2023-2024學(xué)年山西省長(zhǎng)治市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字，并按照要求填空。

nuóyí

lìzi

jīyè

chūxún

cǎihuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

①屬于整體認(rèn)讀音節(jié)的字有______________②屬于平舌音的字有________________

③前面四個(gè)音節(jié)的聲母按照字母表的順序排列是_______________二、選擇題2、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是（

）A．偷窺（kuì）

磅礡（páng）

干涸（hé）B．風(fēng)靡（mǐ）

琉璃（liú）

收斂（l?n）C．蒜薹（tái）

璀璨（cuǐ）

閨女（gūn）D．恬靜（tián）

尷尬（gà）

胭脂（yān）3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她什么都沒說就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。B．教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無比欣悅。C．她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來就沒完沒了。D．他的文學(xué)知識(shí)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。4、下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴(yán)竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見慣D．鐵鍬（qiāo）

風(fēng)靡（mí）

惻隱

精兵減政5、下列關(guān)于課文信息不正確的是：（

）A．《魯濱遜漂流記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫。B．《十六年前的回憶》除開頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)法庭上和遇害后的順序來敘述的，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切懷念。C．《北京的春節(jié)》有詳有略地記述了北京的春節(jié)。臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天寫得比較詳細(xì)，其他部分比較簡(jiǎn)略。D．《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》，寫作時(shí)代大約在東漢末年。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）在句中的括號(hào)里填入用“偶”組成的詞語(yǔ)。

①所有人的成功都不是(

)的。

②(

)，被史學(xué)家譽(yù)為“世界第九奇跡”的三星堆遺址也是四川省一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的。

③“才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚”運(yùn)用了(

)的修辭手法。

（2）將恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)，填在下面的橫線上。

①當(dāng)你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，希望被人賞識(shí)時(shí)，李賀的“______________，快走踏清秋”表達(dá)你此時(shí)的心情再恰當(dāng)不過。

②王明努力學(xué)習(xí)，雖然遇到一連串的困難，遭受再多失敗的打擊時(shí)，也決不動(dòng)搖。真是“__________________，任爾東西南北風(fēng)”。

③“___________________，無心插柳柳成蔭”告訴我們凡事不可強(qiáng)求，要順其自然。

④讀著《匆匆》中的“等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日”，我掩著面嘆息：盛年不再來，___________________。

⑤看到桃花謝了，有再開的時(shí)候，我不禁心生感慨：花有重開日，_______________。

⑥王建的詩(shī)句“________________，__________________”委婉地表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。7、根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

（1）月夜在不同詩(shī)人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“__________________，___________________；黃沙嶺的月夜在辛棄疾的眼中是“___________________，___________________”。

（2）詩(shī)句“____________________，___________________”寫出了黃河的雄偉氣勢(shì)；《春日》中詩(shī)句“__________________，_____________________”寫出了春天美好的景致。

（3）《有的人》的作者是____________，是為了紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的。魯迅有很多名言一直激勵(lì)著我們，請(qǐng)你寫出一句：________________________________

（4）郝副營(yíng)長(zhǎng)的死讓我想起了曹植的名言：“________________，________________?！敝芸偫硪挂岳^日地工作讓我想起了諸葛亮的名言：“_____________，____________。”即使我是一個(gè)普普通通的學(xué)生也應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事，因?yàn)殛懹握f過：“____________________?！?、句子樂園。不改變?cè)饨o句子換個(gè)說法。

姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？

____________________________________

不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？

____________________________________9、

閱讀《魯濱遜漂流記》課文片段，完成練習(xí)。總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，（但是）其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，（并且）從中找到一些東西來寬慰自己?，F(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到一艘船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡可能把一切安排得舒舒服服。1．從上面一段話中找出兩對(duì)反義詞。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．文中括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．所以

而且B．并且

所以C．但是

并且D．所以

但是3．理解句子，填空。

（1）畫“

”的句子中“受盡折磨的處境”指______?！爸档脤捨康臇|西”指______。這句話體現(xiàn)了魯濱遜____________。

（2）魯濱遜從不幸的處境中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是__________________

4．畫“

”的句子意思是（

）A．在不幸的處境中，想到曾經(jīng)美好的事物，以安慰自己失落的心。B．在不幸的處境中，壞事更能磨煉人的意志，能使人更堅(jiān)強(qiáng)。C．把好處和壞處對(duì)照起來看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。10、課外閱讀。恰到好處的掌聲1991年，一位來自遼寧沈陽(yáng)的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢(mèng)。可是，父子倆一無關(guān)系，二無背景，僅憑著對(duì)音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費(fèi)盡周折。勉強(qiáng)（qiángqiǎng）將兒子送進(jìn)了一所小學(xué)。兒子的特長(zhǎng)是彈鋼琴，父親花高價(jià)聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡(jiǎn)單樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂學(xué)院的，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強(qiáng)（jiàngqiáng）的兒子當(dāng)場(chǎng)就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻?zhēng)氣的兒子，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸為什么辭職、賣房子、背井離鄉(xiāng)，到處求人？我所做的一切不都是為了你能學(xué)好鋼琴，將來上中央音樂學(xué)院?jiǎn)幔磕悻F(xiàn)在卻成了這個(gè)樣子……”兒子的倔勁又上來了：“爸，我再也不學(xué)琴了，我想回沈陽(yáng)?！苯?jīng)過又一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。在父親倆動(dòng)身的當(dāng)天，他們意外地接到一個(gè)通知：兒子所在的小學(xué)辦晚會(huì)，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”幾位老師都很奇怪：“彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？”“不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學(xué)琴的嗎？”然后，無論老師們?cè)趺醋龉ぷ?，兒子都表示再也不摸琴了。他們的?zhēng)執(zhí)引來了一群好（hàohǎo）奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。同學(xué)們知道了事情的原委，便你一言我一語(yǔ)地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！”“在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！”這感人的話語(yǔ)終于打動(dòng)了兒子。那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情彈奏了幾支中外名曲。當(dāng)他演奏完最后一首曲子時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵(lì)他的人們鞠躬。在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變一生的決定：“我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！”憑著過人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績(jī)考入中央音樂學(xué)院附??；十年之后，他成了中央音樂學(xué)院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽(yù)為“百年不遇的鋼琴天才”——郎朗。成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會(huì)提及小學(xué)時(shí)那場(chǎng)特殊（chūshū）的晚會(huì)，提及激勵(lì)自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動(dòng)情地寫道：“這些掌聲，是對(duì)草根藝術(shù)的肯定。雖然它們不是出自名人大腕，但在關(guān)鍵時(shí)刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才?！?．劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。

背井離鄉(xiāng)：__________________________

經(jīng)久不息：__________________________

3．將短文中畫線的句子換一種說法，不改變?cè)瓉淼囊馑肌?/p>

____________________

4．概括短文第5、6自然段主要內(nèi)容。

____________________

5．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行選擇。

“在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變一生的決定。”這個(gè)“決定”是第（

）個(gè)。A．以第一名的成績(jī)考入中央音樂學(xué)院附小；B．做中央音樂學(xué)院最年輕的教授；C．要成為百年不遇的鋼琴天才；D．要學(xué)鋼琴，而且一定要學(xué)好。6．短文題目《恰到好處的掌聲》的含義應(yīng)是第（

）個(gè)。A．這掌聲恰好合適；B．這掌聲是郎朗成功的秘訣；C．這掌聲肯定了郎朗的藝術(shù)才華并鼓勵(lì)著他走向成功。D．這掌聲肯定了鋼琴藝術(shù)，拯救了郎朗。7．這篇短文使你受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)?jiān)囍鴱牟煌嵌龋ㄖ辽龠x擇兩個(gè)）談一談。

____________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

（1）臨近畢業(yè)，六年級(jí)（1）班級(jí)開展了“難忘小學(xué)生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列練習(xí)。

為了珍藏小學(xué)六年的美好時(shí)光，玲玲想采用“欄目式”做一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。下面是她收集的小學(xué)生活中有代表性的資料，請(qǐng)你幫她放入相應(yīng)的欄目里。（填序號(hào)）

①老師的寄語(yǔ)

②“六一”兒童節(jié)演出照片

③書法獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯

④各類獲獎(jiǎng)證書

⑤班集體朗誦會(huì)留影

⑥同學(xué)們的祝福

多彩生活：_______