興趣小組活動策劃

Word第第頁興趣小組活動策劃仔細落實打算，學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出打算，全面推動素養(yǎng)教育，提高訓練教學質量，力爭在以后的校內足球活動中獲得好成果。

二、培訓目標：

1.增添同學的體質，增進同學身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念；

2.熟識球性和控球力量，體會動作要領，初步把握足球最基本技術和嬉戲方法；

3.進展靈敏，協(xié)調等身體素養(yǎng)，培育英勇，堅韌，機靈，堅決等優(yōu)良品質和團結全都的集體主義精神。

三、訓練打算：

本學期的的訓練主要分為以下幾步：

第一步：連續(xù)仔細挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新奇血液，壯大隊伍，保證隊伍的持續(xù)進展。

其次步：加強思想工作，讓其明白熬煉的必要性，使之有意主動投入。

第三步：注意球隊作風建設，嚴抓紀律，仔細做好考勤工作，建立獎罰機制，調動同學訓練的主動性。

第四步：本學期的訓練工作主要是圍圍著培育足球技術，基本功，提高身體素養(yǎng)，提高足球的整體水平。.推動我校素養(yǎng)教育，提高足球氣氛，增添同學的身體素養(yǎng)和運動技能，同時更盼望這支隊伍在競賽中不斷提高，取得優(yōu)異成果，為學校社會培育更多的足球人才。

1、培育隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。

2、依據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，依據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動力量，進展綜合的運動素養(yǎng)。

3、培育隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成果。

4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本學問和技能培育隊員進行自我訓練的力量。

四、訓練內容：

(一)提高隊員訓練作風,競賽作風,嚴格紀律性.培育良好體育道德作風,嚴格訓練質量.

(二)提高隊員的全面身體素養(yǎng),重點進展速度靈敏.協(xié)調.爆發(fā)力等素養(yǎng).1.學習把握跑的正確技術.2.提高速度所需要的肌肉力氣.3.提高完成各種技術動作所需要的靈敏協(xié)調力量.

(三)全面提高同學的基本技術(重點傳,接技術)逐步進展同學個人技術特長.1、提高活動中控球力量。2、正確把握傳接球技術。3、提高技術運用力量。4、留意發(fā)覺同學特點加以培育。

(四)提高隊員的戰(zhàn)術力量。重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。1、明確個人攻守的職能,攻擊和防守原則。2、提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1,3對2力量。3、確定基本陣容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.

五、主要訓練手段。

1、身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習。

2、技術訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接協(xié)作,搶截球等。

3、戰(zhàn)術訓練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習競賽。

六、訓練的時間支配為：

每周三下午

七、活動負責人：

高超八、愛好小組隊員名單：

四〔3〕：薄榮杰、谷林春、谷夢陽、劉守、茂董可、魏加佳、邱華亮、朱守杭、肖呈祥、谷元興、韋子揚、楊春虹、王偉州

四〔4〕：王宇軒徐明志曹旭陳金晨谷劉新崔德祥曹安穩(wěn)馬國華周子洋李潤倫谷豪杰單飛侖九、足球愛好小組活動進度：

一、了解足球運動的起源于進展

二、球性練習〔顛球〕腳內側踢球

三、球性練習〔顛球〕腳背內側踢球

四、球性練習〔顛球〕腳背正面踢球

五、球性練習〔顛球〕腳背外側踢球；腳尖、腳跟踢球

六、球性練習〔顛球〕復習腳內側踢球，腳背內側踢球技術

七、球性練習〔顛球〕教學競賽；立定跳遠測驗

八、球性練習〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背外側運球

九、球性練習〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背內側運球

十、球性練習〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背正面運球

十一、球性練習運球繞障礙運球繞障礙接力競賽

愛好小組活動策劃2

課外閱讀是我校的一項教育活動，為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，依據新課標的要求，結合班級同學的實際，特制定本打算。

一、活動意義：

課外閱讀是最常常、最直接的語文實踐，也是同學形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，同學能感知豐厚的感情語言材料，增添語言沉淀，提高讀書力量。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質量的一個有效方法。

二、活動目的：

培育群體性的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的讀書習慣，把握正確的讀書方法，提高同學的閱讀力量，提高同學的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、活動內容：

本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導同學閱讀和觀賞名家名著。在內容上，老師要依據本班同學年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內容要涵蓋學問、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點，文學類書籍所占比例不少于百分之五十〔其中名篇名著有占相當比例〕。

四、活動對象：

五班級同學。

五、活動時間：

每周下午第三節(jié)課。

六、活動地點：

五一班教室。

七、主要措施：

1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些主動有益的嬉戲，豐富同學的體驗，收獲勝利，感受歡樂，學習與活動結合，讓同學在“樂”中學。

4、鼓舞同學多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學會觀賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

5、做摘錄或觀賞性閱讀筆記，每學期不少于4000字；

6、參與上一級課外閱讀競賽，在總成果上不低于前一次水平，并力爭更大突破。

7、完善班級圖書角。一是師生捐贈。號召班級師生為班級捐獻書籍，采納自愿性質，不強行安排；二是借閱學校圖書。學校的兩個藏有大量圖書，是課外閱讀的又一個重要資源，充分利用起來。

8、突出古詩背誦，加強古詩詞的背誦。拓展背誦空間，如現代、當代的散文經典，名著片段等，讓同學廣泛積累。

9、開展有關活動。如：課前三分鐘。每節(jié)語文課開頭，讓一名同學把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內容，上講臺口頭溝通，與其他同學對話，培育同學膽識，提高他們口頭表達力量，也促使他們更好地去閱讀書刊。每月一展評。隨著同學閱讀愛好的激發(fā)，各種各樣的讀書筆記也越來越多，越來越扎實。可組織同學一月開展一次同學互評活動，并在學習園地中展出優(yōu)秀的讀書筆記，讓同學在展評中相互溝通，取長補短。班隊活動。平常，利用自習或閱讀課有打算、有組織地進行各項競賽活動，如“朗誦賽”、“讀書學問賽”、“故事會”、“佳作觀賞”等。

愛好小組活動策劃3

一、目的意義：

開展讀書愛好小組是全面推動學校生素養(yǎng)教育，提升學校辦學層次，提升學校生整體素養(yǎng)，培育同學獨特特長的一項重要舉措。本學期我們豐富同學課余生活，拓展實踐空間，讓同學有選擇的權利，讓每個同學享有勝利的喜悅，真正為同學的進展服務。

二、活動內容：

本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學作品觀賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展溝通活動，評比優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓舞同學向《學校生學習報》投稿。

我們將在愛好小組實施過程中連續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組依據每個同學的特點選擇閱讀書籍，同時鼓舞同學根據自身特長，特殊是愛好所向，選擇所需書籍。在老師的關心下，學會閱讀，學會分析，把握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動時間地點：

每周一至周四下午4：55——5：55在學校閱覽室活動。

四、詳細事宜支配：

〔一〕周內

周一至周三：自由閱讀適時輔導；周四開展競技活動并小結。

〔二〕周外

第一至第三周：閱童話故事類書籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第四至第六周：閱名人故事類書籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第七周至九周：閱文學故事類書籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第十周至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產生本地優(yōu)秀佳作。

愛好小組活動策劃4

一、指導思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學的進展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為同學的終身進展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注同學的個體差異和不同需求，關注同學在活動過程中的體驗情感、看法和價值觀的形成。愛護同學的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使同學正確的把握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡潔的兒童舞蹈。

三、培育目標：

1、初步把握舞蹈的基本動作，使同學建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿勢。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培育同學的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。

3、進展同學各項身體素養(yǎng)，增添同學的體質。

4、培育同學自主學習力量，激發(fā)同學的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把同學的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。

2、由培育特長向啟發(fā)制造延長。著眼培育同學挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

3、讓同學在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，力量較弱的同學，在藝術活動中獲得了勝利的機會，轉變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動勝利孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，布滿著蓬勃的生氣。

五、主要措施：〔擬采納的教學方法和教學手段〕

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完好法、對比法、預防預訂正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

六、活動支配：

1、定時活動。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中同學主動性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討。總結得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮亮。

七、活動內容支配：

活動內容：

1、第一月教會同學正確地把握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡潔的兒童舞蹈。

愛好小組活動策劃5

一、活動設想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延長。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾寵愛并可直接參加的群眾性藝術形式。它豐富同學校內文化生活，啟發(fā)同學對音樂的愛好，培育同學的音樂審美力量，藝術修養(yǎng)及表現力量，并有助于青少年美化心靈，擴大學問視野，陶冶情操和身心健康進展。

二、活動目標：

1、培育同學的音樂愛好和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過舞蹈形體訓練熬煉孩子們的節(jié)奏感，使同學體態(tài)、動作協(xié)調美麗。

3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種驕傲感、集體榮譽感

4、呈現我校的素養(yǎng)教育和精神風貌

三、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位;

2、實行老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式;

3、訓練同學節(jié)奏感，使同學體態(tài)、動作協(xié)調美麗。

4、豐富同學的想象力，對同學進行情感教育，提高音樂表現力，促進制造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好平安工作。

四、教學要求

1、老師仔細的預備好每一次活動，要求學問通俗易懂并有肯定的愛好性。

2、同學不得曠課，同學仔細完成老師布置的作業(yè)。

3、同學主動和輔導老師進行協(xié)作，以便使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。

詳細工作措施：

1、音樂活動課，做到四定。即定內容、定人員、定時間、定地點，進展同學的獨特特色，以此推動同學音樂素養(yǎng)的全面進展。

2、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴高校生的音樂視野，豐富同學的精神生活，進一步培育、進展同學的音樂愛好，使他們學有所長，培育同學的集體主義精神。

3、常催促同學完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高同學學習愛好，培育音樂力量為主要內容，不讓同學放人自由。

5、培育同學的特長，并在肯定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，熬煉和進展同學的力量。

五、活動支配：(幫助政教處開展好愛好活動)

時間

內容

地點

主持人

參與人員

三月份(每周二三四課外活動)

確定舞蹈隊成員名單

分步驟學習成品舞蹈動作

舞蹈室

耿紅格

一二班級同學

四月份：(每周二三四課外活動)

連續(xù)訓練

舞蹈室

耿紅格

一二班級同學

五月份：(每周二三四課外活動)

口風琴合奏訓練

電教室

耿紅格

三班級同學

六月份：(每周一次)

合唱隊訓練

電教室

耿紅格

二~三班級同學

愛好小組活動策劃6

一、指導思想：

抓好愛好小組活動，拓展同學素養(yǎng)，打造學校品牌。學校仔細有創(chuàng)意地組織好愛好小組活動，做好定打算、定人員、定場地、定內容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個同學有一項拿得出、叫得響的特長，張揚同學的獨特，努力爭取優(yōu)秀成果，為學校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位。

二、活動內容：

活動項目確定的“六獨特”：一是多樣性，滿意不同特長、不同愛好、不同層次同學進展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，全部的活動都堅持育人為宗旨，遵循同學心身進展的規(guī)律，有利于同學的健康成長。

序號

活動項目

人數

平均每班人數

指導老師

活動地點

三、報名留意事項

1、數學愛好依據同學自愿狀況指導性報名；其它愛好小組班主任留意掌握人數；

2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔；訓練時間由指導老師定；

3、每個同學限報一項〔羽毛球、乒乓球除外〕；

四、活動原則：

老師擇優(yōu)、鼓舞引導和自主選擇相結合的原則。同學是愛好小組的主體，原則上可以依據自己的愛好、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于提優(yōu)、場地設施和老師的因素，只能預先規(guī)定好各組的人數，再安排到每個班級，指導老師和班主任依據同學的實際和意愿做好引導分流，掌握人數。

五、活動要求：

為確保活動正常有效的開展，做到打算、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，詳細要求如下：

1、每個愛好小組要有活動打算，每次活動必需嚴格按打算進行，并做好相關記錄；

2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，同學不得提前脫離活動狀態(tài)；

3、愛好小組要切實加強平安教育，仔細落實平安措施，老師自始至終擔當指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導的事，將同學放任自流，輔導老師如有特別狀況，需事先向教育處請假，并通知到本組全部成員；

4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，仔細做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要支配同學清掃教室，保持教室干凈，對同學的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系；

5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注意過程性評估和活動成果展現的考核。

愛好小組活動策劃7

一、指導思想

為兼顧同學們的全面進展，又主動培育同學們的獨特特長，班級將開展豐富多彩、富有特色的課外愛好小組活動，以此豐富同學們的精神生活，陶冶同學的情操，培育同學的智能，讓更多的同學享受勝利的喜悅，享有更大的進展空間。

二、組織方式

1、活動由各小組組長牽頭，詳細落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督；對本班同學愛好、愛好進行調查了解，每一位同學至少報一項，提倡有多種愛好；

2、小組長將報名結果交班長朱藝處備案；

3、各小組長依據組內參加活動的項目和人數支配相應活動；

4、每期活動總結簽名并存檔；

5、學期末由班委會對小組活動進行考核；

6、學期末活動總結與表彰，評比出優(yōu)秀的活動小組。

三、活動要求

1、各個組要在全班范圍內組織好隊員；

2、依據各組實際狀況，各小組長要定好活動打算活動內容，記好活動記錄；

3、各小組活動確保五落實：組織落實人員落實場地落實時間落實平安落實；

4、各組打算要切實可行、詳細，不能放任自流，小組長必需臨場支配指導；

5、各小組長要盡量合理的利用我校有效的活動條件，制造性的開展活動；。

6、各小組必需切實加強平安教育，杜絕意外事故的發(fā)生；

7、愛好小組活動開展狀況作為小組長業(yè)績考核的參照根據之一。

四、評價方法

1、相關任課老師負責活動全過程的實施；

2、學校將對每次活動派專人檢查，并做好相關記錄，隨時了解同學的感受，對活動的看法、以及任務完成狀況。

3、任課老師制定階段性評價表，活動專題及教學打算；并上交教務科；

4、依據學校工作的時間支配，由教務科制定考核方法，對各愛好小組進行現場考核。

五、愛好小組組名及負責人

依據學校實際狀況分兩組：藝體組文化組

a、藝體組序號小組名負責人培育目標1器樂愛好小組丁靚雪能熟悉樂器、識譜、單獨或集體完成活動2聲樂愛好小組王家琦激發(fā)同學唱歌愛好，進展聲樂特長3舞蹈愛好小組強君涵體形訓練、舞蹈動作能跟上節(jié)湊等極大限度地展現舞臺藝術的魅力4籃球愛好小組強鵬飛知道不同球類的競賽規(guī)章、學會不同球類的要領，培育同學的團隊合作精神及公正競賽的意識并在同類學校競賽活動中起到作用5跳繩愛好小組胡玥熬煉同學全身協(xié)調力量6徑賽愛好小組凌昊培育同學意志品質，提高體育成果7乒乓球小組繆家璐培育同學參加的熱忱和提高乒乓球技能。b、文化組序號小組名負責人培育目標1朗讀播音小組俞飖要求通過培訓同學能講一口流利的一般話，并參加考級；2書法美術小組湯敬能寫一手工整字，熟悉各種書法字體；出好學校班級班刊及負責各類小報抄寫繪畫工作；3閱讀寫作小組朱藝提高同學的閱讀寫作水平；4奧數愛好小組何辰菲提高同學的數理規(guī)律思維力量；5英語愛好小組操美儀加強同學口語訓練，能簡潔的對話。備注：愛好小組活動從第一周開頭，本周六前請小組長將各愛好小組名單交班主任老師處。

愛好小組活動策劃8

一、活動目標

為了使同學在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感看法與價值觀的熏陶，為了培育學校生的科學素養(yǎng)，我校特開展科學愛好小組活動。通過活動，能激發(fā)更多同學學習科學的愛好。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推動，讓同學越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘同學們的科學探究力量。

二、活動日期及地點

每兩周一次，定于周三下午第三節(jié)課,科學試驗室

三、同學人數

三、四、五班級每班級6人，打算24人

四、活動內容

1.科學試驗

選取較簡潔的試驗，預備好試驗材料，制造機會讓同學動手做試驗，讓同學參加其中，親歷試驗過程，真正經受科學學習過程。

2.閱讀科技類報刊雜志

圖書室及閱覽室備有的科學學問讀本及刊物，供同學掃瞄閱讀。

3.科技小制做,依據學習科學課本的學問,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜愛的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

五、完成措施

1.資料收集。同學按肯定數量比例自發(fā)結成小組，并分組搜集和分析信息資料。

2.調查討論。同學依據個人或小組集體設計的討論方案，根據確定的討論方法，選擇合適的地方進行調查〔問卷調查、考察〕，獵取調查結果。在這一過程中，同學應照實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持討論結論的證據，是否還存在其他解釋可能。

3.成果展現.同學將通過收集資料、調查討論得到的初步制作成果在試驗室內充溝通，并仔細聽取他人的看法和建議，進一步完善自己的方案。同學再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

4.科技小制做,依據學習科學課本的學問,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜愛的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

5.科學幻想手抄報:依據學習科學課本的學問,充分發(fā)揮同學的想象力,同學可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報

六、評價

1.每次上課前讓同學簽名，下課后，將自覺清掃衛(wèi)生的同學名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現主動的同學進行表揚〔發(fā)喜報〕。

2.進行科學創(chuàng)新作品制作和試驗技能展現，表彰優(yōu)秀的同學〔發(fā)喜報〕。

七、留意事項

1.自愿報名參與，注意愛好的培育和力量的提高。

2.主動參加各項學習活動，有秩序，有熱忱。

3.自覺維護科學試驗室的干凈環(huán)境。

愛好小組活動策劃9

為了增添同學學習英語的學習愛好，提高英語的表達力量水平。提高同學的聽、說、讀、寫力量，關心同學樹立學習英語的自信念，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富同學的課余生活,特擬定本打算。

一、活動重點：

培育同學的愛好和愛好，揚其所長，激發(fā)獨特,增加同學的詞匯量，促進同學綜合語言運用力量的進展及口語交際表達力量。

二、活動目的：

1、主要通過課外活動形式，培育同學對英語及英語學習的愛好。

2、培育同學英語學習力量。

3、提高同學的詞匯量，語感，閱讀理解力量,書面表達力量等等整體素養(yǎng)，為今后的競賽打好基礎。培育同學良好的行為習慣，形成健康的獨特心理。

4、培育同學良好的行為習慣，形成健康的獨特心理。

三、活動對象：

本校初一班級同學，自愿報名。

四、活動內容：

1、學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語嬉戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2、擬以本校初一班級同學的各種教材，配套的英語報紙，新概念英語，以及網絡資源。

五、活動時間：

每周四活動課。

六、活動地點：

主樓四樓教室。

七、詳細支配：

1、確定英語愛好小組成員名單。

2、開英語愛好小組成員會，選拔負責人。

3、每兩周確定一個課堂內容，提前一周進行預先支配，同學參加預備。

4、主動開展形式多樣的英語角口語練習輔導。

5、訓練同學對詞匯的積累和運用。

八、活動形式：

每兩周一個主題，由主要成員帶動，大家一起溝通。如遇節(jié)假日，活動時間順延。

愛好小組活動策劃10

一、指導思想

化學課外活動是化學教學的一個重要方面，它既是化學課堂教學的補充，也是課堂教學的'延長。同學獲得系統(tǒng)的化學基礎學問，主要來源于課本，但大量化學學問的擴展卻來自課外的親身實踐和課外閱讀。

我們化學老師只有把課堂教學和課外活動有機地組織好，才能培育同學對化學學習的愛好，引導他們通過觀看動手實踐去分析和解決化學問題，逐步提高他們對化學學問的理解、把握和運用的力量同學從書本上獲得系統(tǒng)的化學學問后，要讓同學覺得這些學問有用，解決了實際問題，就會得到滿意，而產生新的求知欲望。所以在傳授學問的過程中，要不斷給同學供應實踐的機會。

二、活動目的：

促進中同學全面進展，培育自覺主動的學習愛好，加強綜合力量的培育；著眼于同學整個學校階段的健康進展；同時也為同學自身的學科傾向供應活動空間。

三、指導老師：田瑛琦

四、活動的意義：

〔一〕有利于進展同學智力，培育同學力量

化學學課外活動是科學討論的基本雛型，富于實踐性和制造性，非常有利于進展和培育同學的智力和化學學習力量。

〔二〕促進課堂教學，提高化學學教學質量化學學課外活動，可穩(wěn)固、加深和擴高校生課內所學的化學學學問和技能。課堂教學是化學學教學的基本組織形式，但在肯定程度上還受時間和空間的限制，需要協(xié)作課外活動，使課內外相結合。

〔三〕提興奮趣，發(fā)揮專長，培育化學人才

課外活動是培育同學成才的有效途徑。參與化學課外活動的同學，對化學學都有肯定的愛好和專長，但愛好和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。同學在實際活動中親自接觸絢麗多彩的化學界，不斷發(fā)覺、探究和解決一些好玩的化學問題，了解化學的巨大成就，必定能激勵他們學好化學，并把化學與人類的醫(yī)學、農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)保聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國“四化”獻身的志向和抱負。

五、活動措施

1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己本學期的規(guī)劃和準備，指導老師與組員共同探討愛好小組的活動內容和形式。

2、小組每周集中一次，指導老師布置活動內容，組員一起活動，活動后師生一起溝通學習心得，商量共同感愛好的問題。

3、在學校網頁上建立化學社區(qū)，師生共同溝通，一些好的資料，學習心得準時共享，溝通。

4、有打算的組織同學進行歷年來的競賽題的訓練。

5、討論中考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學習更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成果，提高中考優(yōu)秀率

6、組織同學利用化學學問主動參與社會服務，開展環(huán)保教育工作，加強同學的試驗技能和試驗分析力量。

7、對學?；瘜W學問進一步加深后，為參與各級化學競賽作好預備。

六、化學課外活動內容支配原則

1、與課堂教學相結合。課外活動內容應以課堂教學內容為動身點，適當擴大、加深，如調查空氣污染與防治。

2、以實踐活動為主。與課堂教學不同，課外活動以實踐為主，但課外活動必需以理論為指導，在實踐活動加深理論學問的把握。

3、因地、因時、因人制宜?；瘜W學課外活動從實際動身，依據學校及四周的條件、需要以及同學的狀況來支配內容。

4、提高觀看力及思索力：試驗的過程、內容及儀器的協(xié)作都是由同學設計的，而設計之先，同學必需對試驗有很好的熟悉，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了同學的思索力，更加上有些化學試驗與日常生活有莫大關系，引起了同學對四周環(huán)境觀看以及思索的愛好。

5、訓練化學試驗技巧：由于化學課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是試驗課，因此同學對試驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學課外愛好小組就能賜予他們很好的機會去練習、了解。

七、活動支配

1、第一周：調查四周空氣污染狀況，寫出建議。

2、其次周：訓練化學試驗技巧、觀看力及思索力，為下面的試驗打基礎。第三周：到試驗室進行化學試驗基本操作的訓練。

3、第四周：每兩人一組制取氧氣并做氧氣化學性質的試驗。第五周：以氧氣的利與害綻開商量，強化學問。

4、十月：小組每周集中一次，指導老師布置活動內容，師生一起溝通學習心得，商量共同感愛好的問題。

5、十一月：在學校網頁上建立化學社區(qū)，師生共同溝通，一些好的資料，學習心得準時共享，溝通。

6、十二月：化學學問競賽

愛好小組活動策劃11

一、活動目的

1.進展同學思維，拓展同學力量，加深對課本學問的學習把握；

2.關心同學更好熟悉環(huán)境，培育他們關愛地球家園、愛護地球家園的意識；

3.豐富校內文化生活，增添同學間分散力，增添老師的向心力，進一步融洽師生感情。

二、活動支配

1.第一學期：培育同學學習地理愛好；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；協(xié)作課本進程進行自然地理觀測活動。

2.其次學期：有步驟的開展活動，指導同學進行小論文的寫作。

三、詳細項目

1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特別天象等；

2.協(xié)作教材進度，進行專題討論：如討論城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；

3.邀請校內外專家、學者演講、指導；

4.與其他學校兄弟組織溝通、合作。

四、指導老師

全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。

附：活動案例；

1、主題：“月亮”人類將來居住的星球

2、活動目的：通過參與論文寫作活動，提高同學的天文意識、天文愛好、探究精神、實踐力量及寫作力量。

3、參與對象：本校七班級天文愛好者。

4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

5、活動方法：天文老師給同學進行有關月球的講座；同學在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。

6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類將來居住的星球的科普小論文競賽。

活動案例：

1、主題；“火星”探測

2、活動目的：通過參與學問智力競賽活動，提高同學的天文意識、天文愛好、探究精神、實踐力量。

3、參與對象：本校八班級天文愛好者。

4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

5、活動方法：同學在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“士氣”、“機遇”號的新發(fā)覺、新線索、新課題等資料、信息。

愛好小組活動策劃12

英語愛好小組是課堂教學的補充和延長，在于培育同學對英語的愛好、愛好、增長學問、提高技能、豐富同學的課余文化生活，與課堂教學相比更具敏捷性、可塑性，因此同學特別愿意參與。本學期我們將依據學校的詳細狀況有打算有目的的開展活動，重視教學質量，調動同學的極積性，努力把英語愛好小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現將本學期英語愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過活動，使同學的特長得到更好的進展，進一步提高同學語音語調的精確性，提高同學的口頭表達力量及表演力量。

二、活動要求

愛好小組人數不宜過多，大約10到20名左右?；顒庸潭ǎ恐軆纱?，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進行，不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名。細心制定活動打算，保證愛好小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織同學按時參與活動。

2、每周一、四下午其次節(jié)課后進行活動，小組成員必需準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

三、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動同學學習的愛好，培育同學正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、讓同學利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動同學學習的主動性。

3、通過本學期的活動，擬定讓同學把握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，把握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

四、實行的措施：

〔1〕做好組織工作

在同學自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定英語基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作力量、成果也好的同學擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮同學的骨干力氣。

〔2〕老師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語愛好小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使同學學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調動同學的主動性，將英語愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

愛好小組活動策劃13

一、指導思想

連續(xù)深化開展校內科技活動，全面推動素養(yǎng)教育，培育同學對科技創(chuàng)新創(chuàng)造等的愛好，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量，堅持科學思想、科學學問、科學方法的普及，引領同學獨特化全面進展，向同學弘揚科學精神、普及科學學問、傳播科學思想、推廣科學方法，形成愛科學、講科學、用科學的深厚氣氛，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動我校科普、科技工作的均衡進展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合力量而努力。

二、總目標

關心同學在愛好中學習，學習中歡樂，歡樂中自信，自信中進取。如今的同學，擔負著科技興國的歷史重任，我們必需把科技教育作為一項重要內容從學校生抓起，這也是實施素養(yǎng)教育的需要。素養(yǎng)教育強調的是“以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化學問、良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手力量以及健康的獨特為宗旨”。讓同學感受一些高技術領域的最新理念，并使之對同學的學習看法、方法、價值取向等問題產生主動影響。

三、活動方式

科技愛好小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技制作”、“信息技術”和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“愛好小組活動記錄表”備案。

四、活動時間

愛好小組的活動時間為：每周星期四的下午〔文體活動時間〕。

五、活動地點

愛好小組的主要活動地點為：學校技術室、多媒體教室、操場，以及學校實踐基地等。

六、活動支配

第一階段專題講座及觀看科教片

組織同學參與理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技學問及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使同學把握必要的基礎理論學問，為即將進行的科技活動指明方向。

其次階段科技制作

通過制作和展現各種小創(chuàng)造、小制作，培育同學各種工具的使用技巧，提高動手力量。

第三階段面對生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更便利、快捷。使同學能應用學問解決生活中的一些實際問題。參加家庭種植、養(yǎng)殖活動。

第四階段項目實踐——小創(chuàng)造〔創(chuàng)新設計制作〕

自己設計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培育同學的創(chuàng)新思維和意識，關心同學實現可行性高的一些制造。

愛好小組活動策劃14

依據現代教育形勢進展的要求，為了充分利用同學的課余時間，引導同學合理休閑，促進同學的特長與力量協(xié)調進展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮同學的制造性思維和制造力量、開發(fā)智力，提高同學的計算機使用力量，能進行電腦作品的設計和制作，同時為每年一度的電腦制作活動做預備本學期我校將開展信息技術課外愛好小組活動，并努力提高活動質量，使同學學有所得，學有所長。

一、活動目標：為進一步開發(fā)和發(fā)揚同學的制造性思維和制造力量、開發(fā)智力，提高同學的計算機使用力量，能進行電腦作品的設計和制作。為了豐富同學的課外生活，開設電腦愛好小組，通過活動的開展，使同學的動手操作力量大大加鏹，觀看力量進一步提高，在以后的計算機學問技能競賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。

二、活動宗旨：通過組織課外愛好小組，提高同學的操作力量，接觸現代科學學問，增加同學的學問面，培育思維力量，使同學初步形成科技意識、競爭意識。

三、小組紀律：

1、對所教學的電腦基礎學問能準時了解把握。

2、在電腦房上機操作按規(guī)定程序操作，不得任憑亂用電腦，更不能在電腦房玩嬉戲。