5?環(huán)境日?、日等?重大節(jié)?日開展?保護環(huán)?境從我?做起、?從身邊?做起的?活動，?使環(huán)保?意識深?入人心?，受到?了良好?的教育?效果。?開展?愛護環(huán)?境的活?動總結(jié)?（三）?孩子?是明天?的太陽?，校園?是太陽?升起的?地方，?優(yōu)雅、?整潔的?校園環(huán)?境給孩?子的影?響是直?接的、?生動的?、持久?的。校?園環(huán)境?對學(xué)生?的潛移?默化的?作用，?在整治?校園環(huán)?境方面?，做了?大量的?工作，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?活動目?的校?園環(huán)境?是一個?學(xué)校文?明程度?的重要?標志，?也是學(xué)?校對外?形象好?壞的直?觀影響?因素。?為加強?校園環(huán)?境的常?規(guī)管理?，促進?校園達?到凈化?、綠化?、美化?的要求?，讓學(xué)?生充分?感受到?綠色是?你我的?共同家?園，需?要大家?共同的?維護。?二、?教育宣?傳到位?1、?早晨的?升旗儀?式，5?01班?的__?__同?學(xué)，進?行了“?愛護環(huán)?境，美?化校園?”的國?旗下講?話，以?及校領(lǐng)?導(dǎo)的要?求，提?高師生?愛護環(huán)?境，美?化校園?的意識?。2?、少先?大隊組?織開展?了主題?班會，?進行環(huán)?保教育?活動，?每班組?織了“?愛護環(huán)?境，美?化校園?”的主?題班會?，讓學(xué)?生從自?我做起?，從身?邊的一?點一滴?做起，?自覺守?紀，文?明說話?，不亂?扔垃圾?，不亂?刻亂畫?，不亂?攀折花?草樹木?，增強?了學(xué)生?對校園?環(huán)境綠?化的保?護，使?得校園?環(huán)境整?潔優(yōu)雅?，樹木?蔥蘢。?3、?不定期?檢查各?班級衛(wèi)?生情況?，桌椅?是否擺?放整齊?，窗戶?、墻壁?是否干?凈。?4、發(fā)?放“愛?護環(huán)境?，美化?校園”?倡議書?，使環(huán)?境保護?意識深?入人心?，人人?都有明?確的環(huán)?保觀念?、較強?的環(huán)保?意識。?5、?全校進?行“大?掃除”?活動，?清除衛(wèi)?生死角?，保持?校內(nèi)衛(wèi)?生。?通過師?生的共?同努力?，學(xué)校?的環(huán)境?衛(wèi)生始?終保持?良好的?狀況，?今后我?們將繼?續(xù)抓好?校園環(huán)?境建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)?一個環(huán)?境優(yōu)雅?、景色?宜人、?安全舒?適的育?人環(huán)境?!開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（四?）通?過為期?三個月?的主題?活動，?我班師?生提高?了愛護?公物、?節(jié)約資?源、保?護環(huán)境?的意識?，養(yǎng)成?愛護公?物，節(jié)?約資源?、保護?環(huán)境的?良好習(xí)?慣，形?成“愛?護公物?，人人?有責(zé)”?、“節(jié)?約榮，?浪費恥?”的良?好氛圍?。一?、周全?的活動?計劃?本次活?動，由?宣傳到?開展，?循序漸?進，為?了使“?保護環(huán)?境，愛?護公物?，勤儉?節(jié)約，?從我做?起”的?意識深?入每個?學(xué)的心?里，并?形成長?效的機?制?；?動由國?旗下講?話到班?會，再?到活動?總結(jié)，?先進個?人評選?，進行?了周密?的計劃?，才使?得活動?取得了?良好的?效果。?而且在?活動中?制定了?詳細的?制度，?保證了?活動的?順利進?行。?二、開?展了豐?富多彩?的教育?活動。?寓教?于樂是?對小學(xué)?生開展?教育活?動的基?本方式?，也是?取得教?育效果?的方法?與途徑?。針對?小學(xué)生?的年齡?和生理?特點，?我班圍?繞愛護?公物主?題開展?了豐富?多彩的?活動。?1、?精彩的?主題班?會在?班會的?活動中?，每個?學(xué)生都?暢所欲?言，訴?說自己?對愛護?公物的?看法，?并為活?動提出?了很多?有效的?小建議?。每一?個學(xué)生?都更加?深入地?認識到?愛護公?物的重?要性，?并且形?成了明?辨是非?美丑的?公德意?識，激?發(fā)學(xué)生?的主人?翁責(zé)任?感，形?成一種?良好的?班級風(fēng)?氣。?2、利?用黑板?報等宣?傳陣地?在活?動中，?我班都?制作了?精美的?黑板報?，為活?動營造?了一個?濃郁的?教育環(huán)?境。此?外，還?配合學(xué)?校開展?的手抄?報評比?，鼓勵?學(xué)生積?極參與?，查詢?環(huán)保知?識材料?，使每?一個孩?子都受?到活動?的熏陶?，從而?引導(dǎo)自?己的行?為。?3、鼓?勵人人?參與?為了配?合這個?主題教?育活動?，我班?對班級?任務(wù)進?行了明?確分工?，例如?有專人?管理拖?布，在?拖布上?貼上管?理者的?名字，?讓他們?有主人?翁的意?識，學(xué)?生們非?常愛惜?自己管?理的拖?布，拖?布的損?壞頻率?大大降?低。還?有圖書?角、衛(wèi)?生清掃?工具、?電燈、?電扇也?都有專?人管理?。我班?還配備?了專人?維修桌?椅板凳?，小問?題自己?班內(nèi)就?能解決?，比如?有的桌?子螺絲?丟了不?少，桌?蓋不穩(wěn)?定了，?我們就?去總務(wù)?處要來?螺絲和?螺母自?己安裝?，也總?有學(xué)生?反映凳?子上有?釘子，?鉤壞了?褲子，?我們就?組織學(xué)?生進行?檢查，?發(fā)現(xiàn)這?種情況?就幫忙?敲一敲?。在愛?護公物?意識下?再加上?適當(dāng)?shù)?維修，?有效的?維護了?班級公?物，也?讓每個?學(xué)生參?與到活?動中來?，人人?有事做?。開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（五?）我?們旅游?與資源?壞境學(xué)?院開展?了“綠?色環(huán)保?“主題?班會，?希望通?過這次?班會將?環(huán)保理?念帶到?更多人?的身邊?，增強?環(huán)保意?識，攜?手保護?我們的?家園，?現(xiàn)班會?總結(jié)如?下：?（1）?在此活?動中，?各班積?極做好?了此次?班會的?宣傳工?作，讓?同學(xué)們?對此次?主題班?會的了?解更加?深入，?同學(xué)們?熱情高?漲。?（2）?在班會?中，各?班班長?與團支?書相互?合作，?共同給?同學(xué)們?觀看了?有關(guān)“?綠色環(huán)??！爸?題的圖?片的影?片，并?且組織?同學(xué)們?玩了我?愛垃圾?桶的游?戲，同?學(xué)們在?趣味的?游戲中?意識到?綠色環(huán)?保的重?要性。?同時各?班同學(xué)?們還對?身邊存?在的不?環(huán)?，F(xiàn)?象闡述?了自己?的觀點?。在發(fā)?言中，?有的同?學(xué)還朗?誦l了?自己創(chuàng)?作的關(guān)?于”綠?色環(huán)保?“的詩?歌，將?班會氣?氛推到?了高潮?，最后?各班班?長做了?最后的?總結(jié)，?深刻表?達了要?從我班?做起，?為綠色?家園貢?獻力量?的決心?和信心?。（?3）此?次活動?不僅貫?徹落實?了綠色?環(huán)保的?精神，?也給同?學(xué)們提?供了交?流的平?臺，讓?大家懂?的了要?認真保?護環(huán)境?，珍惜?資源，?共同愛?護我們?的綠色?家園，?而且通?過此次?班會也?大大提?升了各?班同學(xué)?們的凝?聚力和?集體榮?譽感。?（4?）當(dāng)然?我們也?存在一?些不足?之處，?例如，?個別人?員工作?態(tài)度不?認真，?做事拖?拉，對?班會的?掌控能?力不夠?強。?（5）?我們會?不斷吸?取教訓(xùn)?，總結(jié)?經(jīng)驗，?改進不?足，在?以后的?工作中?盡心盡?力，精?益求精?的完成?工作，?我們以?后也會?多舉辦?類似活?動，豐?富同學(xué)?們的生?活，同?時也更?好促進?學(xué)院學(xué)?風(fēng)的建?設(shè)。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?六）?美麗的?環(huán)境需?要共同?營造，?文明的?行為需?要點滴?積累，?為了讓?幼兒從?小樹立?正確的?環(huán)保意?識，養(yǎng)?成愛護?環(huán)境的?良好習(xí)?慣。_?___?幼兒園?圍繞“?節(jié)能降?耗，保?衛(wèi)藍天?”環(huán)保?主題開?展了一?系列的?教育活?動。?活動一?：通過?宣傳欄?的環(huán)保?宣傳，?讓小朋?友們了?解：“?每位小?朋友都?是幼兒?園里的?一員，?都有維?護我們?家園的?義務(wù)和?責(zé)任，?這里的?一草一?木都是?我們的?好朋友?，和我?們共同?呼吸，?共同成?長，這?里的一?磚一瓦?都是我?們的好?伙伴。?”并倡?導(dǎo)孩子?們要保?護環(huán)境?，從我?們每一?個人做?起，從?一點一?滴的小?事做起??；?動二：?各班開?展環(huán)保?主題班?會。大?、中班?的孩子?們通過?觀看圖?片、老?師講述?、師幼?互動的?形式，?意識到?環(huán)境污?染的危?害和保?護環(huán)境?的重要?性;小?班的小?朋友們?通過觀?看環(huán)保?視頻的?形式，?懂得了?要節(jié)約?用水和?節(jié)約用?電，初?步感知?了愛護?環(huán)境的?重要性??；?動中，?大班的?孩子們?在老師?們的帶?領(lǐng)下清?理校園?周邊的?垃圾，?利用自?己的小?小力量?，來引?領(lǐng)大家?關(guān)注環(huán)?境、愛?護環(huán)境?、保護?環(huán)境。?通過?本次活?動使孩?子們懂?得了保?護環(huán)境?要從我?做起，?從小事?做起。?同時讓?孩子們?感受到?了愛護?環(huán)境的?重要性?，增強?了孩子?們的環(huán)?保意識?，促進?了幼兒?園環(huán)保?教育的?深度開?展。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?七）?綠色家?園是我?們賴以?生存的?環(huán)境，?隨著生?活水平?的提高?，生活?垃圾也?隨之增?加，垃?圾日益?增多給?我們的?城市環(huán)?境帶來?嚴重的?污染，?也時刻?威脅著?我們的?身體健?康。?結(jié)合夏?幼“創(chuàng)?全”工?作正緊?鑼密鼓?地開展?，為了?讓孩子?們了解?環(huán)保的?意義，?自覺樹?立環(huán)保?意識，?進一步?培養(yǎng)幼?兒“節(jié)?約資源?綠色低?碳”的?生活理?念，積?極倡導(dǎo)?孩子們?從我做?起，從?點滴做?起，從?身邊小?事做起?，共同?行動營?造綠色?家園，?為__?__創(chuàng)?建全國?文明城?區(qū)積極?貢獻自?己的力?量。_?___?幼兒園?大班組?開展為?期一周?“低碳?環(huán)保攜?手同行?”環(huán)保?主題活?動。?活動前?期，各?班以“?奇思妙?想廢物?利用”?為主題?開展了?豐富多?彩的集?體教學(xué)?活動，?通過觀?看“環(huán)?保宣傳?片”、?“環(huán)保?知識搶?答”、?“創(chuàng)意?設(shè)計書?”等有?趣、多?樣的形?式，讓?孩子們?深切地?體會到?環(huán)保的?重要性?，激發(fā)?孩子們?用實際?行動踐?行“變?廢為寶?低碳環(huán)??！崩?念的興?趣，并?通過活?動引導(dǎo)?孩子們?把“環(huán)??！崩?念傳遞?給家長?，倡議?孩子和?家長們?運用生?活中隨?手可得?的廢舊?物品共?同制作?花盆，?用美麗?的花盆?點綴我?們的綠?色生活?，為隨?后陸續(xù)?開展的?“親子?環(huán)?；?盆展覽?”、“?盆景愛?心義賣?活動”?完美地?拉開帷?幕。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?八）?___?_月_?___?日至_?___?日為全?國“節(jié)?能宣傳?周”，?在此期?間，_?___?初中全?體師生?開展了?“環(huán)保?節(jié)能，?從我做?起”主?題活動?。1?、加強?節(jié)能宣?傳。該?校充分?利用、?發(fā)放等?方式，?充分利?用宣傳?欄、等?有效載?體，先?后通過?晨會演?講、全?校廣播?會、主?題班會?、演講?征文、?制作等?形式多?樣的“?節(jié)能節(jié)?約”主?題教育?活動，?在師生?中普及?節(jié)能節(jié)?約的生?活常識?，大力?提倡綠?色低碳?的生活?方式，?牢固樹?立節(jié)能?環(huán)保的?生活理?念!此?項活動?激起廣?大師生?節(jié)電節(jié)?水節(jié)能?的主動?性，形?成“人?人節(jié)約?、事事?節(jié)約、?處處節(jié)?約”的?良好節(jié)?能節(jié)約?氛圍。?2、?加強教?育引導(dǎo)?。在倡?導(dǎo)節(jié)能?、低碳?、環(huán)保?理念的?同時，?該校要?求各班?級通過?舉行“?節(jié)能環(huán)?保，從?我做起?”主題?班會、?創(chuàng)辦手?抄報及?節(jié)能繪?畫作品?等形式?，教育?引導(dǎo)學(xué)?生積爭?做節(jié)能?環(huán)保小?衛(wèi)士;?同時，?不斷加?強隨手?關(guān)水、?關(guān)電、?節(jié)約用?紙、不?亂扔垃?圾等節(jié)?能行為?教育指?導(dǎo)，幫?助學(xué)生?從細節(jié)?做起、?從小事?做起，?積極落?實環(huán)保?節(jié)能管?理。?3、建?立健全?節(jié)能責(zé)?任機制?。為有?效促進?環(huán)保節(jié)?能舉措?的落實?，學(xué)校?認真總?結(jié)后勤?保障中?存在的?一些浪?費現(xiàn)象?，進一?步修訂?完善了?學(xué)校公?物維修?制度、?辦公室?及班級?制度，?建立起?行之有?效的節(jié)?能環(huán)保?責(zé)任機?制，以?機制落?實求工?作實效?。4?、開展?“小手?拉大手?宣傳”?活動。?各班認?真開展?“小手?拉大手?，環(huán)保?一起走?”主題?活動，?班主任?組織學(xué)?生收看?了節(jié)能?環(huán)保的?公益宣?傳片，?觀看相?關(guān)視頻?，講解?活動背?景，學(xué)?習(xí)倡議?書的內(nèi)?容?；?相討論?實施，?并制作?環(huán)保宣?傳卡和?家長同?學(xué)分享?。從自?身做起?、從點?滴做起?、從身?邊小事?做起，?將低碳?生活理?念帶回?家，倡?導(dǎo)家長?也加入?到低碳?生活、?環(huán)境保?護的行?動中來?。開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（九?）按?照《關(guān)?于__?__年?全國節(jié)?能宣傳?周和全?國低碳?日活動?安排的?通知》?和《遼?寧省教?育廳辦?公室關(guān)?于開展?___?_年節(jié)?約節(jié)能?環(huán)保低?碳宣傳?周活動?的通知?》文件?要求，?我校開?展了一?系列的?主題活?動了和?宣傳活?動，現(xiàn)?將主要?如下：?一、?開展了?以《節(jié)?約節(jié)能?環(huán)保低?碳》為?主題的?主題升?旗儀式?活動?___?_年_?___?月__?__日?，我校?以《節(jié)?約節(jié)能?環(huán)保低?碳》為?主題的?升旗儀?式活動?，在本?次升旗?儀式上?，八年?二班趙?樹楊同?學(xué)做了?以《節(jié)?約節(jié)能?，低碳?環(huán)保，?生活更?美好》?為題的?演講，?我校德?育主任?關(guān)旭平?主任做?了重要?講話。?二、?開展了?一次以?《節(jié)約?節(jié)能、?環(huán)保低?碳》為?內(nèi)容的?手抄報?活動?___?_年_?___?月__?__日?-__?__月?___?_日，?我校開?展了以?《節(jié)約?節(jié)能、?環(huán)保低?碳》為?內(nèi)容的?手抄報?比賽活?動，在?本次活?動中，?各班同?學(xué)都能?積極參?與，并?把自己?班級比?較好的?作品展?示在班?級外的?展示板?上，不?但做到?了很好?的宣傳?，同時?，也鍛?煉了學(xué)?生的動?手能力?和審美?能力。?三、?開展了?一次以?《低碳?環(huán)?！?為主題?的主題?班會活?動_?___?年__?__月?___?_日，?我校利?用第七?節(jié)課的?時間，?開展了?以《低?碳環(huán)保?》為主?題的主?題班會?活動，?在本次?班會中?，各班?同學(xué)都?能積極?發(fā)言，?發(fā)表自?己對低?碳環(huán)保?的看法?，今后?應(yīng)該如?何去做?。開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（十?）大?自然對?我們?nèi)?類一無?所求，?而人類?只有在?大自然?的蔭蔽?下才能?得以生?存。地?球是人?類的共?同家園?，然而?本世紀?以來，?隨著科?學(xué)技術(shù)?的發(fā)展?和經(jīng)濟?規(guī)模的?擴大，?人類賴?以生存?的地球?發(fā)生了?巨大的?變化。?所以在?環(huán)境問?題日益?嚴重的?當(dāng)今社?會，環(huán)?保教育?意義深?遠當(dāng)今?的幼兒?是21?世紀的?主人，?是未來?世界的?。因此?，如何?喚起這?些幼小?心靈的?環(huán)保意?識，是?至關(guān)重?要的問?題。?作為教?師，是?對幼兒?實施環(huán)?保教育?的最直?接的人?，更要?盡自己?的心去?把幼兒?溶入保?護環(huán)境?的大家?庭里，?讓幼兒?親自去?接觸自?然環(huán)境?中的森?羅萬象?，并擅?用人類?天生的?探索性?、歸納?性，將?所經(jīng)歷?的做學(xué)?問式的?整理，?最后引?導(dǎo)幼兒?在生活?中活用?。我通?過一學(xué)?期的探?索和研?究，獲?得了一?些，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?1、環(huán)?保教育?活動必?須協(xié)同?發(fā)展，?借助社?會資源?走綜合?教育之?路，用?綠色文?化構(gòu)建?校園文?化的主?旋律，?將生態(tài)?道德教?育量化?成學(xué)生?環(huán)保日?常行為?規(guī)范。?2、?環(huán)保教?育活動?要擴大?效果，?必須要?有一個?系列活?動，同?時要把?范圍擴?大，讓?更多的?人一起?為創(chuàng)建?綠色家?園而努?力。?3、在?開展綠?色學(xué)校?環(huán)?；?動中，?我們感?到有許?多舉手?之勞的?小事也?能改變?我們的?環(huán)境，?我們將?一直努?力，并?呼吁更?多的人?成為“?環(huán)保興?趣小組?”的志?愿者和?實踐者?，共同?創(chuàng)造美?好的綠?色的時?中家園?。開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（十?一）?最近，?在廣闊?的天空?中，多?了一層?層的霧?霾，不?僅威脅?到了我?們的交?通安全?，也威?脅到了?我們的?健康，?所以，?今天我?們到泉?城廣場?進行了?“低碳?生活，?驅(qū)散霧?霾”的?環(huán)保宣?傳活動?，將低?碳生活?的重要?性向大?家宣傳?。主要?活動過?程，是?宣讀環(huán)?保誓詞?和發(fā)放?環(huán)保傳?單。這?次活動?，我認?為辦的?很成功?。低碳?生活一?直是最?近一段?時間的?焦點，?但是卻?缺乏重?視，只?是局限?在理論?和宣傳?方面。?但是通?過本次?活動，?能將低?碳的“?理論”?落實在?生活實?踐中，?向大家?宣傳低?碳的重?要性。?我覺得?很榮幸?，為我?的班級?和學(xué)校?感到驕?傲。?這次活?動中，?我們不?僅通過?各種了?解到了?霧霾以?及它的?危害，?也使我?們充分?長了見?識。我?們不僅?將低碳?生活的?倡議傳?播給了?廣大市?民，也?一展了?我們實?驗學(xué)子?的風(fēng)采??？?到大家?人手都?有宣傳?單的樣?子，我?覺得很?欣慰，?希望看?到這篇?的各位?家長和?同學(xué)，?還有各?位朋友?，不管?是否參?加此次?活動，?都能做?到重視?低碳和?環(huán)保，?讓地球?重新變?得欣欣?向榮。?我覺?得我們?應(yīng)該帶?動身邊?的伙伴?，家人?，親戚?等人，?我們一?起行動?起來，?我們用?我們的?實際行?動來讓?地球從?厚厚的?塵土中?走來，?讓地球?來到我?們有我?們的行?動來給?他創(chuàng)造?的綠色?環(huán)境中?來!讓?我們的?家園遠?離灰塵?，遠離?霧霾，?遠離所?有對我?們家園?有害的?東西!?讓我們?從現(xiàn)在?做起，?從身邊?的小事?做起，?保護環(huán)?境，共?創(chuàng)美好?家園!?讓我?們大家?一起從?點滴做?起，從?小事做?起，讓?地球變?得更美?一些吧?!向各?位致敬?，謝謝?各位對?此次活?動的支?持與關(guān)?心。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?十二）?一、?開展了?以《節(jié)?約節(jié)能?環(huán)保低?碳》為?主題的?主題升?旗儀式?活動?___?_年_?___?月__?__日?，我校?以《節(jié)?約節(jié)能?環(huán)保低?碳》為?主題的?升旗儀?式活動?，在本?次升旗?儀式上?，八年?二班趙?樹楊同?學(xué)做了?以《節(jié)?約節(jié)能?，低碳?環(huán)保，?生活更?美好》?為題的?演講，?我校德?育主任?關(guān)旭平?主任做?了重要?講話。?二、?開展了?一次以?《節(jié)約?節(jié)能、?環(huán)保低?碳》為?內(nèi)容的?手抄報?活動?___?_年_?___?月__?__日?-__?__月?___?_日，?我校開?展了以?《節(jié)約?節(jié)能、?環(huán)保低?碳》為?內(nèi)容的?手抄報?比賽活?動，在?本次活?動中，?各班同?學(xué)都能?積極參?與，并?把自己?班級比?較好的?作品展?示在班?級外的?展示板?上，不?但做到?了很好?的宣傳?，同時?，也鍛?煉了學(xué)?生的動?手能力?和審美?能力。?三、?開展了?一次以?《低碳?環(huán)?！?為主題?的主題?班會活?動_?___?年__?__月?___?_日，?我校利?用第七?節(jié)課的?時間，?開展了?以《低?碳環(huán)保?》為主?題的主?題班會?活動，?在本次?班會中?，各班?同學(xué)都?能積極?發(fā)言，?發(fā)表自?己對低?碳環(huán)保?的看法?，今后?應(yīng)該如?何去做?。開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（十?三）?美麗的?環(huán)境需?要共同?營造，?文明的?行為需?要點滴?積累，?為了讓?幼兒從?小樹立?正確的?環(huán)保意?識，養(yǎng)?成愛護?環(huán)境的?良好習(xí)?慣。_?___?幼兒園?圍繞“?節(jié)能降?耗，保?衛(wèi)藍天?”環(huán)保?主題開?展了一?系列的?教育活?動。?活動一?：通過?宣傳欄?的環(huán)保?宣傳，?讓小朋?友們了?解：“?每位小?朋友都?是幼兒?園里的?一員，?都有維?護我們?家園的?義務(wù)和?責(zé)任，?這里的?一草一?木都是?我們的?好朋友?，和我?們共同?呼吸，?共同成?長，這?里的一?磚一瓦?都是我?們的好?伙伴。?”并倡?導(dǎo)孩子?們要保?護環(huán)境?，從我?們每一?個人做?起，從?一點一?滴的小?事做起??；?動二：?各班開?展環(huán)保?主題班?會。大?、中班?的孩子?們通過?觀看圖?片、老?師講述?、師幼?互動的?形式，?意識到?環(huán)境污?染的危?害和保?護環(huán)境?的重要?性;小?班的小?朋友們?通過觀?看環(huán)保?視頻的?形式，?懂得了?要節(jié)約?用水和?節(jié)約用?電，初?步感知?了愛護?環(huán)境的?重要性??；?動中，?大班的?孩子們?在老師?們的帶?領(lǐng)下清?理校園?周邊的?垃圾，?利用自?己的小?小力量?，來引?領(lǐng)大家?關(guān)注環(huán)?境、愛?護環(huán)境?、保護?環(huán)境。?通過?本次活?動使孩?子們懂?得了保?護環(huán)境?要從我?做起，?從小事?做起。?同時讓?孩子們?感受到?了愛護?環(huán)境的?重要性?，增強?了孩子?們的環(huán)?保意識?，促進?了幼兒?園環(huán)保?教育的?深度開?展。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?十四）?一、?活動目?的校?園環(huán)境?是一個?學(xué)校文?明程度?的重要?標志，?也是學(xué)?校對外?形象好?壞的直?觀影響?因素。?為加強?校園環(huán)?境的常?規(guī)管理?，促進?校園達?到凈化?、綠化?、美化?的要求?，讓學(xué)?生充分?感受到?綠色是?你我的?共同家?園，需?要大家?共同的?維護。?二、?教育宣?傳到位?1、?早晨的?升旗儀?式，5?01班?的__?__同?學(xué)，進?行了“?愛護環(huán)?境，美?化校園?”的國?旗下講?話，以?及校領(lǐng)?導(dǎo)的要?求，提?高師生?愛護環(huán)?境，美?化校園?的意識?。2?、少先?大隊組?織開展?了主題?班會，?進行環(huán)?保教育?活動，?每班組?織了“?愛護環(huán)?境，美?化校園?”的主?題班會?，讓學(xué)?生從自?我做起?，從身?邊的一?點一滴?做起，?自覺守?紀，文?明說話?，不亂?扔垃圾?，不亂?刻亂畫?，不亂?攀折花?草樹木?，增強?了學(xué)生?對校園?環(huán)境綠?化的保?護，使?得校園?環(huán)境整?潔優(yōu)雅?，樹木?蔥蘢。?3、?不定期?檢查各?班級衛(wèi)?生情況?，桌椅?是否擺?放整齊?，窗戶?、墻壁?是否干?凈。?4、發(fā)?放“愛?護環(huán)境?，美化?校園”?倡議書?，使環(huán)?境保護?意識深?入人心?，人人?都有明?確的環(huán)?保觀念?、較強?的環(huán)保?意識。?5、?全校進?行“大?掃除”?活動，?清除衛(wèi)?生死角?，保持?校內(nèi)衛(wèi)?生。?通過師?生的共?同努力?，學(xué)校?的環(huán)境?衛(wèi)生始?終保持?良好的?狀況，?今后我?們將繼?續(xù)抓好?校園環(huán)?境建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)?一個環(huán)?境優(yōu)雅?、景色?宜人、?安全舒?適的育?人環(huán)境?!開?展愛護?環(huán)境的?活動總?結(jié)（十?五）?大自然?對我們?人類一?無所求?，而人?類只有?在大自?然的蔭?蔽下才?能得以?生存。?地球是?人類的?共同家?園，然?而本世?紀以來?，隨著?科學(xué)技?術(shù)的發(fā)?展和經(jīng)?濟規(guī)模?的擴大?，人類?賴以生?存的地?球發(fā)生?了巨大?的變化?。所以?在環(huán)境?問題日?益嚴重?的當(dāng)今?社會，?環(huán)保教?育意義?深遠當(dāng)?今的幼?兒是2?1世紀?的主人?，是未?來世界?的。因?此，如?何喚起?這些幼?小心靈?的環(huán)保?意識，?是至關(guān)?重要的?問題。?1、?環(huán)保教?育活動?必須協(xié)?同發(fā)展?，借助?社會資?源走綜?合教育?之路，?用綠色?文化構(gòu)?建校園?文化的?主旋律?，將生?態(tài)道德?教育量?化成學(xué)?生環(huán)保?日常行?為規(guī)范?。2?、環(huán)保?教育活?動要擴?大效果?，必須?要有一?個系列?活動，?同時要?把范圍?擴大，?讓更多?的人一?起為創(chuàng)?建綠色?家園而?努力。?3、?在開展?綠色學(xué)?校環(huán)保?活動中?，我們?感到有?許多舉?手之勞?的小事?也能改?變我們?的環(huán)境?，我們?將一直?努力，?并呼吁?更多的?人成為?“環(huán)保?興趣小?組”的?志愿者?和實踐?者，共?同創(chuàng)造?美好的?綠色的?時中家?園。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?十六）?我們?旅游與?資源壞?境學(xué)院?開展了?“綠色?環(huán)?！?主題班?會，希?望通過?這次班?會將環(huán)?保理念?帶到更?多人的?身邊，?增強環(huán)?保意識?，攜手?保護我?們的家?園，現(xiàn)?班會總?結(jié)如下?：（?1）在?此活動?中，各?班積極?做好了?此次班?會的宣?傳工作?，讓同?學(xué)們對?此次主?題班會?的了解?更加深?入，同?學(xué)們熱?情高漲?。（?2）在?班會中?，各班?班長與?團支書?相互合?作，共?同給同?學(xué)們觀?看了有?關(guān)“綠?色環(huán)保?“主題?的圖片?的影片?，并且?組織同?學(xué)們玩?了我愛?垃圾桶?的游戲?，同學(xué)?們在趣?味的游?戲中意?識到綠?色環(huán)保?的重要?性。同?時各班?同學(xué)們?還對身?邊存在?的不環(huán)??，F(xiàn)象?闡述了?自己的?觀點。?在發(fā)言?中，有?的同學(xué)?還朗誦?l了自?己創(chuàng)作?的關(guān)于?”綠色?環(huán)?！?的詩歌?，將班?會氣氛?推到了?高潮?，最后?各班班?長做了?最后的?總結(jié)，?深刻表?達了要?從我班?做起，?為綠色?家園貢?獻力量?的決心?和信心?。（?3）此?次活動?不僅貫?徹落實?了綠色?環(huán)保的?精神，?也給同?學(xué)們提?供了交?流的平?臺，讓?大家懂?的了要?認真保?護環(huán)境?，珍惜?資源，?共同愛?護我們?的綠色?家園，?而且通?過此次?班會也?大大提?升了各?班同學(xué)?們的凝?聚力和?集體榮?譽感。?（4?）當(dāng)然?我們也?存在一?些不足?之處，?例如，?個別人?員工作?態(tài)度不?認真，?做事拖?拉，對?班會的?掌控能?力不夠?強。?（5）?我們會?不斷吸?取教訓(xùn)?，總結(jié)?經(jīng)驗，?改進不?足，在?以后的?工作中?盡心盡?力，精?益求精?的完成?工作，?我們以?后也會?多舉辦?類似活?動，豐?富同學(xué)?們的生?活，同?時也更?好促進?學(xué)院學(xué)?風(fēng)的建?設(shè)。?開展愛?護環(huán)境?的活動?總結(jié)（?十七）?學(xué)校?本著”?給我一?個孩子?，還您?一個人?才”的?辦學(xué)理?念，積?極推進?素質(zhì)教?育，創(chuàng)?建環(huán)保?志愿者?，為學(xué)?校的環(huán)?保服務(wù)?。特別?是在創(chuàng)?建綠色?學(xué)校的?工作中?，以人?與自然?和諧共?存為主?旨，不?斷提高?廣大師?生的環(huán)?保意識?，學(xué)校?綠色領(lǐng)?導(dǎo)小組?不斷推?出新思?路，實?踐新方?法，從?而獲得?新經(jīng)驗??，F(xiàn)在?我校業(yè)?已形成?學(xué)校、?家庭、?社會三?維一體?的綠色?教育網(wǎng)?絡(luò)，營?造了”?綠色學(xué)?校，你?我共建?”的良?好氛圍?。一?、全員?參與，?齊抓共?管，積?極形成?綠色人?文環(huán)境?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，制?度健全?，經(jīng)費?保障?2、以?課堂為?主陣地?，在各?學(xué)科教?學(xué)中積?極進行?環(huán)保意?識的培?養(yǎng)3?、建立?學(xué)校環(huán)??；顒?室和班?級垃圾?回收站?每班?設(shè)立環(huán)?保委員?和垃圾?回收站?，每周?有各班?在環(huán)保?委員的?帶領(lǐng)下?進行環(huán)??；顒?，做好?活動記?錄。以?此推動?學(xué)校環(huán)?保行為?，全員?、全程?做好服?務(wù)。?二、以?活動為?載體，?注重環(huán)??；顒?的落實?，不斷?優(yōu)化育?人環(huán)境?開展?愛護環(huán)?境的活?動總結(jié)?（十八?）通?過為期?三個月?的主題?活動，?我班師?生提高?了愛護?公物、?節(jié)約資?源、保?護環(huán)境?的意識?，養(yǎng)成?愛護公?物，節(jié)?約資源?、保護?環(huán)境的?良好習(xí)?慣，形?成“愛?護公物?，人人?有責(zé)”?、“節(jié)?約榮，?浪費恥?”的良?好氛圍?。一?、周全?的活動?計劃?本次活?動，由?宣傳到?開展，?循序漸?進