2023學(xué)年完整公開課版xiandaiwen

答題技巧文章線索

①人物的見聞感受或事跡；②物品；③人物的思想感情變化；

④事件的發(fā)展變化；⑤時間。

2.尋找線索的方法

①文章的標題；②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物；③文中議論抒情的語句；④作者的思想感情；

⑤某一人物的見聞感受。

3.表達方式的分類

①記敘；②議論；③說明；④抒情；⑤描寫。

4.描寫的種類

①環(huán)境描寫（自然環(huán)境／社會環(huán)境）；②人物描寫（肖像、神態(tài)、動作、語言、心理）；

③正面／側(cè)面描寫；④細節(jié)描寫。

5.外貌（肖像）描寫的作用

①交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷、性格等；

②表現(xiàn)了文中的“我”（作者）的心理感受。

6.神態(tài)描寫的作用

表現(xiàn)了人物××的心理狀態(tài)或思想性格等。

7.語言（對話）描寫和行動（動作）描寫的作用

①形象生動地表現(xiàn)出人物的××心理（心情），反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)；

②有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。

8.心理描寫的作用

形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或品質(zhì)。

9.自然環(huán)境描寫的作用

①交代時間的時間和地點；②渲染××環(huán)境氣氛；③烘托人物的××情感；

④預(yù)示人物的××命運；⑤推動故事情節(jié)發(fā)展。

10.社會環(huán)境描寫的作用

①交代故事發(fā)生的××時代背景；②渲染××環(huán)境氣氛；

③襯托人物心情；④推動情節(jié)發(fā)展。

11.其它常用的描寫方法

①從視、聽、味、嗅、觸覺來描寫；

②以動襯靜，動靜結(jié)合。

12.說明的順序

①時間順序；

②空間順序（由表及里，從上到下，從整體到局部等）；

③邏輯順序（由淺入深，由主到次，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由概括到具體，由一般到特殊，由特點到用途等）。

13.說明方法的種類和作用

①舉例子：通過具體的事例使人們更了解說明對象……的特點；

②列數(shù)字：通過具體的數(shù)字，使說明更準確，令讀者更信服；

③作比較：通過比較突出強調(diào)說明對象……的特點；

④分類別；⑤打比方；⑥下定義；⑦引資料；

⑧畫圖表。（只考前三種。）

14.議論句或議論段的作用

①引發(fā)讀者思考；②點明人物或事件的意義；

③突出中心；④升華主題；⑤起畫龍點睛的作用。

15.論證的方法

①擺事實；②講道理；③正反論證；④比喻論證。

16.論據(jù)的作用

①道理論據(jù)：通過XX的話，證明（強調(diào)）了……的觀點；

②事實論據(jù)：通過……的具體事例，說明了……的觀點；

③反面論據(jù)：通過……的事例，從反面論證了……的觀點，是論證更嚴密，更全面；

④比喻論證：通過形象生動的比喻，表達了作者……的觀點。

17．尋找論點的方法

①察看文章標題是否本文論點。標題要注意，是文章討論的話題還是論點；如果是論點，表述是否完整；

②劃分層次，區(qū)別引論、本論、結(jié)論部分；

③在文章標題、本論和結(jié)論部分找出有可能的句子；

④本論和結(jié)論中有可能的語句，排除作為論點分析、提出倡議和補充論點的語句；

⑤在最有可能的語句中，選出表述內(nèi)容作完整，語言最簡捷的作為論點；

⑥原文句子內(nèi)容都不完整的，將有關(guān)語句重新組織完整。

附：議論文一般結(jié)構(gòu)：引論（提出論點；是什么）＋本論（分析論點；為什么）＋結(jié)論（總結(jié)論點；怎么辦）。

引論的結(jié)構(gòu)：①直接提出論點；②通過具體事例、生動比喻或引用名言引出論點；③通過反面引出論點。

本論的結(jié)構(gòu)：①“事例＋分析”或“分析＋事例”；②正反論證；③并列式的分論點。

結(jié)論的作用：①總結(jié)全文；②補充論點，使論證更嚴密；③提出倡議。

18．抒情的作用

抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。

19.語段的表現(xiàn)手法或?qū)懽魇址?/p>

襯托、象征、懸念、鋪墊、映襯、托物言志、借景抒情、欲揚先抑、正反對比、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合、以小見大、卒章顯志、首尾呼應(yīng)、明線暗線等。

20.襯托（側(cè)面烘托）的作用

以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

21.欲揚先抑的作用

先貶抑再大力頌揚描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

22.前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）的作用

使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。

23.懸念的作用

引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折。

24.文章使用第一人稱的作用

親切，自然，真實，適于心理描寫，便于刻畫人物形象及性格特征。

25.文章使用第二人稱的作用

表達了強烈的情感。

26.句子或段落在文中的作用

一在內(nèi)容上：通過描寫……，表達了人物……的思想感情。

二在結(jié)構(gòu)上：

⑴文章開頭——①交代故事發(fā)生的時間、地點；②介紹故事發(fā)生的背景。⑵文章中間——①承上啟下

（過渡）；②為下文埋下伏筆；③照應(yīng)上文某個句子或細節(jié)。

⑶文章結(jié)尾——①點明主題，揭示文章中心；②升華／深化文章中心（主題）；③首尾呼應(yīng)。

27.對具體句子的品析

①先看句子本身：有無修辭手法（什么修辭，修辭的作用）；用了什么說明方法；有沒有關(guān)鍵性的

詞語。

②看這句句子和上下文之間的關(guān)系，討論句子在文章結(jié)構(gòu)中的作用。

③聯(lián)系文章中心，分析句子在表現(xiàn)主題上的作用。

④聯(lián)系自己，談?wù)剬@句句子的理解。

28.劃分段落層次的方法

①按時間劃分（找表示時間的短語）；

②按地點劃分（找表示地點的短語）；

③按事情發(fā)展過程（找各個事件）；

④總分總（掐頭去尾）。

29.概括層意的方法

①摘句法：在文中找出中心句作為段意（有時要中心句進行適當?shù)膭h改）。

②概括法：記敘段落：記敘××人××時××地何種情況下做××。（注意原文強調(diào)的什么）；描

寫段落：描寫+××景物+××特征。抒情的段落：抒發(fā)怎么樣的感情。

③疊加法：有些文段有兩個以上的主要內(nèi)容，就要把表達這些內(nèi)容組合成句就行。

30.概括人物性格的方法

①直接摘取對人物的評價性詞語；

②分析人物的語言、行為進行概括。

31.概括文章主旨

強調(diào)：①文章內(nèi)容；②主題思想；③作者感情。

文章記敘了（描寫了、刻畫了）……的故事（事跡，經(jīng)過等），表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……的思想（性格、精神），抒發(fā)了作者……的感情。

附：概括一件事：時間＋地點＋（怎樣的）主人公＋事件。（如果有特殊重要的細節(jié)／情節(jié)需要強調(diào)，則必須在概括中有所反映。）

詞語在文中的作用

①對詞語意思進行解釋；

②判斷該詞語在句中的作用；

③說明去掉該詞后可能引發(fā)的歧義；

④小結(jié)（該詞語使語言更準確）。

形容詞或副詞類的詞語在句中一般作用有：表修飾；表限制；表強調(diào)。

動詞的作用：該詞準確的寫出（表現(xiàn)）了對象……的特點。

關(guān)鍵詞的作用：為中心服務(wù)。

33.選擇具有表現(xiàn)力的句子來分析

①分析句子使用的修辭方法；

②分析句式之美；

③分析句子包含的哲理；

④分析句子在文章中的作用（為表現(xiàn)人物性格或文章中心服務(wù)）。

34.修辭方法的作用

比喻：①生動形象地寫出……事物的……特點。

②議論文中，使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。

擬人：生動形象地寫出……事物的……特點。

（擬人必須要模擬的人動作、神態(tài)、語言等。）

排比：①增強語氣語勢；

②用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致；

③用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；

④通過排比句寫出了各式形式的……

反復(fù)：強調(diào)所說內(nèi)容（某種情感或者意思）。

（反復(fù)強調(diào)的是被重復(fù)的詞語本身；排比強調(diào)的是句式，而不是被重復(fù)的詞語。）

夸張：突出事物××的特征，烘托××氣氛，加強渲染力，給讀者以鮮明而強烈的印象。

對偶：①語言簡練工整；

②形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美；

③內(nèi)容上凝練集中，概括力強。

對比：加強文章的藝術(shù)效果和感染力，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。

反問：①起強調(diào)作用，增強肯定（否定）語氣；

②引起讀者反思。

設(shè)問：①提出問題，引起讀者思考；

②用在段落開頭或結(jié)尾，還有承上啟下的作用；

③用在議論文中，能使論證進一步深入，脈絡(luò)清晰。

引用：①說明文、記敘文：既形象地描繪了……，又使文章充滿詩情畫意，趣味盎然。

②議論文：增強說服力，使論證更加充分。

反語：以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。

注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

35.整句（對偶句）的作用

形式整齊，韻律和諧，充滿美感，形象地寫出了……

36.疑問句的作用

造成懸念。

37.分析具有哲理的句子

①形象而含蓄地表現(xiàn)了……；

②具有……的言外之意；

③富有哲理；

④給人以啟迪教育作用。

這些句子一般在文章的開頭結(jié)尾。

38.給文章擬標題

找文章的線索或中心：①核心人物；②核心事物；

③核心事件；④作者情感。

39.以……為標題的好處

①標題具有吸引力，能夠引起讀者興趣；

②標題是貫穿全文的線索；

③標題是凝結(jié)著作者思想感情的對象，具有象征意義。

40.用自己的話來回答

文言文中，題目要求“用自己的話來回答”，可能就是選擇文中恰當?shù)木渥臃g。

41.標點符號的作用

破折號：①補充／解釋說明；

②表示意思的遞進；

③表示意思的轉(zhuǎn)折；

④表示聲音的延長。

省略號：①表示內(nèi)容的省略；

②表示說話斷斷續(xù)續(xù)（垂死或者不忍心說下去）；

③表示思維的跳躍（或心情激動）；

句號、逗號：表示一般陳述的語氣。

感嘆號：表達強烈的感情。

引號：①表示引用；

②表示強調(diào)；

③表示特殊含義（反語或諷刺）。

冒號：①提示下文；

②總結(jié)上文。

42.分析XX所包含的幾層含義

對于要分層分析的問題，如果是并列關(guān)系的話，每一層次回答的對象應(yīng)該是不同的；

如果該詞語（句子）是貫穿全文的中心詞（中心句），在分析它的幾層含義時，應(yīng)考慮將全文分段以后再回答。

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、

聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠）

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫

十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)

十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、

比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）

二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。

二十四、其他：

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），

為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；

照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）。

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性

3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

反問：強調(diào)，加強語氣等；

4、對比：強調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，

表時間，表范圍等），換了后就變成…