XX中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦XX中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料依托信息化建設(shè)打造特群教育

xxxxx信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

多年來，上級高度重視學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展，別斷加大各方面的投入，著力優(yōu)化辦學(xué)條件，尤其是在學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)方面，更是賦予了資金和設(shè)備上的大力支持，先后為我校累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)190萬余元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校依照《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》、《教育信息化十年進(jìn)展規(guī)劃》和教育標(biāo)準(zhǔn)化、義務(wù)教育均衡進(jìn)展要求，按照辦學(xué)思路，堅(jiān)持育人為本，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，明確了“推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立高素養(yǎng)的專業(yè)教師隊(duì)伍，大力普及信息技術(shù)教育，建設(shè)開放、動態(tài)、優(yōu)質(zhì)、豐富的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)以教育信息化建設(shè)帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化”的工作目標(biāo)，別斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)工作，充分發(fā)揮教育信息化的創(chuàng)新重要作用，使得我校的教育信息化建設(shè)工作成為深化教學(xué)改革和促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展的一具重要突破口。下面，我就學(xué)校信息化建設(shè)工作作一簡要匯報(bào)：

xxxxx位于xx縣城東5公里處的鎮(zhèn)政府所在地，始建于1975年，2004-2008年在上級黨委和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下，撤并四個(gè)教學(xué)點(diǎn)組成如今九年一貫制學(xué)校，完全實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)集中辦學(xué)，教育資源共享的目標(biāo)。目前，現(xiàn)有在校學(xué)生846人，教職工87人，教學(xué)班24個(gè)，其中中學(xué)12個(gè)，小學(xué)12個(gè)。

一、加大硬件投入，做好信息化建設(shè)的前提工作

學(xué)校高度重視信息化建設(shè)工作，在辦學(xué)過程中，我?？茖W(xué)規(guī)劃，合理配置技術(shù)裝備。

（一）計(jì)算機(jī)配備工作

學(xué)?，F(xiàn)已建成標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)室2個(gè)，配備了75臺計(jì)算機(jī)，使生機(jī)比達(dá)到12：1，為學(xué)生信息課的開設(shè)提供了保障。上級又先后為我校配備教師辦公電腦76臺，并全部接入互聯(lián)網(wǎng)，師機(jī)比達(dá)到1.2：1，符合3：1的國家配備標(biāo)準(zhǔn)。20XX年，學(xué)校爭取上級的支持，建成了錄播教室1個(gè)，并于20XX年經(jīng)過增設(shè)互動設(shè)備,提升了學(xué)校的信息化建設(shè)水平。整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)共有二百個(gè)信息點(diǎn)，其中40個(gè)信息點(diǎn)到辦公室，50個(gè)信息點(diǎn)到教室。使教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，滿腳了教師電子備課需要，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

（二）班班通配備工作

依照國務(wù)院的要求：“十二五”期間，要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手，也算是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育治理公共服務(wù)平臺。自2012年開始，我校先后為各班配備了17臺觸摸式電教設(shè)備、7套多媒體教室，使多媒體教學(xué)覆蓋了全校24個(gè)班級，并且實(shí)驗(yàn)室各功能室也配備了觸控式電教設(shè)備，達(dá)到了每個(gè)教室1臺，并接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，實(shí)現(xiàn)了班班通、室室通。我校的班班通教學(xué)設(shè)備集成度高、智能化高，學(xué)校經(jīng)過和石河子十中聯(lián)盟學(xué)校手拉手活動，邀請聯(lián)盟學(xué)校計(jì)算機(jī)老師和專業(yè)人員，依托學(xué)校的校本培訓(xùn)陣地，對我校全體教師舉行了全員培訓(xùn)，尤其是微課制作等軟件的使用，使教師由原來的不可能用、別敢用逐漸過度到如今均已能熟練地在課堂教學(xué)中運(yùn)用班班通，舉行多媒體教學(xué)，拓寬了教學(xué)手段，豐富了教學(xué)

內(nèi)容，讓課堂教學(xué)變得生動、直觀，易于學(xué)生對知識的明白和掌握。班班通的使用率大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，近年來，我校在學(xué)生成績抽查和中考中都處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列的好成績

（三）基本配齊了電教輔助設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)配有復(fù)印機(jī)3臺、速印一體機(jī)1臺、打印機(jī)16臺（已配備到個(gè)教研組））、數(shù)碼照相機(jī)1架、數(shù)碼攝像機(jī)1架、筆記本電腦7臺，保證了日常辦公的需要。

（四）其他信息化設(shè)備配備工作

學(xué)校還配有多媒體教室3個(gè)、多媒體味議室2間，以用于學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，積極購置有針對性、有用性的軟件，如計(jì)算機(jī)教室的xxx教學(xué)軟件、xxx教學(xué)軟件等，另外學(xué)校還建有校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、校園廣播系統(tǒng)、紅外線監(jiān)控系統(tǒng)、ＬＥＤ電子顯示屏等，滿腳了學(xué)校的治理、宣傳、信息化教學(xué)需求。

（五）做好信息化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

為此學(xué)校特意安排了一名兼職教師對各電教設(shè)備的使用舉行監(jiān)管，對在使用過程中產(chǎn)生的軟硬件故障及時(shí)排查、檢修維護(hù)，保證了教育教學(xué)的正常舉行；并且負(fù)責(zé)對各教師舉行軟硬件使用的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

二、抓住信息化工作的關(guān)鍵，注重軟件建設(shè)

1、成立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校對信息化建設(shè)十分重視。學(xué)校成立了以校長為組長，主管教學(xué)副校長為副組長，信息技術(shù)教師為成員學(xué)校信息化建設(shè)工作小組。

2、別斷完善治理制度建設(shè)。為確保我校信息化建設(shè)制度化、規(guī)范化，我校制定了一系列的規(guī)章制度，如電子備課室治理制度、多媒體教室、學(xué)生機(jī)房治理制度、“班班通”治理使用制度、“班班通”使用安全責(zé)任書、各功能室治理使用的規(guī)章制度、教師機(jī)使用制度等。

3、挖掘資源，充分利用好各類教育教學(xué)服務(wù)資源平臺。好的教育教學(xué)資源平臺能夠讓教師充分利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源，使教師有更好的途徑快速成熟起來，讓教師的教育教學(xué)方式辦法多樣化，能極大地促進(jìn)教育教學(xué)。我校的各科專業(yè)教師在國家基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、xx基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺、xx教師教研網(wǎng)絡(luò)平臺、xx縣xxx教育平臺上及時(shí)注冊、學(xué)習(xí)、使用；各教師利用標(biāo)準(zhǔn)化雙語教學(xué)平臺客戶端，整合網(wǎng)絡(luò)資源舉行教學(xué)，較好的利用信息技術(shù)輔助手段完成教育教學(xué)，提高了教育教學(xué)實(shí)效。師生們還在縣級的電子資源庫注冊相應(yīng)賬號，極大地豐富了教師的教學(xué)資源，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，上好信息技術(shù)課程。我校共有計(jì)算機(jī)專業(yè)教師2名，學(xué)校按照課程設(shè)置要求，4-9年級全部開設(shè)信息技術(shù)課，每班每周1-2節(jié)。在降實(shí)信息技術(shù)教材的并且，每個(gè)年級補(bǔ)充相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5、重視計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。充分發(fā)揮信息化設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)活動中的重要作用，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，提升課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，增大課堂容量，提高課堂效率。學(xué)校定期組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，經(jīng)過別同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素質(zhì)得到別斷提高。目前，我校45歲以下的教師95%都取得了xxx級的計(jì)算機(jī)考試合格證，絕大部分教師能夠運(yùn)用Powerpoint軟件制作幻

燈片，運(yùn)用Flash軟件制作課件。信息技術(shù)的運(yùn)用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素養(yǎng)的重要載體。

深入課堂，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動。學(xué)校組織教師上好公開課、示范課和研討課，鼓舞教師搜集、整理、開辟、制作教學(xué)課件，大膽使用現(xiàn)有的電教信息設(shè)備，參加網(wǎng)上曬課活動，把所選的公開課、優(yōu)質(zhì)課在國家、地區(qū)級的教育資源網(wǎng)上舉行曬課，別斷提升自身的教育教學(xué)能力。曬課是對學(xué)校教研氛圍、教師合作意識、學(xué)科研究成果的一次綜合展示，也是促進(jìn)教師專業(yè)能力提高、推動信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源與學(xué)科教學(xué)深度融合、有效運(yùn)用的良好契機(jī)。20XX年我校上傳xxx、xxx、xxx、xxx等教師的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等中小學(xué)科目的10節(jié)上課實(shí)錄、教案、課件設(shè)計(jì)到xx基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺舉行曬課，取得了2節(jié)部級優(yōu)秀課、3節(jié)區(qū)級優(yōu)秀課的好成績，在xx中小學(xué)教育教學(xué)信息化大賽中，我校的xxx、xxx、xxx三位教師分不獲得xxx地區(qū)三等獎(jiǎng)；并且學(xué)校將多媒體設(shè)備的使用事情作為對教師教學(xué)能力評價(jià)的重要要素，使教師成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。

6、成立了計(jì)算機(jī)興趣小組。將喜愛計(jì)算機(jī)的學(xué)生汲取進(jìn)來，于每周四下午三節(jié)課后定期開展活動，提升學(xué)生的打字、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、軟件操作水平，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

如今信息化建設(shè)已融入學(xué)校教育教學(xué)治理、檔案治理、學(xué)籍治理、財(cái)務(wù)治理的個(gè)個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校的各項(xiàng)治理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，有效引領(lǐng)著學(xué)校的創(chuàng)新進(jìn)展，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣闊教職工的辛勤努力下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作方面做了許多有益的探究，邁出

了堅(jiān)實(shí)