部編人教版六年級下冊語文 第3課 春夜喜雨4課 早春呈水部張十八員外（課后練習）

部編人教版六年級下冊語文第3課春夜喜雨4課早春呈水部張十八員外（課后練習）科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版3春夜喜雨4早春呈水部張十八員外課后練習一、讀拼音，寫詩句。suífēnɡqiánrùyè

rùnwùxìwúshēnɡ隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲二、按查字典的要求填空?！澳恕庇靡粜虿樽址?，應先查大寫字母______，再查音節(jié)______?！澳恕惫灿衉_____畫，第一筆的筆畫名稱是____________。“乃”在字典中的解釋有：①才，就；②是，就是；③你，你的。下列句子中的“乃”應選哪種解釋？（填序號）

Nnɑi2橫折折折鉤1．當春乃發(fā)生。（）2．此乃大丈夫也。（）3．家祭無忘告乃翁。（）???①②③三、解釋下面加點的詞。1．當春乃發(fā)生發(fā)生：____________________________2．花重錦官城花重：_____________________________3．早春呈水部張十八員外呈：____________________4．天街小雨潤如酥,天街：________________________________________潤如酥：______________________________________ ?????????形容春雨滋潤細膩。使植物萌發(fā)、生長?；ㄒ驗轱柡晁@得沉重。恭敬地送上。京城街道。?一、《春夜喜雨》——開心喜悅1．題目中的“________”字是全詩的詩眼。2．首聯(lián)中說春雨是“好雨”，從全詩來看，好在

（）（多選）A．適時B．潤物C．隨風一起來D．越下越大喜AB3．“隨風潛入夜，潤物細無聲”運用了_________的修辭手法，意思是______________________________________________________________________________________。人們現在常常用這兩句詩來形容____________________。擬人

好雨隨著春風在夜里悄悄落下，無聲地滋潤著春天的萬物老師默默地教育學生4．下列對這首詩理解有誤的一項是（）A.“喜”是這首詩的感情主線，這首詩字里行間洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.詩的前四句運用擬人的修辭手法，寫出了春雨細而輕柔的特點，第五、六句運用比喻的修辭手法，展現了一幅美妙的江村夜雨圖。C.詩人描寫春雨，融情于景，從夜到曉，由聽覺到視覺。B二、《早春呈水部張十八員外》——早春美景圖1．賞美景天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（1）這兩句詩緊扣早春的特色之物________和________，表達了詩人____________________之情。（2）請用優(yōu)美的語言描繪這兩句詩所展現的畫面。______________________________________________________________________________________________小雨春草對早春景色的喜愛示例：京城的街上，蒙蒙的細雨潤滑如酥。遠遠望去，朦朦朧朧，好像有小草剛剛吐綠，近看卻似有若無。2．贊美景（1）最是一年春好處，___________________________。這兩句詩的意思是：____________________________________________________________________。絕勝煙柳滿皇都

這正是一年中春色最美好的時候，遠遠勝過滿城煙柳的晚春時節(jié)（2）下列對本詩賞析有誤的一項是（）A．這首詩是寫給水部員外郎張籍的。B．這是一首律詩，表達了詩人對友人的思念之情。C．這首詩風格清新自然，語言通俗易懂。D．這首詩的后兩句表達了詩人對早春景色的喜愛和贊美之情。B部編人教版六年級下冊語文第3課古詩三首重點習題課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版部編版語文六年級下冊課件3.古詩三首課后練習一、用“√”選擇正確的讀音或漢字。1.日暮漢宮傳(chuán

zhuàn)蠟燭，(輕青)煙散入五侯(hóu

hòu)家。2.纖(xiān

qiàn)纖擢素手，札(zhā

zhá)札弄機杼。3.盈(yínɡ

yín)盈一水(澗間)，脈(mài

mò)脈不得語。4.中庭地白樹棲(qī

xī)鴉，冷露無聲濕桂花。第1課時語基素養(yǎng)專訓√....√√√√...√√√√二、同音字填空。文(

)

(

)貼表(

)(

)息(

)負(

)待輕(

)晶(

)

(

)救哭(

)機(

)放(

)章zhāngqīyíngqì張彰棲欺期盈瑩營泣器棄三、給下列詩句中的加點字詞選擇正確的解釋。1.春城無處不飛花。(

)A.指云南昆明。 B.指春天的京城。2.終日不成章。(

)A.文章。 B.花紋。B...B3.中庭地白樹棲鴉。(

)A.月光照在庭院地上的樣子。B.地面變白了。4.泣涕零如雨。(

)A.落下。 B.凋零。.A..A四、下列詩句朗讀停頓有誤的一項是(

)A.迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。B.終日/不成章，泣涕/零如雨。C.春城/無處/不飛花，寒食/東風/御柳斜。D.今夜月/明人/盡望，不知秋/思落/誰家。D五、寫出下面詩句的意思。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。____________________________________________________________________________________月光照得庭院的地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，夜色深沉，秋露無聲無息地打濕了院中的桂花。六、為激發(fā)同學們對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，六(1)班舉辦了一次知識競賽，請你參與。1.下面的節(jié)日中，哪些屬于傳統(tǒng)節(jié)日？(

)(多選)A.元宵節(jié)B.植樹節(jié)C.端午節(jié)D.勞動節(jié)E.中秋節(jié)F.國慶節(jié)ACE2.寫出下列節(jié)日的習俗和與節(jié)日相關的故事或傳說。(1)寒食節(jié)習俗：________________________________故事或傳說：__________________________(2)端午節(jié)習俗：________________________________故事或傳說：__________________________禁火介子推寧死不仕吃粽子屈原投汨羅江3.把與詩詞句相關的節(jié)日名稱填寫在后面的括號里，并將這幾個節(jié)日按照先后順序排序。(1)去年元夜時，花市燈如晝。(

)(2)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(

)(3)但愿人長久，千里共嬋娟。(

)(4)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(

)排序：____________________________________元宵節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)第2課時主題素養(yǎng)特訓1.春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。(1)作者抓住“_______”“_______”，點明詩歌描寫的是春天的景色。《寒食》——寒食節(jié)花柳(2)發(fā)揮想象，根據詩句的描述，把春日長安城花開柳拂的景象描繪出來。___________________________________________________________________________________________________________________________示例：暮春時節(jié)，長安城里柳絮飛舞、落紅無數，皇城里的柳枝在春風的吹拂下輕輕地搖擺著。2.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。(1)這兩句詩中涉及的傳統(tǒng)習俗是_____________。(2)這兩句詩描繪了一幅(

)圖。A.燈火通明B.走馬傳燭吃冷食、禁火B(yǎng)(3)這兩句詩表達的情感是(

)A.大臣對皇恩的感激之情。B.作者對宮中生活的向往與憧憬之情。C.作者對權臣得寵專權的憤慨之情。C3.判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(1)本詩取材于我國的民間故事《牛郎織女》，主人公是織女。全詩抒發(fā)了女子的離別相思之情，寫出了夫妻分離的悲哀。(

)《迢迢牽牛星》——七夕節(jié)√(2)本詩通過動作、神態(tài)描寫展示了人物的內心世界，顯得含蓄深沉，極富感染力。(

)(3)這首詩運用了“迢迢”“皎皎”等6個疊詞，不僅展示了詩歌的韻律美、節(jié)奏美、音樂美，而且使詩歌表達的情感更加動人。(

)√√4.詩中描寫織女因思念愛人而備受折磨的詩句是：________________，________________。終日不成章泣涕零如雨5.“河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。”這四句詩描繪的畫面是(

)

A

B

CB6.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。(1)這兩句詩描寫了_______、_______、_______、_______等景物，渲染了____________的氣氛。《十五夜望月》——中秋節(jié)月光鵲鴉露水桂花寂寞冷清(2)這兩句詩不帶一個“月”字，但我們由“______”一詞可以看出月色皎潔。這種景象不由得讓我們想起了李白的詩句：__________________________。地白床前明月光，疑是地上霜7.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。(1)“盡”的意思是(

)A.盡頭。B.都。B(2)“___________________”一句委婉地表達了思念之情，下列沒有