學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果

學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果一、藝術(shù)課程我校按照國(guó)家課程要求能開足藝術(shù)課程。二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每年開展一次“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全校學(xué)生都參與演出節(jié)目（這個(gè)主要是合唱），還有其它樂(lè)器獨(dú)奏合奏、個(gè)人才藝展示等，熱情高漲，收到了很好的效果。平時(shí)校園廣播節(jié)目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每年1到2次，參加縣中小學(xué)生文藝比賽一次以及上級(jí)各部門組織的各類文藝活動(dòng)若干。學(xué)校音樂(lè)特長(zhǎng)小3個(gè)、美術(shù)特長(zhǎng)小組3個(gè)、書法小組2個(gè)。三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備美術(shù)藝術(shù)教師,其中音樂(lè)4名專業(yè)教師，美術(shù)3名專業(yè)教師，基本滿足教育需求。四、條件保障設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備。設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，其中音樂(lè)4個(gè)，美4個(gè)，書法1個(gè)。五、特色發(fā)展-1-充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)美術(shù)教研組長(zhǎng)及專業(yè)教師組成。學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，覆蓋面占總數(shù)的100%，按時(shí)按要求組織測(cè)試與上報(bào)。對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合格的學(xué)生及時(shí)報(bào)給相關(guān)教師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。中學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告中學(xué)重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣，傳授必備的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。其中藝術(shù)教育漸漸形成了有學(xué)校特色和肯定影響力的教育品牌。我校對(duì)本學(xué)年度藝術(shù)教育工作開展了自評(píng)。一、藝術(shù)課程開設(shè)情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開發(fā)適合的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校能面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立-2-學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用廣播、教室走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每年學(xué)校舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，舉辦一次校園書畫展。三、藝術(shù)教師學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)教師8人，其中音樂(lè)教師3人，美術(shù)教師5人，基本能滿足學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)需要。學(xué)校能定期對(duì)藝術(shù)教師開展培訓(xùn)，積極參加了市區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)。四、條件保障學(xué)校按照要求配備藝術(shù)教室，按照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣標(biāo)準(zhǔn)要配齊電鋼琴教室1個(gè)，音樂(lè)教室2個(gè)，美術(shù)室2個(gè)，書畫教室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)。各室部均配有相應(yīng)的教育教學(xué)設(shè)施，能基本滿足藝術(shù)課教學(xué)及活動(dòng)開展需要。五、特色發(fā)展學(xué)校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面依靠課后服務(wù)開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；⒍鄻踊?，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)器樂(lè)表演社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、書法社團(tuán)、瓦當(dāng)社團(tuán)、巧手創(chuàng)意工作坊，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組。每位-3-教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，覆蓋面占總數(shù)的100%，測(cè)評(píng)結(jié)果合格率100%，優(yōu)秀占43%，良好占51%，合格占6%。七、整改措施及努力方向1.孩子的個(gè)性張揚(yáng)的還不夠深入，如何讓更多的孩子走入藝術(shù)的殿堂是我們需要深入思考的問(wèn)題。2.學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展不夠，有的興趣小組已經(jīng)有所改進(jìn)，但還不夠，還需努力。需要我們?cè)诠芾砩?、在指?dǎo)上還要下足功夫。3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足孩子的藝術(shù)需求，全方位、多角度成立藝術(shù)社團(tuán)。讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到更好的發(fā)展。經(jīng)自評(píng)，我校藝術(shù)教育工作整體水平還有較大的上升空間。在今后工作中，我校將針對(duì)查找出來(lái)的不足和問(wèn)題，不斷加強(qiáng)改進(jìn)，力爭(zhēng)使我校藝術(shù)教育水平更上一個(gè)臺(tái)階。中學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。我校一直重視學(xué)校藝術(shù)-4-教育工作，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)。深入貫徹落實(shí)《藝術(shù)教育普及計(jì)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的意見(jiàn)》的精神，引領(lǐng)青少年學(xué)生傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，弘揚(yáng)偉大的民族精神，通過(guò)開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校活動(dòng)，引領(lǐng)青少年學(xué)生感受優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)民族精神，全面提升藝術(shù)教育質(zhì)量；努力建設(shè)具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，凸顯“向真、向善、向美、向上”特質(zhì)的校園文化，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)就我校開展藝術(shù)教育工作報(bào)告如下：一、藝術(shù)教育課程建設(shè)。1、加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。我校結(jié)合實(shí)際制定了藝術(shù)教育整體創(chuàng)建規(guī)劃，將藝術(shù)教育作為主要辦學(xué)特色，納入學(xué)校工作日程，遵循“自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力”的原則，將普及與提高相結(jié)合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，著重抓好課外、校外興趣活動(dòng)，。同時(shí)我校還建立了文化藝術(shù)教育成果獎(jiǎng)勵(lì)制度、藝術(shù)教師工作實(shí)績(jī)考評(píng)制度等保障制度，健全了校長(zhǎng)—→分管文化藝術(shù)教育副校長(zhǎng)—→教導(dǎo)處、政教處—→藝術(shù)學(xué)科教研組四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，全校上下信息暢通、工作有序、責(zé)任明確、管理科學(xué)，做到“一個(gè)指令,一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì)，都能有目的、有計(jì)劃、有秩序地展-5-開，并收到良好的效果。同時(shí)，要求體、音、美課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生抓普及，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們要求本組所有教師都要做聽(tīng)評(píng)藝術(shù)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。2、堅(jiān)決杜絕其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教導(dǎo)處按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的月考核中去。3、抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)即時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的。二、加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。1、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，藝術(shù)教師11人，其中本科10人，研究生1人，他們均畢業(yè)于藝術(shù)類院校，而且有不少教師有“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”之稱。具有有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，有多名音美教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課程資源及音美教師業(yè)務(wù)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工-6-作，同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷提升。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。2、扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。利用沒(méi)學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)課教研活動(dòng)，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是積極選派藝術(shù)教師參加級(jí)各類培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。三、創(chuàng)新模式，規(guī)范藝術(shù)教育管理。1、制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，確定各年級(jí)藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。2、教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師定期開展比教學(xué)，提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細(xì)化，努力做到讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。3、把學(xué)生終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動(dòng)中，積極實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。我校除了開齊并上好藝術(shù)類課以外，還強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大課間操活動(dòng)，如廣播操、校園集體舞。4、定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重-7-要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)；藝術(shù)節(jié)還開展藝術(shù)作品展（書法、繪畫、彩繪作品）、科技作品展（手工小制作、電腦小報(bào)等）等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的大展示。四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境。1、優(yōu)化育人環(huán)境。環(huán)境建設(shè)不僅是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過(guò)美化校園環(huán)境，學(xué)校建立藝術(shù)文化走廊、設(shè)置藝術(shù)作品展覽墻，形成皇冠中學(xué)特有的藝術(shù)特色。2、配備藝術(shù)教育設(shè)施。為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，安裝了音樂(lè)多媒體教室、書畫展覽室、舞蹈訓(xùn)練教室、合唱教室、管樂(lè)教室、陶藝教室、國(guó)畫教室、彩繪教室、書法教室等，藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。五、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)1、注重藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。學(xué)校按照國(guó)家發(fā)布的課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)類課程；保證藝術(shù)教育的普及率達(dá)到100%，學(xué)校建立起了數(shù)量眾多、豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)興趣小組，共開設(shè)了合唱、管弦樂(lè)、舞蹈、健美操、書法、硬筆、國(guó)畫、彩繪、素描、科幻畫、配音、英劇、攝影、彩塑、Cosplay等十幾多個(gè)興趣小組，每年上下學(xué)期各舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容豐富，形式多樣，突出我校傳承藝術(shù)項(xiàng)-8-目的特色，學(xué)生參與面達(dá)到90%。在廣泛開展藝術(shù)活動(dòng)興趣小組的基礎(chǔ)上，還建立了校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，經(jīng)常性地走出校門，代表學(xué)校到區(qū)市參加演出，匯報(bào)交流，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。目前，陶笛、黑白裝飾畫已普及，在去年的經(jīng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校體藝工作列經(jīng)區(qū)前矛。2、充分利用節(jié)日開展藝術(shù)展演活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦校園藝術(shù)節(jié)，“五四”聯(lián)歡、“十一”紅歌賽等，參與人數(shù)均80%以上，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、朗誦、書法、繪畫等。通過(guò)活動(dòng)既給學(xué)生搭建了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，又展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。六、存在問(wèn)題及努力方向。我校把藝術(shù)教育常規(guī)