中班音樂教案《綠色森林》含反思

《中班優(yōu)異音樂教課方案《綠色的叢林》含反省》這是優(yōu)異的中班音樂教課方案文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班優(yōu)異音樂教課方案《綠色的叢林》含反省！【活動(dòng)目標(biāo)】1、在游戲中辯聽音樂情緒的變化，感覺并初步理解樂曲ABA的三段體構(gòu)造。2、試試用小動(dòng)物形象勇敢表現(xiàn)音樂節(jié)奏及情緒變化，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。3、感覺音樂的境界美，學(xué)會(huì)在游戲中調(diào)控自己的情緒和行為。4、培育幼兒優(yōu)異的作畫習(xí)慣。5、熟習(xí)、感覺歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、教課方案《綠色的叢林》2、綠色的報(bào)紙，場(chǎng)所部署成綠色的樹林?！净顒?dòng)過程】一、賞識(shí)教課方案前半部分，感覺對(duì)照色，理解音樂游戲背景。發(fā)問：1、故事發(fā)生在什么地方？2、故事里有誰？3、假如你是小白兔，你會(huì)怎么辦？1/4二、賞識(shí)教課方案后半部分，感覺音樂的性質(zhì)。4、幼兒聽音樂故事，感覺音樂的對(duì)照5、幼兒敘述音樂故事。6、小兔出來的音樂聽起來感覺怎么樣？7、大灰狼出來的音樂聽起來感覺怎么樣？三、賞識(shí)音樂，感覺樂曲ABA段的構(gòu)造，(教課方案出自：快思)試試用小動(dòng)物形象勇敢表現(xiàn)音樂節(jié)奏及情緒變化。8、用手指跟著音樂的節(jié)奏在椅背上“行走”。9、跟著音樂的節(jié)奏，原地踏步走。10、創(chuàng)編大灰狼找小兔、生氣、灰溜溜的動(dòng)作。11、依據(jù)B段音樂，模擬大灰狼的動(dòng)作及表情。12、幼兒連接地完好表演。四、游戲幼兒穿上綠色的“衣服”做游戲，請(qǐng)若干自發(fā)者飾演大灰狼。幼兒隨教師做游戲2—3次?；顒?dòng)反省：《綠色的和灰色的》這篇課文是一首童話詩，也是一首敘事詩，少兒詩。課文語言比較淺易，但跳躍靈巧，字里行間隱含著感人的畫面，有景有境，有聲有2/4色，并且情節(jié)動(dòng)人心魄。故事在一個(gè)奇妙的的綠色背景下跟著一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的出場(chǎng)層層睜開：在翠鳥的提示下，小白兔們頂著綠色的棕櫚，躲過了藏在綠葉叢中的狐貍的暗害，順利出險(xiǎn)的故事。教課本課時(shí)我先讓學(xué)生做到正確、流暢的朗誦課文，這樣故事情節(jié)和故事中的人物會(huì)在學(xué)生腦筋中漸漸鮮活、清楚下來。再經(jīng)過朗誦與表演，使學(xué)生加深對(duì)范本的理解。聯(lián)合新課標(biāo)，我們集體備課時(shí)主要著重兩點(diǎn)：1、對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感覺和想法，并樂于與人溝通。這節(jié)課中在故事講完“我溝通我快樂”，還有“快樂小筆頭”中對(duì)文中的一種小動(dòng)物說一兩句話。這兩個(gè)環(huán)節(jié)都達(dá)到了學(xué)生對(duì)自己感興趣的人物有自己的想法并愿意與小伙伴進(jìn)行溝通的目的。2、這節(jié)課最重要的是培育學(xué)生的想象能力，因此我發(fā)掘文中培育孩子想象力的訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)行語言訓(xùn)練。我鼓舞孩子勇敢想象，激發(fā)孩子們想說的欲念，訓(xùn)練了孩子的想象力，同時(shí)他們的語言表達(dá)能力也獲得了提升。孩子們的想象也為后邊的表演打下了基礎(chǔ)。我們知道表演除了靠范本和插圖，還需要借助想象。讓孩子們從動(dòng)作、表情推測(cè)人物心里，再從心里推測(cè)他們的動(dòng)作、表情等。并且對(duì)孩子們理解人物形象有很大的幫助。這節(jié)課中我感覺我對(duì)學(xué)生的講話表示一定、鼓舞，對(duì)孩子奇思妙想表示寬容、贊譽(yù)，都讓孩子久被約束的童心得以飛揚(yáng)?！扒閯?dòng)而辭發(fā)”，孩子的思想被激活，話匣子被翻開了。也從另一個(gè)層面實(shí)現(xiàn)了尊敬孩子們個(gè)性閱讀的目的。我還在學(xué)生表演時(shí)合時(shí)播放優(yōu)美的音樂，不單襯托氛圍，襯著了情境，并且音樂中蘊(yùn)涵的靈巧的語言，縹緲的形象和廣遠(yuǎn)的境界，也喚起了學(xué)生的想象和聯(lián)想，學(xué)生不由自主地進(jìn)入了課文情境與翠鳥一同焦急、與小白兔一同動(dòng)腦筋想想法，與計(jì)劃未得逞的狐貍一同絕望、嘆息，又與奇妙逃走了的小白兔一同歡慶成功。自然這節(jié)課還有好多不足：1、在有些細(xì)節(jié)上我辦理的有些操之過急，比方應(yīng)該讓孩子們細(xì)細(xì)地、美美的讀第一、三小節(jié)，以實(shí)現(xiàn)以讀激情、以讀悟美、以讀3/4啟智、以讀育人的目的。2、對(duì)孩子們?nèi)允遣桓宜墒?，沒能完好表現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的新式師生關(guān)系。3.因?yàn)楹⒆觽兠鎸?duì)這么多老師有些緊張，說話聲音太小，因此老師重復(fù)了學(xué)生的答案，致使教師的話顯得略多一些。4.這是一首童話詩，這節(jié)課我著重了對(duì)童話情節(jié)的研究，著重了對(duì)人物形象的剖析，可是對(duì)詩語言美的熏陶，沒能更好地讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到詩的韻律美、節(jié)奏美，此后在童話詩的教課方面我有了努力的方向。5.假如能夠再深挖一些，也許課文講的會(huì)更有深度，但這是我的一個(gè)迷惑：究竟要不要再去挖？其實(shí)在我教課方案的時(shí)候想到過這一點(diǎn)：我們知道綠色代表正義的、光明的、崇高的，灰色代表丑惡的、狡猾的、陰險(xiǎn)的?？墒俏覀?cè)诩w備課時(shí)思索著這些關(guān)于一年級(jí)孩子來說太有難度，他們理解不了。因此這節(jié)課就沒有再往深里挖，我們怕深了孩子們出不來。反而失掉了學(xué)習(xí)童話的興趣，進(jìn)而不喜愛閱讀了?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。每一次反省就是一次提升，我會(huì)專注學(xué)習(xí)，在新課標(biāo)的引導(dǎo)下，讓我的語文教課更上一層樓！中班優(yōu)異音樂教課方案《綠色的叢林》含反省這篇文章共5507字。有關(guān)文章《中班教課方案《小老鼠打電話》含反省》：中班教課方案《小老鼠打電話》含反省合用于中班的音樂主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒能在游戲的情境中理解歌詞，并能有節(jié)奏地念對(duì)白，學(xué)唱歌曲，愿意參加歌曲表演活動(dòng)，感覺歌曲開朗風(fēng)趣的情緒，領(lǐng)會(huì)音樂游戲的快樂，快來看看幼兒園中班《小老鼠打電話》含反省教課方案吧?！吨邪嘟陶n方案《餐具交響曲》含反省》：中班教課方案《餐具