教學(xué)設(shè)計(jì) 珍惜我們的家園

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)美術(shù)《珍惜我們的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)普定縣猴場(chǎng)中學(xué)文婷

本課分析：

本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，目的是通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解公益招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)要素和形式美的要求，初步掌握平面設(shè)計(jì)招貼畫(huà)的一般規(guī)則。

招貼畫(huà)是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，集中反映了現(xiàn)代文明的一個(gè)層面。公益招貼是其中—種，本課以公益招貼為教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的思考，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)生活的情感。教學(xué)目標(biāo)：

1．知識(shí)與技能目標(biāo)：了解公益招貼畫(huà)的社會(huì)意義和審美價(jià)值以及招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)要素、形式美要求；培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式，促進(jìn)設(shè)計(jì)意識(shí)的形成；學(xué)生能用簡(jiǎn)潔的造型語(yǔ)言設(shè)計(jì)主題招貼，初步學(xué)會(huì)合理控制畫(huà)面的構(gòu)圖及色彩等知識(shí)。

2．過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生在參與過(guò)程中學(xué)會(huì)與人合作，與人交流，并在此過(guò)程中掌握表現(xiàn)的方法與技能。

3．價(jià)值觀、態(tài)度與情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，珍惜地球，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的思考。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1．(CAI課件)地球現(xiàn)狀視頻，各種主題的公益招貼。2．學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆，水彩筆等。

教學(xué)重點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的招貼設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：能創(chuàng)作出構(gòu)思巧妙的招貼畫(huà)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，圖片導(dǎo)入1、教師播放“破壞地球環(huán)境”為主題的圖片。2、教師問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)看了圖片你們有什么感受呢？（學(xué)生交流，回答）我們生活中出現(xiàn)了動(dòng)物被掠殺、環(huán)境被嚴(yán)重污染，水資源被浪費(fèi)等現(xiàn)象。那我們希望生活在怎樣的環(huán)境中呢？就像同學(xué)們所說(shuō)的，我們需要清新、自然、環(huán)保的環(huán)境。3、教師小結(jié)：地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)環(huán)境……珍惜我們的家園?，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《珍惜我們的家園—美術(shù)與環(huán)境》。二、欣賞圖片，進(jìn)入主題教師：宣傳環(huán)保知識(shí)形式有很多，我們看的短片就是很有效的視覺(jué)藝術(shù)，你還知道其它的藝術(shù)表現(xiàn)形式嗎?學(xué)生回答:………。我們用手中的筆來(lái)做宣傳吧。請(qǐng)大家來(lái)欣賞一下。（展示招貼畫(huà)圖片）貼畫(huà)的概念及作用：招貼又名“海報(bào)”或“宣傳畫(huà)”，張貼在公共場(chǎng)所用于宣傳的畫(huà)，醒目地傳達(dá)視覺(jué)信息的獨(dú)特的藝術(shù)形式。（廣告、宣傳、警示）

三、鞏固知識(shí)，拓展探究除了環(huán)保宣傳畫(huà)，還有別的內(nèi)容嗎？在生活中哪里見(jiàn)過(guò)？聯(lián)系生活，讓學(xué)生自己說(shuō)出有代表性的招貼畫(huà)，體現(xiàn)出生活中處處有招貼畫(huà)的影子，說(shuō)明它的重要性和普遍性。1、商業(yè)招貼、2、文化招貼、3、公益招貼、4、政治招貼

看來(lái)招貼畫(huà)和我們的生活關(guān)系還真密切呢！近幾年來(lái)，由于污染嚴(yán)重，國(guó)家對(duì)綠色環(huán)保非常重視，不斷地給大家宣傳“節(jié)能減排，倡導(dǎo)綠色生活”。讓我們也感受一下吧！四、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣走進(jìn)生活的招貼畫(huà)1、教師展示2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題的圖片，學(xué)生欣賞。2、教師提問(wèn)：這些招貼畫(huà)是關(guān)于什么內(nèi)容的？有關(guān)2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題的，他們的造型融入了綠葉、手、文字、綠色等形象。2010年“六·五”世界環(huán)境日，中國(guó)主題“低碳減排·綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量3、教師小結(jié)：2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題，其色彩與靈感來(lái)源于大自然的主色調(diào)---綠色，來(lái)源于中國(guó)的森林、沙漠、以及盼望有個(gè)綠色家園的迫切心情。4、教師小結(jié)：招貼畫(huà)能夠起到廣告、宣傳、警示的作用，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活。強(qiáng)調(diào)了以人為本，人與動(dòng)物、自然和諧相處的天人合一的理念。吉安二中學(xué)生也舉行了“我為校園贈(zèng)一份綠”的活動(dòng)，讓學(xué)生深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。五、觀察分析，開(kāi)放探究“考考你的欣賞能力”欣賞環(huán)保招貼畫(huà)的圖片，請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題：每幅招貼畫(huà)的宣傳內(nèi)容是什么？招貼畫(huà)的畫(huà)面是由哪些要素構(gòu)成的？學(xué)生欣賞回答：教師小結(jié)：招貼畫(huà)構(gòu)成的要素：圖形、文字、色彩

六、欣賞圖例，激發(fā)探究欣賞環(huán)保招貼畫(huà)的圖片，請(qǐng)同學(xué)們思考：招貼畫(huà)有什么特點(diǎn)？及設(shè)計(jì)原則呢？招貼畫(huà)特點(diǎn)：畫(huà)面大、字體醒目、簡(jiǎn)潔明快、遠(yuǎn)視效果強(qiáng)、色彩鮮艷、有瞬間視覺(jué)沖擊力。招貼畫(huà)的藝術(shù)設(shè)計(jì)原則：主題鮮明、構(gòu)思新穎、構(gòu)圖簡(jiǎn)練、色彩明快

隨著人類(lèi)社會(huì)生活的不斷進(jìn)步，人們的生活水平提高了，可人類(lèi)與自然之間的矛盾也日益突出。水源污染、空氣污染、人口增多、人口老齡化、資源短缺、戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病……那么該怎樣減少污染呢？學(xué)生回答……內(nèi)容僅供參考：1．植樹(shù)凈化空氣；2．減少"白色污染"；3．搞宣傳活動(dòng)；4．節(jié)約水、電等多種資源；5．保護(hù)動(dòng)植物（公園草地有警示作用的招貼畫(huà)）；6．抵制大人抽煙等。讓我們利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳吧！引出我們今天練習(xí)的內(nèi)容。七、繪畫(huà)練習(xí)，實(shí)踐探究“珍愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境”招貼畫(huà)大賽（學(xué)生實(shí)踐階段），為了把環(huán)保理念傳達(dá)給更多的人，讓我們展開(kāi)想象的翅膀，創(chuàng)作一幅招貼畫(huà)吧。學(xué)生合作制作，教師巡視指導(dǎo)。（一）提示創(chuàng)作步驟：1、審題

準(zhǔn)確把握表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵。準(zhǔn)確把握表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵。環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容，但是每幅招貼畫(huà)的主題卻不盡相同，因此我們?cè)谶x好構(gòu)思時(shí)要確定立意，還要進(jìn)一步明確主題。

2、選取形象

尋找與內(nèi)容相吻合的藝術(shù)形象。羅列形象素材，調(diào)動(dòng)形象、構(gòu)圖、美術(shù)字進(jìn)行藝術(shù)的加工，整理。選擇的形象素材不宜多，抓住一點(diǎn)進(jìn)行突破，構(gòu)圖一定要單純。3、組合構(gòu)圖

嚴(yán)格考慮招貼畫(huà)的三個(gè)組成部分（圖形、文字、色彩），組成有機(jī)的構(gòu)圖4、色彩設(shè)計(jì)

選取符合表現(xiàn)內(nèi)容的畫(huà)面色調(diào)及標(biāo)題、文字部分的色彩5、選取制作方法

手工繪制（

剪貼、噴繪、拓印等制作方法下節(jié)課再進(jìn)行）

（二）明確創(chuàng)作要求：1、主題鮮明醒目；2、構(gòu)思新穎；3、構(gòu)圖簡(jiǎn)練；4、色彩明快；八、評(píng)價(jià)與展示（4分鐘）1、組織學(xué)生自評(píng)：展示幾幅學(xué)生作品，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，適當(dāng)指出不足。師生互評(píng)。2、全班互評(píng)：“你最喜歡哪件作品？說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)！”“你對(duì)他們的作品還有什么改進(jìn)的意見(jiàn)？”等等。

主題鮮明構(gòu)思新穎構(gòu)圖簡(jiǎn)練色彩明快九、教師總結(jié)及拓展延伸同學(xué)們，通過(guò)今天這堂課，同學(xué)們不僅掌握了掌握了招貼畫(huà)的概念及設(shè)計(jì)要領(lǐng)，更重要的是，大家還通過(guò)招貼畫(huà)了解了更多的環(huán)保知識(shí)，更加熱愛(ài)地球，珍惜我們賴以生存的家園。愿大家從身邊小事做起，時(shí)刻關(guān)注人類(lèi)生存環(huán)境，做一個(gè)真正的環(huán)保衛(wèi)士。作為環(huán)保小衛(wèi)士，那你在生活中能為環(huán)保做些什么力所能及的事呢？如：1、提倡步行，騎自行車(chē)；2、不使用非降解塑料餐盒；3、不燃放煙花