病句修改介詞錯(cuò)用

關(guān)于病句修改介詞錯(cuò)用1第1頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五2一、句首介詞：

在句首使用介詞，介詞與本應(yīng)充當(dāng)句子主語(yǔ)的成分構(gòu)成介賓短語(yǔ)作了句子的狀語(yǔ)，導(dǎo)致句子缺主語(yǔ)。所以在句首看到介詞時(shí)，如在、使、由于、通過、經(jīng)過等詞，就要引起高度重視，問題可能就出在這上面。第2頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五3例1、通過這次學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。

第3頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五4二、主介錯(cuò)位

主語(yǔ)和某些介詞，如:“通過”、“根據(jù)”、“當(dāng)”等，錯(cuò)換了位置即主介錯(cuò)位。

主介錯(cuò)位的一種類型是，主語(yǔ)處于介詞短語(yǔ)之中,這個(gè)句子就變成了缺主語(yǔ)病句，因?yàn)榻樵~短語(yǔ)是不能做主語(yǔ)的。第4頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五5

例2、根據(jù)田間試驗(yàn)證明，可生產(chǎn)無根結(jié)線蟲的苗木。

第5頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五6規(guī)則：

在使用“通過”、“經(jīng)過”、“根據(jù)”、“關(guān)于”、“對(duì)于”、“當(dāng)”等介詞時(shí),不能框住主語(yǔ)。一定讓能作主語(yǔ)的詞語(yǔ)處在介詞短語(yǔ)之外,不能讓它們處在介詞短語(yǔ)之中。

第6頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五713年泉州市質(zhì)檢卷16題：根據(jù)中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，1月12日，北京的可吸入顆粒物濃度為786微克/立方米，天津?yàn)?00微克/立方米。第7頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五8主介錯(cuò)位的另一種類型是本該處于介詞短語(yǔ)中的成分沒有被介詞框住，而成為句子的主語(yǔ)，后面又沒有與其呼應(yīng)的謂語(yǔ)，從而造成缺謂語(yǔ)的語(yǔ)病。

例3、劇組全體人員經(jīng)過八十多天的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見面了。第8頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五9主介錯(cuò)位中的修改要謹(jǐn)慎，否則容易產(chǎn)生新的語(yǔ)病。

例4、由于曹雪芹所處的時(shí)代的階級(jí)的局限，不可能在他的作品中有所反映。

“由于”跟后面的詞組構(gòu)成介詞短語(yǔ)，做狀語(yǔ)，全句沒有主語(yǔ)，因此可以在“不可能”之前加“他”。此句如果只簡(jiǎn)單調(diào)換句首介詞“由于”“曹雪芹”的位置，句子還是病句。因此修改病句一定要反復(fù)讀，不然就會(huì)產(chǎn)生新問題。第9頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五10介詞位置不當(dāng)?shù)牧硪环N情況是有些介詞短語(yǔ)必須提前，而不能放在主語(yǔ)后面。例5、“神州”六號(hào)飛船返回艙于2005年10月16日晚19時(shí)20分在內(nèi)蒙古中部地區(qū)安全著陸。第二天，中國(guó)四大報(bào)紙關(guān)于這起震驚世界航天界的大事都做了詳細(xì)的報(bào)道。“關(guān)于這起震驚世界航天界的大事”這個(gè)介賓短語(yǔ)不能放在主語(yǔ)之后，應(yīng)移至“中國(guó)四大報(bào)紙”前或?qū)ⅰ瓣P(guān)于”改為“對(duì)于”。第10頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五11三、賓語(yǔ)缺失

因?yàn)榻樵~大都是從動(dòng)詞虛化而來的，它和動(dòng)詞一樣可以帶賓語(yǔ)，由于沒有注意到這一點(diǎn)，或因句子成分比較復(fù)雜而忽視了，往往就造成賓語(yǔ)缺失的問題。

第11頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五12例5、那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

介詞“以”后應(yīng)有成分與之搭配，可是句中只有“積極進(jìn)取、不折不撓”跟在后面，“積極進(jìn)取、不折不撓”缺了所修飾的中心語(yǔ)，因此造成介詞“以”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“不折不撓”后加“的精神”。

在這一類型病句的辨別與修改中，我們需要特別重視習(xí)慣搭配，同時(shí)要關(guān)注每一個(gè)介詞，看看是否需要賓語(yǔ)與之呼應(yīng)。第12頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五13四、介詞缺失介賓短語(yǔ)在句中做狀語(yǔ)，由于忽視或句子長(zhǎng)，往往會(huì)出現(xiàn)介詞缺失的問題，尤其是需要兩個(gè)介詞連用的時(shí)候，以及介詞與連詞連用，該介詞與連詞又同形時(shí)。

第13頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五14例6、科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作?！昂汀弊趾蟠嬖趦蓚€(gè)賓語(yǔ)，本需要兩個(gè)介詞，一個(gè)介進(jìn)比較對(duì)象，一個(gè)介進(jìn)對(duì)待的對(duì)象，可是由于連用又可同形而被遺漏了一個(gè)，造成缺少介詞結(jié)構(gòu)中的介詞的問題，應(yīng)在“和”前加介詞“與”，與“同行”構(gòu)成介賓短語(yǔ)。

第14頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五15如此之高的監(jiān)測(cè)數(shù)值，不少網(wǎng)友驚呼“空氣有毒”。

13年泉州市質(zhì)檢卷16題：第15頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五16五、介詞搭配介詞在使用時(shí)經(jīng)常是前后配套使用，特別是介詞“在”，往往有“上”“下”與它呼應(yīng)。比如“在抄作業(yè)這個(gè)問題上”“在老師的指揮下”。介詞與后面的呼應(yīng)的內(nèi)容不搭配就是此類問題之一。第16頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五17問題之一：介詞與后面呼應(yīng)的內(nèi)容不搭配例7、各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。介詞使用錯(cuò)誤，“對(duì)”與“上”不搭配，可將“對(duì)”改為“在”；也可以去掉“上”，讓“對(duì)”與“管理”構(gòu)成介賓關(guān)系。

問題之二：是搭配成分缺失。

例8、在校慶八十周年展出的一系列作品，完全是由2004級(jí)文科班學(xué)生創(chuàng)作的。

介詞使用缺少呼應(yīng)。必須在“周年”后補(bǔ)上“上”字。

第17頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五18六、介詞錯(cuò)用

介詞使用不當(dāng)還表現(xiàn)在用錯(cuò)介詞上，用錯(cuò)介詞，造成介詞同賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。

例9、我們必須跟雷鋒同志學(xué)習(xí)。

此句中的介詞“跟”使用不當(dāng)?！案币话銘?yīng)用在一起進(jìn)行某一動(dòng)作的對(duì)象或平等對(duì)象時(shí)，比如“你跟我來”“我不跟你比”等。而此處接近的是學(xué)習(xí)的對(duì)象，應(yīng)該使用介詞“向”。這類語(yǔ)病需要我們關(guān)注常見介詞的使用范圍。

第18頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五19七、主客倒置介詞的使用還容易造成主客倒置。主客倒置也是一種常見的邏輯錯(cuò)誤,通常發(fā)生在應(yīng)用介詞“對(duì)”或“對(duì)于”的句子里?！芭c”“和”兩個(gè)也會(huì)造成主客倒置。

第19頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五20例10、麥克格雷迪、穆托姆博、泰勒等名字對(duì)一些準(zhǔn)球迷可能還有些陌生，可隨著火箭隊(duì)比賽的進(jìn)行，這些名字一定會(huì)對(duì)準(zhǔn)球迷們?cè)絹碓绞煜ぁ?/p>

此句相對(duì)比較復(fù)雜，首先要明白一個(gè)“對(duì)”詞，按照常理，只能是人對(duì)物，或主觀對(duì)客觀；顛倒過來是背理的，因此應(yīng)改為“一些準(zhǔn)球迷對(duì)麥克格雷迪、穆托姆博、泰勒等名字可能還有些陌生，可隨著火箭隊(duì)比賽的進(jìn)行，準(zhǔn)球迷們一定會(huì)對(duì)這些名字越來越熟悉”

第20頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五21

例11、去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。

應(yīng)該是“今年”和“去年”比較，比較的主體（或者需要突出的對(duì)象）應(yīng)放在前面。第21頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五22趁熱打鐵：1、費(fèi)盧杰，對(duì)美軍是深惡痛絕的，因?yàn)槟莾阂殉蔀榉疵牢溲b的主要根據(jù)地。2、這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的。3、生物技術(shù)這個(gè)概念,對(duì)于我們已不再陌生。4、三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的。5、草，對(duì)于莊稼人是厭惡的。第22頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五236、在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。7、對(duì)于環(huán)境污染的問題,已引起中國(guó)政府的高度重視。8、在車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。9、從這些事實(shí)中，有力地證明了一個(gè)真理：有志者，事竟成。趁熱打鐵：第23頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五2410、這是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小車站，對(duì)于他是很陌生的，沒有一個(gè)熟人，沒有任何一個(gè)落腳的地方。11、詩(shī)中運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)揭露敵人本質(zhì)與表現(xiàn)我軍力量上起了重大作用。

趁熱打鐵：第24頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期五25提升訓(xùn)練：1、我沒有任何理由同我交往了十多年的好朋友分手。2、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校的多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。3、隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。介詞“關(guān)于”和“對(duì)于”的區(qū)分，一般來說，在引進(jìn)一個(gè)事物關(guān)系上，用“關(guān)于”而不用“對(duì)于”；涉及到一個(gè)問題的大范圍的，用“關(guān)于”，而不能用“對(duì)于”；對(duì)象性比較強(qiáng)、范圍比較清晰的的事情，用“對(duì)于”不用“關(guān)于”。第25頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星