彈力習題-優(yōu)秀公開課

一彈力3、某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：鉤碼重力G/N024681012彈簧長度L/cm345678該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是_________N；彈簧的原長是__________cm．4、彈簧測力計是測量力的大小的儀器，兩人同時用4N的力拉一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數(shù)為________N。若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用8N的力拉它，則彈簧測力計的示數(shù)為________N。12、如圖12-83所示，甲物體重6N，乙物體重10N，彈簧秤重力及摩擦均不計。則當甲、乙兩物體靜止時，彈簧秤的讀數(shù)為

N。14、如圖7所示，用彈簧測力計水平向右拉著小車做勻速直線運動，測力計的讀數(shù)為

N，小車受到

對平衡力的作用。15、彈簧測力計的基本原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的________成正比；彈簧測力計能否在月球上測出拉力的大?。縚_________________________。16、圖4中的測力計在兩個水平拉力作用下處于靜止，拉力的大小均為F，該測力計的示數(shù)為（

）A

0。

B

F/2。

C

F。

D

2F。18、如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（

）A．0N

B．2N

C．4N

D．8N19、關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義，下列說法中錯誤的是

(

)A.彈簧的長度為零

B．彈簧的伸長為零C.彈簧所受的拉力為零

D．指針的初始位置20、下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是(

)A．相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B．只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C．只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D．彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比21、某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在的位置上，為了使測量準確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是(

)A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對準零刻度線，該彈簧測力計已不能使用B．仍可以直接測出拉力，然后再減去C．仍可以直接測出拉力數(shù)值，因為實驗時誤差不可避免D.必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計已不能使用22、在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是(

)A．試試彈簧的彈性

B．可避免彈簧被卡殼C．是無意識的隨便拉拉

D．看看能測多大的拉力，以便確定量程23、關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中，錯誤的是

(

)A.測力計的量程不允許超過被測力的大小B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上D.測量時指針不要與外殼接觸24、關(guān)于彈簧測力計的說法中，不正確的是

(

)A．彈簧測力計是常見的測力計B．彈簧測力計的最大刻度就是它的量程C．彈簧測力計的刻度是不均勻的D．彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的25、甲、乙兩位同學(xué)分別用20N的力拉一個彈簧測力計的兩端，關(guān)于測力計示數(shù)說法正確的是NN

D.無法確定26、下列物體中沒有彈力的是（

）A、吊繩對水桶的拉力；

B、桌面受到茶杯的壓力；C、汽車剎車時受到減震的緩沖力；D、使瀑布下落的力。27、幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則：A、臂力大的人所用的拉力大;

B、手臂長的人所用的拉力大;C、體重大的人所用拉力大;

D、每個人所用的拉力一樣大.28、甲、乙兩個輕質(zhì)彈簧，所掛物體相同，重力均為100牛頓，當物體處于靜止狀態(tài)時，彈簧甲乙的示數(shù)分別為：A、100牛頓、200牛頓;B、0牛頓、100牛頓;C、100牛頓、0牛頓;D、100牛頓、100牛頓.29、在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧下端掛３００克物體時長１５厘米，若改掛５００克的物體，則彈簧長：Ａ、２５厘米;

Ｂ、２０厘米

;

Ｃ、１７厘米;

Ｄ、不能確定.30、當彈簧測力計吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖中的：31、關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是：

A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力;D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.32、掛在彈簧秤上的鉤碼靜止不動時，受到的作用力是：A、鉤碼的重力與它拉彈簧的力;B、鉤碼的重力與彈簧對它的拉力;C、鉤碼的重力與地球?qū)λ奈?D、彈簧的重力與地球?qū)︺^碼的吸引力.33、有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在N的位置上，此時用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力是：A．N;

B．4N;

C．N;

D．無法判斷.34、起重機鋼絲繩下吊著4×104N的重物，下列情況中正確的是A.物體靜止在空中時，鋼絲繩拉力是4×104NB.物體勻速上升時，鋼絲繩的拉力大于4×104NC.物體勻速下降時，鋼絲繩的拉力小于4×104ND.物體勻速上升和勻速下降時，鋼絲繩的拉力都是4×104N36、現(xiàn)有一個彈簧秤，秤是好的，但無法調(diào)零，當它未測力時，指針已指牛，能不能用這只彈簧秤測力？說明如何測量力？4.在實驗室使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測量力的大小不能超出測力計的范圍5.小明在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)為，則該物體重是A.一定為B.一定小于C.一定大于D.以上說法都不正確6.若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測力計稱量同一個物體，則會發(fā)現(xiàn)A.天平示數(shù)變大，彈簧測力計示數(shù)變大B.天平示數(shù)變小，彈簧測力計示數(shù)不變C.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變大D.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變小7.下列關(guān)于彈力說法正確的是A.物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B.只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力C.發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大D.只有彈簧才產(chǎn)生彈力8.某同學(xué)在使用彈簧測力計之前，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針在的位置，為了使測量準確，這個同學(xué)提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是A.把指針扳動到“0”刻度線B.測出拉力后，再減去C.因為實驗總有誤差，直接讀出數(shù)值就可以D.以上方法都可以9.彈簧測力計在端點附近斷裂，小明把斷裂的那一部小段取下，將剩余部分彈簧重新安裝好，并校準了零點，用這個測力計來測量力的大小為測量值M，彈簧沒有斷裂前測量相同的力的測量值為N，比較兩次測量值的大小則比N大比N小等于ND.以上具有可能圖12-310.鐵架臺上懸掛一根彈簧，如圖12-2所示，分別用6次大小不等的力拉彈簧，測得彈簧伸長記錄如下表格，則用這根彈簧制成的彈簧測力計，其量程為A.B.C.D..圖12-311.如圖12-3所示，甲、乙都是準確的彈簧測力計，甲正在測量質(zhì)量是220g物體的重力，乙所顯示的拉力是，請在圖中畫出它們指針在刻度盤上的位置。12.小華在用彈簧拉力器在家鍛煉身體時發(fā)現(xiàn)：當用力拉彈簧時，開始不會感到太費力，可是越到后來越費力。這是什么原因？請做出合理的說明。1.在國際單位制中，力的單位是A.牛頓B.千克C.毫米D.秒2.下列關(guān)于力的說法正確的是A.對于一個力不可能只有受力物體而沒有施力物體B.只要物體發(fā)生形變，一定受到彈力C.兩個相互接觸的物體,一定有力的作用D.不相互接觸的物體,一定沒有力的作用3.在下面的敘述中手為受力物體的是A.手拍桌子，手感到疼B.用手將排球打出去C.手將石塊舉高D.手將鐵絲弄彎4．對于彈簧測力計的使用，下列要求不必要的是A．使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值B．使用之前要對指針“校零”C．測力時彈簧測力計必須豎直放置，不得歪斜D．加在彈簧測力計的拉力不得超過量程5.下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是A．相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用B．小孩用力推墻，他同時也受到墻的作用C．人坐沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．足球運動員用頭頂球，使球運動方向發(fā)生改變的施力物體是頭6.端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是A．船漿B．湖水C．同學(xué)D．龍舟7．下列關(guān)于重力說法正確的是（）A．向空中上拋一只籃球，球在上升過程中受到豎直向上的重力作用B．汽車在下斜坡時，受到的重力方向垂直于坡面C．物體的重.力的大小等于物體的質(zhì)量大小D．地面的附近的物體在沒有其他物體支持的時候，會落向地面，是受到重力的原因8．小明對重力有以下四種認識，其中正確的是（）A．重力方向總是垂直于物體的表面B．重力不隨物體的位置變化而變化C．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小D．空中上升的氣球，沒有受到重力作用9．某同學(xué)在用彈簧測力計測量一個物體的重力時，錯將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為10N，則物體的重力（）A．一定大于10NB．一定小于10NC．一定等于10ND．以上判斷均不正確10．關(guān)于重力說法正確的是（）A．物體所受重力的大小可以用天平來測量B．物體重力大小始終是不隨位置而變化的C．物體的重力都隨著物體的形狀而改變D．南極的生物受到的重力方向是豎直向下的11．下列哪個物體所受的重力接近于10N（）A．一支鉛筆B．一升水C．一張課桌D．一臺電視機12．空中隨風飛舞的一片羽毛，由于受到地球的吸引落到地面上，在此過程中，羽毛（）A．一定不受地球吸引B．受到的重力方向豎直向上C．受到的重力方向沿任意方向D．羽毛受到的重力作用13．下列不是彈力的作用效果的是（）A．改變物體體積B．改變物體形狀C．改變物體密度D．改變物體運動狀態(tài)14．如果地球上的物體沒有重力作用，下列說法不正確的是（）A．河水不能向低處隨意流動B．水壺里的水無法倒入人口中C．人一跳就可能離開地球D．物體失去了質(zhì)量15．如圖所示，是小球放在斜面上所受重力的示意圖，其中正確的是16．用如圖所示的水平儀檢驗桌面是否水平，當它把東西方向放置，人在水平儀南方觀看，重垂線偏在下面錐體的左方，當把它在桌面上南北方向放置，人在水平儀的東方觀看，重垂線偏在錐體的右方，說明此時桌面情況是A．東北高，西南低B．西北高，東南低C．東南高，西北低D．西南高，東北低17．關(guān)于彈簧測力計下列說法正確的是（）A．彈簧測力計上的刻度不是均勻的B．彈簧測力計只能測力，不能測物體受到的重力C．使用彈簧測力計時，必須在撤去外力時，才能讀數(shù)D．彈簧測力計的不僅能豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向使用18.如圖所示，當體操運動員從高處落下，與蹦床接觸的過程中，蹦床表面發(fā)生______，而獲得______能。19.寫出下列各現(xiàn)象中的施力物體和受力物體（1）某人走路時，不小心腳絆著石塊受到阻礙，人摔倒了。施力物體是________受力物體是______。（2）手拿鑷子夾取砝碼，對砝碼，施力物體是______，受力物體是______

。（3）射箭運動員拉弓射箭時，對于弓弦，施力物體是______，受力物體是______。20．古詩云“潭清疑水淺，荷動知魚散”，前一句描述的是光的折射現(xiàn)象，后一句說的力的現(xiàn)象，描述了一個力的作用，這個力的施力物體是______，受力物體是______。21.圖所示的彈簧測力計的量程為N，讀數(shù)為N。22．“神州號”載人飛船上了太空后，則當飛船在月球降落后，其受到月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航員的質(zhì)量為60kg，那么宇航員在月球上受到的吸引力大約。23．一個同學(xué)自己動手自制彈簧測力計，他找來一根彈簧、一把刻度尺，并借來若干50g的鉤碼，他在彈簧下掛上數(shù)量不同的砝碼，并記錄彈簧伸長的長度，得到的數(shù)據(jù)如下：那么，這個同學(xué)自制的彈簧測力計最大刻度值和分度值分別為、。24.小華看到：彈簧受到的拉力越大，它的長度就越長。于是他提出猜想：“彈簧跟受到的拉力成正比。實驗次數(shù)123456拉力F/N0彈簧長度L/cm81012141618為了驗證自己的猜想，他設(shè)計了圖9所示的實驗。通過逐個加掛鉤碼，使彈簧受到的拉力F1、F2、F3……逐漸增大，記下每次彈簧的長度L1、L2、L3…。其實驗數(shù)據(jù)如下表：（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在下列坐標中畫出彈簧長度L與拉力F的函數(shù)關(guān)系圖像。（2）分析實驗結(jié)果，你認為小華的猜想正確嗎？說出你的理由。25．某同學(xué)猜想重力的大小可能與物體的形狀有關(guān)，請設(shè)計一個實驗方案來驗證該同學(xué)想法的正確與否？要求：器材自己選擇；寫明探究方案的設(shè)計步驟。26．某物理研究性學(xué)習小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：（1）在探究過程中，需要的測量工具有、。（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值。（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。28．如圖所示，畫出物體受到重力的示意圖。29．畫出火箭上升過程中受到推力的示意圖。30．利用力的示意圖畫出下列物體所受的重力以及物體對斜面的壓力。2、（1）彈簧測力計.（2）在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比.（3）B二、填空題3、10

34、4

85、彈力

彈力6、形變

形變

測力計

彈簧測力計

7、

5

8、20

98

989、伸長

拉力

形狀10、發(fā)生形變

恢復(fù)原狀

彈性

彈性形變

壓