暑期社會實踐大學(xué)生個人總結(jié)（二篇）

第2頁共2頁暑期社會實踐大學(xué)生個人總結(jié)韶光飛逝，告別了時刻短的暑假打工日子，回到了校園，回想著剛過去的打工日子和行將到來的大三學(xué)習(xí)日子，悲歡離合，不由讓我慨嘆作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐才能，在重視素質(zhì)教育的今日，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是校園教育向講堂外的一種延伸，也是推動素質(zhì)教育進程的重要封閉。它有助于今世大學(xué)生觸摸社會，了解社會，一起實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)常識，訓(xùn)練才華的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、報答社會的一種杰出方式。所以為了同一個方針，同一種信仰，我參與了暑期社會實踐活動。在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻生長了。打工的日子，有喜有憂，有歡喜，也有苦累，或許這才華打工日子吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回想的?，F(xiàn)在想來，一個月的打工日子，所學(xué)到的日子的道理是我在校園里無法領(lǐng)會的，這次親自領(lǐng)會讓我有了深入感受，這不只僅一次實踐，仍是一次人生閱歷，是終身名貴的財富。暑假里，我在一家甜品店打工，那里的作業(yè)盡管看似簡略，但身體不斷的重復(fù)著一個動作，是適當(dāng)?shù)膯握{(diào)和愁悶的。但不管做什么，咱們在期間不單單僅僅為了作業(yè)，機械的運動永久僅僅停留在那一步。在實踐期間，能觸及的活動其實是許多的，各個方面都有。比方，在協(xié)助顧客點單時，不只需承認(rèn)單子是否正確，還要一起推銷新出的產(chǎn)品及活動。怎樣讓顧客滿足的一起，添加產(chǎn)品的銷售量促進新產(chǎn)品的購買是十分重要的。這也才華每個商家所需求尋求的功率，怎樣在最短的時刻里創(chuàng)造出更多的價值。打工期間，在進步自己著手和實踐才能的一起，還學(xué)習(xí)到了人際往來和待人處事的技巧。人與人的往來中，要看到本身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是假如你只問耕耘不問收成，那么你自然會得到許多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，要相互了解，容納，不行強求對方支付與你對等的真情，要知道給予比取得更令人高興。不管做是作業(yè)，都必須有主動性和積極性，對成功要有決心，要學(xué)會和周圍的人溝通思維、關(guān)懷他人、支撐他人。暑期盡管只需一個月時刻，但是在這段時刻里，讓我領(lǐng)會到了賺錢的艱苦，毅力的鍛煉，以及社會閱歷和作業(yè)閱歷的堆集是十分必要的。這些閱歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，為今后走向社會，起到一個橋梁的效果。面臨日益嚴(yán)峻的工作局勢和一日千里的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡略地把暑期打作業(yè)為賺錢或許是堆集社會閱歷的封閉，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能。暑期社會實踐大學(xué)生個人總結(jié)（二）暑期社會實踐活動，為充分發(fā)揮社會實踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能，引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會實踐活動，確保廣大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團隊。開展活動主題新意，形式多樣，內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動。在此，我把我們團隊的暑期活動總結(jié)如下：一、一心一意全員參與，為保證此活動順利發(fā)展，我們團隊團員精誠合作，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎(chǔ)，全員聽從我們負(fù)責(zé)人的調(diào)遣和指揮。二、兩個特色專業(yè)導(dǎo)航焦社會熱點在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我們團有著兩大特色，其中一個是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué)，另一個是由時政的代表思政專業(yè)同學(xué)組成的一大團隊。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀。發(fā)放大量的書籍并進行進戶宣傳，一致受到這里村民的和贊揚，使得廣大人民得青睞。三、三種視角，實踐活動獲成果（1）用手機和相機照相，記錄特色場景。（2）見證志愿服務(wù)歷史實況。（3）宣傳政策，傳遞真情實感。四、立足實際，卑躬鞠膝我們團隊的隊員個個都面帶笑容，朝氣蓬勃，英姿颯爽，精神抖擻，勤勞勇敢，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù)，體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責(zé)。總而言之，在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實踐活動中，我們受益匪淺，正真的把感情投入到社會實踐中。我想，我們作為一個志愿者大學(xué)生，我們代表的不僅是隴師和個人的形象，而正真代表的是我們社會主義社會中國的一個大的形象，在此，我們不驕不躁，保持一顆平常心去正確的認(rèn)識現(xiàn)實，把握現(xiàn)實，千里之行，始于足下，把自己的無