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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
貝多芬慢慢地坐下來,雙手放在了黑白相間的qínjiàn上,chúnshú的技藝,令mánggūniang深深地táozuì其中。等他演奏完畢,他飛奔回客店,記錄下了剛才的qǔpǔ。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的字音有誤的一項(xiàng)是(
)A.璀璨(cu?)
威脅(xié)B.遨游(áo)
肆虐(nuè)C.耙地(pá)
鐵鍬(qiāo)D.蕎麥(qiáo)
閨女(guī)3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是?()A.三國時代,出現(xiàn)了一位叱咤風(fēng)云的人物,他就是曹操。B.在乒乓球團(tuán)體賽中,中國隊(duì)技高一籌,最終贏得了金牌。C.別在喜悅時忘乎所以,別在憂傷時一蹶不振,別在憤怒時失去理智。D.他瞪著虎視眈眈的眼睛,聚精會神地聽老師講課。4、下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.飛馳
衣裳
熱血沸騰
栩栩如聲B.瀑布
純熟
輕歌曼舞
畫龍點(diǎn)晴C.酒脫
檢閱
威風(fēng)凜凜
字正腔圓D.起源
袖筒
大步流星
有板有眼5、以下說法正確的一項(xiàng)是(
)A.《匆匆》以問句結(jié)尾,呼應(yīng)開頭,間接抒發(fā)了對時光一去不復(fù)返的感慨。B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個淘氣又頑皮、任性又懶惰,還喜歡捉弄小動物的孩子,讓父母操碎了心。C.《石灰吟》《竹石》《十五夜望月》都是詠物詩,通過具體事物表達(dá)詩人志向。D.“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!蓖ㄟ^這樣的外貌和神態(tài)描寫,讓我們體會到李大釗大無畏的革命英雄形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
主(
)
工(
)
清(
)
廠(
)
住(
)
江(
)
情(
)
廣(
)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
【回顧課文】“其間有一個十一二歲的少年,________________________,________________________向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。”句中的少年是____________,這篇課文選自小說《____________》,在這部小說的結(jié)尾,魯迅寫道:“________________________,走的人多了,也便成了路?!?/p>
【感受經(jīng)典】古詩中有情:情在“移舟泊煙渚,________________________的淡淡愁緒中,情在“南朝四百八十寺,________________________的深深感慨中;古詩中有景:“________________________,萬紫千紅總是春”的春景使人陶醉,“________________________,白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。
【走近人物】“無情未必真豪杰,________________________”體現(xiàn)了魯迅先生的愛子之情:“________________________,死而后已”是諸葛亮勤勉一生的寫照:“你還算是個黨員嗎?排到后面去”一句體現(xiàn)了老支書的_______________________________________。8、按要求改寫句子。
1.我們不會忘記幾年來老師對我們的教育。(改為反問句)
_____________________________________________________
2.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________________________
我心里說不出是個什么滋味。(改為比喻句)
_____________________________________________________9、閱讀課文選段,完成練習(xí)今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。1.該文段描寫了()的丁香花。A.城里B.城外C.斗室外D.城里城外2.畫“_____”的句子運(yùn)用了兩種修辭手法,分別是_____和______。作者把小花比作______,形象地寫出了丁香花_______、繁密、_____的特點(diǎn)。作者還把丁香花當(dāng)作人來寫,用“_______”“______”這兩個詞刻畫了伸出宅院外墻的半樹丁香花嬌俏靈動、惹人憐愛的情態(tài)。
3.請仿照畫“_____”的句子,寫一寫你喜歡的一種花吧!
____________________________10、閱讀。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方,一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中,那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人,正頂風(fēng)冒雪,艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實(shí)在太險,有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面,遇到危險路段,總先把腳踩實(shí),反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間,考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊(duì)。今天,他要去的是一個海拔最高的哨卡,那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上,將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號,發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉,發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身,戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個人圍上來,面有難色:“首長,路太險,天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾近請求地說:“太危險了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?!皯?zhàn)士們更危險,走!”將軍拍拍上校的肩,打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰,四周一無遮攔,狂風(fēng)更加肆虐,夾雜著雪片打在臉上,像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。⑥風(fēng)雪中,佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當(dāng)兵幾年了?”“五年?!薄耙恢痹谶@兒?”“不,以前在三千米,前年來的?!雹邔④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身,盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時間,為什么?”上校囁嚅著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得——”“假如是你的親人,你會怎么樣?”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著,張了張嘴,似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時,一個隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團(tuán)長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮。所有的人都立正,向?qū)④娦辛艘粋€軍禮,他們的眼中都閃著淚花。⑩風(fēng)雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們已與群山融為一體,支撐在天地之間。1.聯(lián)系上下文解釋詞語
肆虐:______________
憔悴:______________
2.第一自然段主要寫了哪些內(nèi)容?在文中起什么作用?
_________________
3.用簡要的語言分別概括將軍和上校的性格特征。
將軍:__________________
上校:_________________
4.第9段中“將軍驚愕地注視著上?!?,請分析將軍“驚愕”的原因是什么?
__________________________
5.文章的最后一段有什么作用?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
__________________________11、口語交際。
在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書,讓書香溢滿校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。
(1)下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀情況調(diào)查表,請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),用簡潔的語言
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