學(xué)校工作總結(jié)（8篇）

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇一】在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依靠全體老師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)方案的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好方案用款報(bào)表，充分表達(dá)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。二、認(rèn)真做好決算工作每期決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)展結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支方案的根底，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時(shí)要做好每期結(jié)算，針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)展比照性分析^p，通過(guò)分析^p，總結(jié)經(jīng)歷，提醒存在的問(wèn)題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供根據(jù)。三、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)。財(cái)務(wù)人員能積極學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步財(cái)會(huì)知識(shí)和政策程度，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)展，保證支出的真實(shí)性，合法性。總之，在20xx年春，財(cái)務(wù)工作獲得了一定成績(jī)，這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績(jī)，改正缺乏，勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校建立與開(kāi)展出謀劃策。學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇二】近幾年來(lái)，我縣學(xué)校體育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的施行意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》和教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神，本著“務(wù)實(shí)、管用、導(dǎo)向、求精、創(chuàng)新”的工作方針，通過(guò)指導(dǎo)提升，大膽理論，全面推進(jìn)，我縣學(xué)校體育工作獲得穩(wěn)定、長(zhǎng)足、協(xié)調(diào)的開(kāi)展。特別在學(xué)校體育工作標(biāo)準(zhǔn)化建立、師資隊(duì)伍建立、根底設(shè)施改善等方面獲得了顯著的成效?，F(xiàn)將我縣學(xué)校體育工作情況總結(jié)如下：一、根本情況我縣轄31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，84萬(wàn)人口。目前，全縣中小學(xué)129所，在校生113883人；其中普高11所，在校生15209人；職高8所，在校生11288人；初中45所，在校生38353人；小學(xué)77所，在校生49033人。其中體育專(zhuān)兼職老師480人。二、思想重視，方案明確，總結(jié)及時(shí)每學(xué)年根據(jù)局的總體部署，結(jié)合我縣學(xué)校體育工作詳細(xì)情況，認(rèn)真及時(shí)制定實(shí)在可行的學(xué)校體育工作方案，努力做到可操作性強(qiáng)，活動(dòng)面廣，參與人數(shù)多，總結(jié)及時(shí)。為了是學(xué)校體育工作做到有序、標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年在教育局的行事歷中就把體育節(jié)的詳細(xì)比賽工程、比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)，全部在行事歷當(dāng)中，便于各個(gè)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作安排。形成良好學(xué)校體育工作環(huán)境。三、豐富載體，狠抓落實(shí)，成效顯著為了全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持開(kāi)展“體育節(jié)”活動(dòng)為載體，自20xx年開(kāi)場(chǎng)，已經(jīng)舉辦了九節(jié)，大大促進(jìn)學(xué)校體育的課外活動(dòng)開(kāi)展。鼓勵(lì)學(xué)校催促學(xué)生人人參加，積極投入，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。一年一度的體育節(jié)活動(dòng)，吸引一大批學(xué)校體育的精英參與到體育節(jié)的各個(gè)比賽工程中來(lái)。上半年的小學(xué)生的排球賽、籃球賽、播送操錄像比賽、體育大課間評(píng)比和校園吉尼斯等單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，下半年的強(qiáng)者越野賽和中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。09年參加以上的各項(xiàng)縣級(jí)競(jìng)賽學(xué)生達(dá)11萬(wàn)多名，各地各校全年參加學(xué)校、學(xué)區(qū)各項(xiàng)體育競(jìng)賽達(dá)15萬(wàn)人次以上，促進(jìn)了學(xué)校體育開(kāi)展。與此同時(shí)，各個(gè)學(xué)校都成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都有專(zhuān)門(mén)的體育老師擔(dān)任教練，有些學(xué)校常年堅(jiān)持訓(xùn)練從不連續(xù)，如xx中學(xué)田徑隊(duì)、鰲江三小的乒乓球隊(duì)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)籃球隊(duì)、鰲江四中男子排球隊(duì)〔市隊(duì)校辦新形式〕，訓(xùn)練有方案，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀人才，為我縣參加縣級(jí)以上競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)。20xx年12月在xx市體育傳統(tǒng)校籃球賽中xx中學(xué)女藍(lán)獲得第一名，這是我縣歷史上的第一次，20xx年1月在xx市中學(xué)生籃球賽中縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中男籃獲得第一名，代表xx市參加xx省中學(xué)生籃球聯(lián)賽〔ZSBL〕第四階段中獲得第三名的成績(jī)，創(chuàng)造歷史。同時(shí)我縣有一局部學(xué)校被評(píng)為xx省體育特色學(xué)校，他們有：xx中學(xué)、鰲江三小、鰲江十??；被評(píng)為xx市體育特色學(xué)校有：xx二中、昆陽(yáng)二中、鰲江三中、水頭一中、昆陽(yáng)一小。四、結(jié)合實(shí)際，完善措施，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)重視與強(qiáng)化《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》也是我縣學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在全縣各個(gè)學(xué)校體育教研組長(zhǎng)的共同努力下，從20xx年開(kāi)場(chǎng)，施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)完全代替原有的《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。20xx年12月，教育局組織《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》督察組，對(duì)全縣128所學(xué)校進(jìn)展檢查和指導(dǎo)，到20xx年年底數(shù)據(jù)的上傳，上傳學(xué)校到達(dá)117所，居xx市前茅，已經(jīng)完成各種數(shù)據(jù)處理上報(bào)的要求。還有9所也完成標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作，由于上報(bào)時(shí)間緊，國(guó)家學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)忙，無(wú)法上傳。我縣已經(jīng)具備了《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》全面施行階段，完成上級(jí)體育教育行政部門(mén)的任務(wù)。近幾年學(xué)校體質(zhì)達(dá)標(biāo)率，處在全市前例。五、加大投入，鼓勵(lì)深造，更上臺(tái)階近年來(lái)，學(xué)校體育工作在教育經(jīng)費(fèi)這么緊張的情況下，教育局撥出一定經(jīng)費(fèi)保證了體育節(jié)，為學(xué)校體育競(jìng)賽工作提供了物質(zhì)條件。同時(shí)教育局很重視體育老師隊(duì)伍建立，鼓勵(lì)體育老師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出培訓(xùn)，理解信息，出陳納新，緊跟體育開(kāi)展趨勢(shì)，注重自身修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，積極開(kāi)展全縣的體育教研活動(dòng)，造就學(xué)校體育良好的體育氣氛?；貞浗陙?lái)，學(xué)校體育工作獲得了一些成績(jī)，我們深深地感到學(xué)校體育工作要開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì)各界人士理解和相助，離不開(kāi)上級(jí)體育、教育行政部門(mén)的關(guān)心和支持，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與配合，更離不開(kāi)全縣體育老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和努力的工作，也離不開(kāi)運(yùn)發(fā)動(dòng)的積極參與。近年來(lái)，在學(xué)校體育工作中，我縣雖然獲得了一定成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，還存在著一定的間隔，我們將虛心向兄弟縣〔市、區(qū)〕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于探究，力圖創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在今后的各級(jí)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇三】一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將平安工作擺上學(xué)校工作的重點(diǎn)位置，視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成局部，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校平安穩(wěn)定責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》、《中小學(xué)生公共平安教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，實(shí)在把各項(xiàng)平安防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校平安穩(wěn)定工作，預(yù)警工作總結(jié)。首先按照“三為主”：即“以預(yù)防為主，以常規(guī)性工作為主，以自我保護(hù)為主”的工作指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)有關(guān)平安工作的文件、法規(guī)，不斷進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化做到“人人、時(shí)時(shí)、事事、處處”想平安。其次，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)展分工，層層落實(shí)責(zé)任。真正做到分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，把學(xué)校平安工作落到實(shí)處。1、強(qiáng)化管理力量。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機(jī)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)立“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)學(xué)校平安工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)平安工作的有關(guān)文件、會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化平安工作意識(shí)，明確責(zé)任目的，形成“校長(zhǎng)親自抓，各班級(jí)老師詳細(xì)抓”的平安工作新格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日老師、學(xué)生干部、社會(huì)力量四支隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園平安防護(hù)網(wǎng)。2、完善平安制度。學(xué)期初，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定平安工作方案，進(jìn)一步建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)平安保衛(wèi)工作開(kāi)展形勢(shì)不斷完善充實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行；建立周一隱患排查、周五平安教育、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、刀具收繳上報(bào)等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安報(bào)告制度建立，暢通信息渠道，假設(shè)發(fā)生平安事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。嚴(yán)禁老師私自組織學(xué)生外出或從事不符合平安工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，學(xué)校分別與各科室、班主任層層簽訂平安工作責(zé)任狀，并建立家校聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)、老師明確職責(zé)，對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究。3、制訂各項(xiàng)平安預(yù)案，強(qiáng)化平安管理。俗話說(shuō)，平安工作“防重于治”。做好學(xué)校平安工作，關(guān)鍵是要防范于未然。為了貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，我校制訂各項(xiàng)平安預(yù)案，確保平安工作順利進(jìn)展，《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，《預(yù)防和處理火災(zāi)預(yù)案》等等，確保師生平安，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。二、加強(qiáng)管理，群防群治1、積極聯(lián)絡(luò)，形成合力。學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校家庭的親密配合。學(xué)校積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，新學(xué)期以來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)了四戶鎮(zhèn)派出所民警給同學(xué)們上了一堂交通平安、防溺程度安、消防平安德等有關(guān)知識(shí)的教育課。同學(xué)們學(xué)到了很多的平安知識(shí)，懂得如何增強(qiáng)平安觀念和自我保護(hù)意識(shí)。2、認(rèn)真檢查，及時(shí)整改。我們采取定期與不定期檢查相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)展指導(dǎo)性檢查，深化開(kāi)展防火、游泳、交通平安、防雷等為主的各項(xiàng)平安隱患治理活動(dòng)。學(xué)校能對(duì)校園內(nèi)各類(lèi)建筑、水電、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)展經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。如：學(xué)校定期對(duì)學(xué)校各類(lèi)設(shè)施的平安使用情況進(jìn)展觀察分析^p，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門(mén)窗、體育器材等各項(xiàng)設(shè)施能正常、平安使用，消除其對(duì)師生的生命與安康造成的威脅。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)的文件精神，4月份開(kāi)展學(xué)校平安專(zhuān)項(xiàng)整治工作，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防道路交通事故，人員密集場(chǎng)所的消防平安整治等等一系列的活動(dòng)，獲得了良好的效果。三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保學(xué)校平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自救自護(hù)才能。抓好平安教育是學(xué)校平安工作的根底。有史以來(lái)我校以平安教育周、平安教育日、平安教育月活動(dòng)為中心，結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的平安教育。1、認(rèn)真開(kāi)展平安教育月宣傳教育工作。平安教育月的主題是“平安常放心間，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園”。學(xué)校以此主題認(rèn)真開(kāi)展平安教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)和綜合理論活動(dòng)課程中浸透平安教育內(nèi)容，利用播送、黑板報(bào)等陣地，采用班會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共平安教育知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展疏散演練、模擬體驗(yàn)等活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能等一系列與平安有關(guān)的教育活動(dòng)，收到了一定的效果。2、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)平安主題教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我校根據(jù)不同時(shí)期平安教育重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展豐富而又有實(shí)效的平安活動(dòng)，進(jìn)步了學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步了學(xué)生的自護(hù)才能。教育部將今年3月29日中小學(xué)生平安教育日主題定為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，學(xué)校于3月中旬向全體師生發(fā)出建議：A、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德；B、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；C、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。D、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。我們還將各?；顒?dòng)情況匯總成“中心小學(xué)平安教育日活動(dòng)紀(jì)實(shí)”上報(bào)縣局。近日來(lái)我校認(rèn)真開(kāi)展了防控流感活動(dòng)，做到有預(yù)案、有施行方案、有領(lǐng)導(dǎo)小組、有晨檢記錄等，使防控工作有章可循，有案可查，有條不紊。去年9月份，學(xué)校開(kāi)展了“平安隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步進(jìn)步了師生的平安意識(shí)，力求最大限度地消除平安隱患，將平安校園創(chuàng)立推向深化。學(xué)校舉行消防疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防震減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)步了同學(xué)們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的才能。3、全方位多角度地對(duì)學(xué)校師生、家長(zhǎng)進(jìn)展平安知識(shí)教育。學(xué)校老師深切認(rèn)識(shí)到在做好自身平安的同時(shí)，要實(shí)在履行平安工作職責(zé)，做好學(xué)生的平安工作；學(xué)校也深化認(rèn)識(shí)到，要讓家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，實(shí)在擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外平安管理工作。學(xué)校及時(shí)掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些平安隱患信息，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護(hù)的教育。學(xué)校分別在中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、以及寒暑假等節(jié)假日，及收繳管制刀具活動(dòng)時(shí)，發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，讓學(xué)生家長(zhǎng)能對(duì)自已的子女的平安產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心安康。同時(shí)，開(kāi)展“帶法回家”，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)法，創(chuàng)立和諧家園。除此之外，我們堅(jiān)持“每天5分鐘平安教育”活動(dòng)，使平安教育有的放矢。學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇四】我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原那么，通過(guò)平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面，從而實(shí)在保證師生平安和財(cái)富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視——措施有力為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓。二、制度保證——措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各部門(mén)的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與有關(guān)部門(mén)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不時(shí)完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開(kāi)展，不時(shí)完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以和同學(xué)管理、門(mén)衛(wèi)值班、值日值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對(duì)涉和學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安工作應(yīng)急預(yù)案。三、齊抓共管——群防群治學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，獲得了良好的教育效果四、加強(qiáng)教育——促進(jìn)自護(hù)要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安預(yù)防教育，使同學(xué)承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具和舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過(guò)教育進(jìn)步廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范才能和自我維護(hù)才能。2、提倡同學(xué)步行上學(xué)，對(duì)同學(xué)騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)展清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎“二無(wú)”〔無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴〕自行車(chē)上學(xué)。五、加強(qiáng)檢查——和時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)展全面的平安檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)展防火平安檢查。六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比擬嚴(yán)峻。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安寧因素和不良文化對(duì)師生平安的影響還比擬大，試圖干擾學(xué)校和同學(xué)的社會(huì)惡權(quán)力和人員還存在。2、學(xué)校平安工作的難度不時(shí)增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受維護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)歷。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我維護(hù)意識(shí)和平安防范才能低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，和時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不時(shí)進(jìn)步我校平安保衛(wèi)工作程度。我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原那么，通過(guò)平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面，從而實(shí)在保證師生平安和財(cái)富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇五】20xx年，我校在邑區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么，通過(guò)平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面，從而實(shí)在保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各處室和有關(guān)人員詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行。二、制度保證措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與老師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開(kāi)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。三、齊抓共管群防群治學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與派出所、各社區(qū)、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，獲得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育。1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過(guò)教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)展全面的平安檢查。冬季，各學(xué)校對(duì)電線和師生取暖設(shè)施進(jìn)展防火平安檢查。六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比擬嚴(yán)峻。1、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和平安防范才能低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，及時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷進(jìn)步我校平安保衛(wèi)工作程度。學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇六】學(xué)校以創(chuàng)立省級(jí)“綠色學(xué)?！睘檩d體，以省級(jí)科研課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開(kāi)發(fā)研究》〔課題編號(hào)sc546〕為抓手,強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建立、環(huán)境保護(hù)和開(kāi)展對(duì)師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：只有實(shí)在搞好校園建立，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，再通過(guò)各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是，學(xué)校開(kāi)場(chǎng)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由班子成員參加的校園建立和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)立“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作方案中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹(shù)、種花、種草，專(zhuān)門(mén)開(kāi)拓綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建立，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展對(duì)師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地去保護(hù)和保護(hù)環(huán)境。因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中真正體會(huì)和認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來(lái)。把環(huán)境教育浸透到學(xué)科課程教學(xué)中，浸透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開(kāi)展，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個(gè)新的階段?！惨弧辰∪M織，落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境1、完善創(chuàng)立綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。為了更好地對(duì)校園進(jìn)展整體規(guī)劃，學(xué)校確定了環(huán)境建立和環(huán)境教育的近期奮斗目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園根底建立與綠化建立初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項(xiàng)工作，把環(huán)境教育引向深化。緊緊抓住創(chuàng)立綠色學(xué)校的大好契機(jī)，組織成立了創(chuàng)立綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教誨主任詳細(xì)分管，各部門(mén)齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動(dòng)組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校--班--組”為活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門(mén)齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教方案，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)常化和制度化的軌道。2、保證創(chuàng)立活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制的暢通。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，聯(lián)絡(luò)本校實(shí)際，把環(huán)境教育列入學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠、環(huán)教方案，確定每年的教育目的和活動(dòng)內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校方案，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育方案和職責(zé)。在此根底上，各班開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，較好地完成和到達(dá)學(xué)校環(huán)境教育工作的目的和要求。3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)立綠色學(xué)校工作以來(lái)，建立和完善了以此相一致的會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和開(kāi)展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度。一方面學(xué)校訂閱開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對(duì)在開(kāi)展環(huán)境教育和爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績(jī)顯著的班級(jí)、學(xué)生給予表彰?！捕碃I(yíng)造氣氛，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，保護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和進(jìn)步學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建立。1、綠化建立方面：學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入進(jìn)步綠化檔次，三是進(jìn)展綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，制作樹(shù)木標(biāo)牌，同時(shí)，聘請(qǐng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中安康成長(zhǎng)。2、美化建立方面：為盡快到達(dá)省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向省“綠色學(xué)校”沖刺，并穩(wěn)固創(chuàng)立成果。自20xx年起，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點(diǎn)為抓手，聘請(qǐng)行家，對(duì)學(xué)校校園環(huán)境建立工程進(jìn)展總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。進(jìn)展校門(mén)和校內(nèi)道路改建工程建立；建立了由樹(shù)木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場(chǎng)和其他學(xué)生活動(dòng)區(qū)；改建學(xué)校食堂，進(jìn)步師生的用餐、生活質(zhì)量。3、教育設(shè)施建立：為了進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)立綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氣氛，學(xué)校非常注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建立，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開(kāi)拓創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專(zhuān)用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾施行每天一清，除安排班級(jí)值日外，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)視崗。良好整潔的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛(ài)生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)和自覺(jué)行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)立綠色學(xué)校專(zhuān)欄，并通過(guò)校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)學(xué)習(xí)和理解國(guó)內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)立綠色學(xué)校的和開(kāi)展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施?！踩匙⒅貙W(xué)科教育，豐富環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成局部，與教學(xué)工作互相聯(lián)絡(luò)，互相促進(jìn)。因此我們堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)綠化意識(shí)為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對(duì)小學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極施行環(huán)保教學(xué)。1、注重環(huán)境教育的學(xué)科浸透注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷浸透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí)，豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)環(huán)保認(rèn)識(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目的，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級(jí)環(huán)境教育目的和各學(xué)科浸透環(huán)境教學(xué)要求。例如：在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)浸透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容；結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)浸透平安用火、節(jié)約用水、平安用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科浸透生態(tài)平衡、保護(hù)動(dòng)植物的內(nèi)容。老師首先自覺(jué)地進(jìn)步環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保教育。通過(guò)師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)歷資料。2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。20xx年起，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)老師，開(kāi)設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動(dòng)與對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。3、通過(guò)課題研究，提升活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。20xx年11月，學(xué)校審報(bào)了縣市重點(diǎn)課題、省立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開(kāi)發(fā)研究》，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過(guò)程中，學(xué)校開(kāi)展了豐富的綜合理論活動(dòng)，如各項(xiàng)調(diào)查、“零清掃活動(dòng)”、“愛(ài)我家園”的征文活動(dòng)、綠地認(rèn)養(yǎng)、“我與小樹(shù)交朋友”掛牌活動(dòng)等。通過(guò)課題研究，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。〔四〕注重行為理論，開(kāi)展綠色活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效活動(dòng)是進(jìn)步環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一方案下，開(kāi)展了經(jīng)常性的綠色理論活動(dòng)。主要有：1、課外理論活動(dòng)組織學(xué)生走出校門(mén)，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。通過(guò)觀察、調(diào)查，學(xué)生們都普遍感覺(jué)到我們的生活中確實(shí)存在著很多環(huán)境問(wèn)題，比方工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對(duì)水質(zhì)的破壞、使用化肥對(duì)土壤肥力的影響、城市噪聲對(duì)人們身體的影響等問(wèn)題。2、進(jìn)展以環(huán)保為主題的學(xué)生辯論賽及其他各項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)安排需要，學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)展調(diào)查、研究，并以書(shū)面小論文的形式組織參評(píng)。學(xué)校少先隊(duì)還組織了綠色與生命黑板報(bào)比賽。全校各班結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)選材，自己規(guī)劃，設(shè)計(jì)版面，編輯文字圖案。通過(guò)班級(jí)評(píng)比，學(xué)?？傇u(píng)。高段語(yǔ)文組在學(xué)生中進(jìn)展“愛(ài)我家園”的征文活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生在理論中豐富了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和對(duì)生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零清掃”活動(dòng)，通過(guò)通過(guò)“零清掃”活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，監(jiān)視批評(píng)蔚然成風(fēng)，良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成?！傲闱鍜摺币浴安粧摺贝佟安粊G”，也大大縮短了學(xué)生的清掃時(shí)間，減少了清掃頻率、令老師頭疼的衛(wèi)生保持難、清掃費(fèi)時(shí)間問(wèn)題在“無(wú)為”中找到了一條便捷的解決途徑。3、基地理論活動(dòng)為了讓學(xué)生有活動(dòng)的空間，有進(jìn)展環(huán)境教育的場(chǎng)地。學(xué)校以靈山江堤壩為教育基地，開(kāi)展系列環(huán)境保護(hù)宣傳和理論活動(dòng)。通過(guò)幾年來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校、開(kāi)展環(huán)境教育的理論與探究，全校教職工已形成一致共識(shí)：開(kāi)展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。而創(chuàng)立綠色學(xué)校與進(jìn)步辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，創(chuàng)立綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個(gè)更高層次的努力目的。創(chuàng)立綠色學(xué)校，開(kāi)展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識(shí)本身，它對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的才能的進(jìn)步都有較大的促進(jìn)作用，學(xué)生在環(huán)保活動(dòng)中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)才能，創(chuàng)造才能以及生存與開(kāi)展才能打下良好的根底。日新月異的變化正在我們周?chē)l(fā)生，學(xué)校的各項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)展著。通過(guò)全校師生的共同努力，我們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)綠化學(xué)校，進(jìn)步環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育理念上，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，更好。龍游鎮(zhèn)寺后小學(xué)___年六年一月八日學(xué)校工作總結(jié)〔8篇〕【篇七】已經(jīng)過(guò)去的20xx年秋學(xué)期，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，獲得跨越式開(kāi)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建立工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，獲得了顯著的