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(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望((完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷的全部?jī)?nèi)容。1/11

(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷2013年安徽省普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)考試

語(yǔ)文試卷(本卷滿分150分,時(shí)間120分鐘)一.語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)(共11小題,每小題3分,計(jì)33分)1.下列句子中加點(diǎn)字的注音,正確的一項(xiàng)是 ( )A。她把一個(gè)手指放在嘴里吮(yM)了一下..B。他說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖4(dbu)牛,聲震天地!C.老流浪漢全部的家當(dāng)(ddng)都帶在身上,幾乎終日不說(shuō)一句話。*D.荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片,好像龜甲,特稱龜(jM)裂片。*2,下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )??A.許三多這支小部隊(duì)實(shí)在已經(jīng)是強(qiáng)弩之末了.B。它使那些在夜里聽(tīng)到狼叫,白天去查看狼的足跡的人毛骨悚然.C.它們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始.D。當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來(lái),只好磕頭賀喜,討一點(diǎn)殘羹冷灸做獎(jiǎng)賞.3.對(duì)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是??A。A。寒暄(溫暖)*B。深邃(精深)*更勝一籌(籌碼)

*相濡以沫(濕潤(rùn))*C.笑靨(面頰,酒窩)C.笑靨(面頰,酒窩)*好高騖遠(yuǎn)(鴨子)*D。D。夙愿(舊有的)*面面相覷(看,瞧)

*4。下列句子成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是4。下列句子成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A。他要不就是被閑置,要不就是走馬觀花似的被調(diào)動(dòng)。B。一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通。2/11(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷C。黑色的小皮箱,一把小鎖,柔滑的棱角,這些都是我兒時(shí)熟視無(wú)睹的。D。臺(tái)兒溝靜得那樣深沉、真切,好像在默默無(wú)聞地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)。5。下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )???A.通過(guò)調(diào)查研究,使學(xué)生提高了搜集、篩選、分析和運(yùn)用信息的能力。B.這位青年畫(huà)家不得不以雜志小說(shuō)的插圖來(lái)鋪平通向藝術(shù)的道路。C。歷史把這些為共同目標(biāo)工作因而自己就得高尚的人稱為最偉大的人物。D。世紀(jì)老人在陸續(xù)地離去,他們留下的愛(ài)國(guó)心和高深的學(xué)問(wèn)卻一直在我們心中不老.6.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是 ( )①閱讀時(shí)注意力越是集中,大腦留存讀物的信息量就越多。②所以速讀過(guò)程是感知、思維高度活躍的過(guò)程。③人的注意力與閱讀速度存在著某種“正”相關(guān):注意力高度集中,閱讀的速度才可能加快;注意力不集中,思緒游離于讀物之外,閱讀速度自然會(huì)慢。④不斷回視,復(fù)讀,速度慢了,信息量自然也就小了。⑤如果漫不經(jīng)心地閱讀,其他念頭必定會(huì):“乘虛而入”,從而造成“視而不見(jiàn)”或者前讀后忘的結(jié)果.A.①②⑤③④B。③②①④⑤C.①②③⑤④D。③②①⑤④TOC\o"1-5"\h\z7。依次填入下列句子□處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是( )怎樣閱讀一本書(shū)呢□國(guó)外的一些閱讀方法可以為我們提供某些借鑒□美國(guó)曾有一本暢銷書(shū)口書(shū)名就是□如何閱讀一本書(shū)口A.?。,《》 B。,., “"C.?;:《》 D.,;:《》8.下列關(guān)于中國(guó)古代作家作品常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )??3/11(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷A.《史記》既是歷史巨著,又是杰出的紀(jì)傳體文學(xué)。B.“說(shuō)”是一種文體,韓愈以“說(shuō)”命題的文章有《馬說(shuō)》、《師說(shuō)》.C。柳永的“明月幾時(shí)有”,蘇軾的“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆倍际褂昧恕霸隆币庀?。D.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《林教頭風(fēng)雪山神廟》均選自我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》。9。下列關(guān)于中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )??A?!段业哪赣H》的作者老舍,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。B.《我愛(ài)這土地》表達(dá)了臧克家對(duì)祖國(guó)的赤子之情。C。沈從文在《邊城》中塑造了船家少女翠翠的形象。D.《賣白菜》的作者莫言獲得2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。10。下列關(guān)于外國(guó)作家作品常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )??A.肖洛霍夫、高爾基都是沙俄時(shí)期著名的作家.B.《我愿意是激流》的作者是匈牙利詩(shī)人裴多菲。C?!蹲詈蟮某4禾偃~》是美國(guó)作家歐?亨利的作品。D?!妒篱g最美的墳?zāi)埂肥惆l(fā)了對(duì)列夫?托爾斯泰的敬仰之情。11。下列交際語(yǔ),使用謙辭、敬語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A/賣了您的大作,我想斧正幾處.B。今天能光臨貴公司,我深感榮幸。C。明天上午我去拜訪您,請(qǐng)您在家恭候。D。本人才疏學(xué)淺,難以勝任這項(xiàng)工作。二。現(xiàn)代文閱讀理解(共14小題,每小題3分,計(jì)42分)材料1①水對(duì)人體健康很重要.沒(méi)有食物,人的生命可以維持?jǐn)?shù)周:□□沒(méi)有水,生命僅能維持1周。人體的組織、器官、細(xì)胞需要充足的水來(lái)作為介質(zhì),進(jìn)行所有的生物化學(xué)反應(yīng)進(jìn)而完成所有生理功能,如食物的攝入和消化、能量的產(chǎn)生和利用、人體體溫的調(diào)節(jié)、關(guān)節(jié)潤(rùn)滑、細(xì)胞信號(hào)的傳遞等.4/11(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)浇M織、器官和細(xì)胞被利用,并因此產(chǎn)生大量代謝廢物,再通過(guò)尿液、汗液將其排出體外,哪一步都離不開(kāi)水。毫不夸張地說(shuō),沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命,更沒(méi)有健康??凇?,我們每天都需要喝一定量的水來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水分流失。②下面就教大家如何科學(xué)合理地安排一天的喝水時(shí)間以及喝水量.③一個(gè)人每天該喝多少水呢?根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《中國(guó)居民膳食指南》推薦的水平衡公式計(jì)算,輕體力勞動(dòng)者每天最基本的飲水量至少要達(dá)到1。2升,而隨著外界氣溫、工作生活環(huán)境的不同,飲水量有所不同。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)成年人每天的飲水量應(yīng)保持在2000ml左右,這樣才能保證身體有充足水分.而且,不要等到口渴了才喝水因?yàn)楫?dāng)你感到口渴的時(shí)候,身體其實(shí)已經(jīng)脫水近2—3%。④那么,該如何科學(xué)的分配每天2000ml的飲水量呢?下面是我們提供的一份相對(duì)合理的喝水時(shí)間表,供大家參考:7:30(第一杯) 早上起來(lái)梳洗后先空腹喝下一杯水(約250ml),補(bǔ)充睡眠時(shí)流失的水分,同時(shí)也有利于身體的代謝及排毒。9:00(第二杯) 從家里至工作場(chǎng)所后再來(lái)一杯,有利于進(jìn)入工作狀態(tài)。11:00(第三杯) 工作一段時(shí)間,起來(lái)活動(dòng)一下的時(shí)候給自己第三杯水,補(bǔ)充流失的水分和礦物質(zhì),放松緊張的工作情緒。13:00(第四杯)午餐半小時(shí)后,喝一杯水,可以加強(qiáng)身體的消化功能,有利于營(yíng)養(yǎng)吸收,也可以消除口腔異味。15:00(第五杯) 下午的這一杯水很重要喔!除了補(bǔ)充工作時(shí)流失的水分之外,還能幫助頭腦清醒,給身體充“電”,提升工作效率。17:30(第六杯) 下班前,再喝一杯舒緩一天工作的疲勞.想要通過(guò)喝水瘦身的,可以多喝幾杯,增加飽足感,待到吃晚餐時(shí),自然不會(huì)暴飲暴食.20:00(第七杯)晚飯后來(lái)一杯,幫助消化及營(yíng)養(yǎng)吸收。22:00(第八杯) 睡前喝一杯,降低血液粘稠度,睡得會(huì)更好??蓜e一口氣喝的太多,以免夜間頻繁上洗手間,影響睡眠質(zhì)量。⑤如此,每天8杯水,不知不覺(jué)中你就已經(jīng)攝入了2000ml的量了。長(zhǎng)期堅(jiān)持的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)氣色變好了,感冒便秘也少了。朋友,你還猶豫什么,趕快體驗(yàn)吧!每天喝2000ml水,讓你隨時(shí)都精力充沛,精神飽滿?。ㄟx自《科學(xué)處健康》,有改動(dòng))TOC\o"1-5"\h\z12.依次填入①段口□里的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A,即使所以B。然而 所以C,即使而且D。然而而且13。對(duì)③段采用的主要說(shuō)明方法的判斷,正確的一項(xiàng)是 ( )人。下定義B.摹狀貌C.舉例子D。列數(shù)據(jù)14。對(duì)③段內(nèi)容的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A。普通人每天飲水的建議總量與時(shí)間選擇.B。成年人每天的飲水量應(yīng)保持在2000ml以上。C。喝水應(yīng)當(dāng)在感到口渴前進(jìn)行。5/11(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷D,一個(gè)人每天應(yīng)該喝多少水。TOC\o"1-5"\h\z15。對(duì)④段說(shuō)明順序的判斷,正確的一項(xiàng)是( )A。操作順序B,空間順序C.時(shí)間順序D.邏輯順序16。對(duì)②一④段結(jié)構(gòu)分析的判斷,正確的一項(xiàng)是 ( )A??傄环諦.總一分一總 C。分一總D,并列17。下列對(duì)本文所擬的標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A。飲水時(shí)間表B,水是生命之源C。飲水與健康D.科學(xué)飲水的體驗(yàn)18。下列表述符合文意的一項(xiàng)是 ( )A.空腹喝水不利于身體的代謝和排毒。B.飲水應(yīng)均衡分布在每天早中晚各個(gè)時(shí)段,而且只喝8次.。。下午三點(diǎn)鐘一定要喝一杯水,這杯水是一天中最重要的.D。我們每天都需要喝一定量的水來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水分流失。材料2樹(shù)[挪威]阿瀾?盧①今晚我想到了我的外祖父。幾周前他給我講了個(gè)故事,關(guān)于世界有多美好的故事。②我的外祖父母住在一幢黃色的木屋里,這是他們很久以前造的房子。他們有個(gè)大花園,他們總是在花園里花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間.花草樹(shù)木對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大。他們知道應(yīng)該什么時(shí)候播種,什么時(shí)候澆水施肥,什么時(shí)候收獲.他們總是討論種植技術(shù)以及把花送給朋友或家人的事情。他們?cè)旆孔拥臅r(shí)候,外祖父曾種過(guò)一棵蘋(píng)果樹(shù),在花園的最深處。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù),我出生時(shí)樹(shù)就沒(méi)了。 ③但是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)它. ④樹(shù)種上幾年后,開(kāi)始結(jié)出蘋(píng)果來(lái).很多蘋(píng)果。外祖母用蘋(píng)果做果汁和果醬。 ⑤但是不幸發(fā)生了。那是個(gè)清爽的夏天,蘋(píng)果很大很漂亮,馬上就可以收獲了。一天早晨樹(shù)被毀了.外祖父說(shuō)當(dāng)時(shí)看上去真慘。后來(lái)樹(shù)就死了。外祖父走進(jìn)屋里把這個(gè)不幸的消息告訴了外祖母。然后他脫下工作服,換上干凈的衣服,出門下坡,經(jīng)過(guò)教堂,徑直去了職校. ⑥他和校長(zhǎng)談了話。學(xué)校認(rèn)真地處理了這件事,不就就有3個(gè)年輕小伙子認(rèn)了錯(cuò)。他們?cè)局皇囚[著玩兒,但是后來(lái)一發(fā)不可收拾.他們很口口。這不是什么大事,但是也挺嚴(yán)重的。外祖父和校長(zhǎng)都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)按章辦事.那個(gè)時(shí)候一棵蘋(píng)果樹(shù)值150克朗。最后決定,男孩們應(yīng)該賠償損失,沒(méi)人50克朗.外祖父說(shuō),當(dāng)時(shí)這是一大筆錢。男孩們應(yīng)該每周支付一定的數(shù)額,從秋天一直到第二年春天. ⑦外祖父親自去過(guò)學(xué)校,他知道男孩們沒(méi)有什么閑錢,而且他們的家長(zhǎng)為了宋他們上學(xué)也已經(jīng)掏空了口袋.他們必須從自己的零花錢里擠出錢來(lái),這意味著所有花錢的課外活動(dòng)都必須大幅縮減。他們6/11(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷幾乎買不了任何想要的東西,不能去電影院,不能與女孩兒約會(huì),幾乎什么都干不了。每個(gè)周六,男孩們紅著臉來(lái)到外祖父母的家門口付錢。他們很少說(shuō)話,只是飛快地伸出手,把硬幣塞到外祖父的大手掌里。外祖父嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,清點(diǎn)一下.就這樣日復(fù)一日,冬盡春來(lái)。⑧5月,花園里又開(kāi)滿了花,職校也放假了,男孩們要回家了.他們最后一次上門都穿上了漂亮的衣服,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)開(kāi)心的日子。他們按了門鈴,外祖母引他們進(jìn)屋,請(qǐng)他們吃蛋糕和華爾夫餅。男孩們吃了糕點(diǎn)并付清了一筆欠款,還握了外祖父、外祖母的手。男孩們都覺(jué)得輕松了,頭一次開(kāi)始和外祖父□□起來(lái).他們說(shuō)了些學(xué)校的事情以及暑假的打算,他們說(shuō)了他們都是從哪里來(lái)的……他們的臉上都是笑容,無(wú)債一身輕。然后男孩們起身告辭。⑨外祖父也站了起來(lái)?!暗纫坏?”他說(shuō),“還有一件事。”男孩們停了下來(lái).外祖父走出客廳,走向廚房里碩大的櫥柜,把手伸進(jìn)柜子深處,拿出3個(gè)信封。然后他走向男孩們,塞給每人一個(gè)信封.男孩們不明白是怎么回事,他們互相看了看,然后打開(kāi)信封,眼淚從他們臉頰上滾下來(lái)一外祖父把錢全都還給了他們.外祖父說(shuō)他一直打算把錢還給他們。這不是錢的問(wèn)題,他說(shuō)。 ⑩我想著那些男孩兒?,F(xiàn)在他們都老了。已經(jīng)過(guò)了50年。他們一定找到了世界真美好的感覺(jué)。一起都很靠譜,一切都有意義。我揣摩著他們現(xiàn)在都在做什么.他們大約都有了自己的家庭,還有個(gè)種著蘋(píng)果樹(shù)的花園。.依次填入⑥⑧段□□處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人.自責(zé)攀談5自卑攀扯。。自責(zé)攀扯口。自卑攀談.下列句子使用了排比修辭方法的一項(xiàng)是 ( )??A.他們總是在花園里花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,播種、澆水施肥、收獲。B.那是個(gè)清爽的夏天,蘋(píng)果很大很漂亮,馬上就可以收獲了。C.他們不能買任何想要的東西,不能去電影院,不能去看球賽。D。他們說(shuō)了些學(xué)校的事情以及暑假的打算,他們說(shuō)了他們都是從哪里來(lái)的。21.對(duì)下列句子所使用描寫(xiě)方法的判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A。每個(gè)周六,男孩們紅著臉來(lái)到外祖父母的家門中付錢。(外貌描寫(xiě))B.他們很少說(shuō)話,只是飛快地伸出手,把硬幣塞到外祖父的大手掌里。(心理描寫(xiě))C。5月,花園里又開(kāi)滿了花,職校也放假了。(環(huán)境描寫(xiě))D.外祖父走出客廳,走向廚房里碩大的櫥柜,把手伸進(jìn)柜子深處,拿出三個(gè)信封(動(dòng)作描寫(xiě))22.下列對(duì)外祖父描述的句子,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )???A。外祖父很睿智,他教育男孩們時(shí)用了一番心思.7/11(完整)安徽對(duì)口高考語(yǔ)文真卷B。外祖父很有愛(ài)心,他送出自己的勞動(dòng)所得給朋友和家人。C。外祖父為人很嚴(yán)酷,他接收男孩們錢的時(shí)候,總是很嚴(yán)肅地清點(diǎn)一下。D。外祖父辦事很嚴(yán)謹(jǐn),他把錢分裝在三個(gè)信封里,放在櫥柜深處。23.文章①⑩段都寫(xiě)到“世界多美好”,下列對(duì)這種寫(xiě)法的判斷,正確的一項(xiàng)是( )A。題文照應(yīng)B。首尾呼應(yīng) C。起承轉(zhuǎn)合 D.伏筆鋪墊24。⑧段中說(shuō)“這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)開(kāi)心的日子”,為什么?請(qǐng)用文中原句回答.答: 25.文章以“樹(shù)”為題,含義豐富。請(qǐng)從學(xué)生和外祖父兩個(gè)角度寫(xiě)出你的理解.答: 三.文言文閱讀理解(共4小題,計(jì)15分)勸學(xué)(節(jié)選)荀子君子日:學(xué)不可以已。青、取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰、水為之,而寒于水。木直中繩,棘以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,棘使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也.登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。螟無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴,無(wú)可寄托者,用心躁也。26.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字不屬于通假用法的一項(xiàng)是(3分)( )???A.則知明而行無(wú)過(guò)矣。B.君子博學(xué)而日參省乎己

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