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【高考經(jīng)驗】歷年高考語文作文題目匯總(2008--2015)2015高考作文題1、全國一卷(河北、河南、山西、陜西)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不改,女大學生小陳迫于無奈,更出于生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實后,依法對老陳進行了教育和處罰,并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊,也引發(fā)一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個人信息。2、全國二卷(甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、江西、西藏、新疆、云南、海南)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。3、教育部考試中心(漢語文卷)面對“我讀過很多書,但后來大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什么?”的疑問,我聽過一個較為巧妙的回答:當我還是個孩子時,我吃過很多的食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。閱讀對思想的改變也是如此。根據(jù)上面的材料寫一篇作文。要求:①自擬題目,自選文體(詩歌除外)。②文中不得出現(xiàn)考生真實姓名、校名、地名等信息。③不得少于600字。4、北京從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。①在中華民族發(fā)展的歷史長河中,從古至今有無數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……,他們?yōu)榱俗鎳瑸榱苏x,不畏艱險,不怕犧牲;他們也不乏兒女情長,有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題,寫一篇記敘文。要求:自選一位中華英雄,展開想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。②《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中,哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”,這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂?請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。要求:自選一物(植物、動物或器物。梅花除外),可議論,可敘述,可抒情,文體不限。將題目抄寫在答題卡上。5、天津近年來社會上流行一個詞——“范兒”,并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語?!胺秲骸倍嘀负玫摹帮L格”“做派”,近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”,一個時代有一個時代的“范兒”,不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”,一個人也可能有一個人的“范兒”……請根據(jù)上面的材料,結(jié)合你的生活體驗與思考寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。6、上海根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西。如何對待它們,將關系到能否造就和諧的自我。7、江蘇根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。智慧是一種經(jīng)驗,一種能力,一種境界……如同大自然一樣,智慧也有其自身的景象。8、浙江古人說“言為心聲”、“文如其人”,性情褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應該是一致的。金代元好問《論詩絕句》則認為“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人格有可能是背離的。對此你有什么看法,寫一篇文章闡明你的觀點。9、安徽閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)為了豐富中小學生的課余生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動?;顒悠陂g,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。10、福建閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(70分)地上本沒有路,走的人多了,便也成了路。有時,走錯路也是一件有意思的事情,如果沒有走錯了路,就不會發(fā)現(xiàn)新的路。世上沒有走不通的路,只有不敢走的人。上面三則材料,引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選,立意自定,標題自擬;(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;(4)不得抄襲,不得套作。11、山東閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清?!币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。有個小孩想分辨兩者的不同,結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑,就說:“種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了?!币螅孩龠x準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。12、湖北泉水在地下蓄積。一旦有機會,它便驕傲地涌出地面,成為眾人矚目的噴泉,繼而匯成溪流,奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注,其實,正是因為有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集,才有地上那一股股清泉的不停噴涌。請根據(jù)你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。13、湖南有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞。大樹聽了,請飛禽帶自己去旅行,飛禽說大樹沒有翅膀,拒絕了;請走獸幫助,走獸說大樹沒有腿,也拒絕了。大樹決定自己想辦法,它結(jié)出甜美的果實,果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實,大樹的種子就這樣傳播到世界各地。請根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。14、廣東閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文??刺旃庠朴?,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間,??床蓍L鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。15、重慶“一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽。過了一分鐘,孩子媽媽還沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時間。這時,那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了?!闭埜鶕?jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實生活,結(jié)合自己的思考,自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。16、四川在一次班會課上,同學們圍繞“學會做人:我看老實和聰明”展開了討論。甲:老實是實誠、忠厚,聰明是機智、敏銳。乙:老實和聰明能為一個人兼而有之。丙:老實是另一種聰明,聰明未必是真聰明?!埜鶕?jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實生活,結(jié)合自己的思考,自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。2014高考作文題上海卷:穿越沙漠和自由
根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。
四川卷:人只有站起后世界才屬于他
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
人,只有在自己站起來之后,這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章
1、標題自定,文體自選;2、不得抄襲,不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
江蘇卷:什么是不朽
材料大致如下:有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的,我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料,自選角度,題目自擬,體裁不限,詩歌除外,寫一篇不少于800字的文章。
福建卷:空谷
提到空谷,有人想到的是懸崖,有人想到的是棧道橋梁。”根據(jù)這句話,寫一篇話題作文,不少于800字。
湖南卷:心在哪里風景就哪
有一個很窮的地方,很多人干了兩年都走了,但有一人留下當村支書干了八年,把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受榮譽時,村支書說:“心在哪里,風景就在哪里?!闭堃源藢懸黄h論文或者記敘文,題目不限。
遼寧卷:科技改變生活?
材料作文:夜晚,祖孫二人倚窗遠眺,瞧萬家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美。男孩說,要是沒有電。沒有現(xiàn)代科技,沒有高樓林立,上哪兒看去?老人頷首,又沉思搖頭:“可惜漫天繁星沒有了,滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間?。‘斈昴切┳嫦壬蕉催咟c燃篝火,看月亮出生天漢燦爛,他們欣賞的也許才是美景。?
請根據(jù)材料寫一篇作文,題材不限。
廣東卷:膠片與數(shù)碼時代
黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。數(shù)碼科技的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。
要求:
1、自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄襲
山東卷:開窗看問題
窗口下一個畫框,通過它可以看到不同的畫面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧。自擬題目
重慶卷:租房
一個游客租房,在簽訂合同前將房東的玻璃杯打碎了,他打電話給房東道歉,房東詢問,游客說已將玻璃碎片收好,房東看后說不會將房租給他了,并重新收拾了玻璃碎片,標注“危險”。自擬題目寫文,題材不限,不少800字。
天津卷:假如有一款芯片
閱讀下面的文字,按要求作文。
也許將來有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無一不知,天文地理無所不曉。比如說,你在心里默念一聲“物理”,人類有史以來有關物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來,比老師講的還多,比書本印的還全。你逛秦淮河時,脫口一句“舊時王謝堂前燕”,旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”,還慈祥地告訴你,這首詩的作者是劉禹錫,這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說,詩名《烏衣巷》,出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊!
讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫一篇文章。
廣西卷:老王生病
作文材料:老王生病,醫(yī)院全心全力治療,老板幫忙支付醫(yī)藥費,老王痊愈后回工地趕工,又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費,因為感同身受他能更好地照顧病人。根據(jù)材料作文。
浙江卷:門與路
門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結(jié)合你的所思所感,寫一篇不少于800字的作文。2013高考作文題
新課標卷(河南、陜西、陜西等地區(qū))
材料作文:一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。
全國卷(適用?。嘿F州甘肅青海西藏云南河北黑龍江海南吉林)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即便是一次不愉快的爭執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。
某機構(gòu)就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張,原因是什么?有人認為是我自我意識過強,有人認為是志趣,性格不合,也有人認為緣于競爭激烈,等等。
對于增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。
北京卷
題目:
科學家:假如愛迪生來21世紀生活一星期,最讓他感到新奇的是什么?
文學家:我想手機會不會讓他感到不可思議呢?
科學家:我同意,手機是信息時代的一個標志物,簡直稱得上是一部掌中電腦,豐富功能一定會讓這個大發(fā)明家感到新奇。
文學家:手機的廣泛應用深刻影響了影響了人們的交往方式、思想情感和觀念意識,這或許也是愛迪生意想不到的吧。
科學家和文學家關于手機的不同看法引發(fā)你怎么樣的想法和思考?
上海卷
生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。
這種現(xiàn)象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。
要求:(1)題目自擬;
(2)全文不少于800字;
(3)不要寫成詩歌。
天津卷
中國自古有“學而知之”的說法,這里的“學”,通常被理解為從師學習。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!彪S著時代的發(fā)展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗,在“____而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章。
要求:
①不能以“學而知之”為題;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于800字;
④不得抄襲,不得套作。
湖南卷
作文是二選一:
1、它被天邊的彩云所吸引,奮力飛騰,寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已經(jīng)精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞,它內(nèi)心充實而滿足,喃喃的答道:我愿意!
2、父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親,祥和的面容,心里充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。
根據(jù)上面兩則材料,結(jié)合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。
重慶卷
材料作文,以大豆為題材,具體如下:
大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物??伤木秤鲈欢葘擂?,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。
要求:
1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準角度,明確立意;
2、自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;
3、不得套作,不得抄襲
廣東卷
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:
有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。
一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。
一家十分感激,高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
要求:
1,自選角度,確定立意,自擬題目,問題不限。
2,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。
3,不少于800字。
4,不得套作,不得抄襲。9浙江卷
三句話看青春
豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家說,為什么人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據(jù)材料作文。
山東卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章:
近年來,素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄,為當代著名作家的作品挑錯,發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表達了自己的謝意,他表示,請別人挑錯,可能是消除謬誤的好辦法。
要求:1.選準角度,自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;4.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
湖北卷
你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。
江蘇卷
一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險,洞穴里很神秘,他們就點了幾只蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶,他們欣賞了一會兒,不想驚動打擾蝴蝶,就離開了。幾天后,他們回到原地,想看看蝴蝶在不在,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想,是不是幾支蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢?
要求:閱讀材料、自選角度,寫篇作文,體裁不限,詩歌除外。
江西卷
圍繞“中學時代,學生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’”闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬。
遼寧卷
一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問“你能找到嗎?”,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問“這回呢?”,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個人,只有做珍珠才能得到別人的認可。
福建卷
根據(jù)顧城的《憂天》:我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹根,深深地扎進地層?!捏w不限(不含詩歌),不少于800字。
四川卷
有人說:過一種平衡的生活—學些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論。
請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。
安徽卷
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?”
我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?”
--蕭伯納
廣西卷
材料大意:
年輕人撿到尚先生的手機,尚先生要求歸還,可年輕人不愿意。后來尚先生出2000元把手機買回來,可是年輕人又改變主意,無條件歸還。原因是年輕人看見手機里面很多內(nèi)容是關于地震尚先生捐助的內(nèi)容。2012高考作文題
新課標卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、陜西、海南、山西、新疆、云南、內(nèi)蒙古、河北)
給材料作文:船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補好了。過了不久船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢?!逼峁ふf:“那是順便補的?!贝髡f:“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了?,F(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”考生根據(jù)材料自擬題目,寫800字作文。
大綱卷(貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
周末,我從學?;丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”
我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔子。咦,一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說:“你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
北京卷
閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
老計一個人工作在大山深處,負責巡視鐵路,防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全,每天要獨自行走二十多公里,每當列車經(jīng)過,老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時,列車也鳴響汽笛,汽笛聲在深山中久久回響……
大山深處的獨自巡視,莊重的巡禮,久久回響的汽笛……,這一個個個場景帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含義范圍之內(nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。
上海卷
根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
天津卷
閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
兩條小魚一起游泳,遇到一條老魚從另一方向游來,老魚向他們點點頭,說:“早上好,孩子們,水怎么樣?”兩條小魚一怔,接著往前游。游了一會兒,其中一條小魚看了另一條小魚一眼,忍不住說:“水到底是什么東西?”
看來,有些最常見而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視;有些看似簡單的事情,卻能夠引發(fā)我們深入思考……
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄襲。
湖南卷
伸出是溫暖的服務,攤開是放飛的想象,張大是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的快樂……
根據(jù)上述圖文,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
重慶卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章
這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。
下班前,一名工人進入冷庫檢查,冷庫門突然關上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個小時。
突然,門打開了,工廠保安走進來救了他。
事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分??!”
保安說:“我在這家企業(yè)工作了35年,每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出,他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?!?/p>
“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?!?/p>
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’,我知道他還沒有跟我道別,我想他應該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他?!?/p>
廣東卷
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他愿意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
浙江卷
臺灣女作家劉繼榮在博文上說,她上中學的女兒成績一直中等,但是卻被全班學生全票推選為“最欣賞的同學”,理由是樂觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了?!迸畠簠s認真地說:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!辈┪囊鹆藦V大網(wǎng)民的熱議。
網(wǎng)民甲:坐在路邊鼓掌其實也挺好。
網(wǎng)民乙:人人都在路邊鼓掌,誰在路上跑呢?
網(wǎng)民丙:路邊鼓掌與路上奔跑,都應該肯定。
從上述網(wǎng)民的議論中,選取一種看法,寫一篇文章,你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。
山東卷
惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應付世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日?!獙O中山”
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
湖北卷
語文課堂上,老師在講到杜甫的“烽火連三月,家書抵萬金”時,不無感慨地說:“可惜啊,我們現(xiàn)在已經(jīng)很難見到家書了,書信這種形式恐怕要消失了?!?/p>
學生甲:“沒有啊,我上大學的表哥就經(jīng)常給我寫信,我覺得這種交流方式是不可代替的?!?/p>
學生乙:“信息技術這么發(fā)達,打電話、發(fā)短信、寫郵件更便捷,誰還用筆寫信啊?”
學生丙:“即便不用筆寫信,也不能說明書信消失了,只不過是書信的形式變了?!?/p>
學生?。骸耙@樣說的話,改變的又何止書信?社會發(fā)展了,科技進步了,很多東西都在悄然改變?!?/p>
……
請根據(jù)你對材料的理解,任選一個角度,寫一篇不少于800字的文章。要求:明確立意,自定問題,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
江蘇卷
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力量和強烈的愛,像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼?羅蘭)
請以“憂與愛”為題,寫一篇不少于800字文章。
江西卷
有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么;也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么。
對上述說法,你有何感悟和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
要求:(1)必須寫議論文。(2)不少于700字。(3)不得透露個人相關信息。(4)不得抄襲,不得套作。
遼寧卷
臺后一簾深色的幕布,臺上一架鋼琴,柔和的燈光灑在黑白鍵上,人們屏息等待,女鋼琴家悄然出現(xiàn),衣著簡樸。演奏家上臺,誰不身著華美的演出服,光彩奪目?人們就此問她,她的回答:“人,要隱于音樂背后”,女鋼琴家的話耐人尋味。有人感佩不已,有人不以為然,有人感到了缺憾,有人聯(lián)想到人生諸多方面……
要求選好角度主題,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。
福建卷
馮驥才說“運動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程?!?/p>
根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。
四川卷
《手握一滴水》
一滴水里有陽光的譜系圖
有雪的過去和未來式
有沙漠干渴的大陸架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握著一個重大的世界
但一個小小的意外,
比如一個趔趄
足以丟失這一切
要求:
一則關于水的詩歌材料,從象征意義、人生意義對一滴水進行了闡釋,要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
安徽卷
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。92011高考作文題
全國卷Ⅰ:《期待成長》
全國卷Ⅱ(河北、廣西、貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏):關于誠信
2010年9月12日,北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎,在第一時間給購買者打電話,并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售"最誠信的業(yè)主"。
有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設計了一項調(diào)查:"假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里,你怎么做?"調(diào)查引來16萬人次的點擊,結(jié)果顯示,有29.9%的人選擇"通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分";有28.1%"把500萬元留給自己";有22.1%的人選擇"把500萬元給對方";還有19.9%的人沒做選擇。
新課標卷(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南):中國崛起的特點
據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞,其中有關中國作為經(jīng)濟和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。
那么,中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》在中國網(wǎng)民中進行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。
北京卷:如何看待乒乓球賽中國奪冠
世乒賽中國隊包攬全部金牌,學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利于項目的發(fā)展;中國應讓出幾塊金牌,但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理,可延伸到社會其他領域,請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。
上海卷:一切都會過去與一切都不會過去
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。
契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。
這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
天津卷:“鏡子”
請從哈哈鏡、望遠鏡、顯微鏡、三棱鏡、反光鏡中任選兩種,以此為話題,寫一篇不少于800字的作文
重慶卷:“情有獨鐘”
根據(jù)兩段材料,以“情有獨鐘”為話題自擬標題、自選文體,詩歌除外,寫一篇文章,字數(shù)不少于800字……
材料一:香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學,不知道什么是院士,也沒有做什么驚天動地的大事。但她44年如一日,用心、用情為學生做飯、掃地,深深地感動了學生。學生說“她就我們的媽媽一樣”。2009年9月,香港大學授予她“榮譽院士”,稱她“以自己的生命影像大學堂仔的生命”,是“香港大學之寶”。
材料二:巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術20年獨守講臺,13年殘體支撐,在大山深處點燃知識的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心,沉淀為精神的沃土,讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。
江蘇卷:
以拒絕平庸為題,不避平凡,不可平庸,為人不可平庸,平庸便無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進。處世不可平庸,因此,要有原則,有鑒識,有堅守。
廣東卷:《回到原點》
大千世界,“原點”無所不在?!霸c”可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可以是坐標的中心,可以是事物的根本。
請以“回到原點”為標題,聯(lián)系生活體驗與認識,寫一篇認識
浙江卷:《我的時間》
一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業(yè)的成功者,有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么,又是怎么做的,被寫進了種種勵志讀本,然而,他們的成功很難復制,因為時間在變,萬物在變,一個人成功的賦予也在變。
時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬,四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝,而人生的時間,則由大大小小的悲喜堆疊而成過去,由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以,人生的真諦不在復制別人的成功,而是認識自己,在合適的時間里做好該做的事!
根據(jù)上述材料的含義,以“我的時間”為標題,寫一篇不少于800字的文章。
山東卷:《這世界需要你》
湖北卷:《舊書》
湖南卷:“謝謝大家,你們來了”
某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自己的變化:過去她出場面對觀眾說的第一句話是“大家好,我來了!”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家,你們來了!”
也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊,也許你對此有自己的感受和思考。請自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
安徽卷:《時間在流逝》
江西卷:大作文:以“孟子三樂”為主題寫一篇記敘文或議論文,字數(shù)700字左右
小作文:根據(jù)印象對魯迅進行評價,要用自己的觀點進行表達,字數(shù)200字左右
附:孟子三樂——
“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下者不與存焉?!?/p>
遼寧卷:材料作文
有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說:“這個蘋果是是我剛從果園摘來的,你們聞到它的香味了嗎?”有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說:聞到了。
哲學家又走到學生面前讓他們聞,有的說聞到了,有的聞也不聞就說聞到了,只有三個學生默不作聲。哲學家說:“你們怎么了?”其中一個學生又聞了聞,說:“什么味也沒聞到”還有一個學生上來摸了摸說,這是什么什么蘋果?
還有一個學生訥訥地說:“老師,今天我感冒了”。哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看,竟然是蠟做的假蘋果。
福建卷:材料作文(記敘文或議論文)
袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。
四川卷:《總有一種期待》
92010年高考語文作文試題匯編
全國卷1
21.閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
全國卷2
21.閱讀下面的材料,寫一篇不少于800字的文章。
今年世界讀書日這天,網(wǎng)上展開了關于“淺閱讀”的討論。
甲:什么是淺閱讀?
乙:就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛,淺閱讀很時髦的。
丙:如今是讀圖時代,人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
?。簻\閱讀就像吃快餐,好吃沒營養(yǎng),積累不了什么知識。
乙:社會競爭激烈,生活節(jié)奏這么快,大家壓力這么大,我想深閱讀、慢慢品味,行嗎?
丙:人人都有自己的閱讀喜好,淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了,挺好。
?。何液軕涯钸^去的日子——斜倚在書店的一角,默默地讀書,天黑了都不知道。
甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什么?
要求選準角度、明確立意,自選體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
北京卷
請以“仰望星空與腳踏實地”為題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。
天津卷
25.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
世界似畫家筆下繽紛的色彩,世界如琴弦上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡,世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小。
每個人都有自己的世界,每個人又都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗和感悟,以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。
要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于800字;(4)寫出自己的真實情感;(5)不得套作,不得抄襲。
安徽卷
21.閱讀下面這首詩,根據(jù)要求作文。(60分)
吳興雜詩(清)阮元
交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于800字。
【注意】①立意自定,題目自擬;除詩歌外,文體不限。②不得套作,不得抄襲。③不得透露個人相關信息。④書寫規(guī)范,正確使用標點符號。
湖北卷
23.閱讀下面材料,按要求作文。
孫悟空的筋斗云,哪吒的風火輪,都是神奇想象的產(chǎn)物,寄寓了人類渴求飛速行進的美好愿望。誰能想到,晚清幻想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會,法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”,在今天會成為現(xiàn)實?幻想源自人類的求知本能,展現(xiàn)了人類非凡的想象力?;孟胪苿蝇F(xiàn)實,幻想照亮生命,幻想是快樂的源泉……
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,選準角度,寫一篇作文。
要求:自選文體,自擬標題(請把標題寫在答題卡上),不少于800字。
上海卷
27.根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也?!币馑际?,不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。
其實,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。
山東卷
23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
人的一切變化,一切魅力,一切美都是有光明和陰影構(gòu)成的?!蟹颉ね袪査固?/p>
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自擬標題;③除詩歌外文體不限;④文體特征鮮明。
廣東卷
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
你我為鄰,相互依存?!澳恪笨梢允怯行蔚模部梢允菬o形的;“鄰”無法回避,卻可有所選擇。
請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受,以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。自定文體,不少于800字。
江蘇卷
18.綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)密切相連。今天,綠色成為嶄新的生活理念,與每個人的生活息息相關。
請以“綠色生活”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
新課標卷(海南、寧夏、陜西等)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間,也只能長到3寸來長。然而,將這種魚放到大水池中,兩個月就可以長到一尺長。
狼是一種有極強好奇心的動物,它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣,不斷體驗,從而躲避危險,發(fā)現(xiàn)食物,頑強地生存下來。
心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望,八個月后,他們的成績明顯提高。
以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認識到人才成長是有一定規(guī)律的。
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
江西卷
22.閱讀下面一段文字,按要求作文。(60分)
美國著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱:“你見過我的童年么?我在尋找我來自的世界?!蓖?,本應天真爛漫;童年,本應百無禁忌;童年,本應無憂無慮……可是今天,令人神往的“童年”卻漸行漸遠,正從我們身邊消失。
請以“找回童年”為題寫一篇文章。
要求:(1)寫議論文或記敘文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄襲,不得套作。
重慶卷
請以“難題”為題目,寫一篇文章。
要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。
四川卷
閱讀下面的材料,按照要求作文。
幾何學上的點只有位置而沒有長度,沒有寬度,沒有高度,正是那無數(shù)個點構(gòu)成了無數(shù)條線、無數(shù)個面、無數(shù)個立體……
要求:①請就以上材料,展開聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章;②自定立意、自擬標題、自選文體;③不要脫離材料的含意,不要套作,不得抄襲。
湖南卷
22.請以“早”為題目,寫一篇不少800字的議論文或記敘文。(60分)
遼寧卷
18.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
3歲的托尼把手伸進瓶子里,滿滿抓了一大把糖果,他想抽回手時,瓶口太小,出不來,他一顆糖果也不想放棄,手又抽不出來,“哇”的一聲哭了。
農(nóng)場主規(guī)定每個雇工除了工錢外,可自選一筐水果帶走。20歲的托尼看中了一個裝得最滿的大筐,費了半天勁也搬不動,他喘了喘氣,重選了一小筐,高高興興地走了。
老板宣布,誰能追回一筆30萬英鎊的貨款,就將其中的10萬獎給誰。員工們紛紛出馬,但都無功而返。58歲的托尼也申請試試。二天后,他將追回的20萬貨款交給老板。原來他告訴對方只需交21萬就可結(jié)清債務。對方終于還款,托尼也得到1萬元獎金。
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不得超出材料內(nèi)容及含意范圍作文。不要套作,不得抄襲。
福建卷
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
還在念大學的時候,雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個假設:幾百年來,流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此,兄弟倆付出了極大的努力,共收集整理出八十六個傳說,但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱,又開始了其他工作。
后來,一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記,立刻聯(lián)系了柏林一家出版社,把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次,印刷量超過一個億,曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。
浙江卷
26.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
傳說有的雛鳥長大后,會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱作“反哺”。
人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流,隱而不顯。但在迅疾變化的當今世界,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題,以“角色轉(zhuǎn)換之間”為標題寫一篇文章。你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。
【注意】:①角度自選;立意自定。②除詩歌外,文體不限。③不要脫離材料的含意,不少于800字。④不得抄襲。2009年高考語文作文題目匯編
廣東省2009年高考作
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