小學(xué)四上道法知識(shí)點(diǎn)匯總

四年級(jí)道德與法治背誦內(nèi)容第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)一、知識(shí)點(diǎn)。.每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)），每個(gè)班都有自己的（不足）。.（班徽）是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的（象征），代表了一個(gè)班的（奮斗目標(biāo)）。.沒(méi)有（規(guī)矩），不成（方圓）。國(guó)有國(guó)法，校有（校紀(jì)），班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以（讓班級(jí)生活健康有序），使同學(xué)們?cè)诎嗬铮苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)）。.班規(guī)的制訂不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的（程序和方法）。.我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者）。大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守。班規(guī)重在（執(zhí)行）。.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會(huì)有不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與（實(shí)際情況）不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題，班規(guī)可以（改進(jìn)）。.在學(xué)校生活中，大家一起（合作），（共同創(chuàng)造和分享）美好的校園生活。.（正確）對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)與班級(jí)之間既有（合作）也有（競(jìng)爭(zhēng)），競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)（成長(zhǎng)和收獲）。.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是（正常）的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是（不光彩）的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式，這話說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到，也不是那么簡(jiǎn)單。.每個(gè)班級(jí)都有自己的（特點(diǎn)），都有值得（尊重和欣賞）的地方，能夠?yàn)樗啵ê炔剩?，就是?duì)他們的（認(rèn)可和贊賞）。.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的（卓越表現(xiàn)和努力拼搏）的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。13、設(shè)計(jì)班徽的第三步是（把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)）、第四步是（寫(xiě)上解說(shuō)詞）。二、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫(huà)“J”或畫(huà)“X”）TOC\o"1-5"\h\z1、班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則，違反幾次也沒(méi)事。（X）2、班規(guī)約束了我們的自由，不利于學(xué)習(xí)。（X）3、制定班規(guī)是班主任和班長(zhǎng)事情，其他學(xué)生不宜參與。（X）4、班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。（J）5、在學(xué)校里，每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（J）6、班規(guī)一旦制定就不要改了。（義）7、班規(guī)的內(nèi)容要全面細(xì)致。（義）8、對(duì)違反班規(guī)的行為要有懲戒措施。（J）9、發(fā)現(xiàn)不合理的班規(guī)，我就不執(zhí)行。（義）10、開(kāi)學(xué)第一天班主任說(shuō)班規(guī)已修改好，請(qǐng)大家遵守。（義）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、東東針對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)出了以下幾點(diǎn)，其中不是優(yōu)點(diǎn)的是（C）。①在我們班，人人都有自己的崗位②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任③地上臟了沒(méi)有人自覺(jué)清掃，遇到困難沒(méi)有同學(xué)無(wú)私相助④同學(xué)們參加集體活動(dòng)的積極性不高⑤同學(xué)們都愛(ài)學(xué)習(xí)TOC\o"1-5"\h\zA.①②③④⑤B.①②⑤C.③④2、以下對(duì)班徽作用的說(shuō)法正確的是（B）。①班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志②是班集體的象征③代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)④班徽可有可無(wú)A.①②③④B.①②③C.①②3、應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢？下面做法合理的是（B）。A、我們班的班規(guī)是由老師一個(gè)人制訂的B、我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的C、班規(guī)的制訂是一件很簡(jiǎn)單的事情，我們不必講究制訂的程序和方法4、以下做法違反班規(guī)的有（A）。①今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳②趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個(gè)小紙團(tuán)③小明做錯(cuò)了事，班長(zhǎng)要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò)④小剛請(qǐng)同桌寫(xiě)作業(yè)A.①②④B.①②③④C.①③④5.下列對(duì)班規(guī)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A、班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守B、班規(guī)是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守C、班規(guī)由班主任和科任老師一起制訂即可二、問(wèn)答題。.你能說(shuō)出自己班棒在哪里嗎？（說(shuō)說(shuō)你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？）①班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來(lái)的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。.為了讓班級(jí)更棒，我們來(lái)建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我的金點(diǎn)子：①每天固定時(shí)間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。②在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個(gè)班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。③班上的班干部由競(jìng)選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。④班上的各個(gè)方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。⑤加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)同學(xué)的教育。.你認(rèn)為開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？大家可以從中收獲什么？開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)可以增進(jìn)班級(jí)間互相學(xué)習(xí)，共同提高；可以培養(yǎng)班級(jí)間團(tuán)結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識(shí)和能力。大家可以從中收獲友誼、進(jìn)步。第二單元為父母分擔(dān)一、知識(shí)點(diǎn).爸爸媽媽多（辛苦）從早到晚，父母總在（忙碌），為（工作）努力，為（生活）奔波，為我們操心…….父母要做那么多事，很（辛苦）。我們都愛(ài)父母，也想為他們（分擔(dān)）。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母（添麻煩）。.相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從（父母）的（角度）想問(wèn)題，無(wú)意中給他們?cè)鎏砹寺闊?我們不經(jīng)意的一句（話）或一個(gè)（舉動(dòng)），都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)（懂事）的孩子開(kāi)始。.家務(wù)活有許多，（買菜做飯）、（擦桌洗碗）、洗衣疊被、買日用品…….我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠（減輕大人的負(fù)擔(dān)），而且在動(dòng)手做的過(guò)程中還會(huì)有（許多收獲）。.作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些（力所能及）的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。.要說(shuō)服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡(jiǎn)單的事，那是需要（智慧）的。.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們（愿意嘗試），（樂(lè)于學(xué)習(xí)），一定能成為“家務(wù)小能手”！.做家務(wù)有很多（訣竅），運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)（事半功倍）。.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)，作為孩子，我們對(duì)家庭也要（有自己的貢獻(xiàn)）。.家庭中的每個(gè)人都是（不可缺少）的。家人之間的（相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持），就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。.在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到（自己的責(zé)任）。.有了（為家庭負(fù)責(zé)）的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事。二、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫(huà)“J”或畫(huà)“X”）TOC\o"1-5"\h\z1、每個(gè)班都有值得尊重和欣賞的地方。（J）2、在學(xué)?；顒?dòng)中，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級(jí)合作。（X）3、一個(gè)真正懂得為他人喝彩的人，不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。（J）4、班級(jí)間可以有班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，但要使用正當(dāng)方式。（J）5、有些同學(xué)看到其他班級(jí)在比賽中失誤后就拍手起哄。（X）6、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我只給自己班加油。（X）7、爸爸像往常一樣騎車送我去上學(xué)，我覺(jué)得他很輕松，一點(diǎn)兒也不辛苦。（X）8、媽媽不讓我做家務(wù)，讓我專心學(xué)習(xí)。（X）9、學(xué)做家務(wù)活，我可以仔細(xì)看、動(dòng)嘴問(wèn)、勤思考、多動(dòng)手。（J）10、孩子是維系家庭成員親情的紐帶。（J）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、走進(jìn)父母工作的地方，注意事項(xiàng)中不正確的是（C）A.在爸爸媽媽工作時(shí)仔細(xì)觀察，不要打擾。B.注意安全，講禮貌。C.好玩的機(jī)械，可以試一試操作一下。2、我有辦法了解父母工作的情況。不正確的是（B）A.訪問(wèn)家人8.自己想象C.實(shí)地考察3、下列（C）行為是在給父母添麻煩。A.把學(xué)習(xí)用品帶起，不讓父母給我送B.不吃過(guò)涼、過(guò)辣的食物C.在同學(xué)家玩到天黑4、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，正確做法是（B）A、讓媽媽幫我洗校服8、自己的事情自己做C、爸爸幫我擦桌子，我要寫(xiě)作業(yè)了。5、下列不是家務(wù)小妙招的是（C）A、掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃；B、把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干C、發(fā)現(xiàn)油鍋著火用涼水澆二、問(wèn)答題。.你認(rèn)為怎樣做，才是管好自己，少給父母添麻煩？①學(xué)校里：我們把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少讓父母擔(dān)心。②在家中：我不能吃這么多冰棒，不然肚子一疼，家人又得為我操心了；③放學(xué)回家，先完成作業(yè)，就不會(huì)讓父母督促學(xué)習(xí)了；④玩耍時(shí)：注意安全，按時(shí)回家，免得家人擔(dān)心。.回想一下，自己在做家務(wù)的過(guò)程中有哪些收獲呢？（做家務(wù)的好處）①有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。③可以增進(jìn)對(duì)父母的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任④能夠提高生活技能，讓人自信。⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。.交流一下，你對(duì)家庭的貢獻(xiàn)有哪些呢？①我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。②爸爸身體超重，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。③我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。④我有時(shí)幫父母出些“金點(diǎn)子”解決他們遇到的問(wèn)題。.在家庭生活中，怎樣才能有負(fù)責(zé)任精神？①我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。②家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。③處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情。第三單元信息萬(wàn)花筒一、知識(shí)點(diǎn)。.（電視）就像一個(gè)神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。.當(dāng)我們手拿遙控器面對(duì)熒光屏，聚精會(huì)神的想在寶盒里尋找更多寶貝時(shí)，（眼睛）最辛苦。.盯著電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使眼睛（疲勞干澀，視力下降），（看電視）是造成兒童近視的重要原因之一。.如果長(zhǎng)時(shí)間沉溺于看電視，影響了我們的（正常學(xué)習(xí)和生活），就得不償失了。.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到（看電視有約定）。.互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)（虛擬、神奇）的世界，他能夠讓遠(yuǎn)在天邊的人，變得仿佛近在眼前。互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個(gè)“（小村莊）”，“地球村”的稱呼由此而來(lái)。.互聯(lián)網(wǎng)讓“（秀才不出門(mén)，便知天下事）”這句老話變成了現(xiàn)實(shí)..互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣（有自己的規(guī)則），要想在這個(gè)新世界里快樂(lè)安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)（遵守規(guī)則），并（保護(hù)自己）。.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到（不損害別人）。.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進(jìn)我們的生活。網(wǎng)絡(luò)游戲（有利也有弊）。.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（休息放松）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來(lái)傷害。.有時(shí)光靠自己無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這就需要一定的（技術(shù)手段）來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。.正確認(rèn)識(shí)廣告。廣告（無(wú)處不在），廣告的內(nèi)容不一定都可信。.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假?gòu)V告就更不可信了，虛假?gòu)V告要么是（推銷假冒、劣質(zhì)商品），要么是直接（騙取消費(fèi)者的錢財(cái)），這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。.學(xué)會(huì)識(shí)別廣告。面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于（識(shí)別廣告），做聰明的消費(fèi)者。.有人稱過(guò)度看電視者為“（沙發(fā)里的土豆）”不良的收視行為會(huì)導(dǎo)致近視、（肥胖）等疾病。.廣告有很多種，比如（商業(yè)廣告）、（公益廣告）等，隨著科技發(fā)達(dá)，有了更多的傳播技術(shù)支持，廣告更是（無(wú)孔不入）、（無(wú)所不包）、（無(wú)奇不有）。.《中華人民共和國(guó)廣告法》第四條”規(guī)定廣告不得含有（虛假或引人誤解的內(nèi)容），不得欺騙、誤導(dǎo)（消費(fèi)者）。廣告主應(yīng)當(dāng)對(duì)廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。二.判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫(huà)“J”或畫(huà)“X”）1、看電視劇《西游記》可以代替看原著。（X）2、學(xué)習(xí)不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的學(xué)習(xí)枕頭。（X）TOC\o"1-5"\h\z3、李東同學(xué)聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)上有黑客軟件，就想找來(lái)試試。（X）4、小明說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)虛擬的世界，想在網(wǎng)上干啥說(shuō)啥就行，反正別人不知道。（X）5、限定上網(wǎng)時(shí)間，尋求替代性愛(ài)好都可以避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。（J）6、能上電視廣告的商品都是很不錯(cuò)的有用的。（X）.塑料制品給我們的生活帶來(lái)了很多便利。（J）.塑料垃圾危害巨大，我們要拒絕使用塑料制品。（X）9、人們上街買菜、購(gòu)物自帶布袋或竹籃子可以有效減少“白色垃圾”。（J）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能做的更好，父母就可以少為我們操心，正確做法是（A）A、自己的事情自己做B、寫(xiě)作業(yè)邊玩邊寫(xiě)C、早上我賴會(huì)床再起來(lái)2、我對(duì)家庭的貢獻(xiàn)正確的是（C）A、父母和鄰居關(guān)系不好，我也懶得理鄰居小朋友B、爺爺奶奶不跟我們住在一起，我可以不用關(guān)心他們。C、妹妹纏著媽媽，要跟去菜地玩，我主動(dòng)提出在家照顧妹妹。3、如果爸爸媽媽吵架了，我會(huì)這樣勸他們（B）A、家是一個(gè)特別溫馨的地方，再吵我就離家出走B、家是溫馨的港灣，家不是說(shuō)理的地方，家是寬容、理解的天地C、家是講理的地方，誰(shuí)有理，我支持誰(shuí)4、虛假?gòu)V告的危害有（A）①誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失②破壞了自身的良好形象③觸犯了法律，傾家蕩產(chǎn)，連累家人④騙取消費(fèi)者的錢財(cái)A.①②③④B①②③C.①②5、因虛假?gòu)V告，被告人張某和李某被判刑。法官判案的法律依據(jù)是（A）A、廣告法B、民法C、憲法6、商業(yè)廣廣告的目的是（A）八、為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣出更多產(chǎn)品B、傳遞正能量，鼓勵(lì)人們誠(chéng)信善良C、純屬忽悠人們買東西二、問(wèn)答題。.看電視有什么不好的方面？①看電視不講科學(xué)，會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對(duì)眼睛的呵護(hù)。②長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)傷害。③不知不覺(jué)中，搶走了我們太多的時(shí)間，搶走了與父母的交流，搶走了與同伴的玩耍。④沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活。.看電視應(yīng)該有哪些約定呢？①要先安排戶外活動(dòng)的時(shí)間，在安排看電視的時(shí)間。②家人不應(yīng)該在孩子讀書(shū)時(shí)間看電視。③要先把寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)等學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再看電視。④每次看電視時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到自覺(jué)關(guān)電視，全天看兩次。.互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)了哪些便利？①網(wǎng)上購(gòu)物；②遠(yuǎn)程教育；③收發(fā)郵件；④玩游戲、聊天通迅；⑤看視頻；⑥搜索資料.你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧，請(qǐng)給同學(xué)們提個(gè)醒。①避免泄露隱私：不要輕輕易的給出真實(shí)的個(gè)人信息，包括家庭地址，學(xué)校名稱、密碼等;②遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離不良信息：如果遇到暴力的，讓你感到對(duì)你不舒服的信息時(shí)馬上遠(yuǎn)離；③慎重網(wǎng)上交友：如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)父母同意，沒(méi)有大人陪同，絕不能去；5.網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：①玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮；②整天上課想入非非，影響學(xué)習(xí)和生活；③一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，傷害身體；④對(duì)生活中的人和事都提不起興趣，影響交流。6.我們可以采取哪些方法來(lái)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？①限定上網(wǎng)時(shí)間。②尋求替代性愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)閱讀。③需要一定的技術(shù)手段來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。④提高自我約束力。第四單元讓生活多一些綠色一、知識(shí)點(diǎn)。.在日常生活中，（塑料制品）隨處可見(jiàn)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)了很多（便利），但塑料垃圾也給我們帶來(lái)了很多（困擾），甚至被人們稱為（白色污染）。.我們的生活離不開(kāi)塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來(lái)那么大，那么長(zhǎng)久的危害，我們必須（合理的有節(jié)制的）使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。.為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的（替代品），這些替代品的推廣可以有效的減少白色污染。.在我們的生活中除了（白色污染），還有（空氣污染）、（水質(zhì)污染）等環(huán)境污染。.綠水青山就是（金山銀山）。.美麗的（地球）是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（生存空間）。.多數(shù)廢棄物種都有（可再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅（污染環(huán)境），還會(huì)造成巨大的（資源浪費(fèi)）。.如果把垃圾在源頭就（分類放置），有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過(guò)回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。.要想更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行（垃圾分類）。.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化，觀測(cè)和研究證明全球氣候在變暖。.科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。.地球變暖，不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān)，還與人類對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐有關(guān)，因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對(duì)二氧化碳的吸收。.近些年來(lái)，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”..除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。10、碳補(bǔ)償人們通過(guò)植樹(shù)等方式把日常活動(dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。.我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，來(lái)減少大氣中的二氧化碳，只有每個(gè)人自愿地過(guò)綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。.生活垃圾、（工業(yè)）垃圾、（醫(yī)療）垃圾、（建筑）垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。.目前，生活垃圾分為（可回收垃圾）、（廚余垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）四種。.氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、（干旱）、（高溫）等氣象災(zāi)害，而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。二、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫(huà)“J”或畫(huà)“X”）1、東東認(rèn)為各類垃圾混在一起丟棄真方便。（X）2、深圳市推廣生活垃圾分類率先從學(xué)校開(kāi)始，從娃娃抓起。（J）3、要想對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類。（J）4、垃圾分類并不難，關(guān)鍵在于提高每個(gè)人對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。（J）5、垃圾分類可以減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)。（J）6、通過(guò)多種樹(shù)給地球降溫不可行。（X）7、到21世紀(jì)末，如果氣溫真的再升高4攝氏度，會(huì)給地球生態(tài)和人類生活帶來(lái)嚴(yán)重后果。（J）8、人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放"。（J）9、我們要倡導(dǎo)人們過(guò)綠色低碳的生活。（J）10、碳補(bǔ)償是指人們通過(guò)植樹(shù)等方式把日?；顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量吸收掉（J）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的）。.綠色植物的光合作用能吸收大量的（A）。八、二氧化碳B、氧氣C、煙霧.小虎家8月用電600度，碳排放量是（A）千克。600*0.785A、A、471B.741C、417、全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致（A）①冰山融化②一部分地區(qū)干旱程度加?、酆Ｆ矫嫔仙睾ｊ懙孛娣e縮?、苡行┑貐^(qū)冰雹、暴雨A.①②③④B.①冰山融化②一部分地區(qū)干旱程度加?、酆Ｆ矫嫔仙睾ｊ懙孛娣e縮?、苡行┑貐^(qū)冰雹、暴雨A.①②③④B.①②③C.①②4、地球變暖的因素有（C）①大量排放的溫室氣體②人類對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐①大量排放的溫室