有關六年級寫人的作文錦集九篇

第頁有關六年級寫人的作文錦集九篇六年級寫人的作文篇1

學校是我們的其次個家，而在這其次個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。

李老師教的科目是數(shù)學，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點稀有。但一雙火眼金睛特殊厲害，上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁，喜愛穿休閑的衣服和運動鞋。

李老師有時很嚴厲，而有時很愛開玩笑，喜愛跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現(xiàn)在，同學們不寫作業(yè)或者有些同學上課說話的時候。假如老師正在氣頭上，同學們招惹了他，那招惹的同學可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓斥不行。

記得有一天早上，老師拿著書進入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最終把檢查結果告知老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學的名字告知了老師，剛才若無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學站在后面補寫，什么時候寫完什么時候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的緣由和今后的準備。哎，此時的老師真是嚴厲呀！

老師除了有時候有些嚴厲，他對同學們還是很溫順的。他通常會給同學們講一些好玩的笑話，但這些笑話都和學習的學問有關。

我很喜愛這樣的老師，可能正是因為有這樣一位老師，我們班的成果才會始終很好的吧！

六年級寫人的作文篇2

我的弟弟今年6歲，他圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起來還有兩個小小的酒窩，可愛極了。可就是那牙齒……他小時候特殊愛吃糖，所以牙齒被蟲蛀了一個個小洞洞。人們在夸可愛的同時，總不免提起他的牙齒，這時他會滿臉的不興奮。

弟弟的志向是當一名警察。他喜愛穿軍裝，戴軍帽，喜愛玩玩具槍。我經(jīng)常逗他說：“牙齒那么多小洞洞不怕老鼠鉆進嘴？”他總是叉著腰說：“不怕，要是老鼠來了，我就用槍打它，因為我是公安?！被蛘呤钦f：“我有槍又是公安他不敢來?！惫悴哦啻缶彤敼?。

弟弟小時侯不懂事，見人們表揚他時總是豎起大拇指，以為第一名就是大拇指，一天他被門夾住了大拇指，輕輕地，應當不疼，我問他怎么回事。他大聲地對我說道：“門夾住了第一名，我再也不是第一名了！惹得我們哈哈大笑。

還有一次家里拖了地，弟弟不知道，從家門口大搖大擺地走來沒走幾步只聽“撲通”一聲摔到了，我問弟弟疼不疼，他呵呵地笑這對我說：“沒事，我在練習摔跤呢?！钡艿苜M勁地站起來，剛站起來“撲通”又摔倒了這回弟弟急了，“我再也不站起來了?！钡艿苌鷼獾卣f道。最終我硬拉才把他拉起來，誰知又是一聲“撲通”，弟弟像大人一樣叫道：“我的'媽呀，我再也不起來了”逗的我們捧腹大笑。

你們說，我這個弟弟是不是很好玩呀？

六年級寫人的作文篇3

從我哇哇墜地起，直到現(xiàn)在，我佩服的人有許多，可是我最佩服的人還是我媽媽。

媽媽始終對我很關切。今日早晨，我從美夢中驚醒，揉了揉睡眼，看了一下鬧鐘，“啊，7:20了，要遲到了?！蔽掖蠼械?。我一咕嚕地啪起來，一不當心踩到了酒杯，摔了個四腳朝天。我立刻爬起來，立即去衛(wèi)生間刷牙洗臉，然后“飛”下來，沖進廚房，拿了兩個饅頭胡亂咬了兩口。媽媽見了，笑著說：“孩子，你這么匆忙啊?！蔽医辜钡卣f：“我快要遲到了，你還幸災樂禍的?！眿寢対u漸地把飯盛好，不慌不忙地把飯拿去涼。突然，我聽見一個“啊”的聲音，趕忙跑過去一看，原來媽媽的手被燙到了。我連忙問：“媽媽，您沒事吧!”媽媽說：“看把你急的，我跟你涼著。媽媽沒事?！眿寢尠扬埉斝囊硪淼胤旁谒?，還時時常的拿出來吹一吹，然后嘗一下。她搖搖頭，似乎還是不行以。又過一會兒，她又嘗了嘗，才興奮地點點頭。她讓我吃了一口，接著我就狼吞虎咽起來。今日的飯是那樣的甜蜜，因為我從中我讀懂媽媽的愛。

母親的愛是那樣的宏大。媽媽，您的愛比山高，您的愛比海深，您是我最欽佩的一個人。我愛你，我今后肯定要報答您。

六年級寫人的作文篇4

她高高的個子，一雙鋒利又會說話的眼睛，兩只靈敏的耳朵。她對我們很關切，仔細教育我們學習。她就是我的班主任梁老師。

有一天，梁老師正為大家供應復習的題目。課室忽然變得萬籟俱寂。只聽見粉筆唰唰地寫個不停。突然，課室里傳來嗡嗡的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學們，她把目光射向那位同學，好象在說：留意了，仔細完成題目，不要說話哦！那位同學立刻意識到，并立即做好。瞧，梁老師的千里眼和順風耳真是名副其實。

記得還有一次，我和幾個同學去背書，老師那雪亮的眼睛望見陳敏兒的鞋帶沒系好，她立刻放下書走上去，蹲下來，幫陳敏兒系鞋帶，鞋帶幫好了后，又起先聽著我們背書。這有給了我們愛撫。

每當下課了，老師總跟我們談天說地，象我們的大姐姐(好摯友)一樣，和我們閑聊，到了上課的時間了，我們還戀戀不舍地回到了教室，我想：等我長大了，也要當老師！

老師別有專心地與我們接觸，是為了進一步了解我們，老師說，在開學的前一天，她做了夢，夢見在秋游的時候與我們到飛機場，一起騎著自行車，有的同學

??！我為我有這樣的老師而感到傲慢，感到驕傲?。?！

啊，老師，您的一舉一動都值得我們敬重您，佩服您！

六年級寫人的作文篇5

白發(fā)黃連源頭可愛奶奶哎姐姐大吃姐姐愛是無處不在的，生活到處須要愛，有了愛世界才會更美妙，讓愛走進心靈，讓我們一同傾聽那愛的旋律，一起共享那份愛所帶來的感動與歡樂吧！

愛的力氣是不容忽視的，愛的力氣是無私的，愛的力氣是宏大的。

愛猶如春季里的雨，滋潤著一切生命，帶來勃勃朝氣；愛猶如夏季里的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲滿意；愛猶如秋季里的果實，散發(fā)陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛猶如冬季里的一縷陽光，照亮了黑暗，溶化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。

每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘囑咐道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，珍寶養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句囑咐無不是母敬愛我的體現(xiàn)。

母親的愛給了我許多許多的歡樂，給我了無盡拼搏的力氣。

當我小學五年級轉學到XX(地點）就讀時，由于老家教化條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成果實在是不盡人意。

一起先我滿懷信念，信任經(jīng)過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實并非如此，我努力了好久，可卻未見好轉，于是在一次次英語成果的打擊下，我失去了信念，甚至自暴自棄。

這時是母親的激勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對學問的熱枕。倘如沒有母親的愛，我能有今日成果嗎？

母親的愛猶如一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力氣。

愛是神圣的，讓我們專心去傾聽吧，你就能發(fā)覺那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。

請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。

一句問候，一個勸慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。

讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來溶化人們間猜疑的積雪，讓愛創(chuàng)建和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。

六年級寫人的作文篇6

在生活當中，有很多人令我欽佩。如警察叔叔，掃地伯伯，清潔工阿姨……但我最欽佩的人還是我的媽媽。

我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，那對小小的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，高高的鼻子下面有一張小小的嘴。她雖然長的并不是非常出眾，但卻是一個助人為樂的人。一個星期天晚上，我和媽媽吃完晚飯后一起去公園漫步。突然，我們望見一個小男孩坐在地上哇哇大哭，卻沒人理他。媽媽抓緊走上前去，問：“小摯友，你怎么了？”小男孩邊哭邊說：“我一不當心絆了一跤，膝蓋痛死了?！眿寢尪挷徽f，抓緊背上小男孩朝社區(qū)衛(wèi)生院跑去。到衛(wèi)生院時，媽媽已經(jīng)是汗流浹背了。醫(yī)生給小男孩看了一下，并給他的傷口消毒并包扎了一下。離開衛(wèi)生院后，媽媽就帶著小男孩一起去找他的媽媽，這時小男孩的媽媽正在到處找他，望見了小男孩，抓緊跑過去抱起小男孩，并對媽媽說：“真的太感謝您了?！眿寢寘s說：“不用謝，相互幫助是應當?shù)摹?/p>

還記得有一次，媽媽去超市買東西，望見一個小女孩肚子餓想買面包卻沒錢，便走上去對老板說：“老板，她買的東西多少錢？”“三元?！崩习逭f。媽媽剛拿出錢，小女孩就說：“阿姨，您不用付了，我可以回家拿。”“沒關系，就三塊錢?！闭f完，媽媽就把錢付好了，把面包遞給小女孩，“你趕快吃吧，別餓著了?！薄案兄x您，阿姨?！毙∨⒂卸Y貌地說。媽媽微微一笑就回家了。

這就是我的媽媽，有著一顆慈愛，助人為樂的心。如此平凡的心卻是最能讓我欽佩的，也是這個社會必不行少的。

六年級寫人的作文篇7

我有一個慈愛又可愛的奶奶，她不高不矮，不胖不瘦。優(yōu)點：燒飯好吃、勤勞。缺點：愛嘮叨。

奶奶可疼我了！我喜愛吃排骨、雞翅、土豆、骨頭湯……奶奶都記得很清晰，每天都換著我喜愛的菜，每一次都自己吃得很少，每次奶奶說：“給你喝吧！我不喜愛喝?！蔽乙纯茨棠淌遣皇钦娴牟幌矏酆?。今日我喝了幾口湯，假裝肚子疼，我把湯給奶奶喝，奶奶一下就喝完了，原來奶奶也喜愛喝湯呀！

奶奶我愛你！

六年級寫人的作文篇8

我的爸爸中等身材，微胖，留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一張能說會道的嘴教會了我許多學問。

爸爸對我要求很嚴格。記得在我剛學寫作文的時候，要寫一個熟識的人，我想寫我的好媽媽；爸爸就告知我要先描寫媽媽的外貌，再通過一些事情來體現(xiàn)媽媽是怎樣關切我的，最終再作總結；我先寫了一遍給爸爸看，爸爸說對媽媽的外貌描寫不太合適，詳細事例也沒寫清晰，結尾還沒寫好，叫我重寫一遍，我又一連寫了四遍，爸爸才說牽強可以，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫在作文本上。

爸爸不但在學習上關切我，在生活上也對我無微不至的愛惜。

在今年夏天的一個傍晚，爸爸和我一起踢足球，當我們休息的時候，我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒有商店，二話沒說就跑出了球場；過一會兒，他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水；原來他是跑到兩里外的商店才買回了水，我想爸爸肯定很累了，就對他說：“您太辛苦了，以后就讓我去跑腿吧！”爸爸說：“只要你聽話，爸爸累點沒關系?！薄拔铱隙〞龅降模　蔽覀儌z都快樂地笑了。

這就是對我嚴格要求也很關切我的好爸爸，我想對他說：“感謝您對我的關切！”

六年級寫人的作文篇9

我們身邊有很多漂亮的事物，如：春天五彩繽紛的花朵，夏天絢麗的陽光，秋天似火的楓葉，冬天像糖一樣的雪。都是漂亮的，但這都是表面的，都是一時的。而最美的莫過于心靈美，它是一種無形的美，看不見的美，永存于世間的美，不怕時間的美，只要專心去發(fā)覺，就會發(fā)覺這種美。

一次，我要去游樂場，心情澎湃，所以一大早就趕到了車站，等待公交車的到來。誰知，坐這路的公交車實在是太多了！我依靠著自己的力氣大，最終搶到了一個靠窗的位置，心中自是喜不勝收。車最終開動了，車里搖搖擺晃的，一位老爺爺腿腳不便，抓著把手很吃力的樣子，似乎隨時要摔倒的樣子，可就是沒有一個人，給他讓座，此時我想：我才不讓了，好不簡單才搶到的位置怎會拱手于人了？突然，一聲嘹亮的童音傳到了我的耳邊，說：“爺爺，我把座位讓給你！”隨時望去，是一位小女孩指著她爸爸的腿上說，一下