婺源2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析六

婺源2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【最全版】21：答案A

解析“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”說明教育是“化民成俗”的關(guān)鍵一這正是教育的政治功能。

22：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】從題干的“身心各個方面”得到進(jìn)展，可知答案應(yīng)為B項，全面進(jìn)展。

23：答案C

解析指導(dǎo)教學(xué)是以學(xué)習(xí)成果為中心，在老師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。

24：答案A,B,C,D

解析照本宣科形容講課、發(fā)言等死板地根據(jù)課文：講稿，沒有發(fā)揮，不生動。明顯是不勝利的教學(xué)工作。

25：答案B

解析：

26：答案A

解析真正的制造是指產(chǎn)生了具有人類歷史首創(chuàng)性成品的活動。

27：答案A

解析：

28：答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，主要緣于教育具有相對獨立性。

29：答案A,B,C

解析認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于影響遷移的主觀因素。

30：答案A,D

解析學(xué)校兒童的社會性進(jìn)展突出表現(xiàn)在社會性認(rèn)知與社會性交往兩方面。

31：答案A,B,C,D

解析個體心理進(jìn)展具有的一般特點是：連續(xù)性與挨次性、階段性、個別差異性、不均衡性。

32：答案錯誤

解析：

33：答案B

解析秦統(tǒng)一后，為加強中央集權(quán)而推行郡縣制，郡守和縣令由皇帝一人任免，郡縣制的實行加強了中央對地方的掌握。

34：答案錯誤

解析上好課的先決條件是備好課。

35：答案A,B,C,D

解析這四點是布魯巴奇提出的四種反思方法。

36：答案C

解析班主任了解同學(xué)的方法主要有書面材料分析法、觀看法、調(diào)查法和談話法。其中，觀看法是基本方法；談話法是一種樂觀、主動了解同學(xué)的方法；調(diào)查法是深化了解和討論同學(xué)的一種方法；書面材料分析法既可以看到同學(xué)的過去表現(xiàn)，又可以了解同學(xué)的當(dāng)前狀況。

37：答案A

解析：

38：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】把同學(xué)看成是獨特的人，包含以下幾個基本含義：(1)人的全面進(jìn)展，不是不同方面的平均進(jìn)展。(2)人的全面進(jìn)展，不是全部人的按平均水平進(jìn)展。(3)每個同學(xué)都有自身的獨特性。(4)同學(xué)與成人之間存在著巨大的差異。

39：答案B

解析敬重、信任同學(xué)是新課改強調(diào)的同學(xué)觀，是對老師的基本要求。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，老師應(yīng)當(dāng)急躁點撥，鼓舞同學(xué)樂觀思索，而不能冷言冷語，甚至諷刺挖苦。題干中李老師的做法是錯誤的。

40：答案B

解析：

41：答案錯誤

解析成就動機(jī)理論的主要人物是阿特金森，馬斯洛是需要層次理論的代表人物。

42：答案C

解析：

43：答案A

解析：

44：答案正確

解析：

45：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂，招收7歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

46：答案A

解析：

47：答案B

解析：

48：答案C

解析“花兒”是一種民歌，流傳在青海、甘肅、寧夏的廣闊地區(qū)以及新疆的個別地區(qū)。故選C。

49：答案D

解析美國教育學(xué)家布魯納提出了結(jié)構(gòu)主義課程理論。他認(rèn)為無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使同學(xué)理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。

50：答案A

解析：

51：答案A

解析本題考查教育的本質(zhì)。教育是一種有目的地培育人的社會活動，這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性?？涿兰~斯這句話說明白教育的根本特征。

52：答案A,B,C,D

解析依據(jù)《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權(quán)利；《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定中，未成年同學(xué)享有受教育的權(quán)利、受敬重的權(quán)利和平安的權(quán)利。

53：答案正確

解析：

54：答案D

解析學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。

55：答案D

解析本題考查成人教育。

56：答案正確

解析：

57：答案錯誤

解析這是道家的教育主見。

58：答案D

解析此題考查的是強化物消失的時間，應(yīng)在需要強化的行為消失后進(jìn)行，只有D項電視作為強化物消失在要嘉獎的行為按時完成作業(yè)之后。故選D。

59：答案C

解析問題解決是指個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過程。問題的解決具有目的