2023托班家長工作計劃

2023托班家長工作計劃_學前班家長工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

（一）成績

1.局部幼兒家長的教育觀念較好，能夠敬重幼兒的意愿，與幼兒關系公平。

2.家長對教師比擬信任，情愿傾聽教師的指導性建議。

3.家長對園內的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力。

（二）缺乏

1.有的家長對幼兒園的教育熟悉不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比擬溺愛、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用熟悉得不夠。

3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

二、本學期重點工作與措施

（一）以多種形式展現(xiàn)活動為載體，讓家長參加我們的教育，了解我們的教育

1.加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進展有效溝通的橋梁

（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

（2）主題活動的過程中注意家長資源的利用。

2.成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用

（二）提高家長園地的質量，增加內容的時效性。

1.溝通方面的內容更準時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2.家教文章更具指導意義，對家長的需要進展征集，使家教文章更有針對性和側重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面）。

3.家長園地能夠與家進步行互動，依據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題溝通。

（三）家園同步，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進展家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。

2．進展幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的詳細做法與事例進展有針對性地相互溝通。

（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家?；樱岣呒议L互動的質量。

1.三位教師共同接待幼兒來園，無特別狀況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

2.急躁傾聽家長的交代與囑托，三位教師進展溝通，每位幼兒的狀況教師心中有數(shù)。

3.每天反應家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒。

三、各月工作安排：

二、三月份：1.制定家長規(guī)劃

2.召開開學初家長會，成立家長委員會

3.開展“三、八”慶?；顒?/p>

四月份：

1.親子活動：找春天、放風箏

2.親子活動：拍皮球

五月份：1.親子活動：歡樂的六一

2.小型家長閱歷溝通會

六月份：1.親子活動：幼兒才藝展現(xiàn)

2.主題活動展現(xiàn)溝通

七月份：1.幼兒進展狀況分析反應。

2.班級家長工作總結

幼兒園家長工作規(guī)劃托班范文

家長是幼兒的第一位教師，做好家長工作尤其重要。本學期，小班新生剛入園，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與教師接觸，對教師，對幼兒園教育都不太了解，本學期我們將以熱忱的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有規(guī)劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的學問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造積極有利地條件。

一、工作目標：

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采納各種渠道,保持家園全都.使家長更新家庭教育觀念，汲取家庭教育閱歷，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心進展。

二、詳細措施

1.通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教學問講座，家長詢問活動，家長園地等，向家長介紹科學育兒的學問，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫忙家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的意見，做好家長反應資料的積存工作。

4.結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。

5.做好常常性的家長工作，虛心聽取家長意見，準時改良工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

三、工作安排

九月份：

1.對新入園的幼兒進展家訪，了解幼兒在家的身體安康和生活學習狀況，并對身體較弱，生活習慣較差的幼兒進展特殊關注，并與家長協(xié)商對策。

2.家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高快樂興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務，進展家教學問講座，使家長明確家園協(xié)作教育的重要性。

2.要求家長重視培育幼兒的獨立生活力量，如獨立進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進家長與孩子的感情。

十一月份：

1.向家長準時發(fā)放育兒學問宣傳資料，宣傳科學的育兒學問，促進幼兒身心的安康進展。

2．通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反響狀況等。還不時布置一些小任務，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施，利用電話、網(wǎng)絡，讓家長有事準時地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡上共同探討如何教育好孩子。

2.進展家長學校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健學問，進展幼兒保健詢問活動，讓家長了解預防疾病的學問。

3.設置幼兒作品展現(xiàn)欄，隨時向家長展現(xiàn)幼兒作品。

一月份：

1.進行慶元旦迎新年的活動，以豐富多彩的嬉戲活動內容吸引家長的積極參加。

2.發(fā)放家長意見調查表，做好家長資料的積存工作。

幼兒園托班家長工作規(guī)劃范文

一、現(xiàn)狀分析

（一）成績

1.局部幼兒家長的教育觀念較好，能夠敬重幼兒的意愿，與幼兒關系公平。

2.家長對教師比擬信任，情愿傾聽教師的指導性建議。

3.家長對園內的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力。

（二）缺乏

1.有的家長對幼兒園的教育熟悉不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比擬溺愛、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用熟悉得不夠。

3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

二、本學期重點工作與措施

（一）以多種形式展現(xiàn)活動為載體，讓家長參加我們的教育，了解我們的教育

1.加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進展有效溝通的橋梁

（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

（2）主題活動的過程中注意家長資源的利用。

2.成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用

（二）提高家長園地的質量，增加內容的時效性。

1.溝通方面的內容更準時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2.家教文章更具指導意義，對家長的需要進展征集，使家教文章更有針對性和側重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面）。

3.家長園地能夠與家進步行互動，依據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題溝通。

（三）家園同步，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進展家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。

2．進展幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的詳細做法與事例進展有針對性地相互溝通。

（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家?；樱岣呒议L互動的質量。

1.三位教師共同接待幼兒來園，無特別狀況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

2.急躁傾聽家長的交代與囑托，三位教師進展溝通，每位幼兒的狀況教師心中有數(shù)。

3.每天反應家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒。

三、各月工作安排：

二、三月份：1.制定家長規(guī)劃

2.召開開學初家長會，成立家長委員會

3.開展“三、八”慶?；顒?/p>

四月份：

1.親子活動：找春天、放風箏

2.親子