Lesson-47-I-made-it!第四十七課-我做了_第1頁
Lesson-47-I-made-it!第四十七課-我做了_第2頁
Lesson-47-I-made-it!第四十七課-我做了_第3頁
Lesson-47-I-made-it!第四十七課-我做了_第4頁
Lesson-47-I-made-it!第四十七課-我做了_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.Idreamedofbeinganoperasinger.2.Isangwithmyhairbrushasmymicrophone.3.Itaughtmyself

bylisteningtotheradioandwatchingTVprograms.4.MaybeI’mnotgoodenoughtobeasinger.5.Myteacherencouragedmetotakepartinit.6.Theirperformanceswereexcellent.7.Ifeltmyheartbeatingsofast.8.Isawmyteachersmilingandmyfriends

wavingatme.9.Allofthestudentsclappedloudly.10.Cathyenjoysherselfwhensheissinging.Cathylovessinging

opera.She

dreamedofbeinganoperasingerwhenshewasveryyoung.One

year,herschoolhadatalentshow.Shewantedtotakepartintheshowbutshewasn’tconfidentinherself.Herteacherencouragedhertotakepartintheshow.Shestoodonthestageandbegantosing.ThestudentslovedCathy’ssong.Shehadgreatsuccessinthetalentshow.Shemadeit

她成功了,她做到了Lesson47Imadeit!1.Areyougoodatspelling?2.Doyouthinkspellingisimportant?3.Whatwords(doyouthink)arehardtospell?Peter彼得(人名)loser

n.

失敗者;敗者failv.不及格;失敗Krista克里斯塔(人名)Mexico

n.墨西哥misspelled

v.拼寫錯的oftenmisspelledwords經(jīng)常被拼錯的單詞acceptv.接受;承認awardn.

獎狀,獎品TheMost-Improvedstudent

進步最大學生獎LookatPeter’spaper.Canyoucorrecthismistakes?TheGoodLunchbyPeterLopezOneday,myfatherwenttotheShopingCentre.Hebotbreadatthebakery.Onhiswayhome,hestoppedathisbruther’s

hoose.“Hi”,hesaydto…shoppingboughtbrother’shousesaidWhoisPeter’sEnglishteacher?WhywasPetersad?WhydidPeterspellmanywrongwords?WhatdidKristagivetoPeter?WhatchallengedidPeteraccept?MissMartin.BecausehefailedhisEnglishexam.BecauseEnglishwasnothisfirstlanguage.Shegavehimabook.Hewouldlearnhowtospellfourofthemisspelledwordseachday.TheMost-improvedStudent.6.WhatawarddidPeterget?PeterleftMissMartin’sclassroomfeelinglikealoser.彼得離開了馬丁小姐的教室,感覺像一個失敗者。feellike意為“感覺像”。Shefeelslikesrealsinger.她感覺像一個真正的歌唱家?!就卣埂浚?)feellike還可意為“想要”,feellikedoingsth.意為“想要做某事”,相當于wanttodosth.或wouldliketodosth.Ifeellikeeatingsomething.=Iwouldliketoeatsomething.=Iwanttoeatsomething.我想吃點東西。(2)feellike還可意為“摸起來像…”。

Itfeelslikesilk.它摸起來像絲綢。2.Histeacherwroteabig“F’for“fail”onhisEnglishexampaper.他的老師在他的英語試卷上寫了一個大大的“F”代表不及格3.Krista,hisfriend,noticedhimlookingsad.他的朋友—克里斯塔注意到彼得看上去很難過。

noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事。

YesterdayInoticedhimcrying.昨天我注意到他在哭。

noticesb.dosth.

注意到某人做了某事/常做某事

Inoticedhimrepairhiscaryesterday.我注意到他昨天修車了?!就卣埂縩otice作名詞,意為“通知;注意”。Thenoticeonthewallsays,“Nosmoking”.墻上的通知寫著“禁止吸煙”。4.IjustfailedmyEnglishpaper.我只是英語考試沒通過。fail(in)sth/在某方面不及格,在某方面失敗。Theyfailed(in)thegamelastweek.他們上周比賽失敗了。failtodosth.表示“未能做某事”。Hefailedtoworkouttheproblem.他沒能解出這道題。5.Imadesomanyspellingmistakes.6.KristawasnotgoingtoletPetergiveup.7.Thereare125daysleftbeforetheendoftheschoolyear.距學年末還剩125天。leave+地點離開某地leavefor+地點動身去某地2.留下,剩下。Hurryup,there’slittletimeleft.3.落下。leavesth.in/on/at把某物忘在某處

Ileftmybookathome.8.Eachday,youwilllearnhowtospellfourofthesewords.9.Iamheretohelpyou.10.Soon,youwillmasterthemall.11.Peteracceptedthechallenge.彼得接受了挑戰(zhàn)。

accept表示主觀接受,receive表示客觀收到,沒有主動收下的愿望。

Hereceivedthegift,buthedidn’tacceptit他收到了禮物,但沒有接受。

12.Heworkedveryhard,both

byhimselfand

withKrista.他學習很努力,不光是自己一個人還和Krista.both…and…“……和……兩者都”作主語復數(shù)處理

BothyouandIaregoodstudents.13.Onthelastdayofschool,MissMartin

stoodinfrontoftheclass.14.Shepresentedmanyawardsthatday.

頒發(fā)了很多獎presentanaward頒獎15.Shewasmostexcitedtopresentoneveryspecialaward.16.Yourspellingwasperfectinyourlastpaper.17.It’sallbecauseofyourhelp.because+從句becauseof+名詞/代詞/動名詞Ⅰ.漢譯英。1)彼得離開老師的辦公室,感覺像一個失敗者。

Peter____theteacher’sofficefeeling____a____.2)我注意到他看起來有點傷心。

I______him_______sad.3)我沒有接受她的禮物。

Ididn’t_____herpresents.4)爬上那棵樹對我來說是不可能的。

It’s_________forme____climbupthattree.leftlikelosernoticedlookingacceptimpossibletoⅡ.用所給漢語或英文提示補全句子。1.Doyouhave_________(自信)inyourselves?

2.She_____(失?。﹜esterday’sexamination.Shewasverysad.3.Ourteacherpresentedmany_______(獎品)lastweek.4.Doyouthink______(spell)isveryimportant?5.Sheoften

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論