除夕情懷閱讀題答案

PAGE除夕情懷閱讀題答案篇一：除夕情懷除夕是一年最后一天，最后一個(gè)夜晚，是一歲中剩余的一點(diǎn)短暫的時(shí)光。時(shí)光是留不住的，不管我們?cè)趺凑湎€是一天天在我們的身邊煙消云散。古人不是說(shuō)過(guò)：“黃金易得，韶光難留”嗎？所以在這一年最后的夜晚，要用“守歲”——也就是不睡覺(jué)，眼巴巴守著它，來(lái)對(duì)上天恩賜的歲月時(shí)光以及眼前這段珍貴的生命時(shí)間表示深切的留戀。除夕是中國(guó)人最具生命情感的日子。所以此時(shí)此刻一定要和自己有著血緣關(guān)系的親人團(tuán)聚一起。首先是生養(yǎng)自己的父母。陪伴老人過(guò)年，有如依偎著自己生命的根與源頭，再有便是和同一血緣的一家人枝葉相擁，溫習(xí)往昔，盡享親情。記得有人說(shuō)：“過(guò)年不就是一頓雞鴨魚(yú)肉的年夜飯嗎？現(xiàn)在天天雞鴨魚(yú)肉，年還用過(guò)嗎？”其實(shí)過(guò)年并不是為了那一頓美餐，而是團(tuán)圓。只不過(guò)先前中國(guó)人太窮，便把平時(shí)稀罕的美食當(dāng)做一種幸福，加入到這個(gè)人間難得的團(tuán)聚中?，F(xiàn)在雞鴨魚(yú)肉司空見(jiàn)慣了，團(tuán)圓卻依然是人們的愿望年的主題。臘月里到火車站或機(jī)場(chǎng)去看看聲勢(shì)浩大的春運(yùn)吧。世界上哪個(gè)國(guó)家會(huì)有一億人同時(shí)返鄉(xiāng)，不都要在除夕那天趕到家去？他們到底為了吃年夜飯還是為了團(tuán)圓？此刻，我想起關(guān)于年夜飯的一段往事——一年除夕，家里籌備年夜飯，妻子忽說(shuō)：“哎喲，還沒(méi)有酒呢?！蔽艺f(shuō)：“我忙得都是什么呀，怎么把最要緊的東西忘了！”酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒(méi)有酒的助興、沒(méi)有醉意？我忙披上棉衣，圍上圍巾，蹬上自行車去買酒。家里人平時(shí)都不喝酒，一瓶葡萄酒——哪怕是果酒也行。車行街上，天完全黑了，街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開(kāi)始年夜飯了，性急的孩子已經(jīng)辟辟啪啪點(diǎn)響鞭炮。但是商店全上了門板，無(wú)處買到酒，我卻不死心，無(wú)論如何也不能讓這頓年夜飯沒(méi)有酒。車子一路騎下去，一直騎到百貨大樓后邊那條小街上，忽見(jiàn)道邊一扇小窗亮著燈，里邊花花綠綠，分明是個(gè)家庭式的小雜貨鋪。我忙跳下車，過(guò)去扒窗一瞧，里邊的小貨架上天賜一般擺著幾瓶紅紅的果酒，大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終於找到它了！我趕緊敲窗玻璃，里邊出現(xiàn)一張胖胖的老漢的臉，他不開(kāi)窗，只朝我搖手；我繼續(xù)敲窗，他隔窗朝我叫道：“不賣了，過(guò)年了?！蔽乙患保瑢?duì)他大叫：“我就差一瓶酒了。”誰(shuí)料他聽(tīng)罷，怔了一下，刷地拉開(kāi)小小的窗子，里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱氣撲面而來(lái)，跟著一瓶美麗的紅酒夢(mèng)幻般地?cái)[在我的面前。我付了錢，對(duì)他千恩萬(wàn)謝之后，把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了，然后飛快地一口氣騎車到家。剛才把酒揣進(jìn)懷里時(shí)酒瓶很涼，現(xiàn)在將酒從懷間抽出時(shí)，光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。當(dāng)晚這瓶廉價(jià)的果酒把一家人擾得熱乎乎，我卻還在感受著剛才那位老漢把酒“啪”地放在我面前的感覺(jué)。他怎么知道我那時(shí)為年夜飯缺一瓶酒時(shí)急切的心情？很簡(jiǎn)單——因?yàn)槟鞘侨藗児灿械哪甑那閼选ｌ妒俏矣窒肫?，一年的年根在火車站上。車廂里人滿為患，連走道上也人貼著人地站著。從車門根本擠不上去，有人就從車窗往里爬。我看一個(gè)年輕人，半個(gè)身子已經(jīng)爬進(jìn)車窗，車?yán)锏氖烊送锢?，站臺(tái)上工作人員往外拽他。雙方都在使勁，這年輕人拼命地往車?yán)飹暝＞驮谶@時(shí)候，忽然站臺(tái)上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平時(shí)，站臺(tái)的工作人員決不會(huì)把他推上去，但此時(shí)此刻為什么這樣做？為了幫他回家過(guò)年。年，真的是太美好的節(jié)日、太好的文化了。在這種文化氛圍里，人人無(wú)需溝通，彼此心靈相應(yīng)。正為此，除夕之夜千家萬(wàn)戶燃起的煙花，才在寒冷的夜空中交相輝映，呈現(xiàn)出普天同慶的人間奇觀。也正為此，那風(fēng)中飄飛的吊錢，大門上斗大的福字，晶瑩的餃子，感恩於天地與先人的香燭，風(fēng)雪沙沙吹打的燈籠和人人從心中外化出來(lái)的笑容，才是這除夕之夜最深切的記憶。除夕是中國(guó)人用共同的生活理想創(chuàng)造出來(lái)——并以各自的努力實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。篇二：除夕情懷除夕是一年最后一天，最后一個(gè)夜晚，是一歲中剩余的一點(diǎn)短暫的時(shí)光。時(shí)光是留不住的，不管我們?cè)趺凑湎?，它還是一天天在我們的身邊煙消云散。古人不是說(shuō)過(guò)：黃金易得，韶光難留嗎？所以在這一年最后的夜晚，要用守歲也就是不睡覺(jué)，眼巴巴守著它，來(lái)對(duì)上天恩賜的歲月時(shí)光以及眼前這段珍貴的生命時(shí)間表示深切的留戀。除夕是中國(guó)人最具生命情感的日子。所以此時(shí)此刻一定要和自己有著血緣關(guān)系的親人團(tuán)聚一起。首先是生養(yǎng)自己的父母。陪伴老人過(guò)年，有如依偎著自己生命的根與源頭，再有便是和同一血緣的一家人枝葉相擁，溫習(xí)往昔，盡享親情。記得有人說(shuō)：過(guò)年不就是一頓雞鴨魚(yú)肉的年夜飯嗎？現(xiàn)在天天雞鴨魚(yú)肉，年還用過(guò)嗎？其實(shí)過(guò)年并不是為了那一頓美餐，而是團(tuán)圓。只不過(guò)先前中國(guó)人太窮，便把平時(shí)稀罕的美食當(dāng)做一種幸福，加入到這個(gè)人間難得的團(tuán)聚中?，F(xiàn)在雞鴨魚(yú)肉司空見(jiàn)慣了，團(tuán)圓卻依然是人們的愿望年的主題。臘月里到火車站或機(jī)場(chǎng)去看看聲勢(shì)浩大的春運(yùn)吧。世界上哪個(gè)國(guó)家會(huì)有一億人同時(shí)返鄉(xiāng)，不都要在除夕那天趕到家去？他們到底為了吃年夜飯還是為了團(tuán)圓？此刻，我想起關(guān)于年夜飯的一段往事一年除夕，家里籌備年夜飯，妻子忽說(shuō)：哎喲，還沒(méi)有酒呢。我說(shuō)：我忙得都是什么呀，怎么把最要緊的東西忘了！酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒(méi)有酒的助興、沒(méi)有醉意？我忙披上棉衣，圍上圍巾，蹬上自行車去買酒。家里人平時(shí)都不喝酒，一瓶葡萄酒哪怕是果酒也行。車行街上，天完全黑了，街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開(kāi)始年夜飯了，性急的孩子已經(jīng)辟辟啪啪點(diǎn)響鞭炮。但是商店全上了門板，無(wú)處買到酒，我卻不死心，無(wú)論如何也不能讓這頓年夜飯沒(méi)有酒。車子一路騎下去，一直騎到百貨大樓后邊那條小街上，忽見(jiàn)道邊一扇小窗亮著燈，里邊花花綠綠，分明是個(gè)家庭式的小雜貨鋪。我忙跳下車，過(guò)去扒窗一瞧，里邊的小貨架上天賜一般擺著幾瓶紅紅的果酒，大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終於找到它了！我趕緊敲窗玻璃，里邊出現(xiàn)一張胖胖的老漢的臉，他不開(kāi)窗，只朝我搖手；我繼續(xù)敲窗，他隔窗朝我叫道：不賣了，過(guò)年了。我一急，對(duì)他大叫：我就差一瓶酒了。誰(shuí)料他聽(tīng)罷，怔了一下，刷地拉開(kāi)小小的窗子，里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱氣撲面而來(lái)，跟著一瓶美麗的紅酒夢(mèng)幻般地?cái)[在我的面前。我付了錢，對(duì)他千恩萬(wàn)謝之后，把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了，然后飛快地一口氣騎車到家。剛才把酒揣進(jìn)懷里時(shí)酒瓶很涼，現(xiàn)在將酒從懷間抽出時(shí)，光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。當(dāng)晚這瓶廉價(jià)的果酒把一家人擾得熱乎乎，我卻還在感受著剛才那位老漢把酒啪地放在我面前的感覺(jué)。他怎么知道我那時(shí)為年夜飯缺一瓶酒時(shí)急切的心情？很簡(jiǎn)單因?yàn)槟鞘侨藗児灿械哪甑那閼?。於是我又想起，一年的年根在火車站上。車廂里人滿為患，連走道上也人貼著人地站著。從車門根本擠不上去，有人就從車窗往里爬。我看一個(gè)年輕人，半個(gè)身子已經(jīng)爬進(jìn)車窗，車?yán)锏氖烊送锢九_(tái)上工作人員往外拽他。雙方都在使勁，這年輕人拼命地往車?yán)飹暝?。就在這時(shí)候，忽然站臺(tái)上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平時(shí)，站臺(tái)的工作人員決不會(huì)把他推上去，但此時(shí)此刻為什么這樣做？為了幫他回家過(guò)年。年，真的是太美好的節(jié)日、太好的文化了。在這種文化氛圍里，人人無(wú)需溝通，彼此心靈相應(yīng)。正為此，除夕之夜千家萬(wàn)戶燃起的煙花，才在寒冷的夜空中交相輝映，呈現(xiàn)出普天同慶的人間奇觀。也正為此，那風(fēng)中飄飛的吊錢，大門上斗大的福字，晶瑩的餃子，感恩於天地與先人的香燭，風(fēng)雪沙沙吹打的燈籠和人人從心中外化出來(lái)的笑容，才是這除夕之夜最深切的記憶。除夕是中國(guó)人用共同的生活理想創(chuàng)造出來(lái)并以各自的努力實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。篇三：北京市通州區(qū)XX年中考二模語(yǔ)文試卷及答案北京市通州區(qū)XX年初中畢業(yè)統(tǒng)一檢測(cè)語(yǔ)文XX年5月一、基礎(chǔ)題。（共14分）1.閱讀下面文段，完成（1）-（2）題。民間傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭sì神佛、祭diàn祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。（1）語(yǔ)段中畫線字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（2分）A．嗣典qíyǜB．嗣典qǐyùD．祀奠qǐyǜC．祀奠qíyù（2）結(jié)合文段語(yǔ)境，下面組詞和對(duì)應(yīng)的義項(xiàng)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．組詞：享福、造福。福：一切順利，各事幸運(yùn)。C．組詞：祈福、祈求。祈：要求，命令。D．組詞：千禧、新禧。禧：吉祥，幸福。2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A．慘淡陰晦籌倍各得其所B．推辭既然慢延嘆為觀止C．惋惜傍晚和藹無(wú)原無(wú)故D．緋紅縹緲教誨與日俱增3．下面的語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病，將改正后的句子寫在下面橫線處。（不得改變句子的原意）（2分）南水北調(diào)工程連接起長(zhǎng)江、黃河，也連結(jié)起千年的歷史文化，同時(shí)為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)注入無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，南水北調(diào)是一次生命交流的活動(dòng)。幾十萬(wàn)庫(kù)區(qū)移民展現(xiàn)出博大的愛(ài)國(guó)情懷和犧牲。他們?cè)?jīng)祖祖輩輩居住的老屋和賴以生存的農(nóng)田，如今都靜靜地沉睡在數(shù)十米深的水底。為了實(shí)現(xiàn)工程既定目標(biāo)，廣大建設(shè)者們舍小家為大家，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣。我們這些受惠的北方民眾，不僅需要感恩，最需要行動(dòng)起來(lái)珍惜水資源。修改：第一處：第二處：4．結(jié)合文段語(yǔ)境，在橫線上填寫語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）如何讓傳統(tǒng)文化持續(xù)新起來(lái)，火起來(lái)，熱下去？中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安委員認(rèn)為，要注重非遺工作，使傳統(tǒng)文化傳承與市場(chǎng)找到好的結(jié)合點(diǎn)，使之成為大路貨。范迪安舉例，對(duì)傳統(tǒng)古村落應(yīng)進(jìn)行活態(tài)保護(hù)。傳統(tǒng)村落的文化意義不僅僅在于建筑特色，其中的人文底蘊(yùn)、風(fēng)俗民情也是寶貴的文化資源。“每個(gè)中國(guó)人的身體里都流淌著傳統(tǒng)文化的血液，多管齊下，傳統(tǒng)文化之美也可以引導(dǎo)現(xiàn)代生活。”這一觀點(diǎn)得到了馮驥才的認(rèn)同。他建議，把傳統(tǒng)村落和非遺保護(hù)作為一個(gè)整體來(lái)考慮，。A．要內(nèi)心永遠(yuǎn)記著中國(guó)傳統(tǒng)美德讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)加油。B．既不能束之高閣，也不應(yīng)過(guò)度生產(chǎn)讓文化的主人自己創(chuàng)造文化C．要內(nèi)心永遠(yuǎn)記著中國(guó)傳統(tǒng)美德讓文化的主人自己創(chuàng)造文化B．組詞：祝福、祝壽。祝：表示對(duì)人對(duì)事的美好祝愿。D．既不能束之高閣，也不應(yīng)過(guò)度生產(chǎn)讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)加油。5．請(qǐng)結(jié)合文段信息，提出一個(gè)自己的觀點(diǎn)，并且簡(jiǎn)要闡述。（2分）（人民網(wǎng)上海XX年2月27日電吳心遠(yuǎn)上海警察“門神”）喜慶的紅底祥云背景下，四位公安民警“全副武裝”，揚(yáng)手抬足之間“門神”形象躍然紙上。今年春節(jié)期間，這套別出心裁的警察“門神”得到了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友的熱烈追捧?！案杏X(jué)很特別，非常喜歡”、“警察其實(shí)就是當(dāng)代的?門神?”，對(duì)于警察版“門神”，網(wǎng)友們不僅好評(píng)如潮，而且還紛紛下載使用。不少網(wǎng)友將它設(shè)臵成為自己的手機(jī)屏保，有的甚至打印出來(lái)，張貼在了自家大門上，網(wǎng)友戲稱：不但應(yīng)景，說(shuō)不定還能防盜。但是也有一些網(wǎng)友提出不同意見(jiàn)。觀點(diǎn)：闡述：6．結(jié)合下面信息，請(qǐng)你以“傳承、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題，補(bǔ)寫上聯(lián)。（2分）XX年9月24日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開(kāi)幕式上的講話中指出：“只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái)，從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由中華文明幾千年積淀而來(lái)，是中國(guó)文化的根本所在。在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮下，如何保有、傳承、發(fā)揚(yáng)這份獨(dú)特的“文化基因”，在XX年的全國(guó)兩會(huì)上，成為很多代表委員關(guān)心的問(wèn)題。上聯(lián)：下聯(lián)：創(chuàng)造今日豐功偉績(jī)二、簡(jiǎn)答題。（共11分）7．背誦、默寫。（3分）（1）寫出《春望》或《過(guò)零丁洋》中把個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的詩(shī)句：，。（2分）（2）由范仲淹《漁家傲》中寫邊關(guān)景象的詞句是，可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。（1分）8．《與朱元思書》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”來(lái)形容江水湍急奔騰的氣勢(shì)，《三峽》一文中，間接表現(xiàn)江水相似特點(diǎn)的句子則是：，。（2分）9．比較閱讀，回答問(wèn)題。（6分）（一）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（二）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?。?）對(duì)《赤壁》這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩(shī)歌開(kāi)頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B．“自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無(wú)法平靜。C．詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，諸葛亮的才能不會(huì)被世人知曉。D．在這首詠史詩(shī)中，詩(shī)人關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)側(cè)面寫出赤壁之戰(zhàn)對(duì)雙方軍事形勢(shì)的重大影響。（2）對(duì)《破陣子》本詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“醉里挑燈看劍”塑造了一個(gè)懷才不遇的壯士形象，你看他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細(xì)端詳手中報(bào)國(guó)殺敵的寶劍。B．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速?zèng)Q，武器先進(jìn)。C．“可憐白發(fā)生”與前面九句形成極大的反差，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，讓我們深沉地感受到詞人火一般的愛(ài)國(guó)熱情和壯志難酬的無(wú)奈。D．“夢(mèng)回”和“八百里”兩句寫大片軍營(yíng)綿延八百里，處處炊煙烤著牛肉，極言戰(zhàn)斗場(chǎng)面的宏大。（3）兩首詩(shī)詞，都有對(duì)沙場(chǎng)的想象描述“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，概括表述兩首詩(shī)詞作者要表達(dá)的思想感情的相同和不同。（2分）相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：三、閱讀文言文，回答第10—13題。（共10分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（選自酈道元《三峽》）【乙】自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水迂曲，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見(jiàn)日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。山松言：常聞峽中水疾，書記及口傳，悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余來(lái)踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見(jiàn)矣。其疊崿秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞?xì)庵?。仰矚俯映，彌?xí)彌佳，流連信宿，不覺(jué)忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己於千古矣。（選自袁山松《宜都記》）10．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）略無(wú)闕處（）（2）泠泠不絕（）．．11．下列各句中的“自”與例句中的“自”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)A．自三峽七百里中B．自非亭午夜分C．自黃牛灘東入西陵界D．不能妄自非薄，引喻失義12．翻譯下列句子。（4分）（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。答：（2）絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類。答：13．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A.【甲】文先寫了三峽的總體風(fēng)貌，然后抓住三峽四季的特點(diǎn)，寫出了三峽的奔放美、清幽美和凄婉美。B.【乙】文描寫三峽的山水之美，然后以“山松言”轉(zhuǎn)入議論抒情，表達(dá)欣賞山水的喜悅之情。C.【甲】文寫猿鳴渲染環(huán)境的優(yōu)美，也表現(xiàn)作者懷才不遇、羈旅孤寂的悲涼心境?！疽摇课膶懺厨Q，與其他事物共同表現(xiàn)三峽的生機(jī)與美麗，表達(dá)作者與眾不同的喜悅之情。D.【甲】文中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”和【乙】文中“山水迂曲，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見(jiàn)日月”在描寫山勢(shì)上有異曲同工之妙。四、閱讀現(xiàn)代文，完成問(wèn)題。（共25分）（一）閱讀下面文章，完成14—17題。（共9分）裘錫圭：學(xué)人風(fēng)骨①如果按照占地面積來(lái)劃分，裘錫圭先生的住所有兩個(gè)“主人”——一半住著裘先生，一半住著書。如今，老先生的眼睛不好，裘太太希望他少去書房費(fèi)神，多在生活區(qū)域內(nèi)活動(dòng)?！翱墒抢萧貌宦?tīng)啊！他經(jīng)常借口去放本書，然后在書房一待就是幾小時(shí)。”裘太太說(shuō)，“你說(shuō)他的眼睛怎么能不壞？他根本不知道時(shí)間！”（一）特制高桌做學(xué)問(wèn)②裘先生用的是一個(gè)1米來(lái)高的特制書桌。校稿時(shí)，裘先生坐到桌前，桌面就差不多和他的脖子在同一高度了。這幾年，青光眼、近視眼、老花眼一齊“圍攻”裘先生，每每看書稿，他就得摘掉眼鏡，把稿紙放在書桌上，低下頭，幾乎貼著紙面，細(xì)細(xì)校稿，間或用筆刪改。③裘先生最近完成的一個(gè)大項(xiàng)目，是參與編寫了《長(zhǎng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成》一書。這部書是我國(guó)首部完整的馬王堆帛書的釋文和注釋本，被譽(yù)為40年來(lái)帛書研究整理的“集大成者”。“看裘先生的帛書研究手稿，真是感動(dòng)得不行?！痹摃幬⒅腥A書局總經(jīng)理徐俊說(shuō)，裘先生曾特地致電他，想要上世紀(jì)80年代的A3藍(lán)格稿紙，因?yàn)槟莻€(gè)紙文字格大、欄距寬。但在裘先生的手稿上，原本疏朗的空行已經(jīng)被紅色、藍(lán)色、黑色幾道修改印跡覆蓋，整張紙面都鋪滿了字?！昂枚嗳硕加檬謾C(jī)照下來(lái)，現(xiàn)在還能這么做學(xué)問(wèn)，太讓人感動(dòng)了?！毙炜≌f(shuō)。（二）逐字逐句④裘先生不用郵箱，如果有稿子想請(qǐng)他指正，裘太太就會(huì)遞上一紙打印稿模板，“老裘眼睛不行，麻煩你把每個(gè)字都調(diào)到這么大”。放在Word里比對(duì)，字號(hào)差不多得是小初號(hào)。一頁(yè)紙大約100字，一般人讀完只消幾秒鐘，裘先生看稿時(shí)，得用上20來(lái)分鐘，反復(fù)通讀，逐字修改。裘先生早年培養(yǎng)的博士生、現(xiàn)任臺(tái)灣“中研院”歷史語(yǔ)言研究所歷史文物陳列館館長(zhǎng)李宗琨說(shuō)，“他是很好的學(xué)者，更是很好的師長(zhǎng)?！保ㄈ┮陨碜鲃t⑤裘先生曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)不能浪費(fèi)納稅人的錢，要做出實(shí)實(shí)在在真正有意義的東西。”他沒(méi)有“著作等身”，但每一部書都是精耕細(xì)作，在學(xué)術(shù)圈有著持久的影響力。⑥裘先生說(shuō)，如今他的眼睛、精力都不行，很難再做帛書的拼復(fù)工作：“這次《集成》得以出版，中心的青年學(xué)者是主力?！痹趶?fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心，最年輕的學(xué)者才30歲出頭，卻已是復(fù)旦大學(xué)的副教授。⑦在中心，學(xué)術(shù)探討提倡平等，人人暢所欲言。裘先生說(shuō)，現(xiàn)在他看書看得少，如果年輕人看到跟他的研究有關(guān)的信息，都會(huì)及時(shí)向他反饋。他們有不同意見(jiàn)，基本上也能無(wú)顧慮．．．地向他提出：“”．⑧對(duì)于這個(gè)14人組成、年齡跨度從“30后”到“80后”的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，裘先生很滿意：“現(xiàn)在的社會(huì)多追名逐利，只有真正有興趣的人，才能像他們這樣做。一個(gè)學(xué)術(shù)單位有責(zé)任培養(yǎng)年輕人，創(chuàng)造學(xué)術(shù)第一的氣氛和學(xué)風(fēng)。”（來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)海外版單穎文）鏈接：裘錫圭，我國(guó)著名古文字學(xué)家，在甲骨文、金文、戰(zhàn)國(guó)文字、簡(jiǎn)牘、帛書方面頗有造詣，曾屢次參加重大出土文獻(xiàn)整理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，功力深厚。現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心教授、博導(dǎo)。14．一篇精美的文章，思想主旨一定會(huì)貫通全篇，參照前面的小標(biāo)題（一）的結(jié)構(gòu)，結(jié)合內(nèi)容，補(bǔ)充完整后面（二）（三）兩個(gè)小標(biāo)題。（2分）答：15．參考以下對(duì)航天追夢(mèng)人——車著明的高度精煉概括，請(qǐng)你結(jié)合文章為主人公裘錫圭寫一段頒獎(jiǎng)詞。（3分）主題：扎根大涼山21年“數(shù)據(jù)王”甘當(dāng)“飛天”護(hù)航人他，10年潛心苦讀、3次參加自考、4次角色轉(zhuǎn)換、17項(xiàng)部委級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、3項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利、21年植根大涼山、70多顆衛(wèi)星發(fā)射的護(hù)航者，一連串的數(shù)據(jù)連接起來(lái)，描繪出不折不扣的“數(shù)據(jù)王”形象。他，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，無(wú)視高薪的企業(yè)邀請(qǐng)，不顧個(gè)人身體狀況，一直的堅(jiān)持與堅(jiān)守，成就今日的航天夢(mèng)。他就是大涼山的航天追夢(mèng)人——車著明。（XX年04月09日來(lái)源：人民網(wǎng)）主題：頒獎(jiǎng)詞：16．第⑦段裘先生要表達(dá)年輕人無(wú)顧慮地提出問(wèn)題，若在橫線上補(bǔ)全裘先生的話，最恰當(dāng)?shù)模豁?xiàng)是（2分）A．如果我多問(wèn)一些問(wèn)題，就會(huì)鍛煉他們繼續(xù)進(jìn)步。B．如果我端一次架子，可能他們以后就不說(shuō)了，那得有多遺憾？C．不下決心提問(wèn)的人，便失去了生活中最大的樂(lè)趣。D．人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的。17．裘錫圭：有學(xué)人風(fēng)骨。請(qǐng)結(jié)合下面的材料，從正反兩個(gè)方面舉出生活實(shí)例談?wù)勎覀儗W(xué)生端正學(xué)風(fēng)的必要性。（2分）材料：“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記〃中庸》，即是“廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細(xì)地加以求教，謹(jǐn)慎地加以思考，踏實(shí)地加以實(shí)踐?！睂W(xué)風(fēng)有廣義的學(xué)風(fēng)和狹義的學(xué)風(fēng)之分。從狹義上講，學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；從廣義上講，學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們一般意義上所講的學(xué)風(fēng)則是指“狹義的學(xué)風(fēng)”，即學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標(biāo)志，是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)?？梢?jiàn)，學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)又是一種群體行為，不但能使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，還能內(nèi)化為一種向上的精神動(dòng)力。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的環(huán)境里，學(xué)生的思想品德、價(jià)值觀念、行為方式、意志情感等都會(huì)發(fā)生變化，并反