職業(yè)道德心得體會(huì)600字（通用）

第頁(yè)共頁(yè)職業(yè)道德心得體會(huì)600字〔通用〕職業(yè)道德心得體會(huì)1000字〔一〕上個(gè)周我們一起學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)之后我對(duì)老師的職業(yè)道德有了另外一層體會(huì)，其中最深入的體會(huì)就是作為一名老師，首先就是要有一顆責(zé)任心、要敬業(yè)、愛(ài)學(xué)生。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承擔(dān)的才能和行為。在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的根底上，把責(zé)任教育放在師德建立的首位是非常必要的。正如xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，作為一名人民老師，我們的責(zé)任無(wú)處不在，假如沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。這就要求我們?cè)诿刻焖龅臉O其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)我們每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，只有這樣，我們才會(huì)成為一名新時(shí)期合格的人民老師。我覺(jué)得，作為一名老師，最重要的工作品質(zhì)應(yīng)該是敬業(yè)，因?yàn)榫礃I(yè)不僅是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的表達(dá)，更是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)老師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。在小學(xué)老師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績(jī)。老師是“太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)”，老師的使命崇高，責(zé)任重大，盡管沒(méi)有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但我們擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。我們應(yīng)該時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力?！袄蠋煹穆殑?wù)是千教萬(wàn)教，教人求真”，“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”，培育學(xué)生良好的人格是老師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和我們對(duì)學(xué)生毫無(wú)保存的愛(ài)。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人。一名優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)開(kāi)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。老師應(yīng)該嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的目光審視和分析^p教學(xué)理論和教學(xué)理論中的各種問(wèn)題，進(jìn)展積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們的老師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到老師職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是老師職業(yè)的魅力所在。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，走在優(yōu)秀老師的腳步之后，我會(huì)時(shí)刻以《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代的優(yōu)秀老師。職業(yè)道德心得體會(huì)1000字〔二〕為了標(biāo)準(zhǔn)員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學(xué)習(xí)《銀行員工職業(yè)操守》，這對(duì)進(jìn)步員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)、樹立xx銀行良好的企業(yè)形象、構(gòu)建防范道德風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，具有重要意義。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是：一、忠于職守老實(shí)守信誠(chéng)信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個(gè)人品行的根本修養(yǎng)。企業(yè)對(duì)于每一位員工來(lái)說(shuō)，老實(shí)守信是忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的工作態(tài)度，是不怕困難、勇于不斷進(jìn)取的工作勇氣，是兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)決執(zhí)著的工作信念，是忠于事業(yè)堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)作風(fēng)，是勇于承擔(dān)、敢作敢為的職業(yè)品格。老實(shí)守信是一個(gè)員工所具有的品行，是一個(gè)純潔靈魂的情感揮灑。企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責(zé)任感，做到對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)。做到誠(chéng)老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無(wú)大小，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作，從來(lái)不說(shuō)不行，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。二、依法合規(guī)遵章守紀(jì)依法合規(guī)、遵章守紀(jì)首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀(jì)律防線，進(jìn)步遵章守紀(jì)才能，增強(qiáng)規(guī)章制度對(duì)行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)利的信貸人員，那么會(huì)經(jīng)常面對(duì)外界的物質(zhì)誘惑。我們必須結(jié)實(shí)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)步效勞的責(zé)任感、使命感，提升自身的道德程度，從思想和道德上增強(qiáng)防腐拒變才能。三、廉潔從業(yè)親友回避由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以利益為導(dǎo)向，在利益調(diào)控機(jī)制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以競(jìng)爭(zhēng)為手段，在市場(chǎng)規(guī)那么不健全的情況下，容易引發(fā)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，催生利己思想，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行等價(jià)交換原那么，但資本腐朽的拜金、享樂(lè)和極端個(gè)人等腐朽思想也會(huì)乘虛而入。有句古訓(xùn)：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對(duì)于xx的開(kāi)展也尤為重要。由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境，還要求我們堅(jiān)持“親友回避”原那么，同時(shí)這也與“廉潔從業(yè)”原那么相輔相成，共同約束xx員工的操作行為，使其行之有效。四、優(yōu)質(zhì)效勞公平競(jìng)爭(zhēng)“公平競(jìng)爭(zhēng)”原那么要求xx員工堅(jiān)持同業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)效勞”那么是一種是在與同業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)前提下一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)勝對(duì)手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，使其贏得高朋滿座，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益，使其口碑良好，聲譽(yù)俱佳。在效勞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，強(qiáng)手林立的情況下，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)效勞是至關(guān)重要的。五、以人為本情趣安康“以人為本”要求我們要加強(qiáng)培養(yǎng)xx內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)才能，進(jìn)步員工對(duì)客觀環(huán)境的適應(yīng)才能，培育良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有有效的溝通，才能使大家互相理解、坦誠(chéng)相見(jiàn)，才能使同事之間寬容相待、友善溝通；才能理解工作中的問(wèn)題，有利于問(wèn)題的解決。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，工作激情才會(huì)高漲。融洽的人際關(guān)系，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮?！扒槿ぐ部怠币笪覀兲故幷?，有責(zé)任感，慎重交友。只有這樣，才能真正維護(hù)xx良好的社會(huì)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)操守》，使我深入認(rèn)識(shí)到，不管在何種條件下都要遵守自己職業(yè)操守。它于責(zé)任心，于對(duì)社會(huì)、對(duì)別人及對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)意識(shí)。xx曾說(shuō)過(guò)：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)，當(dāng)你把自己的目的和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目的時(shí)，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功！”所以，我們xx員工一定要自覺(jué)以《職業(yè)操守》嚴(yán)格的約束自己，遵守操守條令、標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)行為。從我做起、從點(diǎn)滴做起，進(jìn)步自身整體素質(zhì)，使自己成為建立安康銀行業(yè)企業(yè)文化和信譽(yù)文化的一份子，維護(hù)xx良好信譽(yù)，為xx的快速安康開(kāi)展添磚加瓦，努力做一位合格的xx人！職業(yè)道德心得體會(huì)600字許許多多成功人士的經(jīng)歷告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而老師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心安康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，老師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們安康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目的，并形成良性循環(huán)。反之，假如老師做事懶散，處世消極，那么，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng)。二、要養(yǎng)成寬容公正的愛(ài)心這是老師對(duì)待學(xué)生的核心原那么。老師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況我們所面對(duì)的是孩子呢？嚴(yán)是一種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)。寬容是一種信任，是一種鼓勵(lì)，更是一種仁慈。它能溫暖滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開(kāi)啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以撫慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。老師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，承受所有的學(xué)生，以平等的目光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中表達(dá)出公正的意識(shí)。三、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)一名老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，是老師正確處理與自己直接效勞對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！這種愛(ài)是老師教育學(xué)生的感情根底，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師，從而信其道。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深沉的愛(ài)，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求老師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求老師精心教育學(xué)生。四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣這是老師走向終身開(kāi)展的根本原那么。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，老師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我