“六一”慶祝文藝演出主持詞

“六一”慶祝文藝演出主持詞_元旦文藝演出主持詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間，

B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s

A：XX學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的歡樂文藝演出

合：現(xiàn)在開頭

B：首先，我們以熱鬧的掌聲歡送各位同學(xué)、教師、家長參與我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長為大會(huì)致詞

D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今日，在這歡快的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名榮耀的少先隊(duì)員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是教師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了很多將來的盼望

C：感謝您，尊敬的教師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：教師，感謝您!爸爸媽媽，感謝您!

全場(chǎng)：教師，感謝您!爸爸媽媽，感謝您!

B：請(qǐng)觀賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(X)班XXX、XXX、XXX。

D：下面請(qǐng)一(X)班XXX等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來請(qǐng)觀賞童聲獨(dú)唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(X)班XXX。

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更絢爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請(qǐng)觀賞詩朗讀《節(jié)日，放飛我們的幻想》，表演者：一(X)班XXX等。

D：下面請(qǐng)一(X)班XXX等為大家表演手位動(dòng)作。

B：請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(X)班XXX。

C：現(xiàn)在有請(qǐng)一(X)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

E：請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一(X)班XXX。

B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(X)班XXX獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

D：請(qǐng)觀賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一(X)班XXX、XXX。

D：請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(X)班XXX。

B：武術(shù)是中華文化的珍寶，下面有請(qǐng)一(X)班XXX為大家表演武術(shù)。

C：請(qǐng)觀賞舞蹈《仿照雨想象》，表演者：一(X)班

C：請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏《得意的鴨子》，表演者：一(X)班XXX等。

A：最終請(qǐng)觀賞《中國考級(jí)舞》，表演者：一(X)班XXX等。

AB：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

CD：童年是一首詩，布滿了夢(mèng)想和向往

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學(xué)們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D：慶祝我們共同的節(jié)日--

合：六一國際兒童節(jié)

音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)

B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此完畢。

慶祝六一兒童節(jié)文藝演出主持詞

慶六一兒童節(jié)主持詞及節(jié)目串詞范文

主持人：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們、小朋友們，你們好!

2023年xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演消失在開頭。

首先，我宣布大會(huì)主席團(tuán)名單:

讓我們用熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

甲：今日的風(fēng)兒非常清爽，吹拂著我們絢爛的笑臉：

乙：今日的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：由于我們迎來了又一個(gè)六一兒童節(jié)。

乙：今年，我們還將迎來新中國60歲的生日和少先隊(duì)60歲的生日。

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的歌聲響亮豪邁。

乙：在這歡快地日子里，在這藍(lán)天白云下，我們共同放飛抱負(fù)。

合：我們共同放飛抱負(fù)

甲：xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)大會(huì)。

合：現(xiàn)在開頭，

乙：鳴炮

甲：第一項(xiàng)出旗(全體起立、敬禮、禮畢!)

乙：其次項(xiàng)唱隊(duì)歌(全體起立、指揮：孫東方)

甲：爸爸的叮囑，他*的祝福，是人類最真的語言

乙：教師的關(guān)愛，長輩的關(guān)心，如清泉滲入我們的心田。

甲：我們的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛惜，

在這個(gè)開心的節(jié)日里，讓我們用熱鬧的掌聲歡送孔校長

為我們致節(jié)日賀詞!

甲：我們是家庭的珍寶，更是家庭的盼望

乙：我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的盼望。

甲：我們是社會(huì)的將來，更是社會(huì)的盼望。

乙：我們的成長離不開輔導(dǎo)員教師的引導(dǎo)和培育。

甲：接下來我們來聽聽輔導(dǎo)員xx教師給我們提出的盼望和囑托。

乙：只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間......

甲：我以前喜愛唱這首歌,現(xiàn)在我更喜愛唱這首歌了,由于我感到人間到處布滿真情,到處布滿愛心.

乙：下面有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表()發(fā)言

甲：閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際

乙：愛心暖和人間,貫穿歷史,無始無終.

甲：我校獻(xiàn)愛心我行動(dòng)活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出了許很多多的愛心標(biāo)兵。

乙：下面，由孔校長宣布優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、愛心標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰名單!

甲：首先請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接下來請(qǐng)優(yōu)秀中隊(duì)的中隊(duì)長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡送)

乙：請(qǐng)愛心標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家向他們表示慶賀)

請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

甲：全體起立呼號(hào)!

乙：退旗全體起立敬禮!

文藝演消失在開頭：

甲：歡快的時(shí)刻，我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，

乙:幸福的時(shí)刻，我們用歌聲表達(dá)甜美的感受。

甲：今日，在這幸福歡快的時(shí)刻，同學(xué)們開放了一張張幸福的笑臉;

乙:六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的絢爛。

合：讓我們一起感受六一的歡快吧!

甲：下面由三年級(jí)一班的陳曦、為我們致節(jié)日賀詞《六一的歌》(大家歡送)

乙：今日是個(gè)快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，

讓歡快的舞蹈跳起來。請(qǐng)觀賞四年級(jí)一班的舞蹈《歡樂的我們》

甲：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符;童年是一首詩，布滿了夢(mèng)想和向往;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑請(qǐng)觀賞舞蹈《咚巴拉》表演者：五年級(jí)一班

乙:我們都有一雙勤勞的雙手，每個(gè)手指的本事都不小，下面這個(gè)節(jié)目，讓我們看看食指和拇指有什么本事?請(qǐng)觀賞相聲《食指和拇指》表演者三年級(jí)二班俄立新呂宗業(yè)

甲：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，你見過時(shí)裝表演嗎?我想你確定沒見過這些小模特，看，他們來了!有請(qǐng)四年級(jí)二班的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝秀。

乙：動(dòng)物是人類的朋友，同學(xué)們喜愛什么動(dòng)物呢?我最喜愛的動(dòng)物是貓。今日五年級(jí)二班的同學(xué)們也想送你一只波斯貓。請(qǐng)觀賞舞蹈《波斯貓》

甲:相聲能使人開懷大笑，相聲能給人帶來歡樂，下面請(qǐng)聽六年級(jí)二班的相聲《吹?！贰?/p>

乙：身體是革命的本錢，安康是我們共同的心愿，誠心地祝愿同學(xué)們擁有安康的體魄、歡樂的心情。讓我們一起來動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，將安康進(jìn)展究竟。請(qǐng)觀賞舞蹈(安康歌)

甲：知了在唱歌，蝴蝶在飄舞，夏天到了，請(qǐng)聽女生獨(dú)唱《安靜的夏天》

乙：一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职帧寢?。他們的爸爸、媽媽都出門在外打工，他們想對(duì)自己的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我想你們。請(qǐng)觀賞小品《關(guān)愛留守兒童》表演者四年級(jí)一班

甲：這是一個(gè)歡樂的節(jié)日，這是一個(gè)幸福的節(jié)日，讓我們唱起來、跳起來吧!瞧，遠(yuǎn)方來了一群得意的小兔子，他們輕快的跳過來了。。。請(qǐng)觀賞舞蹈《兔子舞》

乙：今日我們有幸請(qǐng)到了超級(jí)大明星小沈陽，他將為大家獻(xiàn)上一個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們把耳朵翻開，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來感受歡樂吧!請(qǐng)觀賞《超級(jí)大明星》

甲;潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,在這萬物爭春的佳節(jié)里,傣族男女老少都要穿上節(jié)日的盛裝，采來鮮花，吸取龍涎圣水，進(jìn)行儀式，相互潑水祝愿。人們通過潑水寄予了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新的美妙祝福。請(qǐng)觀賞舞蹈《潑水歌》，表演者：四年級(jí)二班

乙：接下來，讓我們觀賞一段相聲《見異思遷》

甲：感謝和同學(xué)帶給我們好玩，詼諧的相聲。請(qǐng)觀賞六年級(jí)一班帶來的舞蹈《大家一起來》。

乙：歡快的六一，幸福的時(shí)刻

處處都是歌聲，處處都是歡樂。

我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。

但我們不能遺忘，沒有父母的辛勤培育、沒有教師的孜孜教導(dǎo)，就不會(huì)有我們今日的幸福生活，也不會(huì)有我們的金色童年。請(qǐng)觀賞二年級(jí)的手語健身舞:《感恩的心》

甲：擁有一顆感恩的心，感動(dòng)了別人，也感動(dòng)著自己!

乙：讓我們用一顆感恩的心，感謝教師的辛勤教導(dǎo)。

甲：讓我們用一顆感恩的心，祝愿祖國更加富強(qiáng)興盛。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，教師的辛勤教導(dǎo)。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，我們能做得更好!

甲：朋友們，慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此完畢。

乙：祝同學(xué)們節(jié)日開心!

合：明年再見!

文藝演出主持詞

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：我是今日的主持人趙濤

女：我是主持人龔媛

男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語歡歌，走向?qū)?，我們書寫豪邁的誓言。

男：今日又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的七月

女：今日我們團(tuán)聚一堂，在這美妙的日子里，我們迎來了由芭茅溪小學(xué)、湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院和吉首大學(xué)共同舉辦的夏令營文藝演出活動(dòng)

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、抱負(fù)與激情共舞。

男：我宣布，芭茅溪XX年之暑期夏令營文藝演出

合：現(xiàn)在開頭

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今日到場(chǎng)的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的孫雯波副書記、李麗教師、歐陽丹玲教師，以及全部到場(chǎng)的教師和各位朋友。

合：讓我們用熱鬧的掌聲歡送各位嘉賓的到來

男：在演出開頭之前，先請(qǐng)我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡送。

女：感謝xx精彩的致辭，芭茅溪XX年之夏令營文藝演消失在正式開頭。

男：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激情，這里有的是漂亮，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動(dòng)青春的旋律。下面請(qǐng)觀賞由五二班帶來的衰弱操舞蹈表演。請(qǐng)三年級(jí)的詩歌表演《心愿》做預(yù)備。

女：特別感謝五二班為我們帶來布滿激情魅力的表演。真情像草原寬闊，層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時(shí)候，萬丈陽光照射你我，請(qǐng)觀賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢教師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?，?qǐng)六年級(jí)的節(jié)目《三句半》做預(yù)備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來觀賞一段精彩的表演。六年級(jí)的班級(jí)組成非常有特色，不僅有剛從六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來一個(gè)節(jié)目《三句半》。請(qǐng)一二年級(jí)的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做預(yù)備。

女：六年級(jí)的哥哥姐姐果真不同凡響，表演得特別精彩。青春如歌，歡樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的歡樂洋溢著學(xué)子的向往。下面由一、二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《我愛洗澡》做預(yù)備。

男：一曲舞盡，下面三年級(jí)的同學(xué)們將讓大家連續(xù)地舞動(dòng)起來，他們將為我們帶來了歡快得意的舞蹈《我愛洗澡》，請(qǐng)擒敵拳表演做好預(yù)備。

女：看過得意的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的傲慢。剛剛是舞蹈在主宰著這場(chǎng)盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請(qǐng)觀賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請(qǐng)四年級(jí)的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好預(yù)備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)厲凌人呢，演了這么久，大家唯恐有些累了吧，下面就有請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓教師為我們帶來相聲《免費(fèi)手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請(qǐng)五一班的舞蹈《愛的城堡》做好預(yù)備。

女：這相聲果真讓人捧腹大笑，可謂是相當(dāng)?shù)鼐拾?。我們正值青春年少，我們正值風(fēng)華正茂，讓我們踏著歡樂的節(jié)奏，跳出少年的青春與活力。下面請(qǐng)觀賞由五一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稅鄣某潜ぁ?。?qǐng)配樂詩朗讀《春江花月夜》做好預(yù)備

男：五一班的美女們果真是活潑得意，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚(yáng)，月夜細(xì)細(xì)索。請(qǐng)觀賞由五二班的同學(xué)以及趙振凱教師帶來的配樂詩朗讀《春江花月夜》以及吉首大學(xué)周文教師帶來的朗讀。請(qǐng)六年級(jí)的歌伴舞表演《baby》

做預(yù)備。

女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們?cè)賮眍I(lǐng)會(huì)一下大洋此岸的旋律，下面就由請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《祖國你好》做好預(yù)備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級(jí)的同學(xué)們表演得特別有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，由于我對(duì)你愛的膚淺。下面由四年級(jí)莊園等同學(xué)為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩?。?qǐng)六年級(jí)的話劇《大話西游》做好預(yù)備。

女：驀然回首，已是三個(gè)春秋，大話西游這部經(jīng)典之作早已沉淀在時(shí)間的河流之底，然而悄然之間咱們學(xué)校也冒出了一支小小的西游隊(duì)伍。下面請(qǐng)觀賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來的話劇表演《大話西游》。請(qǐng)五一班的手語合唱表演《最好的將來》做預(yù)備

男：一幕話劇過去，讓我們連續(xù)觀賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的幻想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常安康的身體，下面由五一班的同學(xué)帶著我們走進(jìn)聾啞人的世界，請(qǐng)觀賞手語合唱表演《最好的將來》，請(qǐng)吉首大學(xué)的《愛的華爾茲》做好預(yù)備。

女：感動(dòng)過后，在這個(gè)酷熱的夏日里我們很快樂能與吉首大學(xué)的教師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請(qǐng)湖南師范大學(xué)的歌舞串燒做好預(yù)備。

男：感謝吉首大學(xué)的教師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個(gè)隊(duì)員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團(tuán)隊(duì)一家人的生活，相互照看，相互關(guān)愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表全部參與夏令營的同學(xué)向你們說一聲：感謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請(qǐng)出這19位教師上臺(tái)來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡送。

女：親愛的教師們，同學(xué)們，今日文藝演出的全部節(jié)目就演出完畢了，特別感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時(shí)也要感謝我們到場(chǎng)的全部嘉賓，感謝你們的到來。歡快無限，讓歡快穿越時(shí)空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載抱負(fù)；讓我們譜寫新的壯美篇章。

男：時(shí)間難忘，，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同制造我們美妙的將來！我宣布，芭茅溪XX年之暑期夏令營文藝演出

合：到此完畢。再見！

女：請(qǐng)全部到場(chǎng)的嘉賓朋友們與全體演員合影留念（多重復(fù)幾遍）

慶六一文藝演出主持詞模板

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

甲：這是多么歡樂的一天啊

乙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

甲：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂！

乙：明星盼望小學(xué)慶“”文藝演出

齊：現(xiàn)在開頭！

節(jié)目一：舞蹈《開門紅》

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比感動(dòng)，由于今日是我們少年兒童自己的節(jié)日。

乙：今日是個(gè)快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

合：請(qǐng)觀賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等

節(jié)目二：獨(dú)唱《慶?！?/p>

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽

合：，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s

甲：請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶?！?。

節(jié)目三：舞蹈《春天》

甲：春天來了，小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，花兒開了，引來了一群得意的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來的

乙：請(qǐng)觀賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》

節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》

甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

乙：同學(xué)們肯定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又得意，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。

節(jié)目五：舞蹈《小背簍》

甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《小背簍》

節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》

甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家肯定并不生疏吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？

乙：假如你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。

節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》

甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的名貴品質(zhì)。

乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，宏大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

甲：請(qǐng)觀賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。

節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色優(yōu)美而膚淺，表現(xiàn)力豐富，擅長抒發(fā)感情。

乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國家七級(jí)的水平，真是不簡潔?。∷亩晌窳鲿?、跌宕起伏、意境深邃。

乙：他今日給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，?qǐng)觀賞。

節(jié)目九：舞蹈《小松樹》

甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺立、堅(jiān)韌，英勇地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，健壯成長。

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《小松樹》，表演者：

節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》

甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是把握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有許多不被我們大家留意的規(guī)律。

乙：請(qǐng)觀賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》

節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》

甲：朱成龍，你知道《國歌》的是誰嗎？

乙：固然知道啦，是音樂家聶耳。

甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年月還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

乙：解放前有很多孤兒，他們的生活無依無靠，有許多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著凄慘的生活。

甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今日來之不易的幸福生活，要為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

乙：請(qǐng)聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。

節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》

甲：朱成龍，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告知我是什么獎(jiǎng)嗎？

乙：獎(jiǎng)——你說的是夸獎(jiǎng)吧！

甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在咱們明星盼望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。

乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告知我。

甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長的夸獎(jiǎng)。

乙：是啊，今日來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長都是“明星”成長的見證人，學(xué)校進(jìn)展的支持者。“明星”的勝利沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。

甲：今日，廣闊家長從百忙之中抽出時(shí)間，來檢閱我們明星盼望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的進(jìn)展出謀劃策，共商大計(jì)。

乙：我們心中布滿了無限的幸福和歡快。

合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，成功的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。

節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

乙：鄉(xiāng)間的小路，我的歡樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

節(jié)目十四：武術(shù)《中國功夫》

甲：中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，是我國各族人民長期積存起來的一宗珍貴文化遺產(chǎn)。

乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，許多同學(xué)從小練武，今日宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國功夫》，請(qǐng)觀賞。

節(jié)目十五：朗讀《兩只小鳥》

甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！

乙：下面請(qǐng)觀賞一年級(jí)的xxxx8xxx同學(xué)帶來的朗讀《兩只小鳥》

節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》

甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。

乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲：請(qǐng)觀賞舞蹈《踏浪》，表演者：

節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。

乙：祖國媽媽，您是我們的傲慢，您是我們的驕傲，我們要為您唱歌，為您歡呼！

合：請(qǐng)聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。

節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》

甲：